教师简单报告中目标达成情况怎么写才不自欺？
目标达成不是看你讲完没，是看学生手里有没有留下东西：作业本上有几处改痕、小测卷上哪道题对了、课后有没有人追着问延伸问题。写的时候就盯两件事：目标原文怎么写的，学生产出对应哪条。别写“基本达成”，要写“目标要求能复述三个步骤，全班23人中16人完整复述，其余7人漏掉第二步”。自欺就是用模糊词代替眼睛看到的事实。
新手常犯的误区
用“基本”“大致”“较为”遮掩目标与实际之间的裂缝，把未达成包装成轻度偏差。
高分写作经验
热门篇幅区间
适用对象
新入职教师、代课老师、支教老师、教研组新成员、教学督导员
推荐写法
数据显示，有36.2%的用户认为，首选的写法是逐条对照原始目标表述，42.5%%的用户倾向选择900-1100字，而28.3%%的用户选择700-900字，18.7%%选择1100-1300字。新手最容易踩的坑是用“基本”“大致”“较为”遮掩目标与实际之间的裂缝，把未达成包装成轻度偏差。