适用场景:单位资产清查准备、资产清查工作部署
内容看点:资产清查流程规范、清查范围明确方法
行文逻辑:确定基准日→设定起止日期→明确清查范围→梳理实施情况
(一)工作基准日
本单位资产清查工作基准日是20xx年7月1日
(二)工作起止日期
本单位于20xx年X月X日至20xx年X月X日期间进行了资产清查工作
(三)本单位资产清查范围
列入资产清查工作范围的XX单位所属单位的.户数、单位名称及单位性质:
(四)单位资产清查工作具体实施情况
应包括以下方面
1.资产清查的组织工作
2、资产清查工作程序等内容
3、其他工作情况
适用场景:高职院校筹建备案、教师队伍扩充规划
内容看点:高职院校师资建设方案、教学改革实施成效
行文逻辑:组建教师队伍→开设课程教学→落实管理规范→推进教学改革→分析存在问题
我院20xx年5月被市政府和市教委批准为计划内招生的高等职业学院,经过全院教职员工的共同努力,当年六个专业招收新生404人,春季招收新生7人;20xx年秋季12个专业又招收新生905人,目前计划内、外在校学生已达到1800人,学院已初具规模,为学校的进一步发展带来了勃勃生机。为了保证教学质量,到20xx年底我院的兼、专职教师已达到109人,其中专任、专职教师96人,兼职教师13人。懂事长和院长非常重视教师队伍建设,决定从现在开始根据教学需要大量招聘硕士以上研究生来我院任专职教师,争取到20xx年专职教师达到95℅,建设一支相对稳定、高水准、热爱教育事业、适应高职教学的教师队伍。
目前12个专业、二个年级,根据教学计划和专业培养目标要求,已开出56门课程,由于专职、专任教师数量较多,教学运行良好,学生思想和学习稳定,一年多来没有发生过教学管理和学生管理方面的事故。全院师生员工同心同德、关系融洽,整个学校充满着团结向上的气氛。
我院各专业使用的教材80℅是教育部高职高专规划教材或21世纪高职高专通用教材,目前尚无自编教材。教学管理和学生管理有健全的管理规范和岗位责任制。例如“学生学籍管理规定”、“学生考勤管理规定”、“考试资格审查规定”、“违反考场纪律和考试作弊的处理程序”、“关于考试作弊处理的规定”、“学生行为规范”、“外聘教师管理条例”、“教师行为规范”、“关于考试命题和试卷、评卷、成绩评定的规定”等等,这些规定正在办学的实践中得到落实。
二、关于教学改革
为了搞好高职教学,学院非常重视教学改革。从今年秋季开始,学院在确保教学质量和教学正常运行的前提下,对英语各专业和学前教育与管理专业两个专业进行教学改革试点,学院对这两个专业的教学改革不仅从资金上作了较大投入,而且紧密与教学实训基地教师、专家、工作人员相结合,调整教学计划,改进授课方式,取得了显着成果,受到了各级领导的肯定,也受到了家长和学生的欢迎。
三、存在的问题和解决的措施
在教育教学工作取得可喜的成绩同时,学院领导也非常重视存在的问题,三个学期的教学实践,对高职高专教育教学工作取得了不少的经验,总的看来主要是三个方面的问题。
⒈学生的基础知识参差不齐,整体基础差,对课堂教学带来了很大的"困难,尤其是部分学生学习积极性、主动性差、缺课多、课堂纪律差,这些直接影响到教学质量和教学质量的提高。我院为克服上述问题,首先由学生处组织学生开展政治思想教育活动,请董事长做“树立正确人生观和端正学习目的”的报告,并开展“你为什么到汇佳上大学”的演讲比赛等等,同时强化教学管理,学院要求班主任跟班听课,教务处每天五次检查各班课堂教学情况。在教学改革的基础上,大胆改进考试方式方法,增加口试科目,实践考试和计算机上机考试,组织教师对基础差的学生补课等,采取这些措施,有效地提高了学生的学习积极性,使学生情绪稳定,平均考试及格率达到80℅。要求入党的学生数量大幅度增加,现在已有125人提交了入党申请书,占计划内学生总数的11℅。
⒉提高教师素质逐步适应高职教学
高职教学有其自身的教学规律,教育部明确规定,高职教学实践教学课程要达到或超过40%,因此要求双师型的教师达到一定比例。但就目前情况双师型教师缺口很大。尽管我院目前聘请的教师都是全日制高等学校的教师或退休教师,他们有丰富的教学经验,在业务上也有一定造诣,但是在高职的教学实践中,往往重理论,缺乏实践与理论的结合,有的对实践教学生疏,缺乏经验。针对上述存在的问题,我院学前教育与管理专业、英语各专业进行教学改革,尽可能地使课堂教学与实践教学紧密结合,请实训基地的教师、专家来院任教,取得了良好的效果,目前仍在进行。我们将不断总结经验,在改变教师的组成的同时,提高教师的素质。
⒊教材建设方面
好的教材是保证教学质量的重要环节和前提。我院近三个学期新选用的教材有80%是高职高专的推荐教材,但仍有20%的教材选用本科或其他教材,尤其是专业基础课教材困难更大,从教师和学生的反映来看,现在选用的不少高职教材仍然有不少需要改进的地方,从课程体系上作大的改进,要突出应用性、实践性人才培养模式,把教育部对高职高专人才培养要求同时体现在教材上。因此,需要结合我院的专业特点自编一些优秀教材。目前,有不少的差距,我们正在创造条件,力争在不长的时间内,编写出我院自己的教材。
适用场景:就业补贴发放前审核、财政资金使用备案
内容看点:就业补贴发放依据、财政资金使用明细
行文逻辑:统计资金结余→测算预算支出→分析支出趋势
1、20xx年度结余***万元。
2、20xx年收到财政拔入就业资金**万元。共计支出就业再就业资金**万元。其中社会保险补贴**万元,补贴人数为**人;职业培训补贴***万元,补贴人数为人;职业介绍补贴万元,补贴人数为人;公益性岗位补贴万元,补贴人数为人;劳动力市场建设资金万元;基本生活保障万元。年底滚存结余万元。
二、20xx年资金运转情况
xxxx年就业资金支付预算情况:
1、公益性岗位工资补贴支出:人,每人每月元,预计支出万元,
2、社保补贴支出合计4万元(其中:(1)公益性岗位人员社保补贴预计支出万元。(2)灵活就业人员每月领取社保补贴人数平均人,预计支出万元)。
3、职业技能培训补贴人,预计支出万元;
4、职业介绍补贴人,预计支出万元;
5、人力资源市场建设预计支出0万元。2年预计需要再就业资金万元。
三、就业资金支出分析
(一)就业资金支出呈现上升趋势
近几年,国家促进再就业政策日益完善,各项支出也逐渐增大。增长较大的原因主要是一方面政策的陆续出台及政策面的放宽,比如:20xx年出台的促进再就业政策增加了农民工培训补贴,并扩大了《再就业优惠证》的申请范围,致使可享受优惠政策的人员大范围增加,特别灵活就业社保补贴人数增加。比如:社保补贴支出万元,占支出总数的%。
(二)资金支出增长全部为政策性增资
促进再就业工作从年以来得到中央的高度重要,并且出台了一系列政策。年国务院制定了第二轮促进再就业政策,发布了《关于进一步加强就业再就业工作的通知》。政策出台给资金支出增长主要有两个方面的特点,一是优惠政策的覆盖面较以前宽广很多,比如,外来务工人员也可享受职业介绍补贴及培训补贴。二是就业政策帮扶力度加大,比如,社保补贴政策相对放宽。近几年,国家对人力资源市场的“老三化”和“新三化”建设标准实施,我县也加快了就业服务机构建设,完善乡镇就业服务机构的办公设备,配送了电脑、打印机及以小型复印机等办公设施。
适用场景:高校学生上网情况调研、网络使用问题分析报告
内容看点:大学生网络行为特征分析、网络使用对学习影响研究
行文逻辑:统计性别结构→分析网龄分布→梳理网上活动内容→总结网民特点→探讨存在问题
1性别结构,男生占40。8%,女生占59.2%
2网龄结构,A1年以下网龄的,103位中有22位,其中男生中2位;
B1~3年网龄的,有59位学生,其中男生占23位;
C3~5年网龄的,有17位,男生占13位;
D5年以上网龄的,男生在4位中占了3位。
二、网上活动的主要内容
学生上网的主要内容及所占比例是:看新闻占35%、使用免费信箱占53%、利用网络资源占65%、网上聊天占84%、网上游戏占59%、电子商务占17%、使用个人主页占4%等等。
三、大学生网民的特点
1、随意性大。从每周上网的地点及时间、收发电子邮件数来看,大学生上网存在较强的随意性。首先,从上网的地点来看,在学校上网的18位学生中男生占5位;在网吧上网的74位学生中男生29位;在家里上网的9位学生中男生有8位。再次,从每周上网时间来看,在小于等于3小时范围内的,40位大学生中男生有33位;4~7小时范围内的,37位学生中男生占21位;8~15小时范围内的,11位学生中男生占有4位;大于等于16小时的,13位学生中男生占3位。最后,从每周收发电子邮件数来看,邮件数在小于等于2个的,有56位大学生,其中男生有36位邮件在3~5个的,33位学生中男生占18位;邮件数在6~8个的,10位学生中男生有4位;邮件数在大于9等于个的,10位学生中只有一位男生。
2、网络知识贫乏。许多大学生除了收发电子邮件、聊天、看电影以外,就不知道做什么。调查显示,看新闻的,有35位学生,其中男生有13位,女生有22位;聊天的,男女比例差别甚大,84位学生中男生占了56位;制作主页的,4位学生中男生占2位;查资料的,有65位,其中男生占39位;下载软件或资料的,在17位学生中男生2位;发帖灌水的,11位中男生占2位;收发邮件53位中男生有34位;娱乐休闲59位中男生占31位。
3、对网络可信度不胜乐观。认为通过网络可以交到知心朋友的,有35位,其中男生19位;认为不可以交到朋友的,有21位,其中男生占18位;有32位认为交不交到知心朋友并不清楚,其中女生占14位;认为对是否能交到知心朋友抱着无所谓的态度的,有13位,其中男生占6位。认为网上信息可信度较高的,有22位,男女各占一半;认为信息可信度一般的有75位,其中男生占46位;认为信息可信度较低的,共6位,但女生占2位。既然网络信息如此被人认为,那么在网上求职的也就可想而知了。据调查显示,68位会在网上求职,男生占了38位。不会在网上求职55位学生中男生有43位。如果在网上求职,29位采取制作个人网页,其中男生占18位;30位网上投递求职信中男生占30位;发布个人信息资料的37位中男生占18位;还有7位采用其他方式。
4、不成熟性。这主要是就大学生上网内容、上网的不定期性或长或短的时间及影响到正常学习等等而言的。在103位学生中就有91位采用OICQ聊天,其中男生55位;10位进入聊天室聊天;采用BBS的却只有1位。
四、学生上网存在的问题
1、影响身心健康,他们或上网时间过长或瞒着父母上网或看网络上不良信息。以上已经说明了上网时间的有关数据,上网时间过长,严重影响了学生的`身体健康。上网经过父母同意的,有27位,其中男生13位;父母既不支持也不反对上网的,有59位,其中男生37位;父母根本不知道其儿女在上网的10位学生中男生有6位。经常看网络上不良信息有5位,这5位都是女生;偶尔看网络上不良信息有35位,其中女生有19位;很少看网络不良信息的,有33位,其中女生13位;根本就没看过网络不良信息的有30位,其中女生占5位。
2、耽误学业,影响学习成绩。调查显示,10%的学生因上网而耽误了学习。
3、沉迷于网络的虚拟化。大学生感兴趣的有两个重要主题是网上交友和网上恋爱,这两个主题又是和网上聊天分不开的。在网上聊天的中80%,有过网恋的占10%。
五、对调查结果的一些思考
信息时代匆匆的步伐让大学生不能不使用和接受网络,不管它会带来多大的冲击,也不管这种冲击中夹杂着多少不良的成分。作为主宰新世纪的一代,大学生终归是离不开网络的,为什么同样是使用网络,大学生就不能挖掘出最实际的意义,而仅仅停留于娱乐和消遣,这些恐怕就是一个认识和对待新事物的态度问题了。作为大学生应该认识到沉溺于网上娱乐的不利,用更多的精力关注网络上真正有价值的信息,通过网络接触社会,提高辨识和思考的能力,而广大女学生更应如此。
网络提供了大量信息,双提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间,给了大学生一个展示自身能力的大舞台。就在大学生为传统教育那种求同过多,求异过少封闭式的弊端,埋没了个性而叫苦的时候,网络的出现无疑为推进素质教育提供了一块“试验田”。
互联网向大学生展示各类知识结构,对于知识选择的灵活性大大增加,学习的主动性也大大提高,学习的内容自然大大超出了狭隘的课本范围,这对于大学生能力的提高应是大有裨益的。当然,并不否认网络同时也带了一些不良的信息,特别对于大学生而言,完整的价值观念还未形成,好奇心又很强,很容易受到外来事物的影响,网络完全开放和虚拟的空间可以让大学生随心所欲的表现自己。但如果把握得不好,猎奇的心态和过分追求个性,张扬的心理也许会把大学生引入歧途。
“E时代”也是迅速创造距离的时代,在纷繁的现象背后,仍是优胜汰的残酷现实,清静的大学校园也是如此。大学生应从各种利弊来考虑,适时但不沉溺于网络,处理好自身的任务-学习与上网的关系,使网络有用于你!
适用场景:化学实验室设备检查、化学药品管理规范
内容看点:化学实验室安全管理、危险品处置规范
行文逻辑:落实制度→检查器材→排查隐患→整改问题→上报危化品
为了使师生有一个安全、文明的工作学习环境,我校在抓好教育教学工作的同时,认真遵照上级职能部门关于学校安全工作的要求,认真做好安全工作。结合学校的实际情况,加强安全工作的组织领导,配合政府职能部门做好学校实验室及教学安全工作的管理,努力创建安全文明校园。现将我校实验室安全工作的自查情况汇报如下:
1、自查落实实验室各项规章制度,加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。
2、自查仪器的清理、放置和造册登记,是否做到整洁、规范,项目清楚。是否在实验前后对仪器性能进行认真检查,是否做完实验后及时收回、上架归位。
3、是否熟悉仪器的基本性能和使用方法,是否做好仪器的保养和维护,是否对危险品按照要求进行安全处理。是否做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。
4、是否做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记,填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。
5、实验室、仪器室的检查,电路、开关、插座均安全性能良好,无漏电现象,且帐物相符。实验过程中经常要用水和用电,水电实施应保证了教师演示实验和学生的分组实验的需要,实现集中控制以保证安全。水源设置了总水阀,电源设置配电柜,控制学生实验需要用水、用电时才能将水、电送到学生的座位上,不用时应关闭水、电阀。实验员应经常检查水路、电路、接地线、1漏电保护器等实施。实验员离开学校时做到关闭水电阀门,以防意外。
6、检查门、窗有无损坏。经检查,门窗生化实验室有一窗户关不上,现已找后勤修好,无破损现象,物理实验室、化学实验室的"遮光窗帘已买好,窗帘盒正在准备中。
7、消防灭火器材是否齐备。由于条件所限,各实验室消防器材主要是灭火器,应再准备沙袋,以便能够处理突发火灾。
8、为了更好的做好实验室,尤其是化学实验室的工作,确保化学实验室能安全的使用,我们特意对学校的化学药品做了进一步的调查,对存在危险性的药品进行了过数和封存,并妥善保管。并已根据“关于落实全区学校安全稳定工作会议有关要求的通知”,将学校废弃危化品如实上报旗教育局。
9、老化学实验室和药品室通风孔不安全,应配置通风设备。窗户无防护栏,危险品和腐蚀药品无专柜,无双锁。
适用场景:学校资产管理、固定资产盘点执行
内容看点:学校资产清查操作指南、固定资产盘点流程规范
行文逻辑:制定计划→组建团队→实施盘点→总结整改
以下是学校资产清查报告全文。根据县教育局关于学校固定资产清查的会议精神和工作安排,我镇决定于20xx年3月28日在全校开展资产清查工作。为确保资产清查工作的顺利开展和及时完成,结合我校实际情况,特制定资产清查计划如下:
一、工作目标和清单日期
(1)工作目标:了解学校的资产状况;家庭,如实反映学校的固定资产管理情况,进一步加强国有资产的监督管理。
(二)盘点日期:20xx年3月30日是本次盘点工作中资产盘点的结束日期。
二、资产清查领导小组及其职责
(1)资产清查领导小组:
组长:吴x。
成员:
(2)职责:
一、组织、指导、监督、检查学校的资产清查工作;
二是研究处理资产清查中发现的重大问题;
第三,审计,确保我校资产清查的最终结果。
(三)成立固定资产清查工作组。具体成员如下:
(1)马x:土地、房屋及附属设施。
(2)王x:负责教学仪器设备的盘点。
(3)王x:负责电教设备的盘点。
(4)王x:负责图书资料盘点。
(5)向x:负责办公室家具的盘点
(6):负责音响、运动、美学设备的盘点
(7)王晓超:具体负责数据整理和电脑操作。
三、实施阶段:
(1)第一阶段是准备阶段(20xx年3月28日)
1、学校成立资产清查领导小组,职责明确;
2、研究制定资产清查工作计划,明确资产清查工作的内容、时间和步骤,制定清理和固定资产清理等基本情况。;
3、召开学校资产清查工作会议进行动员部署;
4、组织资产盘点相关人员的"业务培训。
(2)第二阶段是实施阶段(20xx年3月28日—3月30日)
1、部门自查,由各部门负责人完成资产清查工作,清点、登记、检查资产和资金;纠正库存结果和发现的问题。
2、资产清查工作领导小组组织核查验收。
(3)第三阶段总结整改(20xx年3月31日)
1、根据盘点情况汇总,并上报资产盘点领导小组。
2、针对学校物业管理和财务管理中存在的问题,清查工作领导小组应督促其限期整改。
四、工作要求
(1)本次资产清查应全面、彻底,无遗漏,账目和事实一致,并经过核实。家庭找出学校管理中存在的问题,从而完善制度,加强管理。
(2)注重固定资产的清查账户、材料和卡从众,交代,现实。
(三)在资产清查工作中,要坚持实事求是的原则,如实反映存在的问题,及时报告清查中发现的问题,不得隐瞒或虚报;
(四)第三类和第八类固定资产实行一物一卡。
适用场景:学校资产管理、固定资产盘点核查
内容看点:提升资产管理效率、规范资产管理制度
行文逻辑:明确工作目标→组织分工落实→开展清查登记→汇总分析数据
一、工作目标和背景
我校是一所以教育为主,集科研、培训、实践为一体的大型综合性学校,其办学宗旨是:以质量求生存,以管理求发展,以品牌求市场,以效益求效果。在学校日常教育管理及办公领域中,各类固定资产扮演着重要的角色,是支持学校正常运转的基础性设施。固定资产清查是学校管理中必不可少的一项工作。为了加强固定资产管理,确保资产的安全和有效利用,促进学校教育教学事业的顺利开展,20xx年12月30日,我校启动了一项学校固定资产清查工作。
二、工作组织和分工
1. 工作组织:由学校领导指导下,由学校办公室主要负责,其他部门和院系配合工作。
2. 工作分工:学校办公室主要负责固定资产清查工作;财务处、设备处、保卫处、后勤处、维修部门、各院系、科研实验室、附属单位分别对本单位所有固定资产进行清查登记。
三、清查方式和步骤
1.清查方式
(1)人工清查:由清查人员进入各办公室、实验室、会议室等区域,手工逐一登记固定资产。
(2)计算机辅助清查:通过信息化手段,运用电脑资产统计系统,辅助清查固定资产。
2.清查步骤
(1)组织清查人员进行培训,明确清查的内容、方法和流程,并提供清查表格。
(2)每个单位负责人出具固定资产盘点报表,并组织清查人员进入各工作区域进行清查登记。
(3)固定资产清查表格由各单位负责人核验确认,验收资产是否存在、是否与实际情况一致等。
(4)学校办公室汇总各单位清查表格,做成固定资产统计报表。
(5)学校办公室分析各单位提供的清查数据,确定是否合规合理。
四、清查结果
经过学校办公室的.汇总和审核,学校固定资产清查结果如下:
截至20xx年12月31日,学校固定资产总量为 万元,其中办公用房、实验室、机房等使用面积共万平方米;文体设施共x个,包括多媒体教学设备、体育器材等;计算机、服务器、电子设备、汽车等等总计件。
五、存在的问题和解决措施
1. 学校固定资产保管制度不够严密,有的区域资产清查不到位。
解决措施:加强制度建设,改进固定资产管理流程。
2. 固定资产管理人员进行资产删除操作,导致资产数据不真实。
解决措施:改进数据管理机制,加大资产管理人员安全管理意识教育培训力度。
3. 计算机辅助清查系统存在故障,造成统计结果不准确。
解决措施:加强后期维护和升级工作,确保系统运行稳定。
六、工作总结
学校固定资产清查工作对于提高我校资产管理水平、掌握资产信息、规范资产管理具有重要意义。通过此次固定资产清查工作,有效地查明了学校固定资产状况,为后续学校资产管理和投资决策提供了有力支撑,同时也为学校建立科学规范的固定资产管理制度奠定了基础。但是,也存在着一些不足之处和问题,需要我们进一步加强学习和改进,做好固定资产管理工作。
适用场景:新建项目立项申请、土地规划审批
内容看点:项目选址规划参考、投资审批流程解析
行文逻辑:说明背景→明确选址→阐述投资→汇报进展→补充说明
该项目建设的相关背景、必要性;
项目拟用地选址具体位置、规划依据和所在区域的功能定位,建设项目用地总规模、用地性质、建筑规模以及功能布局等建设方案详细内容;
项目投资总额和资金来源;
建设项目前期工作进展情况和已经取得的`相关批准文件;
其他需要特殊说明的情况。
适用场景:学校助学金发放核查、教育资金使用审计
内容看点:助学政策执行效果分析、资助流程优化建议
行文逻辑:统计资助数据→总结取得成效→分析主要措施→指出存在问题→规划下一步工作
(一)普通高中助学金20xx年春季学期资助学生547人,资助金额41万元,秋季学期资助学生465人,资助金额46.475万元。已全部足额将资助金发放到学生的资助卡中。
(二)义务教育贫困家庭寄宿生生活补助20xx年春季学期补助2390人,补助金额148.9875万元;秋季学期补助1939人,补助金额121.1875万元。已全部足额将资助金发放到学生的资助卡中。
(三)20xx年春季学期共有55名库区移民子女,共补助资金1.98万元;秋季学期共有60名库区移民子女,共补助资金2.16万元;使我区库区移民子女学习生活得到很好的保障。
(四) 20xx年学前教育入园补助费春季学期共资助幼儿572人,资助金额28.68万元;已全部足额发放。秋季学期共资助幼儿624人,资助金额31.22万元。正在发放中。
(五)20xx年大学新生入学路费发放214人,资助金额12.5万元。使我区大学新生不必因为上学路费发愁。
二、取得的成效
资助必须助到点子上。以此为目标,铁山港区高度注重制度建设,做到宣传到位,舆论先行,严格遵守“申请—调查—民主评议—随机抽查—公示—受理举报—复查—向纪检监察机关和审计机关报备—将资助金打入受助学生银行卡”程序,一个环节都不缺。对资助金实行银行卡管理,将资助金直接打到学生资助卡上,使困难学生直接感受党的温暖和政府关怀。
由于力堵漏洞、发放直通,有效防止有失公平公正现象。近三年来多次的对社会和家长的回访表明,铁山港区的学生资助切实做到了有的放矢;对受助学子的远程回访也表明,他们的诚信观念更加坚定,感恩情怀充分激发,而今,这些学子正加倍努力学习,为回报社会、报答家乡和报效祖国而奋力拼搏。
三、主要措施和工作亮点
(一)班级民主评议机制取得良好效果。
班级设立民主评议机制,是实现资助评审工作公平、公正、公开的重要保证。此次检查在随机抽取学生询问、座谈过程,学生一致表现经过班级民主评议后,学生能够充分表达自己意见和想法,同学之间能够清楚了解申请人相关情况,班级民主评议推荐出的"受助学生名单得到同学们的普遍拥护。
(二)资助档案管理完善细致。
1、按资助流程设置目录和建立资助档案,使学校的资助资金到位、申请、评审、公示、发放及宣传等工作情况存放次序合理,清晰明了。
2、班级民主评议材料格式规范完整。评议材料不仅有评议人、评议时间及评议结果,还有类似会议纪要的详细评议过程,整个评议材料完整、真实。
四、工作中存在的问题和原因
(一)存在的问题
回顾学生资助工作,虽然取得一定成绩,但是还存在不足,主要有以下问题:
1、资助工作存在的主要问题是大学生路费资助金到位后,因为学生已离校,难以找到学生签领,影响了学校的发放工作。还有学生领了路费补助后高中学校难掌握其是不是到大学就读。
2、因为学校资助工作人员的变动,资助人员的业务能力有待提高。
(二)学生资助工作建议
为使资助工作更加规范有效,真正将资助工作落到实处,提出以下建议。
1、在各种资助材料审核上,希望各资助中心、各学校能有更多的机会进行交流。
2、上级财政部门能加强沟通,加快办事效率,争取各项资助金能按时到位,以使学校的发放工作得以顺利开展。
五、下一步工作计划
(一)加强检查,把资助政策落实情况检查制度化,常规化。
开展各镇交叉检查,促进各校间学生资助工作交流,互相学习共同提高,推动学生资助工作迈上新台阶。
(二)归纳总结,在全区层面上推广好的经验和做法。
建议将检查中发现的好的做法进行归纳总结,并以此为基础进一步与全区各镇实际相结合,形成一套较为成熟工作模式,并将其推广到各个学校,推动我区学生资助工作更加科学、规范。
适用场景:社区孤老帮扶方案制定、老年福利政策落实评估
内容看点:孤老生活现状剖析、老年活动室改造建议
行文逻辑:开展入户调查→统计老年人数据→分析孤老问题→提出改善建议
百乐社区于xx年1月10日至xx年3月20日根据小津桥街道办事处指导科的工作安排对百乐社区60岁以上的老年人进行了一次入户统计调查。结果如下:
百乐社区60岁以上的老年人总人数:1217名。男性:492人,女性:725人。80岁以上:226人,90岁以上:22人,100岁以上:1人。患病老人:336人。残疾老人:15人。空巢老人:230户,397人。独居老人63户。孤老:9人(企业孤老6人,社会孤老:3人)。低保户:16户。有服务需求的:12人。在这次老年人情况统计的过程中,有以下几个问题:
1.我社区现在有孤老9人。其中有企业孤老6名,社会孤老3名。每个人的情况都不一样。都有不同的困难。9名孤老中有6人需要身边有人常年照顾。有的孤老有亲属照顾,一般都是侄和侄女或者是原配偶的子女。照顾的程度很不理想。这些孤老的`晚年生活非常的困难和孤单。年岁大的孤老一般都是常年吃药。这9名孤老中有3名社会孤老,生活特别艰苦而且有病,现在是光依靠低保吃饭。生活窘况可以想像的了。如果有病就会更加雪上加霜了。这些孤老仅仅依靠低保是远远不够的,建议各极领导尤其是民政部门应该给以特殊一些的照顾或者经济上的补助。
2.还有这样的老人:本人原来没有参加工作,配偶已经去世。本人没有老保,医保就更加谈不上了。这样的老年人有子女,但是等于是要饭吃。生活也很艰难。这样的老年人能否也给他们一些生活的补助呢?
3.现在的居家养老的生活方式比较单调。我社区的老年活动室非常的小。条件也很差。有的连灯都没有。而且在活动室里面也就是打打麻将。建议今后在扩建社区办公室的同时要将老年活动室扩大一些。并且可以开展一些图书阅览、健身锻炼、科普教育、观光旅游等活动。我在这里重点推荐太极拳和中国传统气功的锻炼活动,我想肯定会受到老年人的欢迎。
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