内容怎么写
一、实习背景与目的 实习是理论知识与实践相结合的重要环节,我有幸在一家领先的电子工艺公司进行为期两个月的实习,旨在深入了解电子工艺的最新发展,提升自己的专业技能。
二、实习单位介绍 实习的公司专注于电子制造服务,拥有先进的生产设备和技术,为全球客户提供全方位的电子产品解决方案。
三、实习内容与体验
1. 熟悉生产线流程:从电路板设计到组装、测试,每个环节都亲身体验,了解工艺流程。
2. 技术培训:参加公司内部的电子工艺培训课程,学习最新的焊接技术、元器件封装等专业知识。
3. 实际操作:在导师指导下,参与实际项目,锻炼问题解决能力。
4. 团队协作:与工程师们共同工作,学习团队合作精神和沟通技巧。
四、具体案例分析 以一个智能穿戴设备的生产为例,详细描述了从设计到成品的全过程,展示电子工艺的严谨与创新。
五、遇到的问题与解决策略 实习期间遇到的技术难题及应对方法,如焊接精度问题,通过改进操作技巧和调整设备参数得以解决。
六、实习收获与反思 实习让我认识到理论知识与实际操作的差距,也加深了对电子工艺的理解,对未来职业规划有了更明确的方向。
开头:
在科技日新月异的今天,电子工艺作为科技发展的基石,其重要性不言而喻。这次实习,我深入到这个充满活力的领域,亲身体验了电子工艺的魅力。
结尾:
回顾这两个月的实习经历,我深感电子工艺的博大精深,也体验到实践出真知的真理。我将带着这段宝贵的实习经验,继续在电子工程的道路上探索前行,为未来的挑战做好充分准备。
内容怎么写
1. 实习背景与目的:介绍实习的背景,比如2024年电子工艺技术的发展趋势,以及你选择这个实习的原因,如提升实践技能、了解行业动态等。
2. 实习单位简介:简述实习所在的公司或机构,包括其在电子工艺领域的地位、主要业务和成就。
3. 实习岗位职责:描述你在实习期间的具体工作内容,如电路设计、元器件组装、质量检测等。
4. 实习过程与经验:详细叙述实习期间参与的项目,遇到的问题,以及如何解决这些问题。可以举例说明,展示具体的操作步骤和技术应用。
5. 技能与知识的收获:阐述通过实习学到的新技能,如软件操作、工艺流程等,并讨论这些新知识如何帮助你理解电子工艺。
6. 团队合作与沟通:分享与同事、导师的协作经历,强调团队协作的重要性以及你在这方面的成长。
7. 问题反思与建议:针对实习过程中遇到的困难或不足,进行反思,并提出改进意见或建议。
开头:
在2024年的秋天,我有幸在xx电子科技有限公司进行了为期一个月的电子工艺实习,这是一次深入理解和实践电子工艺流程的宝贵机会。这段经历不仅让我体验到理论知识在实际工作中的应用,更让我对未来的职业规划有了清晰的认识。
结尾:
回顾这段实习时光,我深感收获颇丰。我明白了电子工艺的严谨性与创新性并存,也体会到了团队合作的力量。我将带着这些宝贵的经验和教训,继续在电子工程领域深造,期待未来能在实践中不断进步,为行业的创新与发展贡献自己的一份力量。
内容怎么写
一、实习背景与目的 2024年的电子工艺实习,旨在让学生深入理解电子产品的制造流程,掌握基础的电子元件识别、焊接技巧、电路板设计及组装工艺。通过实习,我们期望学生能够将理论知识与实践相结合,提升解决实际问题的能力。
二、实习单位介绍 实习地点是一家专注于消费电子产品制造的高新技术企业,拥有先进的生产设备和严谨的质量管理体系,为实习生提供了良好的学习环境。
三、实习内容与体验
1. 电子元件识别:实习初期,我们学习了电阻、电容、二极管、晶体管等基本电子元件的特性与识别方法,了解了它们在电路中的作用。
2. 焊接技术:在专业指导下,我们掌握了手工焊接和自动焊锡机的操作,体验了从手工到自动化生产的转变。
3. 电路板设计:使用cad软件进行电路原理图绘制和pcb布局,理解了设计流程与注意事项。
4. 组装与调试:参与产品组装线工作,学会了电路板装配、功能测试及故障排查,提升了动手能力。
四、实习中的问题与解决 在实习过程中,遇到了元件焊接不良和电路板设计不合理等问题。通过团队协作和请教导师,我们成功解决了这些问题,增强了团队合作和问题解决能力。
五、实习收获与反思 这次实习使我对电子工艺有了更直观的认识,理解了电子产品从设计到生产的全过程。我也意识到理论知识与实践经验的结合至关重要,未来将更加注重理论与实践的融合。
开头:
2024年的夏天,我有幸在一家领先的电子制造企业进行为期两个月的电子工艺实习,这段经历不仅加深了我对电子技术的理解,也锻炼了我的实践操作技能。
结尾:
回首这段实习时光,我深感收获颇丰。每一次元件的精确焊接,每一次电路的成功调试,都见证了我的成长。这次实习不仅为我打开了通往电子工程世界的大门,也为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。我将以更饱满的热情和扎实的技能,迎接未来的挑战。
内容怎么写
一、实习背景与目的
1. 简述电子工艺实习的背景,例如课程设置的目的、实习的重要性等。
2. 提出实习的主要目标,比如掌握基本的电子元件识别、焊接技术、电路设计基础等。
二、实习内容与过程
1. 实习内容概述:列出实习期间涉及的具体项目或任务,如电路板制作、元器件测试、电路调试等。
2. 实习步骤详解:详细描述每个任务的执行过程,包括操作方法、注意事项、可能遇到的问题及解决策略。
三、技能学习与提升
1. 技能掌握情况:分享在实习中学习到的新技能,如电路图阅读、焊接技巧、故障排查等。
2. 实践体验:分享在实践中遇到的挑战,以及如何克服这些挑战,强调实践对理论知识的理解加深。
四、问题分析与解决
1. 遇到的问题:列举实习过程中遇到的技术难题或困惑,展示问题的实际场景。
2. 解决过程:详述解决问题的方法和思路,可以是独立解决,也可以是团队合作的结果。
五、实习感悟与反思
1. 个人成长:阐述实习对自己专业素养和职业规划的影响,以及对未来学习或工作的启示。
2. 改进建议:提出对实习项目、教学方法或流程的改进建议,以提高效率或质量。
开头部分:
1. 简要介绍实习的时间、地点和参与的单位,为读者建立基本的背景信息。
2. 引入实习的主题,例如:“在为期四周的电子工艺实习中,我深入地体验了从理论到实践的转变。”
结尾部分:
1. 总结实习的主要收获,强调关键的学习点和实践经验。
2. 表达对指导老师、同学或实习单位的感谢,体现团队协作的重要性。
3. 展望未来,简述如何将实习经验应用到未来的学习或工作中,展示积极的态度和决心。
内容怎么写
在撰写电子工艺个人实习报告时,首先需要详细记录你在实习期间所参与的具体项目和任务。这包括你所在的部门、你的职责以及你所学习的技术。例如:
1. 实习单位介绍:简述实习的公司背景,电子工艺领域的主要业务,以及你在其中的位置。
2. 项目描述列举参与的项目,如电路设计、pcb布局、焊接工艺等,说明每个项目的目标和你的角色。
3. 技术学习:分享你在这个过程中掌握的电子工艺知识,如电路原理、电子元器件识别、软件应用等。
4. 实际操作:描述具体的工作流程,如电路板的组装、测试方法、问题解决过程等,突出实践操作经验。
5. 团队合作:提及与同事的协作,讨论团队解决问题的方式,体现团队精神和沟通技巧。
6. 挑战与收获:分享遇到的困难,如何克服,以及从实习中学到的技能和经验。
开头部分:
1. 简要介绍:以简洁的语言概括你的实习经历,如“我在xx公司电子工艺部实习,期间参与了多个项目,积累了丰富的实践经验。”
2. 表达感激:对实习单位和指导老师表示感谢,如“我非常感谢xx公司提供的实习机会,以及导师们的悉心指导。”
结尾部分:
1. 自我评价:对自己实习期间的表现进行客观评价,如“通过这次实习,我提升了专业技能,增强了问题解决能力。”
2. 展望未来:简述实习对个人职业规划的影响,以及对未来工作的期待,如“我期待在未来的工作中将所学应用于实际,为电子工艺领域贡献自己的力量。”
3. 再次致谢:再次表达对实习单位和团队的感激之情,如“再次感谢xx公司和所有帮助过我的人,这段经历将永远铭记在心。”
内容怎么写
1. 实习背景介绍 在大学的电子工程课程中,电子工艺实习是一项重要的实践环节。通过这次实习,我们有机会亲手制作一台收音机,从理论到实践,加深了对电子元器件和电路原理的理解。
2. 实习目标 实习的主要目标是掌握基本的电子装配技巧,了解电子设备的工作原理,并提升问题解决能力。
3. 实习准备 在开始实习前,我们需要准备必要的工具,如电烙铁、焊锡丝、螺丝刀等,以及收音机套件,包括电阻、电容、晶体管等元件。
4. 装配流程
- 元件识别与检测:我们要学会识别各种电子元件,如电阻的色环编码,电容的标识等,并使用万用表进行初步检测。
- 电路板焊接:接着,根据电路图,将元件一一焊接在电路板上,确保每个连接点的焊接质量。
- 组装外壳与调试:完成焊接后,将电路板装入外壳,连接天线,进行初步的电源和频率调试。
5. 遇到的问题与解决 实习过程中,可能会遇到如焊接不良、信号接收差等问题,需要通过检查电路、调整元件位置或更换元件来解决。
6. 实习收获 通过这次实习,我不仅提升了动手能力和问题解决技巧,还对无线电通信有了更直观的认识。
7. 安全注意事项 实习期间,安全是首要的,需遵守实验室规则,如正确使用电烙铁,防止烫伤,避免短路等危险情况。
开头 在电子工程的学习旅程中,电子工艺实习是一个不可或缺的实践阶段。这次,我们有幸参与了收音机制作的全过程,它不仅是一次技术的磨砺,也是一次理论与实践相结合的宝贵体验。
结尾 收音机的成功组装和调试,让我深刻体会到理论知识在实际操作中的应用价值。每一次焊接,每一个调试步骤,都是对电子技术的探索和理解的深化。我期待在未来的学习中,能有更多的机会将所学知识付诸实践,进一步提升自己的专业技能。实习的经历如同一扇窗,开启了我对电子世界更广阔的认识,激发了我对这个领域的热情与兴趣。
内容怎么写
1. 实验背景与目的: 电子工艺实习是对理论知识的实践应用,旨在加深我们对电子元器件、电路设计及制作流程的理解。通过亲手操作,我们能更好地掌握电子设备的组装、调试与维修技能。
2. 实习内容与步骤:
- 元器件识别:学习并识别各种常用电子元器件,如电阻、电容、二极管、三极管等。
- 印制电路板(pcb)设计:了解pcb设计软件,绘制简单的电路图。
- 焊接技术:掌握锡焊技巧,进行元器件的焊接。
- 电路组装:根据电路图,正确连接元器件,完成电路组装。
- 功能测试:利用万用表等工具,检测电路的性能,确保其正常工作。
3. 实习体验与挑战: 在实习过程中,我遇到了元器件辨识困难、pcb设计的复杂性以及焊接时的精度问题。通过不断实践和请教老师,逐步克服了这些挑战。
4. 技能提升与收获: 本次实习提高了我的动手能力和问题解决能力,使我更深入地理解了电子电路的工作原理。我也学会了如何阅读电路图,以及如何使用专业工具进行故障排查。
5. 改进与建议: 对于未来的学习,我计划进一步提高我的pcb设计技能,尝试设计更复杂的电路。希望增加更多关于电子安全的知识讲解,以确保我们在操作时的安全。
开头:
在大学的电子工程课程中,电子工艺实习是一段独特而宝贵的经历。它将理论与实践紧密结合,让我有机会亲手触摸到那些在课本上只见过的电子元件,体验从设计到成品的全过程。
结尾:
电子工艺实习是一次富有挑战性且充实的学习之旅。它不仅锻炼了我的实践技能,也激发了我对电子技术的热爱。我期待着在未来的学业中,将这些实践经验应用到更广泛的项目中,持续提升自己的专业素养。
内容怎么写
1. 实习背景:简要介绍实习单位的基本情况,如单位名称、性质、主营业务等,以及你选择这个实习岗位的原因。
2. 实习任务与职责:详细描述你在实习期间的主要工作内容,包括参与的项目、负责的任务,以及在电子工艺领域所承担的具体职责。
3. 技能与知识应用:阐述你如何将所学的电子工艺理论知识应用于实际工作中,例如电路设计、元器件选型、生产工艺流程等。
4. 实习经验与收获:分享你在实习过程中的具体经验,如遇到的问题、解决方法,以及从中学到的新技能和知识。
5. 团队合作与沟通:描述与同事、上级的协作经历,展示你的团队精神和沟通能力,以及这些经历对你个人成长的影响。
6. 自我反思与提升:分析自己的表现,指出存在的不足,并提出改进措施和未来学习的方向。
7. 实习评价:对实习单位的工作环境、实习安排以及实习效果进行客观评价。
开头部分:
1. 简单自我介绍,包括姓名、专业、年级等基本信息。
2. 说明报告的目的,即总结和记录实习经历,分享实习体验。
开头示例: 我叫张三,是xx大学电子工程专业的三年级学生。在这篇实习报告中,我将回顾我在xx公司电子工艺部门的实习经历,分享我在这段时间内的学习与成长。
结尾部分:
1. 感谢实习单位提供的机会和指导,表达对未来的期待。
2. 可以提及实习对个人职业规划的影响,但避免过于笼统的总结。
结尾示例: 感谢xx公司给予我这次宝贵的实习机会,让我有机会将课堂所学应用于实践。这段经历不仅加深了我对电子工艺的理解,也明确了我未来的职业发展方向。我将继续努力学习,提升自己的专业技能,期待在未来的工作中发挥更大的价值。
内容怎么写
1. 实习概述: 开篇简要介绍电子工艺实习的基本情况,包括实习单位的名称、实习的时间、实习的主要任务和目标。
2. 实习内容:
- 技能学习:详细描述学习的电子工艺技术,如焊接技巧、电路板设计、元器件识别等。
- 实际操作:分享具体参与的项目,如组装电子设备、修复故障电路等,说明操作流程和遇到的问题。
- 工程规范:阐述在实习中了解的工程标准和安全规定,如电气安全、静电防护等。
3. 问题与挑战: 讲述在实习过程中遇到的技术难题和应对策略,如解决电路设计问题、克服操作失误等。
4. 成果与收获: 分享实习成果,如完成的项目、提升的技能,并分析这些成果对个人成长的影响。
5. 反思与体会: 思考实习经历对自己的专业理解、职业规划产生的影响,提出对未来学习和工作的展望。
开头:
开始部分可以这样写:“在过去的几周里,我在xx公司进行了电子工艺实习,这次经历让我深入理解了电子工艺的实际应用和重要性。”
结尾:
结束时,可以这样表达:“回顾这段实习时光,我深感收获颇丰。不仅掌握了实用的电子工艺技能,也学会了如何在实际工作中解决问题。我期待着将这些经验和知识带入未来的学习和职业生涯,继续探索电子领域的无限可能。”
内容怎么写
1. 实习概述:简述电子工艺实习的基本情况,包括实习单位、实习时间、实习目的和实习内容。
2. 实习过程:
- 技能学习:描述在实习期间学习的电子工艺技能,如电路板设计、焊接技术、元器件识别等。
- 项目参与:详细阐述参与的具体项目,包括项目的性质、目标和你在其中的角色。
- 实践体验:分享实际操作中的感受,遇到的问题及解决办法,以及通过实践获得的新知识和技能。
3. 技术应用:
- 理论与实践结合:讨论如何将课堂理论知识运用到实际工作中,举例说明具体操作。
- 工具和技术使用:介绍使用的电子工艺设备和软件,以及它们在工作中的重要性。
4. 团队协作:描述与同事的协作经历,如何共同解决问题,以及团队合作对于完成任务的影响。
5. 自我反思:分析实习期间的个人成长,包括技能提升、问题解决能力、时间管理等方面。
6. 感想与展望:分享实习带给你的感悟,对未来职业发展的规划和期望。
开头:
- 引入背景:简单提及电子工艺的重要性,以及你选择这个实习的原因。 - 定下基调:表达对实习机会的感激,以及对学习新知识和技能的期待。
结尾:
- 总结经验:回顾实习期间的主要收获,但避免使用“总结”一词。 - 表达感谢:向指导老师和实习单位表示感谢,认可他们的帮助和支持。 - 展望未来:简要提及实习对个人未来发展的影响,以及你准备如何运用所学知识和技能。
以下为正文:
电子工艺实习报告
我在xx公司进行了为期两个月的电子工艺实习,旨在将课堂所学转化为实践经验。在此期间,我学习了电路设计、焊接技术和元器件识别等核心技能,并参与了几个实际项目,从中受益匪浅。
在实习过程中,我掌握了使用cad软件进行电路板设计,实践中遇到了布局优化的挑战,通过研究和尝试,我学会了如何更有效地布局元件,确保电路的稳定运行。此外,我还学会了使用smt设备进行精密焊接,理解了不同焊料和焊接技巧的适用场景。
参与的一个重要项目是开发一款小型电子产品,我负责电路设计和初步测试。在团队协作中,我们共同解决了散热和干扰问题,提升了产品的性能。这次经历让我深刻体会到团队合作的力量,以及有效沟通在解决问题中的关键作用。
实习期间,我不断将课堂上的理论知识应用于实际操作,例如电磁兼容性的理解,使我能够更好地设计抗干扰电路。我也熟悉了像示波器、信号发生器等常用的电子测量工具,它们在故障排查和调试中不可或缺。
自我反思,这次实习不仅提升了我的专业技能,还锻炼了我的问题解决能力和时间管理技巧。我更加明白,持续学习和适应新环境是工程师必备的能力。
实习结束后,我对电子工艺有了更深的理解和热爱,对未来的职业发展有了明确的方向。我计划进一步提升自己的专业技能,以便在未来的工作中发挥更大的作用。感谢实习单位和指导老师的悉心指导,这段宝贵的经历将对我未来职业生涯产生深远影响。
一、实习时间
____年7月5日至____年7月9日,第十九周
二、实习地点
学海校区南四教120,电子工艺实训室(一)
三、实习目的
1、通过本课题设计中对h_203fm/am集成电路电话机的安装、焊接及调试,让学生了解电子产品的装配过程;
2、掌握电子元器件的识别及质量检验;
3、学习整机的装配工艺;培养动手能力及严谨的工作作风。
四、实习内容
1、印刷电路板
印刷电路板(printed circuit board,pcb)几乎会出现在每一种电子设备当中。如果在某样设备中有电子零件,那么它们也都是镶在大小各异的pcb上。除了固定各种小零件外,pcb的主要功能是提供上头各项零件的相互电气连接。随着电子设备越来越复杂,需要的零件越来越多,pcb上头的线路与零件也越来越密集了。
标准的pcb上头没有零件,也常被称为“印刷线路板printed wiring board(pwb)”。
板子本身的基板是由绝缘隔热、并不易弯曲的材质所制作成。在表面可以看到的细小线路材料是铜箔,原本铜箔是覆盖在整个板子上的,而在制造过程中部份被蚀刻处理掉,留下来的部份就变成网状的细小线路了。这些线路被称作导线(conductor pattern)或称布线,并用来提供pcb上零件的电路连接。
为了将零件固定在pcb上面,我们将它们的接脚直接焊在布线上。在最基本的pcb(单面板)上,零件都集中在其中一面,导线则都集中在另一面。这么一来我们就需要在板子上打洞,这样接脚才能穿过板子到另一面,所以零件的接脚是焊在另一面上的。因为如此,pcb的正反面分别被称为零件面(component side)与焊接面(solder side)。
如果pcb上头有某些零件,需要在制作完成后也可以拿掉或装回去,那么该零件安装时会用到插座(socket)。由于插座是直接焊在板子上的,零件可以任意的拆装。
如果要将两块pcb相互连结,一般我们都会用到俗称「金手指」的边接头(edge connector)。金手指上包含了许多裸露的铜垫,这些铜垫事实上也是pcb布线的一部份。通常连接时,我们将其中一片pcb上的金手指插进另一片 pcb上合适的插槽上(一般叫做扩充槽slot)。在计算机中,像是显示卡,声卡或是其它类似的界面卡,都是借着金手指来与主机板连接的。
pcb上的绿色或是棕色,是阻焊漆(solder mask)的颜色。这层是绝缘的防护层,可以保护铜线,也可以防止零件被焊到不正确的地方。在阻焊层上另外会印刷上一层丝网印刷面(silk screen)。通常在这上面会印上文字与符号(大多是白色的),以标示出各零件在板子上的位置。丝网印刷面也被称作图标面(legend)。
印刷电路板将零件与零件之间复杂的电路铜线,经过细致整齐的规划后,蚀刻在一块板子上,提供电子零组件在安装与互连时的主要支撑体,是所有电子产品不可或缺的基础零件。
印刷电路板以不导电材料所制成的平板,在此平板上通常都有设计预钻孔以安装芯片和其它电子组件。组件的孔有助于让预先定义在板面上印制之金属路径以电子方式连接起来,将电子组件的接脚穿过pcb后,再以导电性的金属焊条黏附在pcb上而形成电路。
2、电阻
用导体制成具有一定阻值的元件。
电阻是导体的一种基本性质,与导体的尺寸、材料、温度有关。
作用:主要职能就是阻碍电流流过 ,应用于限流、分流、降压、分压、负载与电容配合作滤波器及阻匹配等。
i按阻值特性:固定电阻、可调电阻、特种电阻(敏感电阻)。
不能调节的,我们称之为固定电阻,而可以调节的,我们称之为可调电阻.常见的例如收音机音量调节的,主要应用于电压分配的,我们称之为电位器。
ii按制造材料:碳膜电阻、金属膜电阻、线绕电阻等。
iii按安装方式:插件电阻、贴片电。
电阻主要参数:阻值,精度,温度系数(温漂tcr),封装大小。
3、电位器
电位器是一种可调的电子元件。它是由一个电阻体和一个转动或滑动系统组成。当电阻体的两个固定触电之间外加一个电压时,通过转动或滑动系统改变触点在电阻体上的位置,在动触点与固定触点之间便可得到一个与动触点位置成一定关系的电压。它大多是用作分压器,这是电位器是一个四端元件。电位器基本上就是滑动变阻器,有几种样式,一般用在音箱音量开关和激光头功率大小调节。
4、电容
电容就是两块导体(阴极和阳极)中间夹着一块绝缘体(介质)构成的电子元件。电容的种类首先要按照介质种类来分。这当中可分为无机介质电容器、有机介质电容器和电解电容器三大类。不同介质的电容,在结构、成本、特性、用途方面都大不相同。
主要作用如下:
i隔直流:作用是阻止直流通过而让交流通过。
ii旁路(去耦):为交流电路中某些并联的元件提供低阻抗通路。
iii耦合:作为两个电路之间的连接,允许交流信号通过并传输到下一级电路
iv滤波:这个对diy而言很重要,显卡上的电容基本都是这个作用。
v温度补偿:针对其它元件对温度的适应性不够带来的影响,而进行补偿,改善电路的稳定性。
vi计时:电容器与电阻器配合使用,确定电路的时间常数。
vii调谐:对与频率相关的电路进行系统调谐,比如手机、收音机、电视机。
viii整流:在预定的时间开或者关半闭导体开关元件。
i_储能:储存电能,用于必须要的时候释放。例如相机闪光灯,加热设备等等。(如今某些电容的储能水平已经接近锂电池的水准,一个电容储存的电能可以供一个手机使用一天。
5、滤波器
对特定频率的频点或该频点以外的频率进行有效滤除的电路,就是滤波器。滤波器的功能就是允许某一部分频率的信号顺利的通过,而另外一部分频率的信号则受到较大的抑制,它实质上是一个选频电路。
滤波器中,把信号能够通过的频率范围,称为通频带或通带;反之,信号受到很大衰减或完全被抑制的频率范围称为阻带;通带和阻带之间的分界频率称为截止频率;理想滤波器在通带内的电压增益为常数,在阻带内的电压增益为零;实际滤波器的通带和阻带之间存在一定频率范围的过渡带。
6、发光二极管
发光二极管(lightemittingdiode,led),是一种半导体组件。初时多用作为指示灯、显示板等;随着白光led的出现,也被用作照明。它被誉为21世纪的新型光源,具有效率高,寿命长,不易破损等传统光源无法与之比较的优点。加正向电压时,发光二极管能发出单色、不连续的光,这是电致发光效应的一种。改变所采用的半导体材料的化学组成成分,可使发光二极管发出在近紫外线、可见光或红外线的光。1955年,美国无线电公司(radiocorporationofamerica)的鲁宾·布朗石泰(rubinbraunstein)(1922年生)首次发现了砷化镓 (gaas)及其它半导体合金的红外放射作用。1962年,通用电气公司的尼克·何伦亚克(nickholonyakjr.)(1928年生)开发出第一种实际应用的可见光发光二极管。
五、心得体会
本次实习算是在大学中继金工实习后的又一个很重要的实习课,时间为期一周。一开始老师说这次的实习课很简单,对于我来说,因为我记得在初中时焊接过,所以就觉得不是特别的难,第一天通过老师的讲解,虽然听的不是很懂,但是还是跟着老师的步骤一步一步来,因为很久没焊了,所以一开始焊的时候有些紧张,手有点发抖,所以第一天是在寻找和摸索焊接的感觉中度过,焊的器件不是很多,下课后我总结了一下原因,一是由于新的芯片,新的尝试,所以耽误了时间,迟迟不敢往下焊接器件,二是盲目的跟从,对于器件在哪些位置,如何放置不大熟悉,还需要和同学讨论才能得出结果,所以第一天浪费的时间比较多,也耽误了后面的进度。经过第一天的摸索,很期待第二天上课的到来,由于吸取了第一天的经验,所以做起来也快了些,电阻电容的焊接基本都在第二天完成的,时间不知不觉的在你焊接的过程中过去了,当老师说下课的时候,还意犹未尽,还想继续焊接,总的来说对于第二天的表现比较满意。到了第三天,接着昨天的工作,继续焊接,因为感觉焊接的差不多了,所以就去测试一下电路板上的二极管能不能亮,测试下来,二极管没有亮,询问过后,得知这些都是自己焊接的问题,需要自行检测,所以我修补了之前我觉得自己焊的不好的地方,精益求精.由于这两天天气比较潮湿,使得我们工作的铜圈上出了氧化反应,使得锡无法正常的焊到器件上,这让我花费不少时间,但在老师的指导下,把上面氧化的部分磨掉后,又能正常的工作,看到我的二极管发光了,我感觉很高兴,这是我自己付出努力劳动的结果,我相信大家都是一样的感觉.最后一天是继续完成还没有完成的工作,把电话机的外壳安装等工作,最后测试,电话铃响了却不能通话,这让我有些遗憾,不过我还是觉得很欣慰,毕竟是自己亲手做的东西嘛,所以就义不容辞的买下来了,当做一种纪念与回忆,真的很享受这样的过程,感觉真的很棒!从本次实习课中我收获了以下几个方面的知识:第一,当你碰到困难不要害怕,勇敢向前,不要气馁,再接再励,结果会是美好的。第二,让我感觉到同学之间互帮互助,齐心协力,团结向上的氛围,在焊接的过程中,有些器件自己的手不够用,通过同学的帮助,成功的焊接了自己的器件,体现的是同学间的友谊和凝聚力。第三,通过本次电子工艺实习制作集成电路电话机,让我了解了电话机的安装、焊接、调试以及电子元件的功能作用等。通过实习,亲手制作电话机,让我知道了电阻如何从外观了解其阻值的大小,电容的不同种类与功能,焊接时如何准确把握焊接点的位置,需要焊锡的多少等方面的知识。最后对于自己小小的意见,在今后的工作中一定改正急功近利的心态,务必要求任何工作都保质保量的完成,发现自身的不足,也是一件很美好的事情。以上就是我的一些心得体会。
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