适用场景:校园安全培训会议、学生安全教育活动
内容看点:校园安全防范措施、法制教育实施方法
行文逻辑:强调安全重要性→制定安全制度→开展安全排查→提出安全建议
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家中午好!今天我发言的主题是:“牢树法制观念,强化安全意识,提高防范能力,共建平安和谐校园”。
我们珍惜生命,因为生命宝贵而脆弱,它属于我们每个人只有一次,一去不复返;我们热爱生命,因为生命是幸福人生的基础。所以生命健康权是我们每个人最基本的权利,而安全又是我们生命健康权得以维护的唯一保障,即“安全”就是金钱与生命;因此,遵纪守法、遵规守纪,确保安全就显得非常重要,不允许有任何闪失。因此学校工作、安全第一,安全防范、尽责为先。我校自始至终高度重视安全工作,学校建立健全了各种安全制度,落实了门卫值班、楼梯疏散、夜间巡查,成立了安全工作领导小组,注重对重点时段和重点部位的安全巡查和安全督导工作,保证了学校的安全工作有序开展,学校也通过各种途径,注重加强对同学进行交通、防水、防火、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。并定期不定期进行安全排查,但纵观全国校园伤害、楼梯踩踏事件,交通事故,自然灾害(如地震、火灾、洪灾、滑坡泥石流)等时有发生,多名学生伤亡的惨剧。那是多么令人心痛而不堪回首的一幕啊!我校近几年也发生多起安全事故,本学期第七周袁聪同学课间追逐打跳摔倒摔损了膝盖骨头,在天津医院住院花了四五千钱不说,目前还不能自由行走,今年刚毕业的熊小文打跳失手,被同学用铅笔不小心戳坏了眼睛,造成了左眼失明的严重后果。xxxx年3月,我校三(2)学生在宿舍睡觉,打跳失骚,发生打架、何世斌用皮带抽打,将另一名学生李伟一只眼睛打坏,现已失明。还有本周星期三晚饭后二(6)班陈天勇同学在操场活动,因使用器材不当、摔伤肘关节的安全事故接连发生.出了这些自身伤害外,还有无法预测的自然灾害和他人人为伤害。
同学们,据有关资料统计表明,全国每年有16000名中小学生非正常死亡,平均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物中毒、自然灾害等。血的教训和惊人的数据告诫我们要学会保护自己、珍爱生命,假如我们平时重视交通安全,遵守交通规则,就不会出现交通事故,起码可以减少;假如我们注意饮食卫生,不食路边摊点不卫生、过期变质或垃圾食品,就不会发生食物中毒;假如我们上下楼梯靠右行,假如我们课间不追逐打闹,不乱攀爬……我们就会少事故发生,甚至不发生。这些可防范的伤害事件是能避免的。对于我们来说,大部分时间是在学校度过的。校园安全与我们每个师生密切相关。借此机会,我代表全体老师向同学们发出“强化安全意识,建设平安校园”的倡议,让我们共同做到:为了进一步做好我校的安全教育工作望老师同学自觉保护自我,现提出以下几点希望与大家共勉。
1、全体师生要提高安全意识,充分认识到安全工作的重要性和长期性。注重并加强安全排查、及时发现安全隐患,及时消除或向学校汇报,防患于未然。
2、要严格学校门禁制度,住校生从星期天到校5点后至周五3点20放学期间不得随便出入校园,确需出校,必须履行请假手续,凭请假条非出入校门。不准擅自离校,所有来人来访在门卫室接待登记;
3、注意课间安全,不准追逐打闹,举止要文明得体。上下楼梯靠右行走,不奔跑,不拥挤,不拉拉扯扯、边走边开玩笑,行至拐弯处,要放慢脚步,预防相撞。上下台阶、踩实踩稳、不摔倒;
5、注意食品安全,不随意购买食物,不吃不清洁、过期变质食物,不喝冷饮,保持身体健康。
6、注意用电安全,不乱动电源插座。不私接电源,爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识,遇到险情时,能避险,能进行自救自护。
7、平时要遵守交通规则,走路、骑车靠右行,不乘坐农用车、三轮车及超员超载车,防止交通事故的发生。
8、注意体育课和课外活动安全。参加体育锻炼或活动时,要弄清器材使用方法、正确规范、量力而行的使用,不能做一些危险的、高难度违规动作,以免造成身体伤害;
9、不与社会闲杂人员交往,不接受陌生人馈赠的礼物,遇到精神不正常可疑之人要躲避,受到不法侵害时及时打急救电话和师长电话求得帮助。
10、网吧是青少年不宜去的地方,一些学生的不良行为就是在网吧里学来的,所以请同学们远离网吧。
11、加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活,与同学发生矛盾时,要保持冷静,及时向老师反映,不采取过激行为。
同学们,安全重于泰山,希望大家能严格按照学校提出的要求去做,我想,只要我们人人讲安全,人人重视安全工作,安全教育的警钟长鸣,我们的学校就一定能够永保平安!祝愿我们校园中的每个人永远平安、快乐!最后,希望通过安全教育增加自我保护意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻强化安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
法制报告会演讲稿篇2各位老师,同学们:大家好!今天,我们有幸邀请到XX派出所张XX所长等一行三人到我校给全体师生做法制报告,这既是对我校工作的高度重视,也是为平安校园建设提供强有力的支持。相信通过张所长的报告,在座的每一位师生都会受到法律的洗礼,进一步增强法制观念。我们会在今后日常的学习和生活中知道应该做什么,不应该做什么,怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格公民。在此,让我们大家再一次以热烈的掌声向三名警官的到来表示衷心的感谢!我国有13亿多人口,其中十八岁以下的未成年人约有3.67亿,占总人口的28%,而14岁以上25岁以下的青少年在我们人口中的比例更大,青少年的思想和法制观念不仅直接关系到数以千万计的家庭幸福美满,整个社会的和谐稳定,而且还关系到祖国的未来,民族的兴衰。据统计:全国每年的刑事犯罪案件中,青少年犯罪案件占总数的70%,且呈逐年上升的`态势。如何有效预防青少年的违法犯罪,抑制青少年违法犯罪上升态势,是我们全社会共同关注的问题。同时,近年来全国各地接连发生多起校园恶性伤害事件。仅在xxxx年3、4月份,我国就发生了4起恶性校园伤害案件:3月23日,XX南平实验小学8名小学生惨死于一男子刀下;4月28日15时左右,XX省XX市下辖XX市XX第一小学发生凶杀案,一名男子冲进校园,持刀砍伤18名学生和1名教师;4月29日上午9时40分,XX省XX市XX镇中心幼儿园,一男子持刀砍伤31人。4月30日7点40分,XX省XX市XX区,一男子骑摩托车携带铁锤、汽油,不顾尚庄小学值班老师的阻拦,从学校侧门强行闯入学校院内用铁锤打伤5名学前班学生。校园安全已经上升到全民、全社会关注的高度。为此,我们学校在加强安全防范、安全教育的同时,及时请来了镇派出所三位警官为我们进行法制教育报告,唱响了XX一中安全教育的主旋律。同学们,生命没有回头路。大家是祖国的希望和未来,虽然掌握了一定的生活常识,有了一定的独立意识,普遍希望得到老师、家长、社会的理解。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。为了让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。借此机会,我向大家提出三点希望和要求:
一是从小树立远大,宏伟的抱负.通过加强思想道德修养,树立法制观念,把自己的言行统一到道德和法制之内。不利于自己的事不做,不利于自己成长的人不交,不利于自己成长的地方不去,远离毒品,远离犯罪,把自己培养成一个有利于家庭有利于社会有利于人民的有用之材。希望大家在学好文化科学知识的基础上,注重思想道德培养和法律法规的学习,做到学法,懂法知法守法。
二是要遵规守纪,时刻注意安全。同学们在上学、放学路上要严格遵守交通规则,不骑飞车,更不骑车追逐或并肩相互牵手骑车。在家要注意安全用电,注意防火、注意防溺水等。在社会上遵纪守法,不加入不组织。节假日不去网吧、游戏厅等场所。要求全体同学按规定时间到校。校园内不追逐打闹,不做有危险的游戏,更不准几个人拉帮结伙,以大欺小,打架斗殴,上下楼梯注意安全轻声慢步靠右行,不靠近窗户向外看,以防发生意外。
三是养成良好的行为习惯。目前全市上下正在开展习惯养成教育,我校也对学生的
行为、学习明确规定了“双十条”,它是每一个学生的行为指南,我们要记住于心,化之于行。以良好的习惯促进自己健康成长,做一个品德高尚的人,脱离了低级趣味的人,有益于社会和人民的人,做一个遵纪守法的人。
同学们,老师们,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我们的广大教师和同学一同举起生命的盾牌,学法、知法、懂法、守法、用法,做一个守法的学生,依靠法律这把双刃剑,平安、健康、茁壮的成长!
谢谢大家!
适用场景:校园安全培训、法制教育活动
内容看点:校园安全建设方案、法制教育实施路径
行文逻辑:成立仪式→授牌发言→法制报告→总结部署
老师们,亲爱的同学们:
大家下午好!
几年来,在县委县政府和教育局的正确下,我校全面推进素质教育,高度重视学生道德建设,秉承“安全第一,预防为主”的校园安全工作理念,扎实开展了一系列法制教育活动,取得了一定的成效。今天,我们在这里举行“校园小警察”成立仪式暨法制教育报告会,目的就是进一步提高广大同学们的遵纪守法意识和安全意识,使同学们进一步增强安全观念和遵纪守法的自觉性。
出席今天大会的的有县教育局马学东副局长、县公安局城里派出所石效国所长、县公安局交—警大队谭家富、刘树起科长、县教育局安全科李耀武科长及学校班子成员。让我们首先以最热烈的掌声对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天大会的议程主要有2项:一是举行“校园小警察”成立仪式;二是举行法制教育报告会。
为了让全校师生有一个安全、舒适的学习生活环境,充分调动全校师生参与校园安全建设的积极性,积极打造平安和谐校园,在城里派出所石所长的积极倡导下,学校经过认真谋划,制定了《校园小警察警校共育活动实施》,截止到目前,我们的“校园小警察”经过各班各级部的层层推荐和遴选,小警察队伍已经确立并开始了工作。并于上周二受城里所邀请,部分小警察走进警营,跟随派出所干警分组进行了警营生活体验,收到了良好的效果。
下面进行大会第一项,举行“校园小警察”成立仪式
首先进行“校园小警察”授牌仪式:
下面由“校园小警察”代表发言;
接下来让我们以热烈的掌声欢迎县公安局城里派出所石效国所长为新华中学“校园小警察”成立仪式致辞。
下面进行大会第二项,请县教育局副局长马学东同志。
下面进行第三项,举行法制教育报告会。
首先我们请县公安局交—警大队法制科刘树起科长为我们作交通安全知识讲座
刚才刘科长的讲座从交通安全这一侧面向我们又一次敲响了安全警钟。讲座联系学校、学生生活实际,生动深刻,告诉我们在以后日常学习和生活中要处处讲安全、时时注意安全,牢固树立安全意识。
接下来请县公安局城里派出所石效国所长为我们大家作法制教育报告;
老师们、同学们,刚才石所长结合我们初中学生的特点,用一个个具体的案例,以案释法,以法—论事,深入浅出的给我们做了一场生动的法制教育报告,告诉我们在日常的学习和生活中要做一个遵纪守法的中学生,使我们大家深受教育。
让我们再一次以热烈的掌声感谢两位的精彩报告!
以上我们大家听取了各位为我们做的和报告,大家听得非常认真,同学们还做了笔记。为了更好地贯彻落实今天大会的主要内容,让法律意识、安全意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。希望会后全体师生要乘这次报告会的东风,掀起一嘲法制进校园,安全伴我行”大讨论活动,各班要利用班、团会时间举办一次“法律安全在我身边”的主题班会,并结合有关的法律安全知识展开一次大讨论,认真落实法制安全教育报告会的,努力提高自身的法律意识和安全意识。通过主题班团会、校园广播、黑板报等多种形式,全方位的开展法制安全教育活动,把法制安全教育活动同我校开展的“感恩”主题活动有机结合起来。唤起每位同学文明守纪的自觉性,使同学认识到法律、安全无处不在,法律、安全无时不在,遵法、守法是我们日常生活的重要规则。我们无论在校内、校外都应遵法、守法,既避免伤害别人,懂得如何用法律保护自己的合法权益,又坚持安全警钟长鸣。让我们从小事做起、从自我做起、从现在做起,共同努力,积极创建平安和谐校园,营造良好的校园氛围,借以促进我校各项工作的快速超越发展,使我们新华中学真正成为我们大家学习、生活、工作的家园。
谢谢大家!
适用场景:学校安全检查整改、安全制度完善实施
内容看点:校园安全制度建设参考、安全隐患排查方法解析
行文逻辑:明确安全责任→排查安全隐患→落实管理措施
“没有安全,谈何和谐,谈何教育?”一所学校,只有保证师生在校的生命、生活和学习的安全,才能实现其教育功能,教育才会更有意义,更具张力。这正是我校为什么始终把安全教育当作创建文明和谐校园工作重中之中来抓的主要原因。
我校的安全工作实行学校一把手负责制,一把手作为本单位安全工作的第一责任人,亲自关注安全工作,将其摆在学校工作的重要议事日程。并成立由一把手任组长,主抓德育的副校长任副组长,大队辅导员、班主任、科任教师、生活教师集体参与的安全教育组织网络,管理渠道畅通,措施落实到位,有力地保护学校财产和师生的生命安全。
我校的安全教育工作实行“层层把关,层层负责,防范第一,定人定岗”的安全工作管理模式。由安全工作领导小组针对我校的实际情况,逐层逐级签订责任书,明确责任范围、工作要求。我校各项安全管理工作的规章制度健全,制定学校重大安全事故应急处理预案和严格的安全奖惩制度,并且将学校每个岗位的安全责任逐条细化,分解落实到人,落实到每项工作、每个环节,使得全员具有安全防范意识,人人都是监督员,人人都有监督岗,人人知晓安全防范措施,人人了解安全防范知识,努力构建学校党政统一领导,相关部门具体负责,全体师生广泛参与和支持的安全工作格局。
近期,我校进行一次全方位的安全大检查,共发现学校存在以下几方面问题:1.专业教室部分灭火器使用超期。2.宿舍楼疏散通道标志有破损现象。3.宿舍楼电闸盒塑料盖有三个需要更换。4。学校围墙太矮。
针对以上问题,学校采取以下措施:
(一)完善管理制度,强化管理措施
1、值班制度。每天安排安全工作值勤人员,实行二十四小时不空岗。尤其是值班领导更要深入到学生、老师之中,及时发现问题、解决问题,确保师生在校安全。
2、课间检查制度,成立楼道、路队护导员,检查学生课间秩序,避免拥挤、踩踏现象的发生。
3、寄宿生管理制度。因为学校有部分寄宿生,我们要高度重视寄宿生的在校安全,建立严格的卫生保健制度,定期健康检查,卫生消毒,按时预防接种,做好传染病防治等工作,坚决杜绝食物中毒,水电气火等现象,保证活动器材的安全使用。
4、生活教师聘任制度。精心选择和安排政治过硬、经验丰富、身心健康的教师,对学生进行安全指导和必要的管理,确保寄宿生在校的安全。
5、门禁制度。门卫人员必须坚守岗位,不得擅自离岗,按时启闭校门,做好来客登记,禁止闲杂人员进入学校。严禁校方人员将易燃易爆危险物品带入学校,一旦发现要及时制止。
6、加强灭火器、消防栓使用制度,由专人负责定期检查,一旦发现有超期情况立即上报校领导,做到及时更换。
7、食品卫生管理制度,严把进货渠道,不购进、不加工、不食用腐烂变质、有毒、有害食物,食用工具每班用后应洗净,保持洁净,食具做到“一冲、”“二洗、”“三消毒”、“四保管”。
我校还重点强调校园中极易发生的几种安全问题,引起学生的高度重视:如注意上下楼的安全,防止碰撞、踩踏伤害事故的发生;注意活动安全,防止意外事故的发生;注意交通安全,上、下学必须要走人行道。
适用场景:学校安全培训准备、应急演练方案制定
内容看点:提升师生自救能力、规范校园安全流程
行文逻辑:开展安全教育→组织灭火培训→实施疏散演练
我校重视安全工作,定期对师生进行防火、灭火、避火教育,提高师生防火自救的"能力。在这方面,我们做了如下工作:
一、利用劳技课等时间,请专业人员讲授灭火的方法和注意事项,为师生演示灭火器的使用方法。
二、利用周末时间,组织师生观看录相,扩大视野,增长知识,提高应变和自救能力。
三、安排时间,进行灭火练习,提高灭火能力。
四、扫清各座建筑出口的障碍,在旧学生宿舍二楼处增设出口。
五、定期在教学楼、宿舍楼开展疏散演习。
吉阳中学
适用场景:学校安全培训实施、学期初安全部署
内容看点:校园安全培训指导、平安校园建设方案
行文逻辑:提高安全意识→关注细节管理→落实安全责任→开展生命教育
近两年里,全国部分省份接连发生了几起校园重大安全事故,一个个触目惊心、血泪交织,不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。在这种情况下,国家举办学校安全教育远程培训真是一场“及时雨”。通过这次学习,使我的安全认识也提高了一定层次,真正认识到学校安全工作的紧迫性、重要性。通过学习,我认为确保小学生安全保护工教育工作中,更应该做好以下几点:
一、提高安全防范意识,构筑安全防范网络
学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全,而且涉及到每个公民的家庭幸福,关系着社会的稳定和发展。国家督学郑增仪在安全教育的专题报告中讲道:学校安全要把预防放在第一位,积极预防、科学预防。我们要重视安全防范工作。一方面,及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的文件精神,提高广大师生的法制意识和安全防范意识,使安全工作人人关心,处处把关,形成良好的安全防范氛围和环境。另一方面,重视与学生家长的沟通与交流,每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整及在学期的开学典礼会上,在学校领导对学生的安全提出具体要求的同时,还向每个家长发出《致家长的信》,及时互通信息,共同防范。为防范安全事故发生在学校和家长之间架起一座协同作战的桥梁。
二、细节决定成败,习惯决定命运
“千里之堤,溃于蚁穴”这个古代故事,已成为当今一句防微杜渐的警示箴言,因为它寓意任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。同一件事情,在有些人眼里不存在安全隐患,而在另一些人眼里却忧心重重。细节决定成效。一是要用心做好每一件小事,只有用心才能看得见细节的实质,才能将事情做细。二是一件小事中会有无数个细节问题,做好每一个细节,才能将事做成功。三是做事到位,做小事做透。做事不到位事不完,事不做透会再来。
三、狠抓安全教育与管理,打造平安校园
“安全第一,责任重于泰山”,学校的安全工作是学校各项工作的基础,只有安全工作落到实处,学校的各项工作才能得以顺利开展。校园安全,人人有责。一所学校,编织“安”尤其重要。由校长负总责,各班主任为直接责任人,层层签订安全责任书,各室分块负责的校园安全管理网络体系和严厉的责任追究制。各班班主任作为班级安全第一责任人,组建班级安全联防小组,小组长负责掌握小组成员在上课、往返学校、过程中的突发状况,并注意排解小组成员之间或与他人的矛盾纠纷,并将情况及时上报班主任。科任教师负责本课程学生安全。认真填写好教学日记,发现问题及时处理,迅速与班主任联系。学校安全员负责校园巡视、排查、登记和汇报。学校办公室建立向上月报安全制度和制订紧急预案。建立安全隐患登记和报告制度。狠抓重点时段和关键环节的"安全管理与教育。建立问题学生的跟踪成长档案,及时调适和监控问题学生的心理状况,作好安全预防工作。
四、建设“平安校园”,突出“生命教育”
“建设‘平安校园’,要始终坚持以人为本,重点突出‘生命教育’。生命教育是‘平安校园’建设的佳切入点。”过去我们很难听到校园安全事件,而如今校园安全事故接二连三地发生,难道是过去学校安全工作做得天衣无缝吗?不是的,如今,除了进入信息时代外,更主要的是人们开始关注生命,提升生命的质量。组织教育教学活动,更加做到心中想“人”,目中有“人”,一切为“人”;开展每项工作,都要从关爱学生生命的角度去思考、设计、实践、反思。
校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可忽视安全教育,更应该从各个方面加强安全教育,才能真正建立“平安、和谐”的校园。
适用场景:学生安全培训、课间活动规范
内容看点:校园安全注意事项、学生自我保护方法
行文逻辑:强调安全重要性→分析事故原因→提出改进措施
安全,是每个人务必遵守的。一旦不遵守安全,发生了意外,那么我们有可能永远失去自我的生命。生命只有一次,我们要珍惜自我的`生命。
尽管我们还只是小同学,但是我们就应遵守校内安全。我曾看到过一则新闻,一些同学上完晚自习从教室拥挤上楼。由于同学相互拥挤,一楼楼梯栏杆被挤坏,一些同学摔倒在地,后面的同学不明白出事仍向前拥挤,结果导致惨剧发生。事故导致死亡21人,伤47人,其中六人受重伤。这种事故还有许多许多。其实,这次事故时能够防止的,假如大家排队走好,不拥不挤,那么这次事故就不会发生,就不会死伤那么多人,莫非不是吗?
还有,我们课间时,不要打打闹闹,你追我赶。在一家小学,课间时,发生40名同学挤压事故,造成18名同学受伤。我们明明能够防止这一系列事故发生的,可为什么还要让他们发生哪?
我推举学校多开展一些安全教育活动,我们自我也要遵守交通安全。生命诚可贵,一旦失去了还会再有吗?
适用场景:学校安全宣传筹备、安全教育活动总结
内容看点:增强师生安全意识、提升校园安全防护能力
行文逻辑:宣传发动→健全机构→活动落实→总结提升
为了更加确保师生校园平安、提高师生安全意识,我校以“做自己的首席安全官,平安校园行”为主线,组织开展了“安全教育周”系列活动,取得了一定实际性效果。现将我校安全教育周活动总结如下:
一、宣传发动,提高认识。
通过集会、班会和组织观看安全教育电视等大力宣传各类安全知识,通过宣传教育,使全体师生牢固树立了“安全第一”的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。
二、健全机构,措施有力。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,强化安全责任意识,我校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,各班班主任具体分工负责组织实施。发挥了班主任在学生中的重要作用,确保了宣传周活动的实效性。
三、形式多样,活动落实。
进行安全周的启动仪式,强调各安全事项,并由学生代表向全校发出“做自己的首席安全官,平安校园行”的倡议。
邀请法制副校长郭东星警官为全校学生开展一场青少年保护安全知识讲座,来增强学生的安全防护知识,提高学生的自我保护能力。
通过校内电子显示屏、宣传栏、广播站等阵地,广泛宣传预防火灾、地震、消防、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷电、自然灾害等方面的安全常识,使安全知识能真正为广大师生、家长所掌握。
各班开展“做自己的首席安全官—平安校园行”主题的宣传教育活动。各班主任通过平台提供的"第23个“全国中小学生安全教育日”视频等资源开展课堂教学,对本班学生进行防恐防暴、预防校园欺凌等安全教育。
开展了一次安全逃生疏散演练,提高自救防范能力,做到在发生紧急事件时,能临危不乱,有序、迅速地按照逃生路线安全疏散,确保生命安全,进行一次校园安全隐患大排查,做到安全隐患及时发现、及时消除、及时整改。
组织学生制作一期安全教育主题板报,介绍了在危害、灾害等发生时的逃生方法、措施等。既达到了宣传、教育目的,又提高了学生动手、动脑的能力,起到了很好的校园安全教育作用。
利用集会、晨会课时间加强对学生的防溺水安全教育,进一步提高学生的防溺水安全意识和自护自救能力。
为全面贯彻“安全第一、防范第一”的思想,做好学校各项安全宣传工作,杜绝各类事故的发生。通过分发告家长书强化家长的安全意识,督促家长认真履行自己的职责,增强对子女的安全监护意识,真正起到监护人的作用。
组织学生观看湖南卫视《新闻大求真》播出的中小学生安全教育日特别节目,普及了大量预防交通事故的教育知识,增强了孩子应对意外伤害来临的知识。
总而言之,通过开展“校园安全教育周”活动,营造了“安全进校园,知识进课堂”的浓厚氛围,增强了广大教师的安全意识和安全责任意识。
适用场景:暑期培训班教学总结、校园暴力预防方案制定
内容看点:青少年安全教育指南、校园欺凌应对策略
行文逻辑:开展讲座→指导方法→提升意识
对于一位大学生来说,学习固然是基础、重要的,但是作为一名优秀的大学生,我们应该多多拓展自己的课外活动,开阔自己的视野,让自己综合能力得到提高。“追求卓越,超越自己”这是我们努力前进的方向。
这一天有一些小朋友早早地到达教室,看着这些熟悉天真的面庞常能让我想起自己的.童年时光。虽然当年的我基本上没有上过暑期班、培训班,不像现在的小朋友都有自己的一技之长,但生活也是丰富多彩的。在看到小朋友们的每天的成长中,为他们感到快乐,为他们的健康平安的长大而幸福。
20xx年7月18日上午,小朋友们上了一堂关于校园暴力的讲座,告诉了小朋友要拒绝校园暴力,勇敢向校园暴力说不。并且教给了小朋友遇到校园欺凌时候正确的处理方法。通过这个讲座,不仅使小朋友们判别校园暴力的行为,从而约束自己的行为和保护自己不受到伤害。在未来的生活中,相信这些小朋友们可以更加顽强的面对生活,平安成长。为他人为社会服务。
日子过得总是很快。我想我们已经习惯了这样的节奏,对很多孩子也已经有了不少的认识,和孩子们一起相处的时光总是短暂但是快乐的。希望接下来能够更加努力,为孩子们留下美好的印象。
适用场景:学生安全知识学习、日常行为规范培训
内容看点:小学生安全意识培养、日常行为风险预警
行文逻辑:提出问题→讲述案例→分析隐患→强调重要性
同学们:
当你背着书包上学时,看到过指示行人过马路的斑马线吗?当你走到路口,看到过为安全站岗的红绿灯吗?当你乘坐火车、汽车时,听到过“为了您的安全,请不要把头、手伸出窗外”的热情关照吗?在我记事时,就听爸爸妈妈说“干什么事,都要注意安全”;走进校门,老师也教我们要注意安全;在我识字以后,在工地、路口等危险的地方都看到过“请注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要吗?是的!
有一次,我在回家的路上,看见有一个骑自行车的人被汽车撞倒了,听围观的人说,他违反了交通规则。当时,我看他痛苦的样貌,心里很害怕。之后,妈妈给我讲了这样一个故事:有个叫玲玲的小姑娘,她长得胖乎乎的,红扑扑的脸上有一双笑眯眯的大眼睛,可爱极了。有一天,她跟着奶奶去买菜,突然看见对面正在打扫卫生的妈妈,她高兴极了,挣脱了奶奶的手,张开小嘴,欢快地叫着“妈妈,妈妈”,像一只可爱的小蝴蝶飞向妈妈。但是,只听见一声惊叫,小玲玲撞在了一辆疾驶而来的摩托车上,血染红了她那条白色的太阳裙,红扑扑的脸一下子变得好苍白,好吓人……
同学们,听了这个故事,你是否也认识到了安全的重要性?也许有些同学会说,你讲的都是意外事故,我过马路时,注意一些不就行了。其实,讲安全并不只是过马路,许多事情若稍有不慎,不幸的事故就会降临在你的身上。我曾看到有些同学把麦秆点燃,开心地玩着;还有的同学打开水时挤来挤去,下楼时从扶手上滑下去,在公路上玩滑板、滑早冰等等。所有这些,在一些同学们眼里似乎是一件小事,但它却隐藏着可怕的危险,难道摔伤、烫伤、撞伤的教训还少吗?
同学们,我们每一天都要外出,每一天都要经历很多事,一不留意,就会发生意外事故。因此,要学会保护自己,注意安全,让安全常驻在我们心中,让安全伴我们长大!
适用场景:小学安全课程设计、学生安全意识提升
内容看点:提升学生安全意识、优化安全教育方式
行文逻辑:开展调查→分析数据→提出对策
校园安全无小事,安全教育工作是开展一切活动的前提和保障,更是全社会安全教育工作的一个非常重要的组成部分,在学校起着至关重要的作用。为了及时了解校园安全教育状况,为了进一步了解我校学生对基本安全知识的掌握,我作了一次问卷调查,现将调查结果分析如下。
一、调查目的:
通过本次问卷调查,及时了解学生对安全常识的掌握情况,以及对安全教育重要性的理解。以便改进校园安全教育方式,采取有效地教育手段,认真做好学校的安全教育和防范工作,在工作中抓细节、重落实、显成效,警钟常鸣,常抓不懈,切实为孩子们的健康成长创造良好的环境。使学生在安全教育中获得安全知识,提高安全意识,增强安全防护自救能力。
二、本次调查的方法
1.调查时间: 20xx年9月2日。
2.调查对象:本次调查对象为本校3至6年级部分学生,每个班抽取10名,共40名学生
3.调查方法:利用问卷调查方式,让小学生根据自己掌握和了解的情况选择和填写,发放问卷40张,收回问卷40张,回收率为100%。
三、调查结果
问卷共设置了25道题,从调查可以看出:学生不同选项各占百分比,最后一题学生写出了自己喜欢的安全教育活动。
1.你喜欢上安全教育课吗?
A.喜欢 95% B.不喜欢 C.不知道 D.说不上5%
2.你在安全教育课堂上常处于什么状态?( )
A.以听老师讲为主45% B.思考感受中35%
C.参与到活动中20% D.心不在焉
3.你主要通过什么途径获得灾害和安全(地震、防火、安全用电等)的?( )
A.电视17.5% B.网络15% C.课堂45%
D.家人告诉20% E.画册2.5%
4.在课堂上,你学过有哪些灾害知识?( )
A.地震32.5% B.暴雨、洪水17.5% C.滑坡、泥石流50%
D.火灾、冰雹17.5% E.交通事故10%
5、你担心学校遭受自然灾害吗?
A、担心75% B、不担心25%
6.如果担心,你最担心的是哪种灾害? ( )
A.地震42.5% B.暴雨、洪水27.5% C.滑坡、泥石流30%
D.火灾、冰雹12.5% E.交通事故7.5% F.其他:2.5%
7.如果遇到了坏人,你应该打哪个电话号码?( )
A.110 85% B.120 7.5% C.119 2.5%
D.不知道2.5%
8.你知道我们国家的防灾减灾日是每年那一天吗?( )
A.4月20日12.5% B.5月10日37.5% C.5月12日 27.5%
D.6月12日 20%
9.下列乘车较为安全的行为是( )
A.在道路中间拦车 2.5% B.上车时争先恐后
C.车辆行驶时,头、手不伸出窗外90% D.乘坐无牌、无证车5%
10.在室外遇到雷雨时,下面哪种做法不容易出现危险?( )
A.躲到大树下5% B.躲到广告牌下15% C.冒雨奔跑7.5%
D.无处可躲时,双腿并拢、蹲下身子67.5%
11、如果你遇到大火灾时,首先应做:( )
A. 打119报警20% B. 逃离现场5%
C.奋不顾身救火。 D. 逃离现场打119报警72.5%
12如果外出遇到交通事故,你打哪个电话号码:()
A. 120。55% B.122。7.5% C.110。32.5%D. 911。2.5%
13、在校园内同学之间奔跑嬉戏打闹:
A.锻炼身体15% B.培养同学友谊7.5%
C.容易发生伤害事故75% D.容易损坏公物2.5%
14、发生地震时,应该:( )
A.从窗口跳出 2.5% B. 躲在床底下22.5%
C.躲在墙角下 72.5% D.原地不动2.5%
15.小学生应该学会一些自我保护的方法:( )
A.不需要2.5% B.需要 82.5% C.自然形成12.5%
16.每年全国中小学生"安全教育日"确定为3月的:( )
A.第一周的星期一 75% B.最后一周的星期一 25%
17.乘坐车时从哪边下车最安全 ( )
A、左边 22.5% B、右边77.5%
18.乘坐小汽车要系安全带,下面哪个说法正确:( )
A.前排乘车人可不系安全带2.5%
B.司机和前排人必须系安全带97.5%
19.全国统一规定的交通事故报警电话:( )
A.110、50% B.122、22.5% C.120、30%
20、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电:
A.是67.5% B.不是20% C.无所谓
D.不要大惊小怪10%
21.变质的食品( )。
A、可以食用10% B、重新加热、可食用5%
C、重新加热、也不能食用85%
22、看到有人溺水了,不正确的做法:( )
A. 大声求救12.5% B. 打110求救15%
C.请求成年人救人25% D. 装作没看见52.5%
23.看到未成年人在江河里游泳,应:( )
A. 看看就走 B. 劝阻97.5% C. 一起游泳2.5% D. 无所谓
24、过马路时,最重要的是:( )
A.快速冲过去2.5%
B.看见附近有车,抢在前面跑过去7.5%
C. 看清路面情况,快速冲过去 90%
D.看清红绿灯及路面情况,走横道线。
25.你喜欢怎样的安全教育活动?
在此道题目中,可以看出学生喜欢的安全教育活动有:“多讲一些灾害的知识、安全演练教育活动、安全常识讲座及实践、观看安全教育影片”等等。
四、调查研究对策
1.提高学校对安全教育的重视,安全教育重在落实
安全教育关于学生的生命,生命对每一个人来讲都是重要的。学校就必须高度重视安全教育,充分认识安全教育的重要性和必要性。安全教育不是一朝一夕的事,也不是走马观花的事,更不是开展几次安全教育活动,做几次安全检查的就能保证安全的。所以,安全教育来不得半点虚假,而应渗透在学校一切活动中,重视每时每刻的安全教育。
2.营造学校安全氛围,保证学生有切实的安全感
3.提升学生自我保护的"能力
教师是学校的主人,学生也是学校的主人。我们认为,学生既是规则的遵守者,还应该是规则的监督者,在遵守与监督中,养成良好的行为习惯,培养一定的社会适应能力。
4.以校园安全教育为契机,构建安全教育网络。在安全教育工作中,邀请家长到学校来参与到孩子们的安全教育活动中去,形成一种教育活力,家校共识,家校共赢,家校携手共管的安全教育网络。使我校的安全教育工作上一个更高更好的台阶。
73位用户关注