暑期大学生师范专业实习报告怎么写（10种写法）

暑期大学生师范专业实习报告 写法1

内容怎么写

一、实习背景与目的 在大学的暑期期间，我有幸在一家知名证券公司实习，希望通过这次实践深入理解证券行业的运作机制，提升自己的专业知识和技能。

二、实习岗位与职责 我在实习期间担任了投资顾问助理的角色，主要负责协助分析师进行市场研究，整理和分析数据，以及参与客户咨询服务。

三、实习经历与学习

1. 市场研究：我学习了如何收集和解读宏观经济数据，理解其对股票市场的影响，并协助编写研究报告。

2. 数据分析：我运用统计方法处理大量股票数据，通过excel和python编程进行数据清洗和分析，以寻找投资机会。

3. 客户服务：参与客户咨询会议，了解客户需求，提供投资建议，锻炼了我的沟通和问题解决能力。

四、挑战与收获 实习期间，我面临了快速掌握复杂金融知识的挑战，但也收获了宝贵的经验，如团队协作、时间管理以及在压力下工作的能力。

五、反思与展望 通过实习，我对证券市场的运作有了更深入的理解，认识到理论知识与实际操作的差距。未来，我计划进一步提升专业技能，为进入证券行业做好准备。

开头：

在炎炎夏日，我踏入了证券公司的办公室，开启了为期两个月的暑期实习之旅。这段经历不仅让我从象牙塔走进现实，也让我对未来的职业规划有了更清晰的认识。

结尾：

实习的时光转瞬即逝，但留下的宝贵经验和成长却深深地烙印在我的心中。感谢证券公司的导师们给予的悉心指导，让我在实践中磨砺，在挑战中成长。我将以这次实习为起点，继续深化学习，期待在未来能在证券行业中大展拳脚，为客户提供更专业、精准的投资建议。

暑期大学生师范专业实习报告 写法2

内容怎么写

1. 实习公司介绍：简要介绍你实习的公司，包括公司的名称、行业、主营业务和公司规模。

2. 实习岗位职责：详细描述你的实习职位，列出你在实习期间的主要工作内容和责任。

3. 实习经历与项目：具体讲述参与的项目或任务，包括项目的目标、你的角色、完成的任务和所学技能。

4. 遇到的挑战与解决方法：分享你在实习过程中遇到的困难，以及如何克服这些挑战，体现你的问题解决能力和适应性。

5. 团队合作与沟通：描述与同事的合作经验，包括团队协作的方式、沟通技巧的提升，以及从团队中学到的东西。

6. 个人成长与收获：阐述实习对个人专业技能、人际交往能力、职业素养等方面的影响，以及你认为最重要的收获。

7. 反思与建议：对实习经历进行反思，提出对实习项目或公司运营的改进建议，展示你的批判性思维。

开头：

在开头部分，你可以从描述你选择这个实习的原因开始，表达你对这个领域的兴趣和热情。例如：

"今年夏天，我有幸在xx公司担任了xx实习生，被其在xx行业的领先地位和对创新的执着所吸引，我期待着在这段实习期间能深入了解并提升自己在该领域的专业能力。"

结尾：

结尾部分，你应该总结实习经历对你的长远影响，以及你对未来职业规划的想法。例如：

"回顾这段充实的实习时光，我对xx领域有了更深入的理解，也积累了宝贵的实际工作经验。这些都将为我未来的职业生涯奠定坚实的基础。我深感感激xx公司给予的机会，期待有机会将所学应用于更广阔的舞台。"

暑期大学生师范专业实习报告 写法3

内容怎么写

一、实习背景与目的

在今年的暑期，我有幸在紫砂艺术公司进行了一次为期两个月的社会实践，旨在深入了解紫砂工艺的制作流程，感受中国传统艺术的魅力，并提升自己的专业素养。

二、实习经历

1. 紫砂知识的学习：实习初期，我参与了一系列的紫砂基础知识培训，了解了紫砂的起源、种类、特性以及制作工艺。

2. 实地操作体验：在师傅的指导下，我亲手参与了从选料、制泥、成型、装饰到烧制的全过程，体验了紫砂艺术品的诞生。

3. 团队协作与沟通：在项目中，我与同事们共同探讨设计思路，学习如何在团队中有效沟通，提高工作效率。

三、实习收获与反思

1. 技能提升：通过实践，我对紫砂制作有了更深入的理解，掌握了基本的制作技巧，同时也提升了动手能力和创新思维。

2. 文化感悟：紫砂艺术蕴含着深厚的文化底蕴，实习让我深刻体会到传统文化的价值和传承的重要性。

3. 问题与挑战：实习过程中，我也发现了自身在工艺理解、时间管理等方面存在的不足，这为我未来的学习和工作提供了改进的方向。

开头：

这个夏天，我走进了紫砂艺术的世界，一个充满魅力与历史沉淀的领域。在紫砂艺术公司的实习，不仅让我亲身体验了紫砂制作的细腻与匠心，也让我对中国的传统艺术有了更深的认识和敬仰。

结尾：

回顾这段实习经历，我满怀感激。感谢紫砂艺术公司给予我这次宝贵的机会，让我在实践中成长，在挑战中提升。未来的道路，我将以更加坚定的步伐，将紫砂艺术的精神融入到自己的生活和工作中，传承并发扬这一独特的艺术形式。实习虽已结束，但紫砂的故事，仍在心中续写。

暑期大学生师范专业实习报告 写法4

内容怎么写

一、实习背景与目的 在xxxx年的暑假期间，我有幸参与了一次导游实习，旨在提升自我在旅游行业的实践能力，了解导游工作的日常运作，并将课堂所学知识应用于实际。

二、实习单位与岗位 我在xx旅行社担任实习导游，负责接待来自各地的游客，组织和规划行程，提供景点解说服务。

三、实习内容与经历

1. 行前准备：学习并熟悉各个景点的历史文化背景，编制行程计划，与团队成员进行沟通协调。

2. 接待服务：迎接游客，协助办理入住手续，确保游客安全舒适。

3. 导游讲解：在游览过程中，生动有趣地介绍景点，解答游客疑问。

4. 应急处理：应对突发情况，如天气变化、游客生病等，及时调整行程，保障团队安全。

5. 反馈收集：收集游客意见，持续改进服务质量。

四、实习收获与反思 通过实习，我增强了人际交往能力，学会了如何在压力下迅速做出决策。我也意识到导游工作不仅需要丰富的知识，还需要良好的沟通技巧和应变能力。

开头：

xxxx年夏天，我踏上了一段特别的旅程——作为一名实习导游，我在旅游行业中体验了从理论到实践的转变。这次实习让我深入理解了导游工作的复杂性和魅力，也让我对未来的职业规划有了更清晰的认识。

结尾：

实习结束之际，我对旅游行业有了更深的理解，对导游这份职业充满了敬意。这段经历不仅丰富了我的人生阅历，也为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。我将继续努力学习，提高自己的专业素养，期待在未来的工作中，以更专业的姿态为游客带来难忘的旅行体验。

暑期大学生师范专业实习报告 写法5

内容怎么写

一份优秀的暑期大学生实习报告应该包含以下几个部分：

1. 实习单位介绍：简要介绍你实习的公司或机构，包括其行业地位、主营业务、企业文化等，这有助于读者了解你的实习环境。

2. 实习岗位职责：详细描述你在实习期间承担的任务和职责，可以列举具体的工作项目，展示你的工作内容。

3. 学到的技能和知识：分享你通过实习获得的新技能、新知识，如软件操作、团队协作、项目管理等，并举例说明如何应用这些技能。

4. 经验和教训：讲述你在实习过程中遇到的挑战，如何解决，以及从中学到的经验和教训。这能体现你的问题解决能力和自我反思能力。

5. 工作成果和贡献：列举你的工作成果，比如完成的项目、改进的流程、提升的效率等，强调你的价值和贡献。

6. 对未来的规划：基于实习经验，谈谈你的职业规划和未来学习的方向，展示你的长远视角。

7. 感想和建议：分享你对实习的整体感受，可以是对公司的建议，也可以是对其他实习生的建议，体现你的思考深度。

开头部分：

1. 简洁地介绍实习的时间和地点，例如：“2022年7月至8月，我在xx公司的人力资源部门实习。”

2. 提出报告的主题，如：“在这两个月的实习期间，我积累了宝贵的经验，现在我将分享这段经历。”

结尾部分：

1. 总结实习经历的关键收获，但避免简单的总结性词汇，比如：“这次实习让我在实践中锻炼了专业技能，也加深了我对行业的理解。”

2. 表达对未来的期待和决心，例如：“我期待在未来的学习和工作中，继续运用这些经验和技能，为职业生涯打下坚实基础。”

3. 结束语可以是感谢的话，但要避免过于客套，如：“感谢xx公司提供的实习机会，以及所有同事的帮助和支持，这段经历将伴随我一路前行。”

暑期大学生师范专业实习报告 写法6

内容怎么写

一份详尽的大学生暑期实习报告体会应包括以下几个部分：

1. 实习背景：简述实习的公司或机构，以及选择在此处实习的原因，可能涉及专业相关性、个人兴趣或职业发展需要。

2. 实习岗位与职责：具体说明你在实习期间担任的职位，以及日常的工作内容和职责，可以举例说明一些关键任务。

3. 技能与知识的提升：描述通过实习学到的新技能，对专业知识的理解加深，以及如何将课堂所学应用到实际工作中。

4. 团队合作与沟通：分享与同事、上司或其他部门协作的经验，以及在沟通中遇到的挑战和解决办法。

5. 问题与挑战：提及在实习过程中遇到的问题，如何面对并解决，以及这些经历带来的成长。

6. 收获与反思：总结实习带给你的个人成长，包括专业技能、人际交往、时间管理等方面，并进行深入的自我反思。

开头部分：

1. 引入：简单介绍实习的时间、地点和岗位，表达对实习机会的感激之情。

例如： "在这个炎热的夏季，我有幸在xx公司担任了市场营销助理的职务，为期两个月的实习经历让我收获颇丰。"

2. 简述实习目标：明确实习的期望目标，为后续内容铺垫。

例如： "我期待通过这次实习，能够将课堂理论知识转化为实践经验，增强自己的专业素养和团队协作能力。"

结尾部分：

1. 总结成长：回顾实习期间的主要收获，强调实习对自己未来发展的影响。

例如： "回首这段实习时光，我不仅提升了专业技能，更学会了如何在压力下解决问题，这将对我未来的职业生涯产生深远影响。"

2. 表达感谢：对给予指导和帮助的人表示感谢，展示良好的职业道德和人际交往能力。

例如： "我要感谢xx公司的全体成员，尤其是我的导师，他们的悉心指导和无私帮助使我快速适应了工作环境。我期待有机会再次与他们共事。"

3. 结束语：以积极、展望未来的口吻结束报告，展现对未来的信心和决心。

例如： "这段宝贵的实习经历将伴随我前行，我相信它将成为我职业生涯中的一座里程碑，引领我走向更广阔的天地。"

暑期大学生师范专业实习报告 写法7

内容怎么写

1. 实习背景与目的： 描述你所在的医学院校和选择的实习单位，以及实习的主要目标。例如，你可能在某大型医院的内科部门实习，目的是提升临床技能和理解医疗实践。

2. 实习经历： 分享你在实习期间参与的具体工作，如观察医生诊疗过程、协助病人护理、参与病例讨论等。描述一两个具体实例，展示你的学习和成长。

3. 技能提升： 详细说明通过实习，你掌握了哪些医学知识和技能，如诊断技巧、沟通能力、团队协作等。可以举例说明如何在实践中运用这些技能。

4. 面临的挑战与应对： 讲述在实习过程中遇到的困难，以及你是如何克服的。这可能包括处理复杂病例、应对压力，或者与患者及家属的沟通问题。

5. 实习反思与体会： 分析实习经历对你的影响，你从中学到了什么，以及对未来职业规划的影响。可以提及你对医疗行业的新的认识或理解。

6. 未来展望： 简要阐述你打算如何将实习经验应用到未来的医学学习和职业生涯中，以及你设定的个人发展目标。

开头：

在炎炎夏日，我有幸在xx医院的内科部门进行了为期两个月的暑期实习，这段经历不仅深化了我对医学实践的理解，也让我对未来的医学之路有了更清晰的认识。

结尾：

回顾这段宝贵的实习时光，我深感医学实践的严谨与人性的关怀并重。我将以更加坚定的步伐，继续学习和探索，以期在未来能够为患者提供更为专业和贴心的医疗服务。这段实习经历无疑是我医学旅程中的一座里程碑，它将永远照亮我前行的道路。

暑期大学生师范专业实习报告 写法8

内容怎么写

1. 实习背景介绍：简述选择在工厂实习的原因，可能是专业相关性、个人兴趣或想体验不同的工作环境。

2. 实习单位概述：介绍实习的工厂名称、所在地、主要产品或服务，以及在行业内的地位。

3. 工作职责描述详细说明在实习期间承担的具体工作，如生产线操作、质量检验、设备维护等。

4. 工作流程体验：分享每天的工作流程，包括早会、任务分配、实际操作、交接班等环节。

5. 技能学习与提升：列出通过实习学到的新技能，如操作机器、团队协作、时间管理等，并阐述这些技能对未来学习或职业发展的影响。

6. 团队与文化：描述工厂的工作氛围，与同事的相处情况，以及工厂的价值观和文化。

7. 挑战与应对：提及遇到的困难或挑战，如技术难题、沟通障碍等，以及如何解决这些问题。

8. 实习感悟与反思：分享实习过程中的感悟，如对劳动的理解、对行业的认识，以及对自己未来规划的影响。

9. 建议与展望：提出对实习单位的改进建议，以及对未来实习或工作的期待。

开头：

实习的夏天总是充满新奇与挑战，2024年的暑假，我选择了在xx工厂进行为期两个月的打工实习。这次实习让我有机会近距离接触生产一线，了解工业生产的全过程，也让我对自己的专业有了更深的认识。

结尾：

回首这段实习时光，我深感收获满满。从陌生到熟悉，从理论到实践，我在工厂的每一个角落都留下了成长的足迹。感谢xx工厂给予的宝贵机会，让我在实践中磨砺，为未来的职业生涯打下坚实的基础。展望未来，我将以更饱满的热情和更扎实的技能，迎接新的挑战，继续探索属于自己的道路。

暑期大学生师范专业实习报告 写法9

内容怎么写

一、实习背景与目的 在2024年的暑期，我有幸参加了“三下乡”实践活动，作为一名大学生，我深入农村，实地体验了基层工作，旨在了解农村现状，提升自我实践能力，同时为农村发展贡献一份力量。

二、实习地点与团队 我们实习的地点位于湖南省某偏远乡镇，团队由来自不同专业的八名同学组成，共同负责调研、教育和公益服务等工作。

三、实习内容与体验

1. 社会调研：我们对当地农业经济、教育资源、基础设施等方面进行了深入调查，收集了大量一手资料，了解了农村的实际需求。

2. 教育帮扶：我们开设了暑期辅导班，帮助孩子们补习功课，同时也教授了一些科普知识，激发他们对科学的兴趣。

3. 公益活动：我们组织了环保清洁、敬老爱幼等公益活动，增强了社区凝聚力，提升了村民的生活质量。

四、挑战与收获 在实习过程中，我们面临了语言沟通、生活习惯差异等挑战，但通过团队合作和自我调整，我们成功克服困难，收获了宝贵的实践经验。

五、反思与建议 实习期间，我认识到农村发展的复杂性，需要更多关注和投入。建议学校加强实践教学，培养我们的农村情结，同时提倡社会各界关注农村，共同推动乡村建设。

开头：

2024年夏天，我踏上了“三下乡”的旅程，带着满心好奇和期待，走进了那片熟悉的而又陌生的土地。这次实习，不仅让我亲身体验了农村生活，更让我深刻理解到理论与实践的结合对于个人成长的重要性。

结尾：

回首这段难忘的时光，我深感“三下乡”实习的价值所在。它教会我尊重差异，理解包容，更激发了我对社会问题的关注和解决热情。我将珍视这段经历，以此为动力，继续在学习和实践中不断提升自我，为我国的乡村振兴贡献更多的智慧和力量。

暑期大学生师范专业实习报告 写法10

内容怎么写

1. 实习背景与目的： 在2024年的暑假期间，我选择了在本地的敬老院进行为期两个月的实习，旨在深入了解老年人的生活需求，提高自身的社会服务意识和人际沟通能力。

2. 实习经历：

- 日常工作：描述在敬老院的主要职责，如陪伴老人、协助日常生活、组织活动等。

- 特殊事件：记录实习期间遇到的挑战或难忘的经历，如处理紧急情况、参与特别活动等。

- 个人成长：分享实习过程中个人技能的提升和心态的转变。

3. 老年人的需求与问题：

- 生理需求：分析老人们的身体健康状况和护理需求。

- 心理需求：探讨老年人的情感需求，如陪伴、倾听、尊重等。

- 社交需求：讨论敬老院的社区氛围和社交活动的重要性。

4. 改进建议：

- 提出针对敬老院服务质量的改进建议，如增加个性化服务、提升员工培训等。

- 分享对未来养老服务的展望，结合所学专业知识提出创新点。

开头部分： 尊敬的导师，亲爱的同学们：

大家好！我有幸在2024年的夏天，于本地的阳光敬老院度过了一个充实而有意义的暑假。在那里，我不仅近距离地接触了老年群体，更深刻地理解了敬老爱老的社会责任。

结尾部分： 回首这两个月的实习，我深感敬老院工作的不易与价值。每一次与老人们的交谈，每一次帮助他们解决困难，都让我更加明白，关爱老年人，就是尊重生命、传承文化。未来，我将继续致力于提升自身能力，为老年人的幸福生活贡献一份力量。感谢这个暑假，感谢敬老院，让我在实践中成长，在付出中收获。

此致

你的名字 日期

范文示例： 暑期大学生师范专业实习报告2900字

七月十三日，我们开了一节公开课，供学生和家长听，让他们了解我们独特的教学方式和教育思想，一共来了十多个学生，但我们仍然很兴奋。那节公开课是数学课，由我们的一位队友上的，我想我今生也不会忘记那节课。为了这节课，我们准备了一个晚上，努力把这节课上好，因为这节课对我们至关重要，也为对得起来支持我们的学生与家长。这节课主要是运用生活中常见的东西或现象解决数学难题，教会学生运用多向思维等学习方法。其中最特别的是变魔术解决数学难题，不仅营造了活跃的课堂气氛，还引发了学生和家长的思考，让学生与家长积极主动参与课堂教学，进一步锻炼学生的思维方式。在我看来，在学校上惯了千篇一律的课堂时，用独特新颖的方式进行教学不仅能调动课堂气氛，最重要的是培养了学生对这门课程的兴趣。兴趣是学习最好的老师，我们也在做这一方面的努力。

“给孩子一个站立的肩膀，给您一个微笑的理由”是我们的教学目标，七月六日，从小学二年级到高三正式开课，由于学生年级较多，给我们带来了不少困扰。为了让每位学生每天没能学到东西，不浪费时间。我们仿照学校正常作息模式，每位学生有自己的课程表，没门课有专门的老师来教学。不管每个年级有几个学生，有的年级甚至只有一个学生，我们都安排老师专心辅导。皇天不负有心人，正因为有了我们几个青涩年青大学生实习教师的热情与责任感，越来越多的学生加入了我们的队伍。这让我们深刻认识到，评价以为教师的好坏不仅要看专业知识与教学技能，还要看责任感。正是作为准教师的这份责任感让我们赢得了家长和学生的支持。

为期一个月的教学实践让我思考了许多，也学会了许多。由于我担任的初中教学，所以据此对中学生一些学习心理与中学生课堂教学进行分析。首先就中学生的学习心理而言，当前教育价值趋向多元化，务实化，功利化，更多的学生与家长已经认识到教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存，生活所需的基本的甚至更高要求的科学文化知识。当前社会大流的价值趋向使得越来越多的中学生追求教育输出的经济价值，即学习知识只是为了找份好工作，即从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同科目上的不同努力程度，更强烈的要求老师能教给他们更多的实际知识，有实效性的知识。我认为这种想法可以理解，但它不能作为社会教育的主流思想，学习知识不仅是为了未来能有一份好工作，更重要的是成为一名有很高综合素质的公民，不仅是为了自己，也是为了他人。此外由于中学生正处于青春期，有较强的逆反心理，特别喜欢跟老师对着干，总爱出风头，以引起老师和同学的注意。他们渴望得到别人的尊重，渴望成为“名人”，成为众星捧月般的明日之星。青春的懵懂让他们变得无所畏惧，学习只是“身外之物”，不学也罢。但是也有很多中学生很想学习，很想把自己成绩搞上去，但青春期的躁动使他们在学习重担之下投向娱乐。内心也曾有过自责，想过改正，但总是力不从心。由于年龄和学识的制约，他们的认知，分析，判断等能力既不成熟也不稳定。

由于中学生特有的这些学习心理特点，给老师上课带来了许多欢乐，但还有许多困扰。一个月的教学实践，我在不断摸索，希望形成自己独特的教学风格。在教学实践中我终于明白了在学校里老师为什么喜欢听话成绩好的学生，老师在课堂要面对那么多学生，水平参差不齐，在压力与教学烦躁的情况下老师更倾向于成绩好的学生，这样教学会很轻松。但从人文角度来看这种想法是错误的，心理学家丹尼尔.古尔曼认为：情感能力是决定人生成功与否的关键。这就要求我们教师努力使爱的教育在课堂做得更为立体和深入，使学生的情感世界丰富起来。哲学家詹姆士指出：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”热情向上的中学生更是如此。因此作为未来的准教师，我应该深刻认识到爱的教育的重要性。对待学生要一视同仁，赏识每一位学生。无论学生的成绩好与差，老师要充分尊重学生的人格尊严，保护学生的心灵，这也是一个合格教师的基本要求。

一个月的教学实践还让我深刻意识到了教师对学生的赞美语赏识的重要性，教师的赞美是阳光，空气和水，是学生成长不可缺少的养料，是沟通教师与学生心灵之河的桥梁，是增强学生自尊，自信，自强的催化剂，彰显着以人为本教育的光彩。所以，我们要努力抓住一切教育契机，对学生进行爱的引领与传递，对于成绩差的学生也要积极地鼓励他学习，及时表扬，表扬是促使差生进步的好方法。在平时的教学当中尽可能的少批评学生，即使要批评学生，也要注意方法，语言不可尖酸刻薄，最重要的是不能伤害学生的自尊心，这点尤为重要。正如我亲身经历的，在课间，一位男同学与女同学吵架，我们一位老师就批评了他们俩，结果刚批评完那位女同学就跑出了教室，我们立即追出去，当时真是把我吓坏了，后来经过我们的劝解她终于愿意回到教室。这次经历让我深刻反省了自己，批评教育学生是需要方法和技巧的，我们老师要站在他们的角度来设想情况，进而找出解决办法，其中最重要的就是要尊重和保护学生的自尊心。对待学生要少一点严厉的批评，多一些友善的提醒;少一点空洞表扬，多一些贴切肯定。总结一下就是抓住一切教育契机，关爱每个学生。管理范文网社会实践报告

除了爱的教育，教学活动中尤为重要的还是课堂教学，学生大部分都是在课堂上学到知识，课后基本无涉猎。那么怎么上好课，让学生学到知识及显得尤为重要。陶老先生说过：“我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。”是否可以这样理解？我们要活的课堂，不要死气沉沉，僵化保守的课堂。建构主义教育学习观便主张让课堂充满生命活力，让学生成为学习的主人，努力提高课堂教学实效，要求教师要摒弃“死”的方法，构建“活”的课堂。但是，上活一节课不是一件简单的事，这需要老师有较高的文化素养和语言素养。

从文化知识方面来说，教师应该挖掘教学西苑，用活用宽教材，应该大胆地，创造性地使用教材，从学生已有的生活经验和实践能力出发，对教材进行拓展优化，赋予“老教材”以“新生命”。陶老先生还说过：“学生有了兴味，就肯用全副精神去做事情，所以，学和乐是不可分离的。”这就要求教师课堂上要精心创设教学情境，活跃课堂气氛。再者，从语言素养来看，夸美纽斯曾经这样形象地阐述过：“一个具有语言魅力的教师，他的声音该像春雨一样润物细无声。”语言智慧无疑是课堂教学的调和剂，教学语言可以是幽默而启智的，可以是含蓄而达意的，可以是华丽而多采的，也可以是浅白但意深的，其中最受的便是诙谐幽默的语言。教师在课堂上可以借助语言艺术产生强烈的磁力，从而活跃课堂，激发学生的学习热情和参与意识，优化对学生的语言表达训练，引导带动学生积极参与课堂交流，使学生真正成为课堂的主人，老师逐步淡化为引路人。

作为未来的准教师，从师任教，任重道远，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

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