活动总结报告

根据中心校下发的<“学先进 找差距铸师魂树形象”主题教育活动及全面提高执行力大讨论活动学习安排>;;，结合我学区实际，我们开展了一系列的学习，特对近阶段的学习情况做一总结如下:

一 召开动员会，做好宣传，发动营造良好学习氛围

7月8日，全区所有教师按时到乡政府会议室参加了鸦岭乡教育“学先进 找差距铸师魂树形象”主题教育活动及全面提高执行力大讨论活动动员会，会议结束后，我们学区就立即召开各个小学校长会议，要求各小学迅速成立学习领导小组，安排学习时间，制度学习制度，充实学习内容，并及时传达有关文件精神，使教职工充分认识开展教育活动的必要性和重要意义，进一步明确学习活动的指导思想，目标任务和方法步骤，按照中心校的学习安排，我们学区先后组织教师学习了英雄教师的感人事迹，连书记关于全面提高执行力的讲话稿，要求教师作好学习笔记，展开大讨论，并写出深刻的学习体会，增强了教师的使命感和师德建设的自觉性.

二丰富学习内容，严格学习制度，认真查摆存在的问题

在本阶段，我们组织教师学习了 ， ， ， ， ，连书记关于全面提高执行力的讲话稿等文件精神，并从河南日报，洛阳日报整理翔实的感人事迹供老师学习，使学习活动真正不走过场，扎实开展. 学习抗震救灾英雄教师的先进事迹>;; 关于印发省委组织部十条禁令的通知>;; 关于进一步加强和改进师德建设的意见>;; 公民道德建设实施纲要>;; 中共教育党组关于向抗震救灾英雄教师学习的决定>;;

各位教师，严格学习制度，坚持自学和集中学习相结合，做到了人人有学习笔记，并做好考勤记录，学校成立的学习领导小组，统筹安排学习教育的时间和内容，保证了学校教师人人参与，提高了学习的效果.

三 制订学习方案，展开深刻讨论 务求取得实效

我们在学习的过程中制订学习方案，要求教师记好笔记，展开讨论，并召开了座谈会，通过学生家长谈心等形式，广泛征求来自个方面的意见，并将征求的对我们的意见分门别类，认真分析存在的问题，制定解决的方法和途径.在搞好学习，提高认识的基础上，每个教师都联系自己近两年的个人思想工作情况，写出了个人分析材料，包括存在的问题，具体表现，原因分析，今后努力方向等，人人查找问题，真正不走过场，扎实开展学习，真正落到实处.