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工程管理认知实习报告(精选4篇)

发布时间:2026-11-10 热度:84

工程管理认知实习报告 篇1

适用场景:建筑工地施工规范学习、工程人员安全培训

内容看点:施工安全规范解析、工程材料选用要点

行文逻辑:了解工程结构→掌握施工方法→学习材料选用→熟悉工具使用→分析安全措施

作为一名工程管理专业的一名当代大学生,为了能在工作中做的更好,我们应通过实践进 一步提高自己,是理论与实践子昂结合。这样,我们才能使自己在以后更加胜任自己的工作。 在这次认知实习过程中,在老师以及相关人员的带领与指导下,我学到了许多书本上学不 到的东西, 在技术人员的讲解是我对书本上讲的东西有了进一步的理解。

使我明白一个工程无 论是决策阶段设计阶段还是施工阶段, 任何一个阶段都要一心一意认认真真的做好,不得有半 点马虎。 大的工程中会有大的构建, 关于大的构建如果整体一次性成型做出会有很大的施工难度而 且还会存在一定的质量瑕疵,或者施工水平达不到。比如实习时参观的体育场馆。关于体育场 馆的施工,有一些跨度较大的大构建,采用了分段式施工,将一个构建分成了若干段然后独立 施工。这样就可以降低施工难度提高施工质量同时也会缩短工期。 无论是大工程还是小工程,安全问题永远排在第一。

工期耽误了可以在以后的施工过程中 补回来, 质量有问题可以进行补救, 如果发生了安全事故, 后果不堪设想, 工地上到处是钢筋、 水泥、各种器具。如果发生事故,很容易就会威胁到人的生命。在施工过程中紧抓安全不仅是 对工人的负责也是对社会的负责。 一个工程用到的材料是各不相同的,每一种材料都有它的特殊用途,比如玻璃胶,防火泡 沫、普通水泥、复合水泥等等。在选用材料的时候要充分考虑到材料的作用,材料的性质,材 料的适用环境以及材料在使用过程中的优缺点等等。以免在施工结束后,在使用的过程出现各 种可能的事故。 在施工中,关于各种施工工具的使用也是有着一定的方法的,每一种工具也都有着它的特 殊用途。

有的是用来涂抹的,比如各种刷子和各种抹子还有其他的粉刷工具等。有的是用来切 割的,比如电动切割机。有的是用来测定水平线的比如电子水平仪。有的是用来测量的比如钢 尺角尺和直尺等。有的则是用来做标记的比如铅笔和粉笔,还有沾有红漆的刷子。无论哪一种 工具的使用都会存在一定的误差,所以在使用的过程中要严格按照正确的使用方法进行使用, 以把误差减少到最小。要在误差允许的范围内施工。如果施工的误差超出了误差的合理范围, 就要考虑如何解决,或者进行返工。

在参观体育场的时候,在老师与技术员的带领下,我们先从外面参观,主要了解了体育馆 的外观形状,通过对外观的讲解,我们又了解了一些关于结构方面的知识,和相关结构的材料 以及功能。 由于体育馆还在建设当中, 所以从外面我们可以看到很多一般情况下看不到的结构, 比如伸缩缝,基础柱等等。印象最深的是体育馆的顶棚。

这是一个纯钢结构,关于大部件的施 工的方法是在地面施工成型后再驾到空中进行焊接,固定。 参观的时候体育场馆的主体结构已经完工,正在进行其他部分的修修补补。顶棚施工正在 进行,顶棚是由一种进口材料做的,原材料的透光率非常高。该材料是从国外进口后在国内进 行加工后成型。 体育馆的内部结构是工业已经完工了,正在进行装修工程的施工。内部的楼梯座椅部分已 经成型,正在给水泥面磨平,为下一步装修施工做准备。场地内部还没做好,还是泥土表面。 参观完体育场馆后,我们在老师的带领下去了学校正在建的图书馆。学校的新图书馆已经 建成,正在进行装修工作。在技术人员的带领下,我们参观了正在进行装修的图书馆。

正在装 修的图书管地面上到处是各种装修材料,正在进行为墙体做装修。其装修工艺各种各样。有的 是在墙体表面贴上瓷砖以增强美化效果,有的是进行白色涂料粉刷增加其洁净外表。在大面积 的施工区域内,一般采用粉刷施工,比如大厅,房间内部大部分面积等。有的走廊部分和建筑 外部采用的是贴瓷砖的方法。

整个大楼的外部基本全部是采用的瓷砖美化,不同的地方采用不 同的瓷砖,其颜色的不同美化效果也不同。内部走廊也有的地方采用石板遮蔽墙体,其作用可 以美化墙体又可以遮蔽暴露在墙体表面的额消防管道。 图书馆的楼面上我第一次近距离观察了女儿墙,看到了墙角线。据技术员的讲解,墙角线 的作用是用来遮蔽地面瓷砖的接缝的,又可以有一定的装饰作用。如果是室内的墙角线,还可 以防止桌椅等家具碰到墙体,影响墙体的美观。楼面的防水做的很好,楼面的完成面是一层防 滑瓷砖,设有伸缩缝。楼面设有多个排水口,每个排水口的周围都有一定得坡度使水流向排水 口。俯下身去,看到的楼面有一定起伏,貌似水面风儿吹过微波起伏非常漂亮。

整个图书馆的防火有着十分有效的防火系统。当大楼某处起火时,喷淋头的顶部的水银头 会在高温的影响下破裂,并开始洒水。当温度达到一定高度时,进风口和出风口会自动打开或 关闭以使火势降低。 室内的各种灭火装置也会使人们在火势初期将火灭掉或降低火势。防火隔 离门在逃生的时候可以很好的起到隔离的作用,阻止火势的蔓延。喷淋头的位置,灭火器的位

置以及消防栓的位置以及他们的数量都是按照施工设计的标准进行严格施工的, 确保了施工后 的安全。 第二天上午,在老师的带领下我们来到了学校另一所楼房的建筑工地参观建筑结构,当技 术人员带我们参观的时候,我们在里面发现,建筑结构施工已经完工,已经开始了装修工程, 我们就在技术人员的带领下参观了整栋楼房的布局, 以及内部结构, 并对相关知识进行了了解。 经过这次实习,使我认识到,自己要学的东西还有很多很多,理论要和实践结合起来才能 学到真正的知识,所以在以后的学习过程中,我们要更加注重实践能力,不能只学习书本上的 知识。这样,才能在以后的工作中做到游刃有余。

工程管理认知实习报告 篇2

适用场景:工地安全问题整改、施工工艺学习培训

内容看点:工地安全问题剖析、施工工艺实践学习、工程管理认知提升

行文逻辑:观看安全视频→参观施工现场→学习防水施工方法→了解基坑支护技术

一、实习的目的

认知实习是工程管理专业必修的实践教学环节。通过实地考察,我们可以通过实践考察土木工程的施工现场和施工体系,了解土木工程建筑、结构和施工的基础知识,建立初步的工程意识,激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲,为学习专业基础课和专业课打下感性认识的基础。让我们更多地了解土木工程,培养学生对专业的热爱,增加他们学习和从事本专业的自信心。

二、实习内容

1、了解建筑结构、建筑材料、施工机械。

2、了解一些结构的施工工艺。

3·看施工视频。

4·指导老师讲解理论知识。

5·了解施工图的表达内容,初步掌握阅读施工图的方法。

三、实习时间

20xx年7月2日—20xx年7月11日

四、实习地点

xx

认知实践是工程管理专业教学计划中的重要教学环节,也是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。了解实践主要是参观施工现场,了解项目建设和管理的主要过程。为了让我们对即将从事的专业有一个感性的认识,为以后专业课的学习打下坚实的基础,老师带领我们进行了为期两周的理解练习。实习的时候主要集中在老师帮我们找的工地和讲座上。我们走访了施工现场,了解了工程建设和管理的主要流程,了解了建筑材料、施工机械、施工技术,熟悉了工程管理体系,为今后的工程建设和管理奠定了实践基础。实习结果报告如下:

实习第一天,老师给我们看了安全施工的视频,向学生讲解了安全施工的重要性,并要求学生进入施工现场后要有强烈的自我保护意识。说到安全文明施工,我看到学校现场有很多不足。

整个施工现场,安全文明施工口号少得可怜;大门上虽然写着“建设重要,闲人不得入内”,但字迹早已不清,一般难以看清;施工现场各工区的分隔不明确;建筑材料似乎随意堆放,拆除的脚手架杂乱堆放在院子里,未及时清理;有大量的建筑工人不戴安全帽,有的建筑工人上班很随意,工作态度不严谨。有一次进工地,居然看到四五岁的孩子在施工的地板上无人看管地跑来跑去。以上列举的所有项目足以说明现场安全员相当失职。一个项目要为人民服务,造福人民。如果一个项目没有相关人员和一些主管的监督,成为索要人名的黑手,那我们宁愿放弃这个项目,保留宝贵的生命。企业的安全工作不应该是侥幸。安全生产是企业最大的效益,是企业生存的保证。增加安全投入,可能有人会认为增加了企业成本,降低了收益和利润。这种极其不负责任的观点认为,安全投资不应该是企业的负担,也不是负面效益。我承认安全生产投入最直接的表现就是成本的增加。但本质上,安全投资应被视为一种特殊的投资,安全投资的效益并不像其他投入一样直接体现在产品数量和质量的提高上,而是体现在生产过程中,以保证生产的正常持续进行。这种投入的直接结果是企业不发生或减少事故和职业病,这种结果是企业继续生产、保证正常效益的必要条件。

简而言之,安全利益是相互依存和相辅相成的。我觉得工地上的每一个负责人都要各就各位,各司其职,真正把责任扛在自己的肩上,千万不要玩忽职守。当然我知道教科书和现实有差距,教科书上写的很多规范和规则在实践中已经被埋没了。但是,我总觉得,我们不仅要对一个项目负责,还要对在建的人和未来要使用它的业主的生命财产负责。这应该是我们建筑行业最基本的职业道德。不管前辈们怎么努力,至少我们新一代的大学生要努力缩小差距,坚持严谨的工作作风,做出优秀的项目。我,我就是这么想的。

接下来的几天,我们看了一个视频,去了工地三次。

还记得刚进工地的时候,感觉学到了很多书本上没有的知识。第一次进工地,老师给我们看男女厕所的区别。看起来有点可笑,但是根据地上的洞的数量和大小来区分男女厕所是可能的。这让我想起了徐工。当徐工把我带到六楼时,他指着地面告诉我这是一间卧室,这是一间浴室,这是一间厨房。我当时特别佩服徐工,想知道他为什么能看着地面分辨出各个房间,但我根本只看到地面。后来,徐工告诉我,我们可以通过地上预留的管道和开口来区分男女厕所。现在想来,其实我们用同样的方法来区分男女厕所。房子似乎没那么神秘。如果仔细观察,仔细思考,就能知道为什么每个结构都出现在那个位置。

从厕所门出来的时候,让我们观察一下门的处理。我们可以在砖缝里看到几个小木楔。说实话,他们是用来装门框的时候固定门框的。由于木材的拔钉性能优于水泥和砌体,有利于门框的稳定。外墙平铺时,外墙上有很多用细线铺设的网格,可以保证瓷砖平铺整齐。后来老师给我们简单介绍了光束的分类。梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁和过梁。门窗洞口的横梁承受洞口上部砌体的荷载;窗户之间用来转移负载的墙。常见形式:砖过梁、钢筋砖过梁、钢筋混凝土过梁。

圈梁:砌体建筑中,砌体内沿水平方向布置封闭的钢筋混凝土梁。在砌体房屋中设置圈梁,可以增强房屋的整体和空间刚度,防止基础出现均匀沉降或较大的振动荷载。在地震区,圈梁的主要作用是:加强纵横墙的连接,提高建筑物的整体性;作为地板的边缘构件,提高地板的水平刚度;减小墙体的自由长度,提高墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的发展和延伸,提高墙体的抗剪强度;减少地震时地基不均匀沉降对建筑物的影响。我们在实践中看到的大多数墙都是由空心砌块制成的。推广使用空心砖是国家政策和工程需要。空心砖具有隔热、隔音、轻质、节材的"优点。

第二次去工地,主要是学习防水的方法。在屋顶上,我们看到了sbs改性沥青防水卷材和冷底油。这些材料闻起来很难闻,我们一上屋顶就感到不舒服。刚上去的时候看到工人师傅在铺防水材料,边铺边烤。我们之前看过关于防水的视频,老师也说过用火烤卷材可以使卷材与地板紧密结合,防止卷材鼓包影响防水效果。铺设防水材料时,需要翻起250mm或300mm,这样可以拍摄雨水沿狗的排水管道,防止雨水沿接缝回流到防水材料下面。这就是我们在《中学泛滥》中所做的。

在讲解屋面防水的过程中,老师也提到了后浇带的概念。为了防止现浇钢筋混凝土结构在施工过程中因温度不均匀和收缩而产生有害裂缝,根据设计或施工规范的要求,在基础底板、墙体和梁的相应位置设置临时施工缝,并将结构临时分成若干部分。构件内部收缩后,经过一段时间后,再浇筑施工缝处的混凝土,将结构连成一个整体。

实习期间,老师还带我们看了基坑护壁支护过程的视频。视频中,我们看到了处理基坑壁的全过程。工人师傅先在基坑壁上钻孔,用洛阳铲挖空孔内的土,然后往孔内灌注混凝土。然后在基坑壁外侧铺设钢丝网覆盖基坑壁,并在钢丝网上喷涂水泥砂浆。就是这样对基坑壁进行加固,防止周围土体坍塌。我认为这种方法应该在地下水位高、地质结构不稳定的地区使用。我们家乡的砂石地质条件很少支撑基坑。

整个实习过程持续了近两周,收获颇多。我学到的东西和以后的实际工作还是有差距的。虽然这次实习时间不长,但是接触到了很多以前不知道的东西。很多知识以前不是从书本上学到的。通过这次实习,增强了自己的动手能力,离开了书本,来到工地真正感受到了实习的必要性,也让我意识到基础知识并不扎实。实习期间发现我们专业有很大的探索和发展空间。

实习期间看到建筑材料不必要的浪费,一方面与工人的节约意识有关,另一方面与主管的整体管理有关。如果能有效地节约资源,那么就可能产生更多的经济效益。此外,还有一些建筑垃圾堆积在工地内外,不美观,污染环境。能否把这些建筑垃圾回收利用,变废为宝,也是我们可以研究的问题。总之,目前我觉得很多项目的施工管理都存在很多不足,也希望自己在以后的学习中能够探索出更多、更好、更有效的组织管理方法,并在工作之余加以应用,做出优秀的项目。

我要感谢努力指导我们的老师。

工程管理认知实习报告 篇3

适用场景:工程管理专业学生实习准备、高校教学实践安排

内容看点:工程管理学生实习指导、建筑行业实践认知参考

行文逻辑:接受安全教育→参观建筑工地→学习施工技术→进行商务礼仪培训→总结实习体会

大一学生认知实习报告

大一第二学期,我们长春建筑学院管理学院工程管理专业在杜祖起,李玉峰指导老师的带领下进行了为期两周的认知实习,大一认知实习报告。众说周知。建筑工程行业是相当注重实际经验的。身为一名应用型本科工程管理专业的学生,经验对我们来说就更加重要了。这次我们终于有机会去众多的建筑工地实地考察了。两周以来,天气炎热,施工现场尘土飞扬,但两周以来,我却始终怀着兴奋的心情,认真听着老师和施工员,监理人员的实地讲解,这使我收获很大。这不但使我对本专业的认识进一步加强,也是我对今后工作的选择有了初步的认识。

下面就是我本次实习的具体行程和我的体会。

一、实习地点及日程安排:

时间

实习地点

实习项目 6.21 教室 安全教育 6.22 实验楼 给水排水,暖通及房屋构适,装饰墙 6.23 吉大南校 吉大代表设计了解 6.24 南部新城 施工现场前期工程 6.25 教室 讲座 6.28 学校 商务礼仪培训 6.29 西部新城 了解工地施工的详细内容 6.30 保丽。罗兰香谷 建筑装饰材料,装饰样板间。

二、实习目的:

通过两周时间的认知实习,使学生对所学专业有所了解,增强感性意识,认识实习也是培养学生学习兴趣的过程,培养实践能力,达到学院培养应用型人才的培养目标的重要教学过程。

三·认识实习的任务

认识实习的主要任务是针对所学专业,侧重典型工程技术,管理及企业管(各要素的管理)的内容,具体结合实习单位的情况,指导教师应规定每个小组学生的具体实习任务,已达到实习目的。

四·注意事项

(1)安全

实习期间,应始终吧实习安全摆在第一位。在进入实习单位前,必须接受过安全教育。实习过程应树立自我保护和安全防范意识,自觉遵守操作规程,确保实习期间不发生人身,设备事故,强调做到以下几点:

(1)进入实习现场,必须戴安全帽。

(2)严禁赤脚或穿高跟鞋,拖鞋进入施工现场,高空作业不得穿戴带钉易滑鞋。

(3)不准乘坐龙门架,吊蓝,施工电梯上下建筑物。

(4)要注意在建工程的楼梯口,电梯口,预留洞口,通道口以及各种临边有无防措施,否则不得随意靠近。

(5)在阴雨天,要防雷电袭击,尽量不要接触金属设施和电器设备。

(6)施工现场机械,用电设备,未经许可不得随意操作。

(7)出行注意交通安全。

(2)纪律

在实习单位是以企业员工的身份参与企业管理活动,是企业的`一员,必须遵守以下纪律:

(1)严守行业机密。

(2)严守实习所在单位德一切规章制度和管理制度。

(3)从工人师傅和指导教师的指导和指挥。

(4)在工作中,应积极主动。

(5)无论发生什么问题或事故,都必须及时报告指导老师或领班师傅,不得自行处理。

五、实习过程及内容

6月22日,我们在实验楼参观装饰墙,给水排水,暖通及房屋构造,对于积水排水器材,我们先从铸铁45度三通,PVC三通,正四通全导全失类似器材一般埋于地下,给水排水中的弯头设计采用液封原理,将水存于弯头处以便除味,出水口比入水口略大一些,并且地漏的叶面设计则有过路与防味的功能。同时还看了供暖设施。也了解到了一些施工过程中的一些防护器具以及房屋构适的一些原理和材料。 6月22日,我们参观了吉大南校的代表建筑体育馆和图书馆。 刚走入吉大南校表看到了昨天导师讲的排水管,接着看到了变形缝,其分为伸缩缝,地震缝,沉降缝,变形缝用于连接过高楼体,伸缩缝主要受湿度影响,变形缝时与地基一同建起的,有的建筑在变形缝上铺上瓷砖以便美观,但其间留缝也是为了避免热胀冷缩带来不便。 接着来到了体育馆,由于吉大南校是根据五行八卦所见建的,而体育馆就是那其一条鱼的眼睛,它的尾顶采用的是桁架结构,同时给人带来视觉的感受,一边体育馆的出入口高度不一,以便出入,建筑屋顶的柱间柱一般为3,6,9米,但育馆不作考虑。 最后,我们又参观了八卦中另一条鱼的眼睛图书馆,图书馆是每个大学的重要标志,图书馆的墙面采用的是干挂处理,墙面则是有本体组成,但真正的玻璃本墙会随周围环境变化而变色,前些年已大面积使用,但意识到光污染,近些年已不采用,周围结构则采用钢结构,钢结构结实,但是不耐热,不耐火,易腐蚀,大一认知实习报告。美国的“双塔事件“,就是典型的实例,所以钢结构必须在其上涂防火涂料,鸟巢就是典型的钢结构。 6月24日,我们来到了南部新城,走进了施工现场,了解了一些前期工程的事项。

刚走进工地看到尘土飞扬,这就是我所期待的地方,在这荒凉的土壤上建造一座座高楼大厦。首先映入眼帘的是又高又大的桩机,装机经岁月更迭也日益更新,现如今使用的装机采用的是静压管桩技术,其特点是造价低,噪音小,方便夜间作业,装机约为171吨,其六人作业,可作业量680吨,根据重压力进行配重,桩为10米桩,直径为40MM,其中的高强钢筋采用780号混凝土填充,可达3000吨,打桩前要考录很多问题,首先为土质,东北的土质多为粉质粘土,沙质土,作业前取土样,测承载力值,起工前还要进行规划和放线。 施工结构分砖结构和桩架,今天参观的是桩架结构的施工结构,其原理是有几只装组成,其口放置承台共同荷载,打桩前除图纸审计,取样测试还需打降水井,将其降到地板以下,保证地面的干燥,打桩后还需要净载,然后标高,对工程的前期进行补加桩。 6月25日,今天我们看有关于专业知识的纪录片讲座,从中了解到建筑中分屋面,承重,保护,保湿,工程要按合同制规定验收,防水层进行合理使用,还讲了屋面工程材料,标准要求等,屋面工程是按性质,功能等级划分。

要进行防水设计,厚度测量,施工过程中要进行工程自检,交接检,专人检,与图纸审计。 6月28日,在会议室我们接受了商务礼仪培训,给我们培训的是金蝶公司的宿老师,他想我们讲解了日常商务中的各种实用礼仪,如着装细节,动作表情的含义,与一些平常已被人们忽略的小细节。 6月29日,我们来到了西部新城的高立德国村,上次看到的只是前期工程,而这次看到的是一座座已完工的正在建设成兄的的高楼,本工程有四个高层,全部工程都为小户新公寓是住宅,工程施工用料为400MM的静压管桩,外墙采用短肢剪力墙结构,路面保温采用160挤压板,卫生间采用防水丙纶材料,排水工程为有组织内排,窗采用的为平井双玻塑钢窗,每平米平均售价为4100-5000元,而由于其配套设施较好,地域也选的较为不错,房价正处于攀升中。 6月30日,今天参观的是位于高新技术开发区的保利罗兰香谷,其为花园洋房与别墅区,开发商很注重其舒适度,所以一小区设计人性化,让人踏足就想入住的感觉。 玻璃罗兰香谷以人文环境著称,高品质的环境令人叹为观止,装饰的典雅的墙面配以优美的环境让人洗涤一天的疲惫,同时绿化非常好,同时设置了各种娱乐设施和休闲场馆。 最后参观了两间别墅样板房,其一为欧式风格,其一为商业风格。

六.心得

实践是认识的唯一来源,的确不错,通过此次实习,使自己对工程管理专业又有了进一步的认识,真正知道了理论和实际的差别,激发了对这一专业的兴趣,学到了一些在书本上学不到的东西,为以后的课程积累了许多感性认识,为今后的学习打下了很好的基础,自己的知识和能力在潜移默化中得到完善与提高,同时团队意识也有着明显增强。此次学院安排这次实习活动,对我们这些刚刚接触此专业的大学生来说,是真真正正一次很好的机会。在实习过程中我们同时游览了多处景点,扩展了眼界,同时加深了同学们之间的友谊。

通过实习,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在书本很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在以后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在以后的工作学习中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力,我相信在老师的带领下,只要用心,就没有客服不了的困难!

工程管理认知实习报告 篇4

适用场景:工地参观学习、专业实践总结

内容看点:了解建筑施工流程、掌握工程管理知识

行文逻辑:开展讲座→实地参观→学习施工流程→总结思想收获

认识实习总结报告在许老师的带领下,我们进行了为期两周的认识实习。我觉得,这次的实习 对于我们来说是非常重要的,我们即将走进大三,开始系统学习专业知识。在学 习了两年的基础课程和若干专业课程后,我深刻地认识到,没有实践,我就根本 无法体会到所学知识的精髓。实习过程,加深了我对社会的认识,锻炼了自身的 各方面能力, 也使我清楚地认识到自身存在的种种不足,更激发了我在将来学习 的热情。

为期两周的实习,我们开展了两个讲座,包括吕老师的工程管理实际操作步 骤, 和许老师的实习基本问题。

我们还去了五个工地, 包括香滨桥道路拓改工程、 群力新区金鼎文化广场、 黑龙江大学职工住宅小区、哈尔滨工业大学青年教师住 宅楼以及学府路英伦名邸。通过这一系列的讲座实习过程,我们从大体上了解了 我们专业的相关知识、涉及领域、毕业从业问题、工管实际操作步骤、建筑施工 现场相关问题以及相应的施工技术问题。

施工现场的工作气氛感染了我们每一个 人,我们收获颇丰。对于我自已而言,我同样是感触很深,感想良多。

首先是思想上的收获。通过这次的实习,我的观念上有了很大改变。第一个 是团队的纪律性。不可否认我自己以前有懒散的习惯,很多时候都忽略了纪律。

可是, 从第一天的实习动员大会到工地上的施工,每一个细节都在向我传递一个 关于纪律的信号。我想自己现在这种懒散的态度,淡薄的纪律观,无论如何也是 很难被工作单位认可的。

一个施工团队, 如果没有纪律保障难以完成进度。

所以, 对于纪律我有了重新的认识。

第二个是施工的安全性。

进去施工场地, 上要看天, 下要看地, 安全问题永远是第一位的。黑龙江大学职工住宅小区建筑工地上的标 语:施工工人要做到不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害到,就是最好的写 照。这对于我们以后工作而言,是相当重要的。以上两点都是自己的一些真实想 法,至少在以前我还没有真正注意过。

除了思想上的收获之外,我还学到了许多在书上,在练习题上所没有学到过 的知识。实践才能出真知,这句话此时说来感触颇多。通过两周来和老师、监理 以及同学的交流学习我比以前任何时候都要明白我们专业的涉及领域, 知识框架 和从事领域。下面我先简要谈谈我们专业工管实际操作步骤。

第一个是基本的建设程序。

包括项目建议书, 可行性研究, 可行性研究报告, 涉及贮备,初步设计,技术设计,施工图设计,建设准备,施工,项目验收和建 筑交付使用等。第二个是相应的一些管理,包括安全管理,使用管理和美观经济 管理。第三个是质量控制。其中影响质量的因素有人为因素,机器因素,材料因 素, 使用方法因素以及环境因素。

以上就是我们专业在实际中操作的过程。

另外, 一个项目在施工阶段的主要工作包括中标后熟悉图纸和编制施工组织设计。

其中 这又有以下几个方面:施工方案的选择, 施工进度计划编制,各阶段施工现场 平面图,资源需求计划和各种技术组织措施。

从以上操作过程可以看出,我们专业的就业面积是很广的。事实上,我们毕 业后从事教学工作,可以去政府机关,金融部门,建设行政部门,工程项目管理 单位,建设、设计、施工、开发、监理单位等多个行业就业。另一方面,我们还 可以考取多个工程师证,包括注册房地产估价师,造价工程师,监理工程师,建 造工程师,资产评价师和咨询工程师。这对于即将面临选择的我们来说,无疑是 有着很大帮助的。 这次的实习除了和老师、监理了解本专业情况外,我们还在施工工地了解到 了很多施工方面的知识和一些施工技术,比如说施工墙的选择,混凝土强度的选 择,砖的选择,如何防水,排气系统,采暖系统等等不一而足。下面我就结合实 习情况简要说一下施工地常见的一种墙体和建筑的主体施工过程。

先说一下这种墙体。我们这次实习所去的几个工地中,最常见的莫过于剪力 墙结构。

剪力墙结构是用钢筋混凝土墙板来代替框架结构中的梁柱,能承担各类 荷载引起的内力, 并能有效控制结构的水平力,这种用钢筋混凝土墙板来承受竖 向和水平力的结构称为剪力墙结构。剪力墙具有如下几个特点。第一是剪力墙的 主要作用是承担竖向荷载(重力) 、抵抗水平荷载(风、地震等) 。第二,剪力墙 结构中墙与楼板组成受力体系,好处是室内空间比梁柱结构简洁、宽敞。第三, 剪力在楼体下部最大。第四,短肢剪力墙结构应用越来越广泛,它采用宽度(肢 厚比)较小的剪力墙,住户可以一定范围内改造室内布局,增加了灵活性,但这 是以整个结构受力性能的降低为代价的 (虽然有试验和研究表明这种降低幅度较 小) 。由于剪力墙结构具有这些特点,其经常被施工者采用,尤其在高层建筑中, 采用的更多。在实际建筑当中,往往会把框架结构也加进去,形成框架剪力墙结 构。

框架剪力墙结构也称框剪结构,这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪 力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪 力墙,有相当大的刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不同 的抗侧力结构组成的新的受力形式,所以它的框架不同于纯框架结构中的框架, 剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。

像黑龙江大学职工住宅小 区的那个礼堂所采用的就是这一种结构。

总的来说, 剪力墙结构具有广泛适用性, 在以后的"学习和工作当中会经常碰到。

接下来要说的是建筑的主体施工过程。我们去的第一个工地——香滨桥道路 拓改工程, 当时监理和我们详细的探讨了这个问题。

建筑的主体施工包括三部分

绑钢筋、织设模板、浇筑混凝土。

首先是绑钢筋。钢筋工程是整个工程中各分部分项工程的重中之重。钢筋混 凝土好比人体中的骨骼筋脉, 起着支撑整个建筑物保证建筑物整体性、稳定性的 作用,所以钢筋的加工制作绑扎尤为重要。钢筋的连接方式有几种:绑扎连接、 焊接连接、机械连接。绑扎连接是目前仍为钢筋连接的主要手段之一。绑钢筋的 时候选择合适的直径的钢筋,在工程图学课上学过钢筋分为受力筋、架力筋、箍 筋、分布筋等。受力筋、架力筋用箍筋绑扎织成钢筋笼,完成钢筋的主体框架结 构。

其次是织设模板。织设模板是根据不同的情况选择不同材料的模板。模板有 很多种,包括钢模板、木模板、竹胶模板、塑料模板和石膏模板等。建筑模板的 用途是使新浇筑混凝土成形并养护, 使之达到一定强度以承受自重的临时性结构 并能拆除的模型板。

实在当今建筑中必不可少的一种建筑材料,其质量也直接关 系到整个建筑工程的好坏。

钢筋混凝土结构的模板系统由两部分组成,其一是形 成混凝土构件形状和设计尺寸的模板;其二是保证模板形状、尺寸及空间位置的 支撑系统。

在市场上有很多种类不同厂家生产的建筑模板,模板在选择的时候要 考虑价格,重复使用的次数,模板的强度,模板的寿命,模板的抗腐蚀性等等。

总的来说, 钢模板和木模板各自有各自的优点是如今建筑中应用最广泛的两种模 板。

在黑龙江大学职工住宅小区工地里,我们还看见了墙上固定模板时所用的钢 片。

最后是浇筑混凝土。监理和我们说过,混凝土的浇筑在建筑上有很多细节上 的要求,什么时候浇筑,用什么方法,浇筑后的混凝土怎么养护等等。夏天在浇 筑混凝土后,要浇水。因为夏天气温高,温度高的时候易膨胀,为了保持混凝土 的尺寸符合要求就应当均衡混凝土表面的温度。冬天在浇筑混凝土时更为复杂, 要做好保护措施。

混凝土在浇筑的时候相当重要的是搅拌, 在浇筑混凝土的时候, 混凝土的浇筑速度也有要求, 要用振捣棒不断的振捣以免混凝土结块。另外则是 混凝土强度的控制。据监理介绍,香滨桥道路施工其混凝土强度为 C-50,其强度 是非常大的。

实践是认识的唯一来源,的确不错。这次为期两周的实习让我受益匪浅,使 自己对工程管理这个专业又有了进一步的认识,真正知道了理论和实际的差别, 激发了对这一专业的兴趣, 学到了一些在书本上学不到的东西,为以后的课程积 累了许多感性认识, 为今后的学习打下了很好的基础。自己的知识和能力在潜移 默化中得到完善与提高,同时团队意识也有着明显增强。展望未来,有了这次实 习的基础,我更明白了自己所要前进的方向。

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