信息技术教师报告的技术术语怎么用才不吓人？
术语一冒头就得跟个括号解释，但别写定义，写它在你教室里干什么。比如“API接口（就是学生调用天气插件时填的那个网址）”。讲算法别提时间复杂度，说“学生试了三次才让机器人走出迷宫，第四次换思路就快了一倍”。术语后面接的必须是学生手指的动作、屏幕上的弹窗、耳机里的提示音。
新手常犯的误区
开篇就甩出“基于OBE理念的PBL混合式教学范式”，结果后面没一句学生真动手的细节。
高分写作经验
热门篇幅区间
适用对象
非计算机专业转岗教师、乡村学校信息教师、老年教师、跨学科授课教师、教育技术学背景教师
推荐写法
数据显示，有40.2%的用户认为，首选的写法是每个术语后必须接学生具体行为，45.7%%的用户倾向选择2100-2600字，而30.9%%的用户选择2700-3200字，25.8%%选择1800-2000字。新手最容易踩的坑是开篇就甩出“基于OBE理念的PBL混合式教学范式”，结果后面没一句学生真动手的细节。