见习报告？怎么写（10种写法）

实习报告：见习报告？ 写法1

内容怎么写

一、实习背景与目标 在xxxx年的9月，我有幸在xx医院进行了一次宝贵的见习实习，这次的经历让我深入理解了医疗行业的运作模式和医护人员的工作职责。实习的目标是提升临床技能，增强理论知识与实践的结合，以及培养良好的医患沟通技巧。

二、实习部门与职责 我在内科部门进行了为期一个月的实习，主要职责包括协助医生进行病历记录，参与患者的日常检查，以及学习如何解读各种医学检查结果。

三、临床技能的学习

1. 病历管理：我学会了如何系统地记录和整理患者的病史，了解了病历资料对于诊断和治疗的重要性。

2. 体格检查：通过观察和实践，我掌握了基本的体格检查技巧，如血压测量、心肺听诊等。

3. 医学影像解读：在医生的指导下，我开始理解x光片和ct扫描的初步解读，这对于疾病的早期发现至关重要。

四、医患沟通体验 实习期间，我认识到良好的医患沟通不仅需要专业知识，更需要同理心和耐心。我努力倾听患者的需求，以平易近人的态度解答他们的疑惑。

五、团队协作与学习 在医院环境中，团队协作是必不可少的。我积极参与病例讨论，从同事们的经验中汲取知识，也学会了如何在团队中发挥自己的作用。

六、问题与反思 面对复杂病情时，我有时会感到困惑，但这也促使我更加深入地研究医学知识，提高自己的问题解决能力。

开头：

在金色的九月，我踏入了xx医院的大门，开始了我的见习之旅。这个充满挑战和机遇的月份，让我对医疗行业有了全新的认识。

结尾：

实习的时光转瞬即逝，但留下的宝贵经验和教训将伴随我未来的医学之路。感谢xx医院提供的平台，让我在实践中成长，在挫折中进步。我将以更坚定的步伐，继续追求医学的真谛，致力于为患者提供最优质的服务。

实习报告：见习报告？ 写法2

内容怎么写

1. 实习单位介绍： 开篇简要介绍实习的公司或机构，包括其行业地位、主营业务和公司文化。

2. 实习岗位描述 详细描述你在实习期间担任的职位，以及该岗位的主要职责和工作内容。

3. 工作经历与任务完成： 列举几个具体的工作项目，描述你参与的过程，以及如何完成任务。强调学习到的新技能和解决的问题。

4. 团队协作与沟通： 描述与同事的互动，如何通过团队合作解决问题，以及沟通技巧的提升。

5. 自我反思与成长： 分享实习期间的个人感悟，包括挑战、困难及如何克服，以及这些经历对个人发展的影响。

6. 专业技能应用： 讨论实习中如何运用所学专业知识，以及这些实践经验对理论知识的理解加深。

7. 未来规划与建议： 简要提及对未来职业规划的想法，以及对公司或实习项目的改进建议。

开头：

开始部分应简洁明了地引入主题，例如：“2024年7月，我在xx公司进行了为期两个月的实习，以下是我对这段宝贵经验的总结。”

结尾：

结尾部分应表达感激之情，同时保持专业性，例如：“感谢xx公司提供的实习机会，这段经历不仅丰富了我的专业技能，也让我对未来的职业道路有了更清晰的认识。我期待将所学应用到未来的工作中，并持续提升自己。”

实习报告：见习报告？ 写法3

内容怎么写

一、实习单位介绍 护理实习通常在医院的各个科室进行，因此首先要简要介绍实习所在的医院和科室，包括医院的规模、科室的专业领域及主要职责，为后续的实习经历提供背景。

二、实习目标与计划 阐述实习的目标，比如提升临床技能、理解护理流程、增强沟通能力等。并列出具体的实习计划，如每周要学习的技能或参与的活动。

三、实习内容与体验 详细记录在实习期间参与的各项护理工作，如协助医生诊疗、执行医嘱、患者护理、病历管理等。描述这些任务的具体执行过程，分享从中获得的实践经验，同时表达对护理工作的感受和理解。

四、遇到的问题与解决方法 描述实习中遇到的挑战和问题，如技术难题、沟通障碍等，并说明如何解决这些问题，体现出问题解决能力和适应性。

五、个人成长与反思 回顾实习期间的成长，包括技能提升、心理素质的锻炼、团队合作的经验等。同时进行自我反思，指出需要改进的地方和未来努力的方向。

六、专业见解与建议 基于实习经验，提出对护理实践的一些见解，可能涉及护理流程的优化、患者关怀的改善等方面。给出对即将实习的同学们的一些建议。

开头：

以个人对护理专业的热爱和对实习期待的情感为开篇，例如：“我怀揣着对护理事业的热忱，踏入了xx医院的护理实习岗位，期待在这段时间里，能够将理论知识转化为实践能力。”

结尾：

以实习经历对自己职业生涯的影响和对未来展望为结束，例如：“这段实习经历不仅磨炼了我的专业技能，也让我更加坚定地走向护理这条路。我将带着这份宝贵的经验，继续前行，致力于为患者提供更优质、更贴心的护理服务。”

实习报告：见习报告？ 写法4

内容怎么写

1. 实习医院选择与简介：简要介绍你实习的医院，包括医院的名称、级别、科室设置等基本信息。

2. 实习时间与岗位：说明实习的起止日期，以及你在哪些科室进行了实习，如内科、外科、儿科等。

3. 工作职责与体验：描述在各个科室的具体工作内容，如观察病情、协助医生诊疗、参与手术等，分享你的个人体验和感受。

4. 学习收获：重点讲述在实习过程中学到的新知识、新技能，以及对医学理论的理解如何通过实践得到深化。

5. 挑战与应对：提到遇到的困难或挑战，如沟通障碍、理论与实践的差距等，并阐述你是如何克服的。

6. 专业成长：讨论实习经历对你的专业成长有何影响，例如职业规划、临床技能提升等方面。

7. 团队合作与人际交往：分享与同事、患者及家属的互动经验，展示你的团队协作能力和人际交往技巧。

8. 改进与建议：提出对实习过程中的改进意见，以及对未来实习或工作环境的期望。

开头：

在xx医院为期x个月的实习期间，我有幸深入到医疗工作的第一线，亲身体验了医生的日常工作。这段经历不仅让我对医学有了更深入的理解，也让我对自己的职业规划有了清晰的认识。

结尾：

实习的结束并不代表学习的终止，反而是一个新的开始。我将带着在xx医院积累的经验和教训，继续在医学的道路上探索前行，努力成为一名有责任感、有同情心的医疗工作者。感谢xx医院给我提供的宝贵机会，我期待着未来能以更成熟的姿态回归医疗行业，为患者提供更好的服务。

实习报告：见习报告？ 写法5

内容怎么写

1. 实习/见习经历概述：简要介绍你的实习或见习单位，包括其行业背景、公司规模、主要业务等。描述你在实习期间的主要职责和参与的项目。

2. 工作内容详述：详细记录你在实习期间的具体任务，如数据分析、客户服务、项目管理等。描述每个任务的关键步骤，以及你如何完成这些任务。

3. 学到的技能和知识：列举你在实习中学到的新技能，如软件操作、团队协作、沟通技巧等，并说明这些技能如何帮助你完成工作。

4. 挑战与应对：分享你在实习过程中遇到的困难和挑战，以及你是如何克服的。这可以展示你的问题解决能力和适应性。

5. 成果与反馈：提及你的工作成果，如完成的项目、获得的表扬或改进的地方。如果可能，引用同事或上司的反馈来证明你的表现。

6. 反思与自我评估：诚实地评价自己的表现，讨论你的成长点和需要改进的地方。你可以提及你从经验中学到的教训，以及如何将这些经验应用到未来的职业发展中。

开头：

1. 引入背景：简洁地介绍你为何选择这个实习或见习机会，以及你对这个领域的兴趣。

2. 目标陈述：明确报告的目的，例如，你希望通过这份报告展示你的学习成果和经验。

结尾：

1. 总结体验：概括你的实习或见习经历，强调你从中获得的最重要的经验和收获。

2. 感谢与展望：感谢实习单位提供的机会和导师的指导，表达对未来职业发展的期待和决心。你可以提及你计划如何运用实习经验来提升自己，或者对进一步提升专业能力的计划。

实习报告：见习报告？ 写法6

内容怎么写

1. 实习/见习单位介绍： 开始你的报告，简要描述你实习或见习的单位，包括单位名称、所在行业、主要业务和规模等基本信息。这样可以帮助读者了解背景。

2. 实习/见习岗位职责： 详细阐述你在实习期间所承担的职责，列举具体的工作内容，如项目参与、任务执行等，以便读者理解你的工作性质。

3. 工作经验与学习收获： 分享你在实习期间的具体工作经验，可以包括完成的任务、遇到的挑战以及解决问题的过程。提及你从中学到的新知识、技能或软技能。

4. 团队合作与沟通： 描述你与同事、上司的互动情况，如何协同工作，以及这些经历如何影响你的团队协作和沟通能力。

5. 问题与反思： 提出你在实习过程中遇到的问题，以及你如何反思和改进。这展示了你的自我评估和成长意识。

6. 对单位的建议： 如果有的话，可以提出对实习单位的一些建议，这显示出你的批判性思考和建设性态度。

7. 个人展望与目标： 结合实习经历，谈谈你的职业规划和个人发展目标，展示你的长远视野和职业热情。

开头：

- 引入语：以简洁的语言介绍你为何选择这个实习/见习机会，以及你对此的期待。 - 定位：明确报告的目的，例如，分享实习经验，总结学习成果，或者为未来的职业发展做准备。

结尾：

- 总结体验：回顾你的实习/见习经历，强调主要的学习点和收获，但避免使用“总结”一词。 - 感谢表达：向指导你实习的人员、团队或单位表示感谢，表达对他们帮助和支持的感激之情。 - 关闭语：以积极和专业的方式结束报告，可以是对未来合作的期待，或是对未来的决心和承诺。

实习报告：见习报告？ 写法7

内容怎么写

1. 观察与体验：详细记录你在实习期间所参与的任务、项目或活动，包括你观察到的工作流程、团队协作、行业实践等。例如，你可以描述一次会议的参与情况，或者你在某个项目中的具体职责。

2. 分析与反思：接着，分析这些经历带给你的学习和成长，例如你掌握了哪些新技能，或者对某个专业领域有了更深入的理解。反思你在实习中遇到的挑战和问题，以及你是如何应对的。

3. 成果与收获：列出你在实习期间取得的具体成果，如完成的报告、协助的项目或改进的工作流程。这些成果应能体现你的贡献和学习效果。

4. 个人成长与提升：讨论你的个人发展，比如你的沟通能力、时间管理或解决问题的能力是否有所提升。分享一些具体的例子来证明这些变化。

5. 感想与建议：分享你对实习单位、实习岗位或者行业的整体印象，以及你对未来的规划和期望。可以提出一些建设性的反馈或改进建议，展示你的思考深度。

开头部分：

1. 简要介绍：简要说明实习的时间、地点和岗位，以及你对实习机会的感激之情。例如：“我在xx公司担任xx职位，从x月x日到x月x日进行了为期x周的实习。我非常感谢这个学习和成长的机会。”

2. 实习目标：明确表述你的实习目标，这可以是提升专业技能、了解行业动态或是寻找未来职业方向。例如：“我设定的主要目标是深化对xx领域的理解，并提高我的xx能力。”

结尾部分：

1. 总结经历：回顾实习期间的重要事件或体验，但避免使用“总结”这个词。例如：“回顾过去的一段时间，我深感在xx项目中的经历对我影响深远。”

2. 表达感谢：向指导老师、同事或公司表示感谢，感谢他们的帮助和支持。例如：“我要特别感谢我的导师和同事们，他们的悉心指导和无私帮助让我受益匪浅。”

3. 展望未来：简要提及你对未来的职业规划和期待，但不要过于具体或总结全文。例如：“我对未来充满期待，希望能将实习中学到的知识应用到实际工作中，继续在xx领域探索和发展。”

4. 结束语：以积极、诚挚的话语结束报告，例如：“再次感谢这个宝贵的实习机会，我期待有机会在未来与大家再次合作。”

实习报告：见习报告？ 写法8

内容怎么写

一、实习背景与目的 在2024年的秋季，我有幸在xx医院进行为期一个月的见习实习，旨在深化医学理论知识，提升临床实践技能，并理解医疗服务的全面运作。

二、实习部门与职责 我在内科轮转，主要负责病历记录、患者评估、协助医生进行诊疗以及参与医疗团队的病例讨论。

三、临床实践体验

1. 病历管理：我学会了如何准确、完整地记录患者的病史和体征，了解了病历在医疗决策中的重要性。

2. 患者交流：通过与患者的日常接触，我增强了沟通技巧，学习了如何安抚患者情绪，理解他们的需求。

3. 诊疗辅助：在医生指导下，我参与了多项检查和治疗过程，如血压测量、血糖监测等。

4. 团队协作：参加每周的病例讨论会，我学会了如何从多角度分析病情，理解团队决策的过程。

四、问题与挑战 实习期间，我遇到了一些挑战，如面对复杂病情时的困惑、时间管理的困难等。通过反思和请教，我逐渐找到了应对策略。

五、个人成长与反思 实习使我认识到，医学不仅是科学，更是艺术，需要人文关怀与专业技能相结合。我开始更加重视持续学习和自我提升。

六、展望未来 这次实习为我未来的医学之路打下了坚实基础，我将带着所学，继续努力，致力于提供更优质的医疗服务。

开头：

2024年9月，我步入了xx医院的大门，开始了人生中第一次的医院见习实习。这是一个充满挑战与机遇的阶段，让我深入体验了医疗工作的严谨与温暖。

结尾：

实习结束之际，我满怀感激地回顾这段时光。在xx医院的经历，不仅锻炼了我的专业技能，也塑造了我的医者之心。我期待着将这些宝贵的经验转化为实际行动，为更多患者带去健康与希望。未来的道路还很长，但我知道，我已经准备好迈步前行。

实习报告：见习报告？ 写法9

内容怎么写

1. 实习经历概述：简要介绍你在哪里进行的实习，实习的时间长度，以及你的主要职责。

2. 护理技能学习：描述你在实习期间学习到的护理技能，如静脉穿刺、生命体征监测、病历记录等，并举例说明实践中的应用。

3. 患者沟通与关怀：分享你在与患者交流中的体验，如何建立信任，提供心理支持，以及处理患者情绪的经验。

4. 团队协作与协调：讲述与医生、其他护士、家属的合作情况，如何共同为患者提供最佳护理。

5. 遇到的挑战与应对：描述遇到的困难，如处理紧急情况、解决患者纠纷，以及你是如何克服这些挑战的。

6. 自我成长与反思：讨论实习经历如何影响你的职业观，你从中学到了什么，以及未来的职业规划。

开头：

1. 引入背景：简单介绍你选择护理专业的原因，以及实习的重要性。 "在我决定投身护理事业的那一刻，我就明白实践经验将是我知识体系的重要组成部分。于是，在xx医院为期x个月的实习期，我开始了一段充满挑战与收获的旅程。"

2. 描述实习启动：分享实习初期的感受和期望。

"当我首次踏入那繁忙的病房，心中充满了紧张与期待。我渴望将课堂所学转化为实际行动，为患者带去关爱与帮助。"

结尾：

1. 总结经验：概括实习期间的主要收获和体会。

"回顾这段实习时光，我深感护理工作的复杂性和重要性。每一次成功救治，每一次患者感激的笑容，都让我更加坚定在这条道路上前行的决心。"

2. 展望未来：表达对未来职业发展的期待和决心。

"我将以这次实习为起点，继续深化专业技能，提升人文关怀能力，致力于成为一位全面且专业的护士，为患者的生命健康保驾护航。"

实习报告：见习报告？ 写法10

内容怎么写

1. 介绍部分：简洁地说明你的实习单位、岗位和实习时间，以及你为何选择这个实习机会。例如，“我在2022年夏天在abc公司的人力资源部门进行了为期两个月的实习。”

2. 职责描述详细列出你在实习期间承担的任务和职责，但避免过于泛泛。例如，“我负责筛选简历，安排面试，并参与员工培训活动的组织。”

3. 具体经历：分享几个具体的项目或任务，描述你的工作流程、遇到的挑战以及解决方法。例如，“在处理一次大规模招聘时，我通过优化筛选标准，提高了筛选效率30%。”

4. 学习与成长：强调你从实习中学到的新技能、知识，以及个人成长。例如，“这次实习让我深刻理解了人力资源管理的实际运作，并提升了我的沟通和问题解决能力。”

5. 团队合作：提及与同事的合作经验，展示你的团队协作能力和人际交往技巧。例如，“我与跨部门团队紧密合作，协调了一场成功的员工团建活动。”

6. 反思与建议：诚实地评价实习体验，提出可能存在的改进之处，但要保持专业。例如，“我认为公司可以进一步加强实习生的入职培训，以便更快地融入工作环境。”

开头：

以简洁的引言开启报告，表达对实习机会的感激之情，并概述实习的主要目标。例如，“我深感荣幸能有机会在abc公司实习，这段经历让我对人力资源管理有了更深入的理解。”

结尾：

以积极的态度结束报告，表达对未来工作的期待和对实习单位的感谢。例如，“我对未来的职业道路充满信心，感谢abc公司给予的宝贵经验，这段时光将永远铭记于心。”

范文示例： 实习报告怎么写：见习报告怎么写？3750字

实习报告怎么写：见习报告怎么写

实习计划

根据我院教学计划规定，学生在修完必修和限修的各专业理论课程后，将安排为期48周的临床毕业实习。

（一） 教学情况简介

中医学专业（五年制）学生入学以来已修完的专业课程：

必修课有：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、温病学、金匮要略选读、中医各家学说、中医内科学、中医急诊学、中医儿科学、中医妇科学、中医外科学、针灸学、中医伤科学、正常人体解剖学、组织与胚胎学、生物化学（含医用化学）、生理学、病理学、微生物与寄生虫、药理学、西医诊断学基础、影像诊断、西医内科学。

限选课有：杂病证治方法学、外感病误治析因与医案分析、伤寒论思维与辨析、儒学与中医学的对话、《温热论》的临床应用、方剂文献选读、临床流行病学、自然疗法、症状鉴别诊断、常用中成药的临床应用、耳穴诊治学、经方现代药理及在消化系统的应用、中医体质学、诺贝尔生理学或医学获奖项目的启示与分析、当代检验医学与临床诊断、中医文献学、临床药理学。

针灸推拿学专业学生已修完的专业课程：

必修课有：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸处方学、中内针灸治疗学（含急症）、中儿针灸治疗学、中妇针灸治疗学、中外针灸治疗学、中医伤科学、实验针灸学、针灸医籍及各家、推拿学基础、推拿治疗学、生物力学、正常人体解剖学、组织与胚胎学、生物化学（含医用化学）、生理学、病理学、微生物与寄生虫、药理学、西医诊断学基础、影像诊断、西医内科学、针灸局部解剖学、神经病学。

限选课有：足底保健按摩、内经选读、温病学、伤寒论选读、金匮要略选读、运动疗法学、物理疗法、当代检验医学与临床诊断、中医文献学、中医各家学说、临床药理学、实验中医学。

已完成临床见习、临床教学实习及毕业实习前的实训课程。

（二）目的和要求：

毕业实习是教学过程的重要组成部分，是培养学生理论联系实际、独立分析问题和解决问题的能力，是巩固和提高学生所学的基础理论、临床知识和技能，是对学生进行临床能力综合训练的极为重要的教学环节。

通过毕业实习，培养学生具有良好的医德医风，树立救死扶伤、全心全意为人民服务的思想。在实践中加强基本理论、基本知识、基本技能的训练，巩固、加深、提高所学的基础理论与专业知识，培养学生具有初步临床辨证思维能力及基本科学研究能力，完成教学计划所规定的培养目标的要求。

（三）组织和领导

在主管院长的领导下，由附院、教务处、系（部）负责组织实施，学院各部门均应按照各自的职责范围认真做好实习期间的各项工作，使学生毕业实习顺利进行，以达到预期的目的要求。

1．附属、教学医院，应有一位分管教学的院长负责学生实习的领导工作，并成立实习领导机构，根据学院实习计划，研究制定实施细则，保证学生实习工作顺利进行。

2．实习所在科室是直接负责实习的基层单位，实习工作应在科主任统一领导下，指定专人负责管理此项工作，各科室应根据实习计划与大纲要求，制订科室带教措施。

3．指导实习的带教老师应经常检查学生实习计划的完成情况，了解学生的政治思想、医德医风、遵守纪律和存在问题，及时向科主任汇报并反馈到学院。实习结束时对学生作出全面的考核和评定。

4．实习科室的全体工作人员都要关心、支持教学工作，言传身教以培养学生良好的医疗作风和正确的诊疗技术。

（四）实习科目、时间安排及实习地点

中医学专业实习的科目及时间：

中医内科16周、中医外科4周、中医妇科4周、中医儿科4周、针灸科4周；

西医内科4周、西医外科4周、西医急诊8周。

针灸推拿学专业实习的科目及时间：

针灸科16周、中医内科12周、推拿科4周；

西医内科4周、西医外科 4周、西医急诊8周。

实习地点：中医科目的实习在第一附属医院、第二附属医院进行；西医科目的实习在第一中心医院、南开医院等教学医院进行。

（五）考核

1．出科考核：实习生每一科实习将要结束时，都要参加科室组织的出科考核。带教教师可以参照《毕业实习学生出科考核实施细则》执行，出科考核成绩作为该科的实习成绩，各科的实习成绩平均作为实习生的毕业实习成绩。

2．临床技能考核：为了加强对毕业生的质量管理，检查毕业生在临床实践过程中掌握基本技能程度，以不断提高临床学习的教学质量，实习生在实习结束前必须参加临床技能操作考核。中医临床技能考核在中医一、二附院进行；西医临床技能考核在各教学医院（西医医院）进行。技能考核成绩占毕业考核成绩的50%。

（六）实习工作几点要求

1．毕业实习是综合培养高级中医人才的重要环节，因而要求各实习医院给予高度重视、认真负责。

2．实习科室应根据计划与大纲的要求，制定出本科室的实施计划与带教措施。

3．在门诊实习时，每位带教医师的实习生人数最多不超过3人；病房实习时，每位实习生管理床位6张为宜。

4．各科门诊实习时，一般应抄方或学习手法操作一周，主要是复习、熟悉中医的辩证法则、处方规律、药物用量或手法操作，同时了解带教医师在辨证用药、手法操作上的经验特点。

5．每1-2周安排半天的业务讨论分析会。具体日期由科室自行确定。讨论分析会由上级医师组织，内容应针对实习生在业务上的薄弱环节或疑难病例，临床工作中理论与实际问题等。一般应由实习生自由发言讨论，最后由上级医师总结讲解。

6．为了有利于培养实习生独立分析问题、解决问题的能力，提高实习质量，在实习带教中，应尽可能地让实习生在临床第一线从事各种诊疗工作，发表对诊疗工作看法、建议，然后由带教医师给予指导纠正。

7．实习科室每两周至少安排一次教学查房。查房工作由副主任医师以上带教老师负责。

8．各实习科室所指定的临床指导教师应相对稳定，如确需调动的，应在一轮带教工作结束后。

9．实习生考勤应由各科室的带教医师负责，并按规定报院、系部办公室备查。实习生在实习期间不遵守实习医院各科室的有关规定，不遵守实习医生职责与守则，造成工作事故和败坏实习医院和学院声誉的，实习单位与学院有关部门可停止该实习生实习。其停止实习的科目不给实习成绩，应按学生奖励处分条例处理，并视处理的具体情况决定是否给以补实习。

一、概念与特点

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点：

（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、分类

调查报告的种类主要有以下几种：

（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。

（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

三、写法

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。