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生物教师关于申报一级教师的述职报告

发布时间:2026-08-18 浏览:26 DOC

导语:想写好这份述职报告?别光堆砌教学成果!重点说清你如何把抽象生物知识讲得学生爱听、记得住,日常怎么用巧思调动课堂,又怎样在带教、教研中悄悄发光。真实、有细节、不空泛,才能让评审眼前一亮。

报告属性

适用对象:像我这样刚工作几年、有班主任经验、也搞点培训和小创新的年轻教师,写作不算老练但挺实在。

使用场合:这是教师评职称用的述职报告,要交给人事或评审组看,主要用来证明自己够格评中教一级,得让领导一眼看出业绩硬、资格齐。

核心内容:我干了五年很拼,带班有成绩、培训都合格、还搞技术活和专利,现在“中教二级”卡住了,真心想评上中教一级继续发光发热。

内容体量:750字

报告关键词: 生物教师职称评审 中教一级申报 新课程改革实践 德育综合实践课 班主任工作年度总结 校本教材编写

报告正文

我于__年7月毕业于齐齐哈尔大学,生物科学专业,本科,毕业后分配到本校担任生物教师,至今已五年,参加了哈市教师“英语应用能力培训”成绩合格、计算机中级培训合格、参加了省继续教育培训及新课程培训,各方面已符合申报生物中教一级教师条件,现作述职报告如下,请组织审议。

工作5年,3年担任班主任工作,工作第一年就担任了班主任工作,并于次年服从学校的安排,重新回到高二接任班主任工作,并获得校__、__、__年三年的德育综合实践课课优秀指导教师,班级获得南岗区四星级团支部称号,__年荣获南岗区优秀班主任称号。担任班主任期间撰写的《网络——沟通师生关系的新途径》一文获国家级一等奖、《成功教育的关键——沟通》一文获国家级三等奖,参与的“十五”国家重点课题子课题成功结题,并荣获校“学生的知心朋友,学校的辛勤园丁”光荣称号。今年,再次担任班主任工作,并将为学校打造一个良好的学习型班集体。

积极走进新课程改之中,参加了两次新课程骨干教师省级教材培训。在假期,编写了生物校本教材——《营养与健康》。在完成本职工作的基础上,不计报酬的利用自己的计算机特长,在一周内(每天只有不到5小时的睡眠时间)为学校搭建了新课改学分管理及认定的网络平台,并为方便广大教师搭建了32中教师成长档案袋管理系统、32中杀毒软件升级服务器平台(包括nod

3

2、卡巴斯基、瑞星三个病毒库升级服务器)、高一网上选课系统等,对学校服务器进行升级、维护等工作。__年年我设计的“平面屋顶雨水集水器”获得______实用新型专利(专利号:zl____20445)。

工作中兢兢业业,并敢于创新,全因为我热爱教师这个职业。“中教二级”这个职称已经成为我发展的瓶颈,我想更好的发挥自己的特长,为学校争光,为大家服务。希望大家能够支持我、帮助我,谢谢!

报告怎么写

开头是个人基本情况 申报意向,中间分块写班主任工作、课改实践、技术贡献,结尾表态度,有称呼没落款,符合内部述职习惯。

《生物教师关于申报一级教师的述职报告.doc》
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写生物教师述职报告常见误区

1 把课堂观察写成教案复述,光记老师讲了什么,漏掉学生真实反应。
2 把教案目录当实绩,把学校发的荣誉证书照片直接贴进正文。
3 把教研活动签到表当协作证据、用“积极支持”“全力配合”代替动作描述。
4 把课题立项书摘要直接当科研成果、把别人论文里的图表换颜色贴进自己报告。
5 通篇用“我做得不够”“我经验不足”打补丁,没有具体教学切片支撑。

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