土木工程毕业生实习怎么写（10种写法）

土木工程毕业生实习 写法1

内容怎么写

1. 实习背景：简述土木工程测量实习的基本情况，包括实习单位、时间、实习目的和任务。

2. 测量基础知识：介绍测量学的基本概念，如坐标系统、水准测量、角度测量、距离测量等，确保读者对测量工作有一定了解。

3. 实习内容与方法：详细描述实习期间参与的测量项目，包括使用的仪器设备、测量步骤、数据处理等，突出实践操作环节。

4. 实际操作体验：分享在实习过程中遇到的问题及解决办法，如仪器操作技巧、数据分析策略等，展示实习的实用性。

5. 技能提升：阐述实习对个人技能的提升，如团队协作能力、问题解决能力、专业技能熟练程度等。

6. 实习收获与反思：总结实习的收获，包括理论知识的巩固、实践经验的积累，以及对未来工作的展望和规划。

开头：

在过去的几周里，我有幸参加了土木工程测量实习，深入到施工现场，将课堂上的理论知识转化为实践操作。这次实习不仅让我对测量工作有了更直观的认识，也让我对土木工程的各个环节有了更全面的理解。

结尾：

回顾整个实习过程，我深感测量工作的重要性和严谨性。每一项测量结果都直接影响着工程的质量和安全。我将以这次实习为契机，继续深化学习，提升专业技能，为未来的土木工程项目贡献自己的一份力量。在实践中成长，在挑战中进步，这是我从这次测量实习中获得的宝贵经验，也是我未来职业生涯的坚实基础。

土木工程毕业生实习 写法2

内容怎么写

1. 实习背景介绍：简述实习的单位、时间、实习项目的基本信息，以及你在实习期间所负责的测量工作内容。

2. 实习任务概述：具体描述你在实习期间参与的测量任务，如地形测绘、建筑物定位、施工放样等，并说明这些任务在土木工程中的重要性。

3. 技能运用与学习：详述你在实习中运用到的测量技术和工具，如全站仪、gps、水准仪等，并分享你学习和掌握的新技能。

4. 实践案例分析：选取一两个具体的测量任务进行详细描述，包括任务目标、实施步骤、遇到的问题及解决方法，展现你的实践能力。

5. 团队协作经验：分享与同事、上级的沟通协作经历，强调团队合作在测量工作中的作用。

6. 问题反思与改进：讨论实习过程中遇到的挑战和困难，以及你如何反思并寻求改进的方法。

7. 专业成长与感悟：阐述实习对你的专业理解和个人成长的影响，包括对未来职业规划的启示。

开头：

1. 简单回顾实习经历，表达对实习机会的感激之情，例如：“我在xx公司的土木工程测量实习让我受益匪浅，这段宝贵的经历为我提供了实践经验，深化了我对理论知识的理解。”

结尾：

1. 强调实习的收获，对未来的期待，例如：“这次实习不仅提升了我的专业技能，也锻炼了我的解决问题的能力。我期待在未来的工作中，将这些经验和技能转化为实际成果，为土木工程领域的精准与高效贡献自己的力量。”

2. 结束语可以是对指导老师的感谢，例如：“我要感谢我的指导老师和同事们，他们的悉心指导和无私帮助使我能够顺利完成实习。这段经历将成为我职业生涯的重要基石。”

土木工程毕业生实习 写法3

内容怎么写

1. 实习单位介绍：简述实习所在的公司或机构的基本情况，包括其在土木工程领域的地位、主要业务范围和项目。

2. 实习岗位职责：详细描述实习期间承担的工作任务，如参与的工程项目、负责的部分、具体工作内容。

3. 技能与知识应用：阐述如何将课堂所学的理论知识应用于实际工作中，列举实例说明。

4. 实习体验与挑战：分享实习过程中的感受，遇到的问题以及解决问题的方法，展现个人成长。

5. 团队协作与沟通：描述与同事、上级的协作经历，强调沟通与团队合作的重要性。

6. 实习成果与反思：列举实习期间的成果，对自己的表现进行客观评价，并提出改进的建议。

7. 专业展望与未来规划：结合实习经验，讨论对土木工程行业的理解，以及个人未来的职业规划。

开头：

在炎炎夏日的六月，我有幸在xx建筑公司开始了为期两个月的土木工程专业实习。这段经历不仅让我将书本上的知识付诸实践，更让我对土木工程这一领域有了更为深入的理解。

结尾：

回顾这段实习时光，我深感收获颇丰。每一次工地的实地考察，每一次图纸的修改，都让我更加明白理论与实践的紧密联系。我将继续努力学习，提升自己的专业技能，期待在未来的工作中，能够为我国的土木工程建设贡献自己的一份力量。感谢xx公司的悉心指导，也感谢这段宝贵的实习经历，为我铺设了通向专业之路的坚实基石。

土木工程毕业生实习 写法4

内容怎么写

一、实习背景与目的 在土木工程的学习过程中，实地实习是理论知识与实践技能结合的重要环节。通过实习，我们能更直观地理解课堂上的理论知识，并将其应用于实际工程中，提升我们的专业素养和解决问题的能力。

二、实习单位与项目简介 本次实习在xx建筑公司进行，参与了yy项目的建设。该项目涵盖了桥梁、道路、地下结构等多个土木工程领域，为我们提供了丰富的学习素材。

三、实习内容与体验

1. 现场勘查与测量：我们实地参与了工程现场的测量工作，学习了测量仪器的使用和数据处理方法，理解了地形对工程设计的影响。

2. 设计图纸解读：在工程师的指导下，我们详细研究了项目的设计图纸，理解了结构设计的原理和施工流程。

3. 施工过程观察：亲身体验了混凝土浇筑、钢结构安装等施工环节，了解了施工工艺和安全规范。

4. 工程管理实践：参与了进度控制、质量检验和安全管理，了解了工程管理的重要性和复杂性。

四、遇到的问题与解决策略 在实习过程中，我们遇到了一些问题，如施工图理解不透彻、现场安全意识不足等。通过请教指导老师和团队合作，我们找到了解决问题的方法，增强了问题解决能力。

五、实习收获与反思 实习让我们认识到，土木工程不仅仅是理论知识的应用，更是团队协作、沟通协调和实际操作能力的综合体现。我们需要不断学习，提升自己的专业技能，以适应日新月异的工程环境。

开头：

在阳光明媚的夏季，我们带着满心期待踏上了土木工程实习的旅程。这是一次将理论知识付诸实践的探索，也是一次从课本走向工地的转变。

结尾：

实习的经历如同一部生动的教科书，它以真实的场景和鲜活的案例，让我们深刻理解了土木工程的内涵。我们感谢这次实习的机会，它不仅拓宽了我们的视野，也强化了我们的专业技能。带着满满的收获和对未来的憧憬，我们将继续在土木工程的道路上坚定前行。

土木工程毕业生实习 写法5

内容怎么写

1. 实习单位介绍：简述实习所在的公司或机构的基本情况，包括其在土木工程领域的地位、主要业务范围和项目。

2. 实习岗位职责：详细描述你在实习期间所承担的工作任务，如参与的工程项目、负责的环节等。

3. 技能应用与学习：列举你在实习中运用到的土木工程专业知识，以及新学习的技术或方法。

4. 工程案例分析：选择一两个具体的工程项目进行深入分析，说明你在其中的角色和贡献，以及遇到的问题和解决方案。

5. 团队合作经验：分享与同事、上司的协作经历，强调沟通、协调和团队精神的重要性。

6. 自我反思与提升：反思实习过程中的不足，提出改进措施，并说明实习对个人专业技能和职业素养的提升。

开头：

在2024年的夏季，我有幸在xx建筑公司土木工程部进行了为期两个月的实习，这是一次宝贵的学习和实践机会，让我将课堂理论知识与实际工作相结合，深入了解了土木工程行业的运作模式。

结尾：

这次实习让我深刻体会到，土木工程师的责任重大，每一项工程都关乎公共安全与人们的生活质量。未来，我将继续努力学习，提高专业技能，致力于打造更多优质、安全的建筑作品。感谢xx公司提供的实习平台，这段经历无疑为我职业生涯的启航打下了坚实的基础。我期待着将来的挑战，以更成熟的姿态投身于土木工程领域。

土木工程毕业生实习 写法6

内容怎么写

一、实习单位介绍

1. 实习单位名称及背景

2. 单位的主要业务领域

3. 单位在土木工程行业的地位和影响力

二、实习岗位职责

1. 岗位名称

2. 日常工作任务描述

3. 与土木工程专业知识的关联性

三、实习经历与学习

1. 参与的工程项目简介

2. 在项目中的具体工作内容

3. 学到的专业知识和技能

4. 解决的实际问题及经验分享

四、案例分析

1. 一个具体的工程案例

2. 案例中遇到的技术挑战

3. 应用的土木工程理论与实践方法

4. 案例的结果和反思

五、团队协作与沟通

1. 与同事的协作方式

2. 解决团队冲突的经验

3. 沟通技巧的学习和提升

六、个人成长与感悟

1. 实习期间的自我发展

2. 对土木工程职业的理解加深

3. 对未来职业规划的影响

开头：

在xxxx年的夏季，我有幸在xxx公司进行了一次为期三个月的土木工程专业实习。这次实习不仅让我将课堂所学的理论知识付诸实践，更让我深刻理解了土木工程师在实际工作中的角色和责任。

结尾：

回首这段实习经历，我深感收获颇丰。每一个挑战、每一次解决问题的过程，都成为我专业成长的宝贵财富。我认识到，土木工程不仅仅是图纸和计算，更是关乎社会生活的重要基础设施建设。我期待在未来的工作中，运用所学，为构建更美好的城市环境贡献自己的力量。实习结束，但学习永不停步，我将继续努力，以期在土木工程领域实现更高的成就。

土木工程毕业生实习 写法7

内容怎么写

一、实习单位介绍 实习期间，我有幸在xx建筑公司土木工程部门工作，该公司的项目遍布全国各地，尤其在基础设施建设方面有着丰富的经验和专业实力。在这里，我得以深入了解到土木工程的实际运作流程。

二、实习任务与职责 我的主要任务是协助项目团队进行现场施工管理，包括图纸审查、材料检验、进度监控以及安全检查。我负责收集和整理工程数据，参与工地会议，并在工程师指导下完成相关报告。

三、具体实习经历

1. 图纸审查：我学习了如何解读建筑设计图和结构图，理解了设计意图和施工要求。

2. 材料检验：我参与了混凝土、钢材等关键建材的质量控制，了解了相关的检验标准和方法。

3. 进度监控：通过实地考察和数据分析，我学会了如何制定和调整施工进度计划。

4. 安全检查：我参与了工地的安全巡查，理解了安全规章制度的重要性，并掌握了预防安全事故的基本措施。

四、遇到的问题及解决办法 在实习过程中，我遇到了施工现场协调难、材料延误等问题。通过与团队沟通和查阅资料，我学会了如何有效协调各方资源，以确保工程顺利进行。

五、实习收获与反思 这次实习让我深刻理解到理论知识与实践操作之间的差距，也锻炼了我的问题解决能力。我认识到，良好的团队协作和沟通技巧对于土木工程师至关重要。

开头：

实习是将理论知识转化为实践技能的关键环节。在xx建筑公司的土木工程部门实习，我有幸亲身体验到这一过程，从图纸到现实的转化，每一砖一瓦都凝聚着工程师的智慧和汗水。

结尾：

这段实习经历不仅丰富了我的专业知识，也塑造了我对工程职业的全新认识。我将以更扎实的技能和更全面的视角，迎接未来的挑战，致力于实现更多优质、安全的土木工程项目。期待在土木工程的广阔天地中，继续学习，不断成长。

土木工程毕业生实习 写法8

内容怎么写

1. 实习背景与目的： 土木工程专业电力实习旨在让学生亲身体验电力系统的实际运作，理解电力设施的设计、施工与维护过程。实习期间，我参与了多个项目，从基础的电力设施检查到复杂的电力系统调试。

2. 实习单位与岗位： 我在xx电力公司担任实习生，主要负责协助工程师进行电力设施的日常维护和故障排查。

3. 实习任务与学习内容：

- 电力设施巡检：学习如何检查变压器、电缆线路等关键设备的运行状态。

- 电气图纸阅读：掌握如何解读电气原理图，理解电路布局。

- 安全规程：熟悉电力行业的安全规定，确保作业安全。

- 故障处理：参与实际故障的诊断与修复，提升问题解决能力。

4. 实践经历与收获：

- 参与了一次大规模的电力线路检修，了解了停电计划的制定与执行。

- 在工程师指导下，成功定位并修复了一起变压器过热故障。

- 通过模拟操作，掌握了电力调度系统的操作流程。

5. 遇到的问题与解决方法：

- 面对复杂的电气图纸，初期感到困惑，通过请教同事和自我学习，逐渐掌握了阅读技巧。

- 在处理故障时，初次接触高压环境，通过严格遵守安全规程，克服了心理障碍。

6. 自我评价与反思： 实习让我意识到理论知识与实践操作间的差距，促使我更加重视实践经验的积累。

开头：

在为期三个月的土木工程专业电力实习中，我深入电力一线，将课堂所学的理论知识转化为实际操作技能，这段经历不仅拓宽了我的专业视野，也增强了我对电力工程的理解。

结尾：

实习的经历是一份宝贵的财富，它不仅教会了我如何在实际工作中应用专业知识，更让我明白团队合作与安全意识的重要性。未来，我将以更扎实的技能和严谨的态度，投身于电力工程领域，为社会的能源供应贡献自己的一份力量。

土木工程毕业生实习 写法9

内容怎么写

一、实习背景与目的

实习是大学学习的重要组成部分，对于土木工程专业的学生来说，它提供了将理论知识转化为实践技能的机会。2024年的暑假，我有幸在xx建筑公司担任土木工程师实习生，亲身体验了施工现场的日常运作，加深了对土木工程实际工作的理解。

二、实习内容与经验

1. 现场勘查与设计：参与了多个项目的初期勘查，了解了地质条件、环境因素对工程设计的影响。通过协助设计师绘制蓝图，我学会了如何将理论知识应用于实际项目。

2. 施工管理：在施工现场，我参与了进度管理、质量控制和安全监督，体验了施工过程中的协调与沟通，明白了良好的团队协作对于项目成功的重要性。

3. 结构分析与计算：参与了部分结构计算工作，如荷载分析、混凝土配比等，这让我更深入地理解了土木工程的计算原理。

三、专业技能提升

通过实习，我掌握了autocad、revit等专业软件的应用，提高了计算能力和问题解决技巧。我也了解到项目管理软件如primavera在工程进度控制中的应用。

四、挑战与反思

实习期间，我面临了时间紧迫、任务繁重的挑战，但这些压力促使我更高效地工作，锻炼了我的应变能力。我意识到理论与实践的差距，需要不断学习以适应快速发展的行业需求。

五、未来规划

这次实习让我明确了未来的职业方向，我计划进一步提升自己的专业技能，争取在毕业后能成为一名合格的土木工程师，为社会的基础设施建设贡献力量。

开头：

2024年的夏天，我在xx建筑公司的实习经历如同一本生动的教科书，将课堂上的理论知识与实际工作紧密相连，让我对土木工程有了全新的认识。

结尾：

回首这段实习时光，我深感收获颇丰。每一次工地上的历练，每一次与团队的合作，都成为我成长的阶梯。我期待着将所学运用到未来的工程实践中，为构建更美好的城市空间贡献自己的一份力量。实习的经历不仅锻炼了我，也激发了我对土木工程的热爱和执着，我将继续在这一领域深耕，以期实现更大的突破。

土木工程毕业生实习 写法10

内容怎么写

1. 实习背景介绍：

- 描述实习单位的基本情况，如单位名称、所在城市、主要业务领域。

- 简述实习岗位与土木工程测量的关系，解释为何选择在此单位实习。

2. 实习任务与职责：

- 列出在实习期间承担的具体工作，如地形测绘、建筑物定位、施工放线等。

- 说明在这些任务中所扮演的角色，以及如何运用课堂所学知识。

3. 实践操作经验：

- 分享参与的实际项目，详细描述测量过程，包括使用的设备和技术。

- 讲解遇到的问题及解决办法，强调实践操作中的学习和成长。

4. 技能提升与挑战：

- 总结通过实习提升的技能，如数据处理、团队协作、问题解决能力。

- 描述面对的挑战，如时间管理、技术难题，以及如何克服。

5. 实习感悟与反思：

- 反思实习经历对自己专业理解的影响，如理论与实践的差距、测量工作的重要性。

- 提出对未来职业规划的思考，以及对进一步学习的计划。

开头部分：

实习是将理论知识转化为实践经验的关键阶段。在xx公司的土木工程测量岗位实习期间，我有幸将课堂所学应用到实际工作中，亲身体验了这一领域的复杂与魅力。这段经历不仅锻炼了我的专业技能，也让我对土木工程测量有了更深入的理解。

结尾部分：

回顾这段实习，我深感收获颇丰。每一次测量任务的完成，每一次问题的解决，都让我对土木工程测量有了新的认识。未来，我将继续努力提升自己在该领域的专业素养，以期在未来的工程项目中发挥更大的作用。感谢xx公司提供的宝贵机会，这段经历无疑为我铺设了通往成功职业生涯的坚实基础。

范文示例： 土木工程毕业生实习报告20243200字

一、实习的时间

从_月31日到_月3日

二、实习的地点

学校实训大楼

民用建筑

钢结构框架

工业厂房

三、实习的目的

1.通过认识实习增强对建筑结构的理解，使所学知识与实践相结合。

2.理论联系实际，用实践验证巩固所学知识，并增加对这一行业的感性认识。

3.通过观察和亲自操作，更好的印证所学知识，并且了解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题。

4.了解我国目前施工的工艺和水平，为以后的学习和工作打下基础。

5.与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

四、实习的要求

熟悉工程施工管理、技术管理由于实习时间较短，仅参与了施工过程的具体操作。

实习期间要求做到：

1、认真按时完成老师所布置的任务，仔细听老师的讲解；

2、仔细观察体会，虚心向施工监理人员请教，认真记录实习报告、心得、体会等；

3、在实习结束后认真整理所得，提炼出对今后学习工作有益的精华；

4、实习结束前写好实习报告。

五、实习的内容

动员大会是在星期一开的，刘老师和王老师跟我们说的这次实习的要求，希望我们能够从以往的被动学习转化为主动学习上来，希望我们多了解场地中工具的运用和对专业知识的了解，然后强调了要注意安全，进而具体说了一下行程的安排，周一学校实训大楼、周二民用建筑、周三钢结构，周四工业厂房。

开完动员大会，老师就带领我们来到了学校正在建的实训大楼，并给我们讲解了有关方面的知识，我具体总结如下：

梁、柱

老师讲解了屋体的基本组成，柱子、主梁、次梁等。跟我们说柱子之间的梁是主梁，主梁上接的梁为次梁。

预埋管

老师在讲梁的时候我们发现了梁上有很多孔洞，然后老师就告诉我们那个是預留孔洞，预留孔洞就是在混凝土施工过程中在混凝土构件上为了设备安装、穿管线等等预先留置的洞口。

层降缝、伸缩缝

当我们走到两块墙体之间时，老师指着中间的一条缝说，这个就是层降缝。说是因墙体间荷载不同而设计的。我上网也查了下，说的是指上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大，或因地基压缩性差异较大，可能使地基发生不均匀沉降时，需要设沉降缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力。这样做的好处是克服结构不均匀沉降问题。

讲了层降缝后，老师又跟我们讲解了有关伸缩缝的知识，说温度缝也叫伸是为了避免温度变化引起结构伸缩应力，使房屋构件产生裂缝而设置的。告诉我们值得注意的是基础受温度影响小，所以不用断开，仅地上建筑部分缝即可。

墙体上的小石块

这个还是我发现了问老师的，因为看到每根柱子上面都有几个凸起来或凹进去的石块或者是孔，老师看了会儿，说那个本质上是应该没有的，这可能是施工上面技术的问题。有可能是为了固定什么东西，最后而留在了柱子上面。

楼梯的浇筑

在二层的时候，我们有几个学生把一个师傅给围住了，问了之后，他说他是搞管理的，也进一步的解释到就是教别人应该如何做的。他给我们毛概的讲了这个楼房是这吗建起来的，之后又指着西边的方向说，那边刚好在做楼梯，说可以带我们去那边看看楼梯是怎么弄的，他说，做楼梯先得用那钢管把楼梯的高度给固定下来，之后箍上钢筋，在用模版给支起来，进而从上往下灌混领土进去。他说，混领土不能太干也不能太湿。干了浇不下去，湿了又从模版间流出来了。

墙体拉结筋：

拉结筋一般有墙体就要有拉结筋，拉结筋，竖向一般是500mm一道，也就是0.5米。水平方向一般是砌体均分就可以。有墙体就要有拉结筋。连接可以有植筋、预埋、绑扎等方式。

建筑图，结构图

在那里参观了一会儿，师傅说他那里有一些图纸，可以带我去看一下，进而我也就跟着去了，他展出了建筑图，结构图，第一眼看到那些真的给吓到了，因为是第一次见到那么大的图纸，进而用书本上所学的知识来解读那图纸，才发现图纸上的比我们书上所学的要复杂的多。不过幸运的是那师傅不厌其烦的给我细心的一个一个的讲，那个时候真的特感动。上午的时候，他引着我大概是把建筑图纸给看完了，我知道了原来实训大楼中间原先设计的是有个横道是可以从中间过去的，但为了留下几棵树才把它去掉了的。结构图还是下午和同学一起过去看的，又对课本的知识加深了一次，我觉得这次真的获益不浅！

周二；我们去了，市区的一个民用住宅区，虽然具体的施工楼别人不让进，但我还是学到了一些：

弯箍机：

在工地里见到了处理钢筋的机器—弯箍机。不看不知道、一看吓一跳。有了这台机器、钢筋就不再是钢筋，就犹如棉花糖一般。钢筋一进弯箍机要有什么形就有什么形。当时的场面绝对让全场没见过弯箍机的同学目瞪口呆。

认识钢筋

在那里，我们向工人们了解了钢筋的分类。钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为hpb235、hpb335、hpb400、rrb400级钢筋。其中hpb235、hpb335为最常用的两种钢筋。

因为混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐蔽工程，需要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作，钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致。工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。

混凝土泵车

走出来的时候，刘老师跟我们讲解了泵车的构造、工作原理及其所要注意的事项。泵车是利用压力将混凝土沿管道连续输送的机械。由泵体和输送管组成。按结构形式分为活塞式、挤压式、水压隔膜式。泵体装在汽车底盘上，再装备可伸缩或曲折的布料杆，就组成泵车。

混凝土泵车是在载重汽车底盘上进行改造而成的，它是在底盘上安装有运动和动力传动装置、泵送和搅拌装置、布料装置以及其它一些辅助装置。混凝土泵车的动力通过动力分动箱将发动机的动力传送给液压泵组或者后桥，液压泵推动活塞带动混凝土泵工作。然后利用泵车上的布料杆和输送管，将混凝土输送到一定的高度和距离。混凝土泵车的发动机除了驱动泵车行驶外，也用来驱动泵送机构、搅拌机构及布料机构等工作装置。混凝土泵车各工作装置的动力来源于汽车发动机。

在混凝土泵车工作时，汽车发动机的动力通过变速箱传给分动箱，再经过分动箱切换后传递给各液压泵或底盘后桥。当司机发出切换到泵送位的指令时，气动电磁阀控制分动箱上的气缸推动拨叉，拨叉再推动分离齿轮切换到泵送位置，同时切断通往后桥的动力，使汽车处于驻车状态。反之，切换到行驶位置。现在泵车的控制都是由遥控器实现的。

不过到现在我有个还不明白的地方是，为什么那泵车的车身前部要用支架给支撑起来。

基础工程

由于基础是整幢楼最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。由于整个工程的土方开挖和打桩已经基本结束，实习期间没能接触到。

结语

这短短的几天实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后要从事的行业有所思考。原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习的决心和信心。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时，我忽然有种这样的感受：短短一周，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。

这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。我们走出了学校，来到了工地实习是一次很好的启蒙活动。希望我的经验和体会能够在以后的道路上指导我走向成功，外面的世界很精彩，但是，没有实力就变成别人是你的精彩，而不是你是别人的精彩。

我们的认识实习虽然结束了，但是，我们的学习却仍在继续！