对比不是列A比B哪个数字大,是写清楚“为什么这个差20%性能但多花三百块值不值”。学生买电脑最纠结的永远是那几百块差价换来的东西到底用不用得上。得写明某配置提升后,写论文查资料快了几秒、渲染视频省了几分钟、连网课掉线少了几次。所有对比都要落回每天重复发生的动作,别谈理论性能,谈手头这摊活儿干得顺不顺。