适用场景:工程项目质量管控、土建工程师岗位述职
内容看点:土建工程师成长路径、电力工程质量管理经验
行文逻辑:总结工作经历→参与项目管理→发表专业论文→获得荣誉表彰
本人于 年从 毕业到--公司工作,现调入===项目负责土建方面的技术工作和现场管理工作。多年来一直从事工程技术工作,现就专业工作总结如下:
在这7年工作时间里,我从一名基层工程技术人员走向土建专责及技术负责工作的过程中,提高了自身的业务素质,更重要的是在解决实际工作中存在的问题方面,积累了宝贵的经验,并深刻体会到从事技经工作所应肩负的责任和对一个企业经营管理目标实现的重要性。因此,我在实际工作中时刻保持客观公正、认真严谨、兢兢业业,对待每项工作都要具有强烈的责任心。
任技术员期间,参与了由宁夏电力建设工程公司承建的马莲台电厂(2×330mw)工程和灵武电厂(2×600mw)工程,主要负责输煤系统的建筑工程质量和施工进度的监督工作,负责材料进场、质量验收、竣工验收。期间我按照国家有关规范文件要求、公司质量标准,严格把关,认真负责,尽职尽责地履行了自己的职责。两项工程分别通过工程质量监督站验收,灵武电厂工程被电力行业评为优良工程,赢得了广大业主的好评,同时我被评为公司当年的先进工作者。在此期间,我利用工作闲余,考取了“二级建造师”,并于20_年12月通过了宁夏电力建设工程公司专业技术评审,被评为助理工程师。20_年被公司调入项目部任土建专责。
任土建专责期间,我负责宁夏电力建设工程公司承建的青铝自备
电厂(2×330mw)工程1#主厂房、空冷、锅炉等工程的生产组织、项目的质量、工期、安全、文明施工等工作。在此期间我充分利用自己所学的专业知识,注重在实践中总结经验,理论紧密联系实际,用理论来指导实践,用实践来充实理论,同时加强自身专业素质的进一步巩固和提高,利用工作闲余,独自撰写发表了关于电力建设施工现场的安全管理及施工质量控制的论文,考取了职称英语和计算机合格证书。在工作中熟练操作microoffice、autocad等办公及绘图软件;编写物资申用计划、施工方案、施工进度等。这几年施工的建筑单体,均达到质量验收标准,并多次受到监理和业主的好评及奖励。辛勤的工作学习换来的是丰硕的成果--------通过充实自己的大脑,我在实践工作中更加得心应手,一些过去工作中存在的问题和疑问随之迎刃而解。
由于我的努力工作和所取得的成绩,20_年至220_先后连续三年荣获宁夏电力建设工程公司质量先进个人,220_度荣获灵武电厂建设“二等功臣”,在20_年荣获宁夏电力建设工程公司“十佳青年”。
20_年5月,我被调入国电宁夏英力特宁东煤基化学有限公司聚乙烯醇项目担任土建工程师,主要负责土建工程建设的质量、安全控制。到新的岗位,我深知质量是企业生存的根本,必须重视。同时深感自己肩负的使命更加重大,更需付出加倍的心血和努力,在日常工作中注重提高组织协调能力,以适应新的工作岗位。在新的形势下,建筑施工领域新科技新技术不断得到发展应用,我边工作边学习,学
习新规范新技术,努力充电,勤下工地。保证公司工程项目的顺利施工,配合施工单位做好一切服务工作,努力工作,不辱使命。以上是我近七年来从事的主要技术工作的情况,通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习,再加之自己的分析和思考,确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的,经验和教训也是相伴而行。我将继续努力,克服不足,总结经验,吸取教训,把自己的工作做的更好。
适用场景:水利工程人员招聘、农业水利项目申报
内容看点:水利发展瓶颈分析、技术人才引进策略
行文逻辑:申请编制人员→分析人员结构→提出解决建议
区编制委员会:
我区区划后新增加了两个乡22个行政村,其中乡的19个行政村以农业生产为主,搞好防汛抗洪,保证灌溉,及时排涝是保证农业稳产高产的基础。而我委及所属农业综合服务站无一人懂得水利工程,连最简单的水利工程设计、预算、测量及规划等都必须请人帮助,既增加了开支,也耽误了时间,更影响一些水利项目的申报。目前区农业综合服务站尚空两个事业编制,为此恳请区编委尽快选招充实一名熟悉水利工程的技术人员,以便水利各项工作的顺利开展。
妥否,请批示。
关于解决我局机关借调人员编制的请示
区政府:
根据娄星编〔〕22号文件,我局机关编制调整为行政编制19人、事业编制28人、工人编制2人、总计编制为49人。局机关实际在岗在编人员38人,空编11人。因工作需要,起,我局从基层学校和二级机构借调了18人到局机关和新成立的教育资金管理中心工作,实际在岗人员为56人。现将我局机关借调18人的基本情况汇报如下:
一、借调18名同志的原由
我局借调的这18名同志都是基层学校和二级机构的教师,是通过两条途径借调到局机关工作的。
1、通过内部公开考试、考核选调到机关工作。和,我局在干部队伍严重老化、编制空余,工作需要的情况下,经区委、区政府主要领导同意,先后两次通过公开考试和考核,从教育系统内部选调了陈勇君等11名同志到局机关工作。这部分人都是基层学校有着丰富管理经验的行政人员和骨干教师,考试报名时年龄大多在35岁以下,都有大学文化,大多有中、高级职称,到局机关后都很快就胜任了自己的工作,工作成绩都很出色,得到了机关全体干部和领导的充分肯定,同时,也得到了区领导和相关部门的好评。我局当时决定在内部考试选调这部分同志是出于两方面的考虑,一是从内部管理人员中选调,这些同志熟悉教育情况,并有着相关的业务能力和管理水平,比公开招考的公务员能更快和更好的胜任工作,二是从内部选调,暂缓新增编制,多少能给区财政减轻点压力。
2、成立娄星区教育资金管理中心抽调到机关工作。,根据娄星编〔〕3号文件,我局从基层学校和二级机构择优抽调了7名业务能力强的财会人员到区教育资金管理中心工作,迄今这7名同志的编制也未得到解决,这对教育资金安全管理存在严重隐患,其他兄弟县市教育资金管理中心均是10人以上正式在编工作人员。
二、借调人员编制不解决所带来的问题
去年以来,因《公务员法》的实施和机关津补贴的规范,借调人员没有纳入实施范围,从而这部分人的津贴无法到位,局机关也不可能在公用经费中给他们补足,同时相关财政纪律也不允许,这些人的相关待遇与机关其他在编人员相比就有了较大的差距。而在当时组织选调考试的公告中,我局承诺保证选调人员的待遇与在编干部一视同仁。现在在津补贴规范以后,借调人员的津补贴不能得以落实,这样极不利于调动借调人员的工作积极性,也势必会影响整个机关工作的开展。
三、请求解决借调人员编制的理由
1、及时补充编制是保证我局机关工作正常运转的需要。根据娄星编〔〕22号文件,我局机关总编制调整为49人,现实际在编38人,空编11人。我局机关并非人满为患、人浮于事,而是人手短缺且已严重老化,50岁以上的达18人,40岁以下的仅有2人,相关岗位不及时补充人员,已无法保证机关工作的正常运转,且再过几年这种青黄不接的情况将会更加突出。我局现在全部解决这11人的编制也正好只是满编,并没有超编。
2、我局借调人员的素质是完全能够胜任工作的。借调人员进机关工作均通过了公开考试、考核,且经区委、区政府主要领导同意并参加了组考工作,只是因所招人员岗位工作特殊,才只面向教育系统内部有相关工作经验的人员招考,这些人的思想素质、业务水平、工作能力与在编的干部一样都是十分可靠的。
3、教育资金管理中心定编10人应该按规定到位。根据娄星编〔〕3号文件,成立娄星区教育资金管理中心,该中心定编10人,当时是从财政抽调3人,从教育择优抽调7人,这10人应该享受同等的编制待遇。
综上所述,特向区委、区政府慎重请求:
1、在我局干部队伍严重老化、编制尚空余11个的情况下,请求将在和通过内部公开考试选调的陈勇君等11名借调人员纳入我局机关参管人员的范围,并解决他们的编制。
2、请求将教育资金管理中心抽调的曾和平等7人按娄星编〔〕3号文件规定,将他们的编制正式纳入教育资金管理中心,且一并纳入我局机关参管人员的范围。
以上意见妥否,请批示。
缺少人才技术成为水利事业发展的“瓶颈”制约。近年来,中省逐年加大农业基础设施投入力度,南水北调流域治理工程、农村饮水安全工程、烟水配套工程、小水工程等一大批重点水利工程先后在我县启动实施,使我县的水利建设速度明显加快,水利工程社会效益日益显著,但水利行业自身发展严重滞
47位用户关注