图不是装饰画,是说话的嘴。标题直接说结论,比如“八成学生课后提问频次翻倍”,别写“提问情况统计图”。图下面接一行字,讲这图说明什么动作起效了,不解释图怎么看。表格宁可少两行,也要把表头写成动宾短语,像“调整分组方式后合作完成率”。图和文得咬住同一句话,别图说A,文字讲B。