干部队伍建设不是报人数,是报状态,培养了多少苗子、压担子压到哪一级、轮岗交流动了哪些口子。写法上抓两条线:一条是机制,比如怎么发现、怎么培养、怎么使用;另一条是人头,挑几个典型,不写名字也得写出类型和路径。忌讳写成培训次数统计表,要让人读出干部成长的节奏感。