写操作别写流程图,写你手抖没抖、器械沉不沉、老师哪只手帮你扶镜、你擦汗时口罩歪没歪。重点不是步骤对不对,是你站在那儿的真实反应。一句“打结时线滑了两次”比“顺利完成缝合”有力十倍。动作要带温度、重量、声音。