培训工作报告里怎么写问题才算戳中要害？
别写“部分学员积极性不高”这种废话。写问题就得像拧开漏水的水龙头，看得见水渍、摸得到锈迹、知道哪颗螺丝松了。比如“第三期设备操作课，四分之三学员没带笔记本，提问全靠手机拍PPT”，这就叫问题。问题要带现场感、带数量、带后果，让人一看就想马上去修。
推荐写法
数据显示，有38.8%的用户认为，首选的写法是每个问题必须附带可验证的现场证据，45.9%%的用户倾向选择2600-3000字，而27.2%%的用户选择3300-3700字，16.8%%选择1900-2300字。新手最容易踩的坑是把现象当问题，把建议当问题，把别人的问题当自己的问题。
高分写作经验
热门篇幅区间
新手常犯的误区
把现象当问题，把建议当问题，把别人的问题当自己的问题。
适用对象
培训主管、业务线负责人、课程设计师、效果评估员、带教导师