带教成果不是数带了几个人,是看徒弟能不能独立处理典型病例。写法上挑三个典型病种,每个写清你教了什么判断逻辑、徒弟在哪步卡壳、你怎么点拨的、最后他独立完成了没。别写“组织培训12场”,写“教低年资医生识别婴儿喉软化喘鸣和哮喘误判的三处听诊差异”。成果要落在徒弟手上,不是你嘴上。