适用场景:沙盘实训前准备、团队协作培训实施
内容看点:团队协作重要性、市场策略优化方法
行文逻辑:学习沙盘规则→模拟经营演练→分析失败原因→总结经验教训
企业沙盘模拟对抗是一种体验性的互动学习,企业结构和管理的操作全部展示在模拟沙盘上,每个学生都参与企业的模拟运营。通过六天的学习与演练,我对沙盘有了一定的认识和感悟。在模拟企业的主要运作工程中,我了解和认识企业复杂多变的生存环境,熟悉企业的业务流程等。在实训中,老师把我们分成10个小组,小组成员各有各的职位,熟悉不同内务,但相互间又彼此相联系,由于这是以小组为单位组成的模拟企业,大家各司其职,所以成员之间的沟通十分必要的,因此在互动中团队的沟通是很重要的。
在这之前,我对沙盘的理解是一无所知的,经老师对规则的一番讲解后才有所了解,经过紧张的六日沙盘模拟对抗比赛,使我从中受益匪浅。沙盘模拟8个年度的生产运营情况,3月21号开始正式比赛,大家的热情都很高涨,在比赛前几天的模拟中,也许是大家对规则不了解很多小组都出现了资金断流、广告投入太大,对竞争对手不了解等问题导致在前四年内破产,有得甚至撑不过第二年。在比赛前的几天的演练中,在几次“八年”经营中混的“如鱼得水”,一直能保持在前三名。但在这成功的背后是犯过错误的,在经营过程中我们出现过在年末关帐后发现下一年交了税后没资金投广告,最后只有通过订单转让方式来拿订单,由于拿到的订单少,那一年的经营处于停滞不前状态,甚至是亏本的。但好在下一年里我们扭转了局势,得以继续经营下去。
本以为有了前车之鉴以及对企业运作的整个流程的熟练,我们在真正比赛的那一天会平稳的发展下去,哪知同样的错误还是发生了,新错误、旧错误一并犯。第一年我们投的广告费高,却高不过对手,却也不比别的低,所以拿不到很好的单子,以至于后面资金周转不灵,产品积压。第二年又出现贴状况,同时增加生产线及市场拓展过快,导致所有者权益急速下降,由于我们的疏忽,年末忘了贷款还下一年的借款,所以造成了只有一百万投广告的局面,错误一箩筐,所以第三年我们小组濒临破产。但我们并没有放弃,相信我们能赶上去的。但在接下来的第四、第五年里,我们还是亏损,所有者权益差不多接近负数。那时我们心都凉了,大家陷入沉思中,心想:难道就这样放弃?最后在我们的CEO与大家讨论分析下,力求不破产,尽力而为达到问心无悔。在我们精心部署、力挽狂澜下,第六年有所起色,于是我们小组战战兢兢的过了剩下的两年。
“八年”抗战,痛并快乐着,却也给我们留下美好的回忆,在八年经营过程中,我们碰到了一个有一个接踵而来的困难,然而在大家同心协力下把困难一一征服。在这经营过程中有许多东西让我感触颇深。通过本次的实训是我对企业的运作有了一个更深刻的认识和理解,我深刻的体会到企业的运作流程,采购,生产,营销,财务,环环相扣,息息相关,任何一步都不能错。
1、团队合作、沟通非常重要。就像比赛过程中某个小组出现专权现象,不听取小组成员的看法,导致小组屡次破产;最后经过沟通协调,取得了很好效果。所以一个人无论有多能干,但却始终不能样样做得到、做得好。而领导者更重要的是要协调部门、下属之间的工作,同时要充分调动团队的积极性,团队之间要互相沟通、信任。
2、要汲取经验教训,在教训中学习。人无完人,金无足赤,孰能无过呢?只要我们主动去处理好、改正,避免下次再犯类似错误,同时要勇于接受,勇于承担所犯错误,不能逃避、推卸责任。那些年模拟经营中的那些痛苦的教训和失败我们可深切且具体体会过。
3、经营过程中要根据市场的需求,调整生产线,提高生产效率。但不可盲目增加生产线,保持正常生产状态下有足够的`资金周转经营,如果一味提高生产效率,盲目生产而忽视市场需求,导致资金周转不灵,产品积压,都有可能使企业面临破产的隐患。
4、要注重产品研发,市场的开拓。对于一个刚成立不久的企业来说,产品的研发及市场的开拓是非常关键的,首先我们要分析市场,确定目标市场,并去开发研究自己的产品,产品的研发及市场开拓要领先,迅速占领市场。如果许多企业同时让某一产品进入市场,不然很容易出现扎堆现象,这时企业的品产竞争会更大。因此,我们要根据市场不同的需求,领先开发不同的产品,以至于能满足消费者的需求,迅速占领新的市场。
这次实训让我受益匪浅,让我了解到实践的重要性,也让我感受到一个企业经营的实际状况,打开了视野,增长了不少知识,相信将会多以后我走进社会有很大的帮助。其次,其中让我了解到团队的重要,只有成员之间相互协作中,才能使企业在长远的未来发展下去。
适用场景:工商管理专业教学准备、企业培训方案设计
内容看点:提升团队协作能力、优化企业经营策略
行文逻辑:介绍角色分工→总结比赛感悟→推进教学改革→推广教学经验
一、企业经营管理沙盘模拟软件角色分工介绍
企业经营管理沙盘模拟软件是一种以沙盘为载体,融角色扮演、案例分析和专家诊断于一体的体验互动、学习竞赛并存的活动,是企业生产管理、财务管理以及信息技术等多种学科相结合的综合产物,是一个集组织模型、企业规范、管理方法为一体的综合管理应用体系,是一种崭新的管理理念。企业经营管理沙盘模拟软件借助沙盘模具,基本再现了企业经营管理的过程,将企业的主要部门和工作对象制作成类似的软件模块,将企业运行过程设计为动作规则,进而模拟企业的经营过程,这样就将“企业”搬进了课堂。企业经营管理沙盘模拟软件是围绕企业三大核心职能(营销、生产、财务)的工作流程进行角色定位,包括CEO首席执行官、CSO营销总监、CFO财务总监、COO运营总监,每名学生扮演一个角色,并承担相应的职责。CEO需要有过人的胆识、决策和全盘思考的能力,并需要具有较强的协调能力来协调经营中各岗位人员的工作;CSO需要具有较强的分析能力,能够综合分析各个不同市场上产品的价格、需求和竞争状况,并结合企业自身的生产能力做出广告投放决定,需要具有敏锐的洞察力,洞悉竞争对手在各个目标市场的销售情况;COO负责企业的生产计划、原材料订购,根据市场状况扩充改进生产设备,需要具备较强的计算能力;CFO负责筹集和管理现金,做好现金预算,核算企业经营成果,做好财务分析。
二、企业经营管理沙盘模拟大赛感悟
为了提升高职、高专管理类专业大学生的动手能力和实践能力,企业联合高校推行以“企业经营管理沙盘软件为载体”的专业技能大赛是一种值得推行的培养途径。用友、金蝶和中教畅享等企业已成功推行了“ERP大学生企业经营模拟沙盘大赛”、“大学生管理决策模拟大赛”、“ITMC大学生企业经营模拟沙盘大赛”,得到了广大高校大学生的积极参与。作为指导教师,我全程参与了从企业管理沙盘大赛校赛到全国总决赛整个比赛流程,亲眼见证了学生在比赛中付出的努力,在这里谈谈指导学生的一些感悟。
1.引导入门,打好专业知识基础。企业经营管理沙盘模拟大赛是一个仿真企业环境、业务流程、模拟职能岗位的操作软件,学生初次接触到这个软件,需要了解各个岗位的角色分工及相应的岗位职责;需要掌握整个操作经营规则,如:各个角色操作权限、经营年限、得分规则等。在沙盘大赛校赛初赛中,共有300多名学生报名参加,百分之九十的学生从来没有接触过沙盘软件,基本上是零基础。为了提高比赛的水平,在初赛开始前,进行了一个月的沙盘软件入门培训,由指导老师讲解操作经营规则、操作流程,通过入门培训,可以大大提高学生的自信心。因此,指导老师引导学生入门,是练习沙盘模拟大赛的基础。
2.培养战略思维。企业经营管理沙盘模拟大赛仿真现实的市场竞争环境,实行小组对抗比赛,根据实际情况可以分为6~12组,小组的每位成员分别担任CEO、CFO、CSO、COO等职务,模拟企业经营6年。各组分别代表不同的企业,是同一行业中的竞争对手,各组必须根据市场需求预测和竞争对手的动向,决定本企业的产品、市场、销售、融资、生产等方面的长、中、短期策略。每一年末用会计报表结算经营结果,分析经营结果,制定改进方案,然后继续经营下一年。在沙盘实训中,学生要对广告费用投入、产品研发、市场开拓、原材料采购、生产能力调整、贷款以及资金使用等一系列企业生产经营活动作出决策,形成决策方案。因此,通过平时的沙盘练习,要鼓励学生敢于尝试不同的战略方案,并在实际操作中及时总结各种战略方案的优势和劣势,并能根据竞争对手的动向,适时调整战略方案。
3.建立良好的团队合作精神。团队管理指在一个组织中,依据成员工作性质、能力组成各种小组,参与组织各项决定和解决问题等事务,以提高组织生产力和达成组织目标。团队管理要运用成员专长,鼓励成员参与及相互合作,致力于组织发展。因此,有效的团队管理,对于激发成员潜能、协助问题解决、增进成员组织认同、提升组织效率与效能,具有非常重要的意义。企业经营管理沙盘大赛是一个模拟企业中四个角色CEO、CFO、CSO、COO操作的融合,各个角色既要明确各自的操作权限和岗位职责,同时又是一个整体。在整个团队中,CEO起着关键的作用。
4.养成良好的参赛心态。企业经营管理沙盘模拟大赛是以季度为经营周期,模拟企业连续经营6年的操作软件。在经营过程中,当资金断流就显示破产信号,退出比赛。在经营的24个周期内,会发生各种各样的问题,比如:广告投放错误、资金短缺、原材料订购不及时、产能跟不上、没有及时交货等,这个时候就需要沉着冷静,快速找到最佳的解决策略。企业所有的经营决策都要考虑全盘的需要,在保证企业存活地前期下,提高企业经营的绩效和分数。在经营的前三、四年,做到骄不躁、败不馁,在小组团队共同努力下,经营到第六年,并保持较高的分数才是最后的成功。因此,在沙盘模拟比赛中,不仅比的是技术、策略,更比的是良好的心态。
5.心系学生,随时给予学生帮助与鼓励。企业经营管理沙盘模拟大赛持续时间比较长,要经过校赛、省赛、国赛层层筛选和考验。指导教师团队不辞劳苦,牺牲了很多休息时间,以投入于学生培训工作中:扩展学生专业知识、指导学生软件操作、组织校内选拔赛;在随后的省赛、国赛中,做好后勤工作,在生活上给予学生无微不至的关心,让学生全身心地投入到比赛中。当学生在训练中第一次经营到600分时,我们比学生还要高兴和欣喜,并鼓励他们再接再厉;当学生出现策略失误时,也不能过于责备,要鼓励学生摆正心态,调整策略。
三、以赛促教,推进工商管理类专业课程“体验式”教学改革
1.以赛促学,鼓励学生在参与中主动学习所需的专业知识。企业经营管理沙盘模拟软件是一种能够引起学生浓厚学习兴趣的操作软件,应该鼓励并支持学生组织相关的“沙盘协会、社团”,或者以开设《企业经营决策管理》公共选修课的形式,让更多有兴趣的学生了解企业运作方式、过程,满足相关专业学生的需求。企业经营管理沙盘模拟大赛之所以得到学生的广泛关注和全身心地投入与学生的兴趣是分不开的。沙盘模拟中每位角色扮演者要想做好自己的角色都会主动地去学习相关的专业知识,扮演CEO角色的学生会去图书馆查阅战略管理、财务管理、会计、市场营销等相关专业书,培养预测、分析和决策等综合能力;扮演CFO角色的学生会主动地去学习财务管理、会计、管理会计、财务分析等相关课程,通过分析企业的经营状况、资产状况和现金状况,为CEO决策提供相应的.依据;扮演CSO角色的学生会主动地去学习市场营销、统计学等相关知识,学习如何在激烈地市场竞争中通过博弈取胜;扮演COO角色的学生会主动学习生产管理、管理学等相关内容,培养敏锐的市场分析能力和精准的生产计算能力。这将极大地调动学生的学习兴趣,并且让学生有明确的学习目的,让学生真正理解所学专业知识在企业工作岗位中的作用。
2.以赛促教,把沙盘练习和专业课程相结合激发学生的学习热情。以工商管理专业核心课程《生产与运作管理》的教学为例,该课程主要介绍生产与运作管理的基本概念、生产系统设计、生产计划编制、生产能力分析、生产进度控制等。这些理论知识的分析和运用需要借助实训任务来完成,而企业经营管理沙盘模拟大赛就是模拟现实企业经营活动的各个环节设计的操作软件。在安排教学任务时,老师可以先讲述主要的理论知识点,在对理论知识有了整体地把握之后,安排学生到实训室进行企业经营管理沙盘模拟操作,并将实训操作过程和成绩列入课程考核的一部分,并要求学生在完成企业经营管理沙盘实训任务后,及时总结心得和体会,并上升到一定的理论高度,真正做到理论知识和沙盘实训操作相结合。
3.以赛促训,提高《工商管理专业毕业综合实训》课程的实践性。《工商管理专业毕业综合实训》课程具有很强的综合性和实践性,该课程的定位是将分散的专业知识整合起来,企业从设立初创、成长发展到倒闭的完整生命周期中,需要经营管理团队具有战略规划、整合资源、市场分析、营销管理、生产管理、财务管理、人力资源管理、信息化管理和企业文化管理等多方面的知识和能力。根据企业经营管理所需要具备的知识、能力和素质,将课程内容分为十个实训模块,即企业创立实训(4学时)、战略制定实训(8学时)、全面预算编制实训(12学时)、营销管理实训(18学时)、生产运作管理实训(18学时)、财务管理实训(18学时)、人力资源管理实训(18学时)、企业信息管理实训(8学时)、企业文化管理实训(8学时)和企业对抗模拟综合实训(模拟企业运营6年,32学时),共计144学时。通过强化学生毕业综合实训、实习环节,让学生真正理解所学专业知识在企业工作岗位中的作用,帮助学生结合自己的兴趣专长更好地实现职业定位。
四、情景模拟“体验式”教学经验的推广
企业经营管理沙盘模拟对抗实训课程,通过搭建一个仿真企业平台,用仿真企业环境、仿真业务流程、模拟职能岗位,让学生们身临其境,真正感受到市场竞争的激烈与残酷,体验承担经营风险与责任。在成功与失败的体验中,学生加强了彼此间的沟通与理解,体验到团队协作的力量和优势,学会如何建立起一个高效的团队,掌握了团队管理的一些技巧,从而全面提高学生经营管理的素质与能力。
企业经营管理沙盘模拟软件操作不仅可以运用于工商管理类专业基础课程的实训教学改革环节中,还可以进一步推广到工商管理类专业的精品资源课程建设、重点专业建设以及对外校企合作服务等。通过这种情景模拟“体验式”教学,激发学生的学习积极性,通过在参与过程中发现知识的缺陷,由“被动学习”变“主动学习”。在沙盘实训过程中可以为工商管理类专业的精品资源课程建设和重点专业建设积累丰富的资源素材。同时,可以为周边中小企业管理人员提供企业战略制定、生产计划编制、财务报表分析、营销策略比较、团队协作等对外技术培训服务,进一步推动高校和企业的深度合作。
适用场景:营销总监岗位职责说明、企业经营实训总结
内容看点:营销总监工作解析、企业经营实训经验分享
行文逻辑:明确职责→制定计划→执行操作→总结心得
一、实习目的:
掌握企业供应、生产、销售各经营环节的决策及分析方法,综合运用企业管理知识,分析企业经营状况和经营业绩,了解企业从决策到经营的过程,感悟科学的经营思路和管理理念。掌握模拟系统的操作,领悟企业经营技巧。
二、角色:
CSO营销总监
三、职责:
开拓市场,稳定企业现有市场;积极开拓新市场,预测市场制定销售计划。合理投放广告,根据企业生产能力取得匹配的客户单。沟通生产部门按时交货,监督货款的回收。
四、实习心得:
经过维持两周的企业经营沙盘模拟实训,使我对该系统有了很好的认识和了解,并且能够顺利地操作。在小组里,我从当的是CSO营销总监的角色,负责开拓市场,预测市场并且制定销售计划。合理投放好每期的广告,根据企业的生产能力争取获得匹配的客户订单,沟通生产部门按时交货并且监督货款的.回收。
虽然这个职位不能像CEF那样可以在企业发挥总揽全局的作用,但是该岗位在企业的地位同样相当的重要。作为一个营销总监,必须管理好企业的广告投放工作、订单获取、交货、市场预测与开发等工作。在企业有限的财力状况下,CSO营销总监就得拟定一个与企业实际能力相符合并且具有市场竞争力的广告投放策略,争取以最少的广告费投入获取最优的订单。每次投放广告之前,营销总监选定目标市场,尽可能降低违约几率,为企业节省资金,维持公司的良好运转。
作为一个CSO营销总监,我必须清楚地知道订单卡地基本资料,明确“加急”与“非加急”订单卡地交货区别。明确知道延期交货违约金扣取的相关规定,了解如何才能得到标有“ISO9000”“ISO14000”订单卡片以及该卡片的投资时间和成本等一系列营销规则。
适用场景:企业沙盘模拟培训、管理决策能力提升
内容看点:沙盘模拟实战经验、企业管理决策分析
行文逻辑:制定战略规划→执行市场开拓→调整生产结构→应对财务风险→实现盈利目标
实习时间:20xx年2月16日——20xx年3月6日
实习地点:ERP实验室
实习组人员:CEO、生产总监、采购总监、销售总监、财务总监
实习设备:ERP实验设备工具,ERP沙盘模拟对抗学员手册
一、实训目的
本次沙盘模拟实训旨在通过模拟企业运作过程,使学生了解企业管理决策的基本思想及流程,理解管理过程中团队精神的体现、哲学思维的运用、个性能力的渗透、共赢理念的培养、诚信原则的坚持和职业定位的思考等。全面提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,从而实现战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物质采集、设备投资与改造、财务核算与管理等企业管理决策内容的全面认识。
二、实训过程
第一年:
1. 市场开拓与资格认证:第一年我们进行了区域市场的开拓和ISO9000资格体系的认证,争取在第一时间内进入市场并占取P1或P2的市场份额。投入7M的广告费,获得了较为理想的订单,实现了32M的销售收入,并略有盈利。
2. 生产线调整:考虑到P1产品库存较多,决定并卖出一条手工生产线,换成一条半自动化生产线,以提高生产效率。
第二年:
产品研发与生产:第二年的.主要工作是进行P2的研发、ISO9000资格体系的认证和生产以及生产线的投资改造。期间一切顺利,按计划执行。
第三年:
市场与订单:由于前两年进行了生产线的更新、新市场的开拓和ISO9000资格体系的认证,但广告费投入过多且应收账款账期未到,公司出现财政吃紧情况,最终通过资金贴现维持。广告投入减少,订单不理想,决定减少对P1产品的生产,为P2的生产作准备。
第四至第六年:
经营调整与盈利:经过前三年的努力,我们逐渐进入盈利阶段。特别是在第五年,ISO9000资格认证体系的顺利开发使我们获得了更多订单,销售收入增长迅速,弥补了前几年的亏损。第六年,在5W-H法则的指导下,生产效率大幅提高,积极参与市场竞争,最终实现了公司预期发展的目标。
三、实训收获
1. 决策的重要性:决策是管理的核心问题,直接关系到企业的成败。在实训中,我们深刻体会到决策的正确性对企业发展的重要性。
2. 团队协作:实训过程中,各部门之间的沟通与协作至关重要。只有团队成员间密切配合,企业才能顺利运行。
3. 战略规划:良好的战略规划是企业发展的前提。通过实训,我们学会了如何根据市场变化和企业实际情况制定有效的战略规划。
4. 成本控制:在实训中,我们严格控制各项费用,确保企业在经营过程中保持盈利。
适用场景:企业经营决策培训、沙盘竞赛前准备
内容看点:沙盘模拟实战经验、团队协作关键作用
行文逻辑:介绍规则→模拟经营→分析市场→计算失误→总结经验
姓名:xxx
学号:xxx
实训地点:xxx
实训时间:xxx
实训项目:企业沙盘模拟
实训老师:xxx
为期两周的沙盘模拟实训结束了,虽然只有短短两周,但是好像真实的经营了企业六年。虽然在最后一节课上我们在第三年就经营不下去了,但是这次的实训依然让我们受益匪浅啊!
“沙盘竞赛”是一种集知识性、趣味性、对抗性于一体的大型企业管理技能竞赛。老师把同学们分成了12组,每组4人。
首先,老师为我们介绍了“沙盘竞争”的一些规则,同时还用沙盘模拟经营了一年给我们观看。然后老师让我们4人组成的团队进入CEO盘面模拟企业的经营。
进入盘面,所有人都站在一个起跑线上开始了一场激烈的竞争。
第一年只有P1产品和本地市场,所以关键在广告的数额。
在投广告的过程中,我们为了求稳,不敢冒险,所以投了4到5个广告,但是订单不是很多,但是我们的产量远大于订单量。故我们在第一年并没有获利多少。同时,我们根据市场预测和分析发现,P2 在近几年有很大的市场需求,P1前几年的需求虽需求很大,但利润不大,P2在近几年有很大的市场需求,且利润可观。而且根据得分规则,生产P2分数也会高。同时我们发现P3的市场也不错,故我们准备研发P2和P3产品。
若要在生产产品的时候同时研发产品,而且要想提高产量和获取更高的利润。我们必须换生产线,这所有的一切都需要大量的.资金,所以我们必须要贷款。贷款分为三种:短期贷款、长期贷款、民间融资。开始的几天我们一直没有贷款,直到有一次我们因为资金不足经营不下去了,然后我们短期贷款才活了过来。
在经营过程中,下原料订单也要很谨慎,我们必须保证不能让生产线空着。如果同时生产几种产品,我们必须根据订单的产量算好各种原料各需要多少。有一次我们因为原料没算好,不小心算多了,就导致我们资金不足而无法经营。
我在我们小组中负责计算。开始的第一年,计算不算复杂,后来随着产品的增多和生产线的转变,计算的工作就越来越烦。常常总是顾前不顾后。记得有一次,就是因为没有算准产量,从而导致我们没有按时完成订单的产量,故我们付了一大笔的违约金。本以为无法经营下去了,老师让我们貼献才“死而复生”。后来又因为不知道下一年要把违约的订单补上去而又欠了更多的违约金,最后还是无法经营下去。
虽然两周的实训,我们只有一次是把六年全部做完的,而且分数也不是太满意,但是我们仍然有很多的收获。
通过两周的模拟经营,我们已经大致了解了企业经营的一般运作流程。用沙盘模拟残酷激烈的市场竞争,在不给现实企业带来任何实际损失的前提下,使同学们获得多种竞争形势下的宝贵市场营销经验。通过实战模拟,帮助同学们学习制定以市场为导向的业务战略计划,认识营销战略对于经营业绩的决定性作用。
同时,沙盘模拟最需要的还是团队合作精神。这两周里我们几个人互相合作,遇到了难题,我们便会一起去分析问题然后去解决问题。经营成功了,我们一起高兴;经营失败了,我没一起寻找原因。每次做完,我都感觉我们几个好像真的一起经营了六年一样。
我认为,“沙盘竞赛”就像下棋一样,“一着不慎满盘皆输”啊。我们每走一步就要想下一步怎么走,每一步都要算好了再走。总之,沙盘模拟只是虚拟企业经营,但是我们最后却没有经营好,我想我们身上肯定有很多的不足。从现在开始,我就要去寻找和弥补我的不足。只有这样,我们才能在现实生活中的企业经营中存活下来。
适用场景:企业经营沙盘演练准备、团队协作能力评估
内容看点:提升团队协作能力、优化企业经营策略
行文逻辑:制定战略→分析市场→执行运营→总结经验
一、实验目的
1、通过对erp沙盘实验,构建公司,模拟对公司的运行操作来深入加强对已有erp理论知识的了解并学习巩固自身的erp知识。
2、通过在实验室沙盘模拟普及教育公司公司的运行,培养小组成员间的彼此之间实践能力,提高素养,加强未来就业实践的基础。
3、通过对erp沙盘模拟实验,加强元老小组成员之间的协同沟通,培养学生的分析能力、合作能力、沟通能力、动手能力和创新能力。
4、通过对erp沙盘模拟实验,总结实验经验,概括实验成果,分析实验当中能够的不足,整理和荣恩数据,撰写实验报告,提高自身的模拟所研究水平。
5、如何通过沙盘展示企业的各种资源,按照既定操作方法开展经营活动活动;通过学习并模拟民企经营,有意识地培养学生的学习能力、沟通能力和团队开展合作能力。
二、实验名称
企业erp沙盘模拟综合实训
三、实验地点:
综合楼a
803室
四、实验小组成员:
张政强、王文珍、李玲瑞、马彦文、李艳、南东梅、赵竞
五、实验内容
在一定整个市场环境下,以小组为单位设计企业经营的基本设计思路、基本思路和基本方法,制定企业发展战略和经营策略,通过沙盘模拟企业运营的主要业务及其业务流程。
六、我的角色——财务总监
在erp沙盘模拟实验的整个过程中,我担任的角色是财务总监。
当老师带领我们做完起始年份的.启始工作的时候,我对财务总监这个角色应承担的工作任务与,算是有了个初步的了解,此时我才的意识到我的工作确实是贯穿企业经营的各个阶段,责任之大,任务之巨。
财务总监的工作范围很难明确的界定,它是ceo的得力助手。
我的日常工作:跟随企业经营的成功进行,监督ceo的日常业务发展登记活动;支付企业的各项费用,并及时地核查帐目;对企业将要成功进行的战略规划,提出意见;发展规划企业的贷款业务;总体平衡企业的各项指标;
七、实验过程分析
对产品市场分析是一个非常重要的,它对决策起着决定性积极作用。我们经过研究对各产品和各个市场有了一定的了解,发现b产品是必须要生产的,c产品在本地市场和国内市场都有不错的发展前景。于是我们就前在决意在前一年生产b的同时开发c,并且开发区域行业与iso9000认证。考虑到其他企业可能会对国内市场更有兴趣。而我们产品销售把目光放在区域市场的销售。并且还购买了一条手动生产线,租了厂房来进行生产。
在第一年我们就进行了区域海外市场的开拓和iso9000的资格认证申请,争取在第一时间内进入市场并份额占取市场份额。但是由于我们在市场竞争订单方面没有做好,第二年根据规则在第一年的市场订单主要是按广告费的投入多少来决定选单先后。我们虽然直接投入了不少的广告费,但是还是被别的组给抢了先机,失去了大量订单,也就影响了b产品在今后占有率本地市场的销售量。由于订单较少,停止生产线只会增加
八、实训总结
沙盘模拟使我们在学习过程中接近企业实战,短短一周中会遇到企业经营中经常出现的各种典型问题,我们必须共同去发现发展机遇,分析问题,制定决策,组织实施。在参与学习激发的过程中极大地激发了我们学习的整体素质,极大地提高了学习效力,激发学习的潜能。
做完实验后我的体会就是意识到了团队活动的重要性:时候试验的刚刚开始虽然都分配好了每个人的角色和具体任务,但是因为是刚刚开始的再者缘故,每个人都透出了激情与好奇。导致有时本不是自己的任务自己做了,而本该是自己做的事儿自己想到却忘记做了,从而使整个局面有点混乱。但是沃苏什卡后来认识到这个问题后在大家集体的努力下才对其进行了调整与改正,自己都首先做好了自己应尽的义务,与此同时还尽量让各项任务有机的结合起来,是整个流程操作步骤更顺利的走下去。
总之,在整个的专营过程中,不论是做为什么角色,都应该积极的参与企业经营的各项决策,同时大家应该互相的出钱,团结合作,把的整体利益放在各自部门的利益之上,从企业的全局角度出发。沙盘模拟使我对企业的日常经营活动有了具体的了解,而且也使平时学的理论知识具体地与进行了一次综合,加深了解了对理论的认识,不断提高了自己分析问题进一步增强的能力。相信如果有下次的良机,我一定会做做的更好。
适用场景:企业培训前策略制定、沙盘演练后复盘总结
内容看点:财务主管决策经验、企业运营流程认知、沙盘模拟实战反思
行文逻辑:分析经营失误→调整融资策略→实施生产转型→实现盈利目标
企业运营模拟实训及沙盘模拟,是针对代表先进的现代企业经营与管理技术-ERP(企业资源计划系统),设计的角色体验的实验平台。通过此课程的学习整体上有如下二方面的体验与收获。
第一、我们公司各年主要策略和目标以及决策失误与改进方法
第一年:
在年初投放广告费的时候,原本的策略目标是以少的投入,得到高的回报,结果由于没有经验,而又坚持谨慎性原则,所以广告投放极其少,在经营过程中,由于决策错误,广告投资太少,接订单太少,使得只能卖出一个产品,我们遇到了资金不足,产品积压严重,销量不佳,造成流动资金少,开支太大等一系列的问题,直接导致了以后年度的恶性循环。我认为原因在与太保守的经营,广告投入过少,而且不懂的其他融资手段,造成销量不佳,资金周转不灵等。
值得改进的就是,灵活运用各种融资手段,大胆下广告费。
第二年:
在第二年虽然我们意识到了有问题,提高了广告投放量,但是竭力弥补第一年的亏损还是杯水车薪,没能挽回局面,而且在第二年各个公司已经开始扩张,我们却依然坚持着保守策略,仅仅研发了P3产品,开发了区域市场,ISO900资格投资;没有运用其他融资手段,现金来源主要是出售订单产品,以及贴现。但是我们现有的厂房还是有合理的利用的,虽然资金不灵活,但是厂房永远都有生产,基本上支付利息、管理费、维护费等,现金剩余还有一点。
第三年:
我们结合自己企业的生产能力,及库存量,加大交易量,尽量多地获取利润,同时进行合理数量贷款,申请了四千万的长期贷款,把生产线生产P1产品转变成P3产品,开发了国内市场,开发了半自动厂房,多接产品订单,所以这一年开始我们扭亏为盈。
第四年:
广告投放加强,另申请长期贷款三千万,加强了生产线生产,但生产线生产较慢,基本上是手工线,但企业有所转机,持续盈利,虽然还不弥补前两年的亏损。
第五年:
扭转了资金周转不足的问题,开始改变了这个企业的运营情况,由以前的连年亏损变为盈利;使得所有者权益与第一年持平,在大家的共同努力下,我们开始慢慢地上了轨道。
第二、课程总体的收获和感悟
从五年的经营过程中,从我担任的财务主管角色中,我最大的.收获就是做决定前,对企业未来好几年的发展都做好详细的考虑。一个制造型企业管理者工作是极其重要的,在沙盘上错了可以重来,在实践中一步错步步错,企业就面临着倒闭,破产。作为管理者必须对企业运营环节更加了解,对实际工作起到引导作用。我深刻的体会到生产制造企业的运作流程。营销,生产,采购,财务,环环相扣,息息相关。任何一步都不能出差错。熟悉了各个模块的过程。生产部分的计划根据市场订单,与生产能力相平衡,主要还是搞有限生产能力平衡。主生产计划排定后进行物料需求计划的计算,接着采购原料。还要时刻计算资金的流动。也培养了实际动手能力,增加了操作经验,受益匪浅。
从我自身来看我自己的不足就是做事犹豫不决,没有第一时间判断出资金的运转,一味靠销售来获得资金,忽略了其他融资手段,太过于谨慎小心。
最后对课程和教师的建议如下:
1、这是一门实践性很强的课程,课时太少,刚刚熟悉一些企业流程,课程就结束了,还没有让企业进一步盈利,进一步学习。
2、课程最后给分标准似乎不太合理,如果现实生活中一个企业靠各种贷款来扩建生产,虽然产房设备等多了,但是负债累累应该也不会发展的很好吧,所以以厂房等的多少来判断成绩高低,容易让学生形成一种多贷款不管收益,一味扩张的心理。
3、游戏规则太有局限性,不太符合实际生活,太片面,例如广告费决定订单量。
4、没有有效的措施来监督控制所以模拟的企业都遵守游戏规则。
适用场景:企业经营决策培训、沙盘模拟操作指导
内容看点:沙盘模拟实战经验、企业经营决策解析
行文逻辑:确定企业战略→分工职能角色→执行运营任务→分析经营得失→调整战略方向
[实习时间]:3月22日-5月14日
[实习组人员]:ceo生产总监信息总监研发总监销售总监财务总监
[实习设备]:手工、电子沙盘模拟实习设备工具,金蝶企业经营实战模拟学员手册企业模拟经营决策团队介绍
[实习目的]:从实习中认识和学习手工沙盘和电子沙盘软件在企业运营中的重要性,了解真实企业的运营过程,身临其境的进行操作,真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的精彩与残酷,承担经营风险与责任。在实习过程中体悟企业经营管理的关键,了解沙盘实习对我们深入了解企业的运营有十分大的帮助。
手工沙盘模拟实习
在沙盘实习中,我们是第五组。在实习开始的第一时间我们团队就确定了企业的名称、经营理念、企业宗旨等,明确的企业文化将对团队起到积极的激励作用。
我们企业的职能分工如下:公司总裁,负责组织制定企业的战略决策;财务总监,负责财务管理、资金运作以及会计核算工作;销售总监负责投放广告争取订单和产品销售;生产经理,产品生产和及物资采购;研发总监,负责市场开拓和新产品的研发及iso认证工作及协助生产总监做产品的生产;信息总监,负责搜集市场及竞争对手的`信息。
我在此处沙盘模拟实习中,扮演的是研发总监的角色,主要是对新产品研发及iso认证研和市场开拓的工作,争取在最有利的时间进行研发和开拓工作,把财务压力和生产压力减低到最小。
企业运营过程:由于我们都是初次接触沙盘实习,对企业的主要工作流程和特点都不是很熟悉了解,所以起始年的工作由老师带领着我们开展。我们的工作以任务清单为主要依据,根据任务清单的主要内容和沙盘流程逐项开展工作任务。如需要执行和完成任务,则在任务清单相应的方格位置打对勾,反之打叉。需要注意的事,执行过程中要严格按照任务清单的任务顺序流程开展,不能打乱次序,因为这就是企业运营的过程。
从第一年开始我们要自己运营公司了,在开始的第一、第二、第三年由于我们的广告策略出现漏洞所以订单不多销售做不上去,我们的只能将精力和时间、资金用于开拓市场和投资生产线、进行产品研发,投资固定设备,为今后几年做中长远规划。在对比了各产品和市场的销售预测后,我们逐渐看清市场走向也决定了我们公司的产品和市场方向。重点研发c和r产品,开拓区域市场、国内市场、亚洲市场三个市场,iso9000认证投资,建设了一条半自动生产线与一条全自动的生产线。第一年与第三年都有贷款,虽然第四、五年有沉重的还贷负担,但也正是这些长贷短贷才维持了我们的设备建设,为接下来几年盈利做好了铺垫。
第四年是我们状况最惨淡的一年,由于我们缺少现金所以急于获取加急订单,所以在选择订单上出现盲目性,也导致我们丢失很多机会,最终只拿到销售量较低的单子,不仅是生产力的浪费也是加大了财务的压力。同时我们在选择订单的是时候发现很多订单需要iso14000认证,而我们却没有预测出,这也是我研发总监的一次失误。因此在年底现金紧缺的情况下还是申请了资金来做iso14000认证。
第五年开始前期我们对上几年的得失做了周全的分析,总结经验教训后终于有了扭亏为盈的机会。有两张单子的账期较长,要到下一年才能到款,而我们的长期贷款已经到期,所以只能再次借款,虽然还是不能避免贷款,但总体的经营情况大为好转,净利润成正增长趋势。可以说是经营总算是走上正轨。
在第六年,我们研发的r产品已经能够面世,在做完对于r产品的市场分析后,我们在投放广告上已经十分娴熟,单子很多,销量也不错,但是由于我们对自身产能的估计失误所以有一张单子不能如期交货,但权衡一下还是比失掉这张单子要有利些。由于第五年、第六年的成功经营,我们公司已经开始盈利,因此最后一年的任务较为轻松,在持续发展的继续上争取提升业绩,在对b、c、r三种产品在各市场的表现来看我们决定将集中力量对r产品进行生产销售。虽然r产品竞争激烈但“蛋糕”够大还是能够分得一羹。最后净利润持续增长,可见形式大好,只是手工沙盘已经结束。
在这次手工沙盘的实现中,我个人觉得团队工作最重要的就是协调合作,团结一致才能取得好的成绩。在实习过程中,各个部门的总监能够各尽其责并一集体利益为重才能和谐商议,最终做出对公司最有利的决策。
电子沙盘模拟实习
电子沙盘紧接手工沙盘展开,由于电子系统规则与手工沙盘的规则有一些差异所以我们起先不怎么适应,在思维方式上还用着手工沙盘运营的那套策略,导致失误频出手忙脚乱。在糊涂的走完初始季度之后,我们公司成员静下心来分析了电子沙盘的一些特点,譬如是先生产、定价后再投放广告获取订单,而且订单不由我们选择,是系统根据本企业的产品情况、市场占有率、还有广告费用和定价高低来决定发放。根据这些信息制定我们公司的总体战略水平一体化战略。
在产品上对已经开发完成的青少年产品进行生产销售,同时逐步研发中老年和商务人士的产品并一步步加大生产销售量。在对市场布局上,我公司根据“一、二、三”原则,针对不同季度的销售量和各市场的开拓期来制定不同的战略对我们的目标市场进行开拓。第一季度:华东市场和华南市场开拓完毕;第二季度:华北市场开拓完毕;第三季度:西南市场开拓完毕。
在明确了发展方向后接着开始了经营,第一季度到第四季度的经营中,我们对基础设备的建设用掉不少资金,所以几度出现紧急贷款,而且由于对电子沙盘的不熟悉所以在经营上较为谨慎,资金不足也影响了我们对网点的开拓。这使我们的市场表现和财务表现不突出,特别是在财务表现在,第一、第二季度比较低迷,基本上是动用公司现有资金来支持各项经营活动。第三季度,企业向银行申请了140万的短期贷款,用来添置生产线,生产线的增加,增强了公司的生产能力,用以满足市场中销售网点的销售需求。第四季度由于财政状况不佳而且要预留资金来发展商务人士的产品,所以我们在此季度撤销了中老年产品的所有网店,只对青少年产品做生产销售,等资金周转过来后再重新将中老年产品投入市场。虽然这个策略给资金周转留出来了时间,但也影响了我们的市场表现。
从第五季度开始,企业做了重大改革,添置了两条半自动生产线,生产能力与销售量之间的不对等已经逐渐被消灭,销售的主动权慢慢被我们所掌握。第六季度和第七季度,公司又分别购进一条半自动生产线。第八季度各项经营活动进展十分顺畅,销售量也稳步增长,公司经营算是走上正轨,投资表现和成长表现都有明显的增长。
综合这八个季度的电子沙盘实习情况来看,我们最大的失误就是在第四季度的时候放弃了撤销了中老年市场的网点,这不仅没有给公司带来任何收益还损失了再次开拓时的费用。
我们最成功的地方则是坚持对青少年消费群体的投入,并且做到了在整个市场中的销量和市场占有率排到第一的位置。
根据差异化竞争战略,我们在第一季度就开拓了西南市场,并且在中老年产品上几乎垄断该市场。也因此为市场表现和综合表现的提升做出重大贡献,同时给企业带来了巨大的经济效益。
适用场景:生产计划失误复盘、资金预算不足分析
内容看点:生产决策失误教训、资金管理不足反思
行文逻辑:熟悉流程→投资生产线→竞单失误→资金危机→追加投资
我们进行了为期一周的沙盘模拟实验。我担任本组的财务总监。
首先我们熟悉了一下过程,了解了公司从年初到年末的生产经营和期末结账的全过程。经过组员研究决定投资一条半自动生产线并且将其安装在租赁的C厂房里。并研发P3产品,开拓本地市场、区域市场,我们选择了和我们的生产水平能力相对的订单,就开发方面还向银行申请了20M的短期贷款和40M的长期贷款。
第二年,在竞单过程中,由于缺少经验,看错了订单,多选了P3产品,而导致支付违约金。
第三年,由于我们没能控制和预算好费用,公司陷入了危机,无赖之下,只能追加股东投资6M来维持资金周转。并且我们将A厂房的其中一条手工线变卖,再购买安装了一条全自动生产线。并且偿还了20M的`短期贷款。
第四年,公司基本放弃了P1全力生产P3。并且在区域市场和国内市场全面占据P3。但是资金的短缺使得公司并不能跟上市场需求的发展,所以我们还是按照生产能力选择了适合的订单。并且在材料预计时,由于对材料预计出错,导致P3产品停止生产,让我们损失不小。由于要偿还20M的长期贷款,我们公司的流动资金周转不过来,就只得再次借了20M的短期贷款。
在第五年和第六年由于公司长期资金周转不开,导致公司年年亏损。
在ERP沙盘模拟实验中,由于没有工作经验,在各年年初都没有进行资金的评估和预算;在后来几年中,虽然在每年年终都有对下一年的资金应用做出估算,但是估算都过于粗略,对下一年的资金顺利运转并没有起到很好的促进作用。
适用场景:企业经营模拟演练、管理能力提升培训
内容看点:团队协作经验分享、企业管理实践分析
行文逻辑:公司注册→市场调研→生产管理→财务控制→成果总结
一、实训概况
本次沙盘模拟实训为期XX天,采用XX沙盘模拟系统进行操作。我们小组由XX名成员组成,分别担任CEO、财务总监、市场总监、生产总监等职位。在模拟的6年经营周期内,我们共同经历了企业从无到有、从小到大的发展历程。
二、实训内容与实施
1. 公司注册与初始设置
实训开始前,我们根据系统提示完成了公司的注册和初始设置工作。包括确定公司名称、选择经营行业、分配初始资金等。
2. 市场调研与策略制定
在CEO的带领下,我们进行了深入的市场调研和策略制定工作。通过分析市场需求和竞争态势我们制定了详细的市场开拓计划和产品研发计划。
3. 生产与供应链管理
生产总监负责公司的生产管理工作。他根据市场需求和订单情况制定了详细的生产计划并协调采购总监确保原材料的及时供应。同时他还注重生产线的优化和升级提高生产效率和产品质量。
4. 市场营销与品牌推广
市场总监负责公司的市场营销和品牌推广工作。他制定了详细的广告策略和市场推广计划并通过精准投放广告、参与展会等方式提高了产品的知名度和市场占有率。
5. 财务管理与风险控制
财务总监负责公司的财务管理工作。他制定了详细的财务预算和成本控制计划并严格监控各项费用支出确保资金的`合理使用。同时他还建立了完善的风险控制机制及时发现和应对潜在的经营风险。
三、实训成果与收获
经过XX天的模拟经营我们小组取得了显著的成果。公司实现了盈利目标并成功开拓了新的市场。同时我们也收获了宝贵的管理经验和团队协作能力。通过实训我们深刻体会到了企业管理的重要性和复杂性以及团队协作和决策能力的重要性。
四、问题与反思
在实训过程中我们也遇到了一些问题。例如,在初期对市场和产品的分析不够深入导致决策失误;在资金运作方面缺乏灵活性导致现金流紧张等。针对这些问题我们进行了深入的反思和总结并提出了相应的改进措施。
五、总结与展望
本次沙盘模拟实训为我们提供了一个宝贵的学习和实践机会。通过模拟企业经营过程我们不仅掌握了企业管理的核心知识和技能还深刻体会到了团队协作和决策能力的重要性。在未来的学习和工作中我们将继续努力提升自己的综合素质和能力为未来的职业发展打下坚实的基础。同时我们也希望学校能够继续组织类似的实训活动为我们提供更多的学习和实践机会。
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