成绩得带实感。写了几个材料,就写清几份、多厚、谁用了;开了几次会,就写清几次、解决什么事、谁点头了。别光说“显著提升”,要说清提升了什么指标、比什么时候强、强多少。成绩写得越细,越没人怀疑你在编。最忌讳通篇“较好”“明显”“有力”,这种词等于没写。成绩部分宁可少写两行,也不能让读者起疑心。