职务述职报告（精选10篇）

职务述职报告 篇1

尊敬的教师中级职务评审委员会：

我叫，女，汉族，xx年x月出生于，xx年x月毕业于师专中文系，xx年通过自考获得湖南师大汉语言文学本科学历。20xx年10月从新田一中调入道县二中，现任高中语文教师，校江浪文学社和“校园之声”广播站辅导老师。系湖南省作家协会会员，《湖南日报》通讯员，《演讲与口才》杂志社湖南道县工作站特约通讯员、站长。《科技导报》《年轻人》《大学时代》特约记者，永州市中学生文学总社编委，著有个人文集《紫蝶梦》。

本人具有较强的表达组织管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通讯写作能力，文学社广播站辅导工作能独当一面。能够比较熟练运用多种应用软件和网络资源制作相关课件，进行多媒体教学，应变能力较强。

自xx年x月获得中学语文二级教师资格，至今任中二已满七年，任现职期间年度考核都是称职，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，我符合申报中学语文一级教师条件。以下是我七年来尤其是近五年来的工作述职。

一、思想品德表现，敬业是本

作为一名大山的女儿，我非常感激党和国家对我的培养，倍加珍惜作为人民教师的荣誉，无限忠诚党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想，积极负责任地完成教育教学任务，奋勇进取；模范地遵守法纪，关心党和国家的大事，积极向党组织靠拢。xx年x月x日，我再一次写了入党申请书，并于x月xx日至xx日接受了道县县委组织部入党积极分子培训，以优秀的成绩结业。

我特别注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应能力强，不断上进。为人师表，爱生如子，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，练好本领，取得了良好的效果。尊敬领导，与同事团结协作，服从安排，与人为善。从不打牌搓麻将吵架，只喜欢钻研教学写东西听音乐带好孩子，日子过得很充实。

同时，由于对教育事业的满腔热情，加上精力充沛，身体健康，工作十年来一直出满勤，甚至结婚我都没有请假，生孩子前的几个小时前都还在工作。代课代监考赶材料，只要领导一句话。今年高考监考，唐老师因为要回家奔丧，教务处找了好几个人代监考别人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答应了，后被一老师嘲笑是“蠢子”。也许他们以为我是为了120元票子，其实我想的就是多活一天，就要多做一件有意义的事。来道县二中这四年，我先后四次承担高考监考工作，两次承担自学考试监考工作，一次承担成人高等教育考试工作，均能圆满完成任务。

每年我都向领导书面或口头申请要当班主任，因为我事实上每个学期都在默默无闻地义务当副班主任，但最终我都服从学校总体工作需要当着“不抵钱”的“社长”。但我依然乐此不疲，无怨无悔。

二、学识水平，提高是根

本人从教十年来，始终积极探索和学习，教学相长，与时俱进，努力攻关，把成为学者型的教师作为自己的目标，在自身素质方面进行了坚持不懈的强化提高。

我深知，要不断“充电”才能不断更新自我，超越自我。我树立起“终身教育”的观点，一直坚持阅读中学语文学科教育理论的一系列杂志，如《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文教学之友》《语文教学与研究》《语文报》等，每期我都先睹为快。近年来，我拜读了《中小学素质教育概论》、《学生能力培养与训练实用全书》、《创新学生培养全书》、《中外教育思想全书》、《中学语文课堂教学方法实用全书》、《中国独生子女教育百科全书》、《心理素质教育实用全书》，《语文课堂立体教学模式》等。通过广泛阅读，我吸收了他们的先进经验和优秀成果，在理论与实践结合的层面上，我的视野逐渐开阔了。

同时，我更感谢丰富的网络教学资源带给我新鲜的源头活水，让我的备课方式教学手段有了新的起色，用多媒体教学，创设审美情境，我力争让每堂语文课都能“有声有色”让我的课上有阳光和彩虹。

我的教学观是：注意从主体意识上唤起学生的觉醒，从主体精神上解放学生的思维。重视对学生阅读主体意识的训练，关注学生作文主体意识的`培养，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”而是正视事实，追求“差异发展”。同时，我注重师生双方的互动与对话，让所有喜爱语文的同学都能拿高分并且发表习作。

述职人：

20xx年xx月xx日

职务述职报告 篇2

教师职务聘任报告1时间飞逝。一个学期即将结束。今晚，我很荣幸站在这个讲台上，向各位领导汇报:老师们做年度工作分配报告。今年，我担任小学教学主任，负责教学与科研改革、教师培训、小学教学管理和教师职称评定。我还担任过七年级四班的历史和社会，以及六班的品德和社会教学工作。一年来，我坚信“踏实、诚实、勤奋”的原则，做好每一项工作。我从四个方面向你汇报:道德、能力、勤奋和成就:

1:政治素养

我热爱教育，树立了为学生服务的理念:为教师和学校服务。我真诚、热情、公平地对待每一个人和每一件事。能严格遵守学校的规章制度，严于律己，全心全意做好本职工作，学校的工作，哪里需要，哪里携带

2:工作能力

1:自学能力:能认真学习各种教育教学理论，充分利用校刊提高自己的理论和专业水平。积极参加各类继续教育，提高自身专业水平

2年:组织协调能力:充分实现管理即服务、说服的理念，有序组织小学教学工作，引导学科群开展教学科研活动，在工作中实现相互团结合作。老师们愿意接受我布置的任务，共同高效地完成学校的教学工作。

3年:教学与科研教学改革能力:认真学习新课程标准，掌握前沿教学理论，积极发现教学中的热点和难点问题，积极撰写、申报、设置项目和实验，在全区成功设置七个教育规划课题，有效提高了小学课堂教学水平。

4:示范与教学能力:深入课堂，听课，评课，积极辅导教师参加学校和高等教育机构的课堂教学竞赛，取得了良好的效果。今年，我在宝安区参加了一个示范班，每学期参加一个示范班，展示我的研究型教学模式，有效地提高了教师的课堂教学水平。

3:专注勤奋的教学

1:突出服务意识:教育就是服务，管理就是服务在工作中，我可以从全局出发，深入课堂，听课，评课，指导教师构建课堂教学模式，积极解决教师的教学问题

2:认真完成教学部的所有工作:教学部的事情很复杂，我可以全心全意地完成每一项工作。在各学科的有效合作下，学校开展了各种教学工作，每天亲自调整课程，督促教师认真完成各项培训任务，并指导教师参加高等教育主管部门的各种竞赛。 3年:认真做好教育科研工作:根据学校实际情况，积极组织七个课题的申请、立项、实验和总结。

4:性能和有效性

在扎实有效的工作中付出、收获和收获了一些成绩:1:小学的教学成绩稳步提高，教师的课堂教学水平达到了相当的水平，特别是毕业班的成绩稳稳地走在了沙井街民办学校的前列。 2年:教学科研突出成绩，承担宝安区七个教育科研规划课题的研究工作，其中四个课题圆满完成并为学校获得了2.3万元的项目资助。我在宝安区获得了教学和科研先进个人。

3年:教学能力强:在学科教学中起到了示范和引领作用，再次被授予沙井街小学数学学科带头人称号。毕业班的复习策略论文获得了街头二等奖

5:努力方向

当然，没有校长的支持和协助，没有全体教师的领导、合作和支持，上述成果是不可能实现的。我将一如既往，借助宝安区教育规划重点课题“有效教学模式研究”实验，积极探索适合我校的课堂教学模式，为提高我校的教学质量贡献自己的力量。 关于聘用教师的报告2教师，好的工作岗位，有更多钱的工作岗位，很多人想，我也不能脱俗这就像走在街上，我们偶尔会遇到一个像仙女一样的美丽女人。如果一个漂亮的女人从你的对面走来，你不会看她，你也不会有半秒钟的时间停留在她身上，那么别人会认为你的身体有问题。但是如果你看得太专注，你的眼睛停留得太久，甚至挡住别人的路，那么肯定有人会认为你有心理问题。

同样，我也不会对就业竞争问题视而不见，也不会对它视而不见，也不会用眼睛去觊觎它。但是，以尽一切力量倾听命运的态度:尽一切力量意味着尽自己的责任，并始终问心无愧；倾听命运的声音就是相信天堂会奖励努力工作，政策不会针对我个人，政策不会有意偏袒我，也不会有意伤害我，我相信大多数人的善良和正义。

我尝尽了悲欢离合，走过了阳关大道，也走过了木桥有时，风吹在月亮上，有时，天空布满乌云，有时山穷水尽，有时柳树盛开。金榜还刻有一个名字。在春风，它也获得了荣誉。同时，它也被运到盖华，到处碰壁，到处被烧毁。尽管没有取得巨大的成就，但这些成就是安全的、实质性的。

自从担任教育职位以来，我的工作态度和责任心都很好。然而，用良好的工作态度和责任感来教育学生并不一定是一个好老师。1996年我被转到周楠小学。那时，我在四年级的一个班里教中文。作为一名班主任，我认为在城市教书是我多年的目标。来到周楠小学后，工作热情高涨，工作认真，教学效果相对较好。然而，它不太受孩子们的欢迎，甚至有些学生对自己感到厌恶。他们也觉得工作很累，没有太多乐趣。

1999年，我有幸来到江北区324医院礼堂，聆听了几位长期从事小学语文教学研究的学者的报告。我还记得其中一位是华东师范大学的杨再穗教授。这份报告让我的心荡漾，我开始不时反思自己在方法上的不足。更幸运的是，在1999年元旦的三天假期里，一位著名的老师魏书生先生亲自到重庆物流工程学院做了一次报告并参加了这个班。当时，学校没有安排我去，因为其中一个老师暂时不能去，所以我只能挤进去。魏书生这两天所做的讲座和讲座都充满了细节和精彩的内容。对我来说，它们相当发人深省。自从我开始教学以来，他们对教育的本质有了最深刻的理解:教育的概念和方法，也受到了人生观和价值观的洗礼。人们不仅要埋头拉车，还要抬头看路。舒威

职务述职报告 篇3

各县区教育体育局、人力资源和社会保障局，汉中经济开发区社发局，市直有关教育单位：

根据市人社局、市教育局《关于印发汉中市深化中小学教师职称制度改革扩大试点实施方案的通知》(汉人社发〔〕66号)精神，经研究，现就我市xxxx年度中小学、幼儿园教师职务评审工作安排如下。

一、 评审对象

全市公办普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、教研室、电教馆(站)、青少年活动中心和教师进修学校等在编在岗，并符合晋升教师职称(职务)条件，且所在单位有空缺岗位的教师可以申报相应专业技术职称。

凡在我市教育行政部门批准设立的民办中小学、幼儿园任教，或在公办中小学、幼儿园任教的临聘人员，且符合晋升教师职称(职务)条件的教师，可以参照公办学校教师评审程序，申报相应专业技术职称。

二、评审条件

xxxx年度中小学、幼儿园教师晋升专业技术职称的标准条件，执行市人社局、市教育局《关于印发汉中市深化中小学教师职称制度改革扩大试点实施方案的通知》(汉人社发〔〕66号)中附件二《汉中市中小学教师水平评价标准条件(试行)》。对其中有关标准条件明确如下：

(一)关于教科研课题或校本研修任务。教科研课题支撑材料，必须有教科研机构出具的立项通知书和结题证书，以及课题研究实施方案和结题报告等过程资料。

校本研修支撑材料，必须有学校校本研修启动阶段的实施方案(或研修计划)、实施阶段完整的过程资料和总结评估阶段的总结报告，各阶段资料学校审查真实性、有效性，并签注评价意见。公开发表的专业论文可作为校本研修成果，仅是支撑材料之一，不能代替校本研修所有的材料。

(二)关于班主任经历或社团活动经历。申报一级教师职务，任二级教师期间必须有连续2年以上或累计4年的班主任工作经历;或者连续2年以上主持辅导至少1个学生社团活动(学校认定的)，且指导学生获得县级(含县级)以上表彰奖励、或授予学校集体荣誉、或教师个人获得校级以上荣誉。

申报高级教师职务，任一级教师期间必须有连续3年以上或累计5年的班主任工作经历;或者连续3年以上主持辅导至少1个学生社团活动(学校认定的)，且指导学生获得市级(含市级)以上表彰奖励、或授予学校集体荣誉、或教师个人获得县级以上荣誉。

(三)关于培养、指导至少2名二级教师。由申报高级教师职务的教师所在学校和培养指导的2名二级教师，分别出具证明或学校聘书等材料，并签字盖章。

(四)关于持后取学历参评的年限要求。前学历初中(或高中)从教的，持后取中师学历参评，累计从事本专业技术工作满xxxx年，且后取中师学历证书满5年以上的;前学历中专(或高中)从教的，持后取大专学历参评，累计从事本专业技术工作满9年，且后取专科学历证书满3年以上的，方可申报一级教师职务。

前学历中专(或高中)从教的，持后取大专学历参评，累计从事本专业技术工作满xxxx年，且后取专科学历证书满3年以上的;前学历大专从教的，持后取本科学历参评，累计从事本专业技术工作满xxxx年，且后取本科学历满1年以上的，方可申报高级教师职务。

(五)关于参评教师近一学年本人教案。参评教师近一学年本人教案不再作为评审材料上报。参加教育教学能力测试答辩的申报人员，说课答辩时提供近一学年本人教案，作为测试答辩教案评价成绩的依据之一。免于能力测试答辩的，办理免试审批手续过程中，同时向市、县教育部门提供近一学年本人教案。

三、申报程序

中小学、幼儿园教师晋升职称申报程序及方法，严格执行《汉中市中小学教师职称(职务)评审办法(试行)》规定，按以下步骤进行：

(一)个人申请

申报人写出书面申请，向学校提交反映本人品德修养、教学质量、学术水平等方面的材料。

(二)学校推荐

学校审核材料真实性，并根据本单位岗位设置情况，采取量化考核等办法，择优推荐评审对象，并在全校范围内公示(不少于7天，节假日顺延)。

(三)测试答辩

参加教育教学能力测试答辩人员必须符合相应教师职务标准条件。教育教学能力测试答辩达到良好以上等次的，方可参加本年度职称评审。

xxxx年度全市中小学、幼儿园申报高级、一级教师职务人员教育教学能力测试答辩工作，统一委托给县区教育、人社部门组织实施。市直教育单位申报高级、一级教师职务人员，由市教育局出具委托函，参加单位所在地县区教育、人社部门组织的测试答辩。组织实施时，市教育局、市人社局派人全程现场监督指导。

任现职以来近两个聘期内获县级以上(含县区人社、教育部门联合表彰的)模范教师、优秀教师、先进工作者、特级教师、学科带头人、教学能手、优秀校长等与教育教学能力密切相关荣誉称号的教师，申报一级教师职务可免于教育教学能力测试答辩;任现职以来近两个聘期内获得市级以上(含市人社、教育部门联合表彰的)上述表彰的荣誉，申报高级、一级教师免于教育教学能力测试答辩。

在山区学校(具体范围由县区教育、人社部门严格确定)工作，累计从教时间男满30年、女满xxxx年，且至今仍在山区教育教学一线任教的教师，可免于教育教学能力测试答辩。免试人员需填写《汉中市中小学教师教育教学能力免试审批表》(附件3)，并附获奖证书原件和复印件、山区学校从教时间证明、近一学年本人教案等资料。

各县区教体局、市直教育单位务于7月10日前以书面文件报能力测试答辩实施方案，并附《汉中市中小学教师教育教学能力测试答辩人员花名册》(附件2，一式两份)和《汉中市中小学教师教育教学能力免试审批表》。

各县区组织实施教育教学能力测试答辩工作，要及早按学科建好评委库和答辩题库，各学科组评委一般3-5人，评委库按实际各学科组1:3的比例建立，评委人选原则上应是高级教师，优先从教学能手、学科带头人、汉中和特级教师骨干体系中确定。答辩题库，以结构性问题为主，按实际需要数量的2倍建立。测试答辩实际所需评委和答辩题，届时由市教育局、市人社局督查人员从所建库中随机选定。

各县区教育教学能力测试答辩工作结束后，要按比例确定良好以上等次申报人员，并将拟通过能力测试答辩申报人员和免于测试答辩申报人员在县区教育网上公示7天(不含节假日)。对经能力测试答辩推荐的申报人员达不到参加测试答辩人员淘汰比例的，职称评审材料不予接收。

(四)组织评审

对公示无异议人员，按行政隶属关系逐级推荐，市教育局按程序组织评审委员会对全市高级、一级教师申报人员进行评审，评审结果报省、市人社部门审批。

四、时间安排

xxxx年度中小学、幼儿园教师职称(职务)推荐、申报、评审工作从6月开始，11月结束。分五个阶段进行：

第一阶段(6月到7月上旬)：各县区安排职称评审工作，全面开展岗位核定。各学校及有关教育单位对符合《汉中市中小学教师水平评价标准条件》的教师，在人社部门核准的岗位总量、结构比例限额内，研究推荐参加教育教学能力测试答辩人员，并将校内公示后参加测试答辩人员名册上报县区教育部门汇总。

第二阶段(7月中旬到8月)：县区教育、人社部门原则上按照全市统一安排的截止时间节点，组织实施好中小学、幼儿园高级、一级教师教育教学能力测试答辩工作，实施时间可以提前申报，但不得延过截止时间。实施截止时间为：开发区，7月16日;佛坪县，7月19日;留坝县，7月22日;镇巴县，7月25日;西乡县，7月28日;勉县，7月31日;宁强县，8月3日;略阳县，8月6日;洋县，8月9日;城固县，8月12日;南郑县，8月15日;汉台区，8月18日。

第三阶段(8月下旬到9月)：组织测试答辩通过或免试人员填报《汉中市中小学教师职称(职务)评审表》，并整理提交有关材料。各县区组织审核申报人员材料，按时间节点向市教育局报送材料，市上对材料的完整性、规范性进行初审。评审材料报送时间：9月22日，市直教育单位;9月23日，镇巴县、留坝县、佛坪县、开发区;9月24日，南郑县、洋县、略阳县;9月25日，西乡县、勉县、宁强县;9月29日，汉台区、城固县。

第四阶段(10月-11月)：分别召开全市高级教师、中学段一级教师和小学(幼儿园)段一级教师职称评审会，评委对上报的材料进行审核、评议，量化打分，投票表决。

第五阶段：向省、市职改部门报送通过评委会表决的材料。

各县区自行安排辖区申报二级教师、三级教师职称评审工作，市直教育单位教师申报二级教师、三级教师同一级教师、高级教师材料同时报送市教育局人秘科。

五、材料内容

(一)个人申报材料

申报高级、一级教师职务人员，都应报送下列材料：

1、《汉中市中小学教师职称(职务)评审表》。

2、《汉中市教师职务申报人员综合情况登记表》(附件6)。

3、《汉中市中小学教师教育教学能力测试答辩成绩记录表》(附件5)。免于测试答辩的，须装入免试审批表和荣誉证书复印件。

4、教科研课题资料或校本研修资料。

5、推荐申报人员校内公示证明(一人一份，注明公示时间、范围、反映，校长签名并加盖学校公章)。

6、申报人如系初中、完小正副校长，须同时附送中小学校长《岗位培训合格证》。

7、个人工作业绩报告或思想工作总结一份。

8、有关证件的原件和复印件各一份。包括：

(1)教师资格证;

(2)学历证(国家教育行政部门颁发的学历证书，提供第一学历至高学历所有毕业证书，且由高学历到低学历排序);

(3)现任专业技术职务资格证;

(4)现任职务聘任书;

(5)专业技术人员继续教育证书。

(6)奖励(荣誉)证书;

(7)专业技术人员年度考核登记证;

(8)计算机考试合格证(免考须附审批表和身份证复印件)。

各学校、幼儿园(单位)负责人要对原始证件的真实性、合法性、有效性负责，学校(单位)负责人对复印件与原件核对无误后，在合格复印件上签名、签注意见和审核日期、加盖公章，方视为合格、有效。无学校(单位)负责人签名和县区教育部门盖章的一律不认可。所有证件、材料时间截止xxxx年9月30日。

(二)县区报送材料

各县区在报送教师个人申报材料的同时，须报送以下材料：

1、分别报送高级、一级教师申报评审表(附件4)一式两份(样表统一在汉中教育网下载，不得修改表式及各栏大小，统一用excel。下载地址：汉中教育网公告栏)。同时用u盘报送该表电子文档或发送电子邮件。邮件地址：jyjrmk@163.com。

2、报送本县区、本单位《汉中市专业技术职称申报空岗表》(附件1)和教师职称评审材料分专业统计表(附件7)。

3、报送对所有推荐人员的农村任教、支教情况认定的专文一份。须载明姓名、现在学校、在农村任教或支教学校及时段。必须是教育局领导签发(局属学校由校长签发)的正式上报文件。

4、本县区推荐申报人员公示结果说明一份。写明公示时间、方式、范围、结论，县区教育部门盖章。

六、其他事项

(一)关于工作量问题。申报人员工作量指学年实际完成工作任务量，统一折算为年度总课时量填报。教研人员须按专业技术职务评审要求，将下基层指导工作、上示范课及教研教改工作开展、完成情况在评审表中逐年详细填写。

(二)关于小学、幼儿园教师高级教师职务数量问题。小学高级教师按照辖区小学教师数量的2%控制总量，申报必须在限额数量内进行。幼儿园高级教师实行总量控制，汉台、南郑、城固、洋县、西乡、勉县幼儿园高级教师申报分别不超过2名，其他县区幼儿园高级教师申报分别不超过1名。

(三)关于破格晋升问题。中小学优秀中、青年教师破格晋升一级、高级教师职务，要严格执行《汉中市中小学教师水平评价标准条件(试行)》中破格条件，按要求上报书面的推荐报告。对符合正常晋升条件的人员，不得按破格报送。

(四)关于计算机合格证问题。未取得计算机合格证的人员一律不得推荐上报。符合免试条件的，必须按程序申请报批，出具审批表，并附身份证复印件。

七、工作要求

(一)加强宣传。各县区及学校可结合本地、本单位实际，对xxxx年教师职称评审标准条件进一步细化、量化，更加利于择优推荐。要加大职称政策宣传，让广大教师了解职务评审政策新规定，认真解答释疑，理顺思想情绪，引导教师正确对待教师职务评审工作。

(二)精心组织。各县区教育部门要周密安排，认真组织能力测试答辩，加强报送材料审核和规范，提高职称工作水平。各级各类中小学、幼儿园要公开本次职称评审的政策依据、岗位职数、申报人情况、推荐结果，公示时间不少于7天(不含节假日)，严把评价标准，认真推荐审核。对反映的人和事，要认真调查核实。

(三)严肃纪律。对不符合职称申报规定程序，谎报教学业绩、学历、资历，剽窃他人成果的，弄虚作假者，一经发现取消申报人、证明人、审核人当年评审资格，并将所有造假及参与造假者记录在案，3年内不得申报评审，对所在学校通报批评。

职务述职报告 篇4

本人陈梅婷，1980年03月出生，20__年7月毕业于福建师范大学地理系。20__年5月被评为中学一级教师。在参加工作的9年多中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。

在思想政治表现方面，本人能热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。不断提高自身的政治修养与素质。作为一名青年教师，我处处严格要求自己，在工作上爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中。在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到言传身教，教书育人立志成为一名人民满意的优秀教师。

在教学工作方面，本人工作态度端正，工作踏实肯干，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新。能认真学习、领会教学大纲的精神，钻研考纲；自觉认真地学习《高中新课程标准》，积极参加教学改革，不断地学习、探究、充实新的教育理论，并以此指导教学实践。备课时深入研究教材教法，注意把握教学重点和难点，在备教材、备教法、备学生的基础上，精心编写教案，不断创新，优化课堂教学模式。课堂上，能牢牢把握地理科的特色，力求面向全体学生调动学生的学习积极性，注重将课堂教学与实际生活相联系，激发学生学习兴趣，注重学生学习方法的指导，另外适当运用多媒体教学，努力提高课堂四十五分钟的教学效率。注意研究学生的心理，努力培养学生分析问题解决问题的能力，不断提高学生的地理素养。认真批改作业，及时了解并解决学生存在的问题。 能虚心向有经验的老师请教，积极听课，努力提高自身的教学水平。通过不断努力，本人在教学上取得良好的成绩，从教即将满xxxx年，多年来担任高中地理会考，高考教学，能很好完成教学任务，今年所带两个会考班优良率百分百。去年所带高三1，2班成绩优秀。在德育工作方面，本人重视德育工作，热心担任班主任工作。在担任班主任期间，能认真学习班主任职责手册，与其他班主任探讨管理班级的方式、方法，不断提高科学管理班级的水平。积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育等。通过谈心、家访等形式，全面深入了解每一位学生和班级的情况，有意识地培养学生干部，发挥他们的积极性、创造性，大胆放手让班干部管理班级。平时注意结合班级的实际情况，有针对性地开展工作，对日常行为规范常抓不懈，对班级临时出现的问题及时加以处理，对于学校组织的各项活动积极开展并取得良好的效果。经过不懈努力，班级同学之间能互相帮助团结和睦，集体荣誉感强，学习上更是常抓不懈，协助科任教师做好学生的思想工作，指导学生采用高效的学习方法进行学习；关爱后进生，经常和他们交谈，了解他们的思想动态，帮助他们树立信心，解决学习、生活上的各种实际困难，同时让学习较好的学生进行帮带，帮助他们改进学习方法，不断提高学习成绩。20__-20__年度所带高一（4）班被评为校优秀团支部。20__年所带的高二八班被评为校先进班级。

在教学研究方面，本人能积极参加市里和学校组织的各项教研活动和《高中地理新课程改革》的培训，每年都能主动开展校级公开课。20xx年开设市级公开课《产业转移》得到市里专家教师们的好评。平时注重教学反馈，每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训，并写成教学心得或论文，撰写的论文《浅议地理创新教育的途径》《浅议地理研究性学习的有效性》在市论文汇编；《地理课程资源的开发与利用》在省地理教学论文汇编并获省地理教学论文二等奖。参加20__年度福建省高中地理课堂教学改革创新大赛，获省二等奖。指导学生参加全国地理小博士比赛，张丹枫和易芳分获全国二、三等奖，本人也获得了优秀指导教师一等奖。多次指导学生进行研究性学习并参加学校汇报获得二等奖。参加省市级重点课题：《普通高中学校课程资源开发与教学整合策略的研究》子课题《厦门人口地理》《厦门乡土地理》的编写、获一等奖；参与校级课题《地理研究性学习有效性研究》研究、编写。

在继续教育方面，本人非常重视综合素质的提高，做一个终身学习的人。在做好本职工作的同时，积极参加教研、教改及各种进修培训，不断补充提高自身的业务水平。还参加了20__-20__年度厦门市骨干教师培训，并获得市骨干教师证书。

总之任现职以来，本人在工作上兢兢业业，出色地完成教育教学任务，并取得一定的成绩。

基于本人的工作态度，工作表现和成绩，符合聘十级岗位的资格。

职务述职报告 篇5

我是®第一范文网，现竞聘科副护士长一职，回顾刚刚过去的20xx年，个人感触颇深，既有收获，又有喜悦，更有成长；201x年，在科室领导的正确带领下，在全科广大护士的大力支持下，个人较好的完成了各项本职工作，现将本职工作具体述职如下：

一、工作完成总体情况

我竞聘的科副护士长一职，主要分管工作为基础护理、病房管理、工休会、病房质控分析、护理品牌建设等工作，一年来，在工作中本着“救死扶伤”的宗旨、认真履行“白衣天使”的各项职责，圆满完成了各项护理任务，实现了病人对护理工作满意度的不断提高，病房管理水平的稳步提升，培训效果成绩理想，护理品牌建设卓有成效等目标，为医院顺利通过201x年三甲评审做出了贡献。

二、述职情况

（一）强化学习，不断提高自我素养

201x年，本人积极参加医院组织的各种学习活动，一是认真参加各种政策理论学习，系统的学习了xx大精神等党的新理论、新政策，通过学习不断提高自我的政治素养和内涵，二是及时充电，紧跟时代步伐。本年度，重点学习了关于医疗卫生改革的各项精神要求，重温“护士长手册”等，及时给自己充电，不断提高了自我的职业素养，使自己能够更好的适应时代对医护工作者的新要求。

（二）立足本职，扎实做好各项业务工作

在基础护理方面，认真按照相关规章制度和操作流程，做好基础护理工作，并不断提高护理工作的细心度和责任心。

在病房管理方面，认认真真的对待每位患者，尽我们的能力，做好各项病房管理工作，从患者的需求出发，帮助他们解决各种困难，帮助他们从心理深处战胜病魔，同时，每日坚持病房清洁，做好病房护理日志等基础性的工作。

在分层培训方面，结合医院实际情况，有针对性的组织护士进行不同层次的培训活动，并指派老护士作为年轻护士的导师，手把手，一对一，实现了理论和实践的相互结合，有力的提高了培训的效能。

在病房质控分析方面，我们定期对病房质控组织分析，查找薄弱环节，制定整改措施，对因人为因素造成的各种问题现象，限期整改，确保了病房质控的稳步提升。

在护理品牌建设方面，近年来伴随着医疗行业竞争的加剧，不断提高护理质量，塑造护理品牌，才能赢得患者的满意度，才能提高我们的竞争力，因此，201x年，我们狠下功夫和时间，在护理品牌建设方面，做好“质”的`文章，品牌建设取得了良好的成绩。

在工休会方面。定期组织召开工休会，耐心细致的为患者讲解相关医疗卫生知识，并针对患者提出的建议和意见，合理分析汇总后，制定措施进行整改，切实提高我们的服务质量，提供良好的医疗环境。

（三）遵章守纪，率先表率

在工作中，我能够严格执行医院的各项规章制度，不迟到，不早退，团结同事，对于护士们遇到的各种难题，能够积极帮助他们加以解决，与领导，与同事关系融洽，发挥了表率作用。

（四）廉洁自律，严于律己

在实践工作中，严格遵守医护人员职业操守和医院关于医风行风建设精神，坚决抵制各种“红包”、“回扣”现象，全年无任何违纪现象发生。

三、存在不足

一是学习的力度不够，尤其是对政策理论学习方面，仍需加强。

二是对年轻护士关系不够，对于年轻护士的关心不够，主要是思想交流较少，对她们的思想动态掌握不足。

三是创新意识需要进一步提高。在工作中，容易受到老思想，老传统影响，这方面需要不断加强创新力度，与时俱进。

四、20xx年工作计划

新的一年，新的起点，新的希望，在20xx年里，我将紧密围绕在医院党政领导班子周围，与科室领导和同事们一起，围绕医院发展重心工作，扎实做好各项本职工作，为医院又好又快发展贡献出自己的力量。

职务述职报告 篇6

一、自然情况及简历：

男，1968年10月出生，汉族，法律大学学历，自1988年至今在**市**区人民检察院任书记员、检察员、副科级检察员，现任**区检察院反贪局副局长，20xx年8月主持全局工作至今。现将本人在基层执法评议活动中各方面的表现情况进行述职，请大家评议。

二、具体工作表现：

**区检察

院反贪局是检察院业务部门之一，其主要职责直接受理立案侦查全区科级以下人员实施的贪污贿赂犯罪案件;办理上级机关交办的案件或事项;协助外地检察机关查处有关涉嫌贪污贿赂犯罪案件;及时分析反贪工作情况，总结经验，研究、预测贪污贿赂犯罪动向，加强犯罪预防工作;承办院领导交办的其他工作。

20xx年**区检察院反贪局在院党组和市院反贪局的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极实践“加强法律监督，维护公平正义”的主题，全面落实“加大工作力度，提高执法水平和案件质量”的工作要求，积极开展规范执法检查和大学习大讨论活动，坚持以加强和规范办案工作为中心的指导思想，集中力量查办大案和有影响的案件。20xx年11月26日至20xx年10月31日反贪局受理举报线索31件，初查9件9人，依法立案侦查7件7人，其中涉嫌受贿案1件1人;涉嫌行贿案1件1人;涉嫌挪用公款1件1人，涉嫌贪污案4件4人，补充立案侦查挪用公款案件1件1人，另办理市院交办县处级干部涉嫌受贿案件1件1人。

涉嫌贪污受贿数额5万元以上的案件7件7人，占立案总数的100%。全年结案6件6人，中止侦查2件2人，移送公安1件1人，移送其他院1件1人，通过办案依法追缴赃款60余万元。 全年撰写论文被国家级刊物采用7篇，信息被检察专网《县区之窗》和《反贪局部门频道》采用6篇。圆满完成了本院年初制定的工作目标。今年反贪工作在全市案件质量考评中名列第三，反贪工作考评位列区院前列，预防工作始终位于全市前列。

三、深入开展执法评议活动

按照区委办公室、区政府办公室下发的关于对基层执法单位开展执法评议活动实施方案，本人高度重视，周密部署，组织全局干警认真学习，扎实开展活动，紧紧围绕评议项目进行查摆，使全局干警统一了思想，更新了观念，进一步提高了公正执法的理念和水平，取得了较好成效。

(一)、精心部署，扎实推进执法评议活动

区委、区政府在基层执法单位开展执法评议活动是规范执建设的需要，能够有效促进司法人员解放思想，更新观念。活动开始后反贪局高度重视，组织全局人员认真学习，使全局人员深化了对活动重要意义的认识，增强了规范执法的观念，营造了浓厚了活动氛围。

(二)、深入查摆问题

为确保执法评议活动取得实效，反贪局结合自身部门实际，对照实施方案逐一进行认真对照和查摆，深入分析，增强了活动的针对性、实效性。对反贪局依法执法情况、执法能力建设情况、执法规章制度情况、工作流程情况、公正执法素质情况等进行自我分析评议。对照职责，认真查找办案中存在的问题和执法工作中的薄弱环节。干警个人排查思想道德、执法观念、纪律作风、廉政意识、大局意识等方面问题。

通过查摆，反贪局在办案过程中能够严格按照江苏省检察机关办案工作流程的规定依法公正办案，院专门制定了党风廉政责任制，制定了监督制度、考评制度及措施，办案中没有出现过徇私枉法、人情案、关系案、金钱案情况，无不按法定程序乱执法情况、无侵犯人权、刑讯逼供等情况，无吃拿卡要现象，办案干警严格遵守检察机关“六条禁令”管理规定，无违反“六条禁令”情况。但是也存在一些问题，干警思想还应进一步提高，个别规章制度落实还不完全到位。

(三)、强化措施，落实整改，确保实效

反贪局以这次评议活动为契机，促进了队伍建设，使全局干警素质不断提高，更加规范了执法行为，通过评议活动杜绝了执法中的不规范行为。

1、建立办案工作区，严格执行全程同步录音录像规定，确保犯罪嫌疑人及证人的合权益。院里对反贪局规范执法工作高度重视，按照省、市院的相关规定专门重新装修了办案工作区，购进了同步录音录像设备，在办案过程中严格执行讯问犯罪嫌疑人必须进行同步录音录像，以确保犯罪嫌疑人的基本权利，杜绝了刑讯逼现象的发生。

2、注重加强执法思想教育，转变执法观念，规范执法行为，组织全局干警反复、认真学习《江苏省检察机关办案工作流程》，确保在查办职务犯罪案件过程中严格按照流程规定办理。

通过评议活动使全局干警充分认识到规范执法工作的重要性和必要性，提高了认识，在今后的执法过程中，要牢固树立社会主义法治理念，严格规范执法，秉公执法。

综上所述，本人能够紧紧围绕“强化法律监督，维护公平正义”的工作主题，严格按照反贪办案流程和办案质量考评办法的规定，带领全局同志在职务犯罪案件办理过程中公正

执法，文明执法，正确贯彻宽严相济的刑事政策，不断提高办案质量和办案效率，以服务大局为目标，为创建和谐更努力的工作，在以后的工作中本人将进一步加强自身的政治学习和业务学习，不断提高自身综合素质及执法能力，更好的为建设繁荣、文明、和谐的新贡献自己的一份力量。

述职人：

20xx年xx月xx日

职务述职报告 篇7

20xx年xx月，县人大常委会任命我为xx县人民检察院副检察长。按照院党组分工，我协助检察长分管反**、反渎职侵权、职务犯罪预防、控告申诉、司法警察和计财装备等工作。

自担任现职以来，在县委和市检察院领导下，在县人大及其常委会的监督下，认真贯彻执行《宪法》、《刑法》、《刑诉法》等法律法规和县人大及其常委会的决议、决定，认真办理县人大常委会的审议意见、交办事项和代表建议，忠实履行职责，严格执法，狠抓办案，廉洁自律，较好地完成了各项工作任务。现将本人一年来的学习、履行岗位职责、勤政廉政和自觉主动接受人大监督等情况汇报如下，请予评议。

一、加强学习，不断提高自身素质

为适应不断发展的新形势，我注重加强自身修养和党性锻炼，努力学习政治、法律和相关业务知识，更新知识结构。一年来，积极参加党的群众路线教育实践活动和上级检察机关及本院组织的各类政治学习，认真学习了党的xx大、xx届三中、xx全会精神和习近平总书记系列讲话精神;学习了《宪法》、《刑法》、《刑诉法》、《检察机关执法工作基本规范》等法律法规和高检院印发的指导性案例等业务知识。通过学习，自己更加清醒地认识到：作为检察院班子成员，必须用党的xx大和xx届三中、xx全会精神指导检察工作;作为一名执法者，必须认真贯彻执行《宪法》、《刑法》、《刑诉法》等法律法规，自觉维*律尊严;作为一名党员干部，必须用求真务实的工作作风践行党的宗旨。

二、摆正位置，认真协助检察长抓好分管工作

我认识到，作为副检察长，必须摆正位置，当好检察长的参谋助手，这样才能维护班子的团结，提高院党组的整体战斗力。我在工作中做到坚持民主集中制原则，到位不越位，补台不拆台，小事讲风格，大事讲原则，多从全局着眼，不计较个人得失，多请示汇报，尽心尽力协助检察长抓好分管工作。

依法查办职务犯罪，推进反腐倡廉建设。坚持有案必查，有腐必惩，始终保持惩治*的高压态势。一年来，共立案侦查职务犯罪案件16件26人。其中，*案4件10人，受贿案1件1人，行贿案3件4人，挪用公款案3件4人，滥用职权案4件6人，玩忽职守案1件1人;提起公诉后，法院已作出有罪判决11件17人。在办案过程中，我和自侦部门干警自觉做到严格依法、规范、文明办案，充分保障犯罪嫌疑人的诉讼权利。

围绕检察职能，预防职务犯罪。在查办职务犯罪的同时，积极开展职务犯罪预防工作。一是通过分析我院查办的职务犯罪案件的特点、手段，剖析发案原因，运用检察建议，开展个案预防和行业预防;二是采取选择典型案件，组织相关人员旁听法院庭审等方式开展警示教育;三是借助电视台等媒体平台，以播放廉政公益广告、发送廉政短信等方式开展廉政教育。一年来，开展预防宣传和警示教育46次，播放廉政公益广告320次，发送廉政短信900余条，向发案单位发出检察建议30份，在城关地区显著位置布设大型廉政广告牌4块，努力从源头上预防和减少职务犯罪的发生。

畅通控告申诉渠道，积极化解社会矛盾。认真落实首办责任制和检察长接待日制度，加强和规范涉检信访工作，努力将矛盾纠纷解决在基层，化解在萌芽状态。一年来，共接待来访200余人次，受理控告、举报和申诉74件，办理省检察院交办的刑事诉讼监督案件2件，实现了涉检进京"零上访".

坚持依法理财，发挥计财装备工作的保障作用。在工作中树立"为检察工作服务、为全院干警服务"的观念，认真做好检务保障工作。一是落实经费保障政策，确保经费保障正常增长机制落到实处;二是加强财务管理，严格执行经费分类管理，提高财务管理水平;认真做好财务核算和预、决算编制工作;三是做好资产管理，提高检察装备水平。在装备采购中严格程序、精打细算、确保质量。

加强法警管理，做到保障有力。一是抓队伍，提升综合素质。坚持政治建警、素质立警、作风树警;二是抓管理，严格执行出警审批程序，杜绝派警不规范现象;三是抓履职，提升保障能力。一年来，法警执行看管30人次，协助执行强制措施4人次，执行押解2人次，在办案区值班218人次，未发生一起安全事故，切实保障了办案安全和各项检察工作的顺利开展。

三、遵章守纪，强化自身廉政建设

在个人廉洁自律方面，我不断用正反两方面的典型来教育警醒自己，自觉抵制各种错误思想的侵蚀，防微杜渐，树立正确的世界观、人生观和权力观，筑牢廉洁从检的思想防线。在思想上、行动上、作风上做到立检为公，执法为民。以事业为重，淡泊名利，老实做人，踏实做事，始终保持政治上的坚定和思想上的纯洁。生活俭朴，不讲排场，不铺张浪费。作为分管财务的领导，我时刻注意带好头，从自身做起，从具体问题改起，严格执行中央和省、市、县委关于改进作风的各项规定。在工作中，严格执行接待标准和审批程序，严控"三公经费"，严肃财经纪律。在生活上，勤俭节约，远离享乐主义，自觉抵制奢靡之风和不健康的生活方式;在群众反映强烈的"职务消费"、"三公经费"支出、公车私用、违规占用住房等方面，本人都没有违规的现象和问题。

四、接受监督，认真落实人大交办的事项

接受人大及其常委会的监督，是检察机关必须遵守的宪法原则，也是检察工作健康发展的重要保障。在执法办案中，我不断强化接受人大监督的意识，严格按照县人大常委会的要求，对重大事项及时报告。对涉及人大代表的案件，严格依法向县人大汇报情况，依法办理，保证人*律监督权的有效实施。我始终把办理县人大常委会审议意见、交办事项和人大代表建议作为自觉接受人大监督的有效途径，认真对待，抓好落实。对涉及我分管的工作，我都能在充分了解情况的基础上，将任务落实到具体职能部门和人员，明确要求优先办理、规范程序、注重效果。一年来，共办理县人大常委会审议意见和代表建议各一件，办理县人大交办信访件两件，做到件件有落实，事事有结果。

一年来，我认真履职，努力工作，取得了一些成绩，但离党和人民群众的要求还有差距，主要表现在：一是对新形势下查办和预防职务犯罪中出现的新情况、新问题调查研究不够;二是队伍建设力度还需进一步加强;三是自身知识结构有待进一步完善，执法水平有待进一步提高。

针对存在的问题，我将从以下几方面努力：一是加强调查研究，积极探索查办和预防职务犯罪工作的新途径、新办法;二是在提高个人素质上下功夫，把学习作为永恒的主题，不断提高理论水平和执法能力;三是认真贯彻执行《宪法》等法律法规和县人大的决议、决定，不断增强法律意识、责任意识和自觉接受监督意识。

主任、各位副主任、各位委员，我十分感谢县人大常委会对我的关怀，也倍加珍惜这次述职评议机会，我一定以这次评议为契机，认真对待县人大常委会对我的监督和评议，虚心接受批评、建议，切实加以整改，为检察事业发展和全面推进依法治县建设法治xx作出自己应有的贡献。

职务述职报告 篇8

一年来，本人分管、协管的股室较多，工作范围广、任务重、责任大，由于本人正确理解上级的工作部署，坚定执行国家的金融方针政策，严格执行支行的规章制度，较好地履行了作为行政职务和作为专业技术职务的职责，发挥了领导管理和组织协调能力，充分调动广大员工的工作积极性，较好地完成了分管和协管股室全年的工作任务。

一、在思想方面

增强接受监督的意识，遵守民主集中制；依法行使权力，不滥用职权、玩忽职守；廉洁奉公；管好配偶、子女和身边工作人员，不允许他们利用本人的影响谋取私利；公道正派用人，不任人唯亲、营私舞弊；艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受；务实为民，不弄虚作假、与民争利。密切联系群众，努力实现、维护、发展人民群众的根本利益。

本人牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，树立为人民服务的思想，把群众满意不满意、拥护不拥.护、赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，努力为群众办实事、办好事在干部选拔任用工作中，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，推动支行用人机制的改革，并逐步走向法治化的轨道。严格执行各项规章制度。本人以身作则，严格要求，坚持以制度用人，以制度管人，并引导、教育员工自觉执行支行各项规章制度，树立爱行如家、爱岗敬业的良好风尚。

二、在工作方面

本人工作思路清晰，计划性、前瞻性、前导性强；开拓进取，经常提出合理化建议并获采纳，完成较重的本职工作任务和领导交办的其他工作；讲究工作方法，效率较高；能按时或提前完成领导交办的工作，工作成绩比较突出，效果良好。

在外汇管理方面，本人在调查研究的基础上，分析了外贸公司增加较多，领用出口收汇核销单大幅度增长，出口额大，收汇额小，核销率较低，存在一定风险隐患的问题，提出了加强核销单管理，从源头上防范出口收汇核销风险的意见。采取区别对待、分类管理、有保有压的措施，加强核销单管理。并组织开展对部分外贸企业外汇需求情况的问卷调查，对辖区外汇指定银行提出了六条窗口指导意见。此外，还组织对部分私营企业运作情况的调查，分析其运作存在的问题，提出了加强私营外贸企业出口收汇核销管理的措施。从而，促进了外贸企业领单、出口、收汇、核销的良性循环。

三、在能力方面

熟悉和掌握国家的金融方针政策、金融法律法规，能较好地结合实际情况加以贯彻执行；较好地协调各方面的关系，充分调动员工的工作积极性，共同完成复杂的工作任务；有较强的文表达能力，写作水平较高，口头表达能力较强；文化知识水平较高，专业理论水平较强，具有本职工作所需的基本技能；能通过调研发现问题，总结经验，提出建议，具有独立处理和解决问题的能力；工作经验较丰富，知识面较宽。

四、在个人品性方面

本人事业心、责任心强，奋发进取，一心扑在工作上；工作认真，态度积极，雷厉风行，勇挑重担，敢于负责，不计较个人得失；工作勤勉，兢兢业业，任劳任怨；无故不迟到、不早退。一年来，本人基本无休工龄假，节假日较常值班和加班，坚持每个月底参加营业室的加班，协调有关工作，审核有关报表。

在将要到来的一年里，我不会有任何的松懈，我只会更加努力的工作，将自己的在过去一年的不足之处和优点之处认真总结，做出在新的一年中怎么样去工作的方法，才能更好的工作下去，我能够做好。

职务述职报告 篇9

大家好！本学期我担任初一动车1、2班的语文教学工作，坚决贯彻齐校长提出的以“教学领导教学的要求”截止目前累计上正课80余节，晚自习60余节，早自习40余节。同时担任初一动车1班的班主任工作，任教务处副主任职务。

本学期我的重心工作有以下几项：

一：开学初完成初中部教材发放工作，先后两次发放教材，累计发放教材15000余册。所有人员不叫苦不喊累，确保了教学工作的正常进行。

二：努力做好初中部高效课堂建设，开学初依照学校相关文件制定初中部高效课堂建设方案，初中部九月份高效课堂建设逐日安排，召开高效课堂建设反思会，组织杜郎口学习报告会，带领初中部教师学习高效课堂相关文件，观摩我校高中教师的示范课，组织实践课，等确保我校初中部的高效课堂建设日趋完善。

三：坚持教研不动摇，初中部各学科组坚持每周教研活动，在各教研组长的精心组织下，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高

四：精心组织每周汇报课，几乎所有初中部教师都上了一节或几节校级汇报课，本学期累计组织汇报课60余节，力争做到每节课都能达到听课有效，上者有提高的目的，真正发挥出示范引领的作用。

五：精心组织初中部过关课，大力提倡教师进课堂，几乎每节过关课都有10—20几位教师参与听课，截止目前初中部累计听过关课32节，大部分教师都已经过关，几乎所有初中部教师的课我都已经听过，坚持做到，凡听课必评课，找缺点找差距，争取使每一位教师都能顺利过关。

六：牢固树立质量意识不动摇。在高效课堂建设的同时注重教学质量不动摇，坚决执行齐校长向课堂要质量的思想，引导初中教师要模式也要质量，注重课堂的时效性，努力做到将课堂模式与教学质量实现有机融合。

七：努力抓好教学常规认真组织月考期考，做好成绩分析。由于敦促到位，检查及时，教师们均能按要求备好课，上好课，做好常规工作。

此外，还从学校的大局出发，做好了其它的教育教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。

主要问题：

1、加强学习，全方位充实提高自己。

2、增强工作的主动性，开创性的开展工作。

3、加强教务内部管理，力争在xxxx年各项工作再上新台阶。

4、在实践中开拓创新，改进工作方法，提高工作效率

总之：一学期以来虽然劳累，早来晚走，尽职尽责但是立足现在展望未来，感谢各位领导和老师对我工作的支持，成绩归功于大家，在今后的日子里我会努力把工作做的更好。谢谢大家！

职务述职报告 篇10

本人于xx年参加工作以来，至今已xx年有余，现负责xx年级xx班的语文教学工作。作为一个班的班主任，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识：

一、以爱育爱，让工作更加得心应手

低年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的"成长。

二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中

目前，我校的教学改革以践行“教学模式”为主题全面展开。在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。

三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂

以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!我努力学习相关的知识，并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。

在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，积极向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我相信，在我不断的探索和实践中，我会渐渐成长为一个名师的!