自己写的稿子有体温、有停顿、有犹豫。写到家校沟通那段卡住了?就写“那次电话打了三遍才接通,我说话慢了半拍”。写到关爱学生,别写“一视同仁”,写“给瘦小的男生多盛半勺饭,他抬头笑了”。字里行间要看得见你站在教室门口扶门框的样子。