内容怎么写
1. 实习单位介绍:简要介绍你实习的机械公司或机构,包括其名称、所在地、主要业务领域、规模等基本信息,以便读者了解背景。
2. 实习岗位职责:详细描述你在实习期间所从事的工作,如设备操作、设计、维修保养等,列出具体任务和责任。
3. 工作流程与技能应用:说明你参与的具体项目或工作流程,阐述如何运用所学的机械工程知识和技能解决实际问题,可以举实例进行说明。
4. 学习与成长:分享你在实习过程中学到的新知识、新技能,以及这些学习如何帮助你提升专业能力。
5. 团队合作与沟通:描述与同事、上司的互动,强调团队协作的重要性,以及你在沟通协调方面的体验和收获。
6. 遇到的挑战与应对策略:提及遇到的困难和挑战,如何克服,以及这些经历对你的成长有何影响。
7. 实习感悟与反思:分享实习带给你的个人感悟,对专业知识的理解是否加深,对未来职业规划的影响等。
【开头怎么写】
开头部分应简洁明了地引入主题,例如:
“在过去的三个月里,我在xx机械制造公司进行了为期两个月的实习,这是一次宝贵的学习和实践机会,让我有机会将课堂理论知识转化为实际操作经验。”
【结尾怎么写】
结尾部分应总结实习经历,表达感谢,并展望未来,例如:
“回顾这段实习经历,我深感自己在专业技能和人际交往方面都有了显著的进步。我要感谢xx公司的领导和同事们给予的帮助和支持,他们的指导使我在实践中不断成长。未来,我将以更扎实的理论基础和实践经验,迎接新的挑战,为机械行业的创新与发展贡献自己的力量。”
内容怎么写
1. 实习背景与目的 描述你选择机械类实习的原因,可能是为了理论知识与实践相结合,或是对某一机械领域有特别的兴趣。简要介绍实习单位的基本情况,如单位名称、性质、主营业务等。
2. 实习岗位与职责 说明你在实习期间所在的部门和具体岗位,以及你的主要工作内容。例如,你可能参与了设计、制造、测试等环节,描述这些职责的具体任务。
3. 技能学习与实践 分享你在实习过程中学到的新技能,如使用cad软件、进行机械部件测绘、理解工艺流程等。描述如何将这些技能应用到实际工作中。
4. 项目参与与成果 提及参与的具体项目,描述项目的目标、你的角色以及最终的成果。可以包括遇到的问题、解决方案以及你对项目成功的贡献。
5. 团队协作与沟通 讲述与同事的协作经验,如何通过沟通解决工作中的问题,以及团队合作对于完成任务的重要性。
6. 自我反思与成长 反思实习期间的个人成长,如专业能力的提升、解决问题的能力、时间管理技巧等。也可以提及需要改进的地方和未来的规划。
开头部分: 开头应简洁地引入实习经历,表达对实习机会的感激之情,并概述实习的整体体验。例如:
“在xx公司的机械工程部门实习的这段期间,我有机会将课堂所学转化为实际操作,深刻体验到了机械行业的严谨与创新。”
结尾部分: 结尾部分应该强调实习经历对个人发展的影响,以及对未来职业规划的启示。可以表达对指导老师和同事的感谢,但避免直接总结实习内容。例如:
“这次实习不仅增强了我对机械工程的理解,也让我认识到持续学习和适应变化的重要性。我期待在未来的工作中,将这些宝贵的经验运用到实际工程挑战中,为行业发展贡献力量。在此,我要感谢xx公司提供的平台,以及所有给予我指导和支持的同事们。”
内容怎么写
一、实习背景与目的
1. 简述实习单位的基本情况,如单位名称、地理位置、主要业务范围。
2. 说明实习的目的,比如了解农业机械设备的操作、维护和管理,提高实践能力。
二、实习内容与体验
1. 描述实习期间参与的具体工作,如操作何种农业机械,进行哪些作业。
2. 分享实习过程中的学习和体验,如遇到的问题、解决方法、技术要点等。
3. 实际操作中遇到的困难和挑战,以及如何克服和学习新知识。
三、农业机械的种类与应用
1. 简要介绍几种常见的农业机械,如播种机、收割机、拖拉机等,说明其功能和应用场景。
2. 结合实习经验,举例说明这些机械在农业生产中的重要性。
四、安全与维护
1. 讨论农业机械操作的安全规范,强调安全意识的重要性。
2. 介绍日常维护和保养的方法,以及它们对机械性能和使用寿命的影响。
五、行业发展趋势
1. 分析当前农业机械化的发展趋势,如智能化、环保化等方向。
2. 对未来农业机械可能带来的改变进行预测,结合实习体会谈看法。
开头:
实习是我将理论知识转化为实践经验的重要阶段。在xxx农业机械有限公司的实习经历,让我深入了解到农业机械在农业生产中的关键作用,以及实际操作中的复杂性和挑战。
结尾:
通过这次实习,我不仅掌握了农业机械的操作技巧,还学会了如何面对和解决问题。这段宝贵的经历使我深刻认识到,农业机械化是提升农业生产效率、保障粮食安全的有效途径。我期待在未来的工作中,将所学知识与实践相结合,为我国农业现代化贡献力量。
内容怎么写
1. 实习单位介绍:简要说明实习所在的公司或机构,包括其在机械行业的地位、主要业务领域和产品。
2. 实习岗位职责:详细描述你在实习期间承担的任务,如参与的项目、负责的工作内容,以及你如何在这些任务中运用所学的机械专业知识。
3. 技能应用与学习:列举你在实习过程中运用到的机械专业技能,如cad设计、机械原理、材料科学等,并分享你在这个过程中学到的新知识和技能。
4. 实际问题与解决:描述你在实习中遇到的具体问题,如设备故障、设计难题等,以及你是如何分析问题、寻找解决方案的,展现你的问题解决能力。
5. 团队合作与沟通:阐述你与同事、上级的协作情况,包括团队项目、讨论会议等,体现你的沟通能力和团队协作精神。
6. 实习收获与反思:分享实习带给你的个人成长,如专业素养提升、职业规划思考等,并对实习经历进行诚恳的自我评估和反思。
开头:
在机械工程的学习过程中,实习是一个至关重要的环节,它将理论知识与实际工作相结合,让我有机会将课堂所学付诸实践。我有幸在xx公司担任机械工程师实习生,这段经历不仅提升了我的专业技能,也让我对机械行业有了更深入的理解。
结尾:
回顾这段实习经历,我深感收获颇丰。感谢xx公司的每一位同事,他们的指导和帮助使我能够迅速适应工作环境。我认识到,作为一名机械工程师,持续学习和适应新环境的能力至关重要。未来,我将继续努力,将实习期间积累的经验和教训转化为职业生涯的动力,为推动机械行业的发展贡献自己的力量。
内容怎么写
1. 实习背景介绍:简述你实习的机械厂的基本情况,包括厂名、位置、主要产品、规模等,为读者构建一个基本的环境背景。
2. 实习岗位职责:描述你在机械厂实习的具体岗位,如装配工、质检员等,并详细说明你的工作内容和责任。
3. 实习经验分享:分享你在实习期间参与的具体项目或任务,可以是生产线上的操作,也可以是协助解决的技术问题。描述你的操作流程、遇到的挑战以及如何克服。
4. 技能学习与提升:列出在实习过程中学到的新技能,如使用专业机械设备、阅读技术图纸、进行质量检测等,并阐述这些技能对你个人成长的影响。
5. 团队合作体验:讲述与同事、上级的协作经历,强调团队合作的重要性,以及你从中学到的沟通和协调技巧。
6. 工厂运营观察:分享你对机械厂运营模式、管理方式、安全生产等方面的观察和理解,可以结合具体实例进行分析。
7. 问题与反思:提出实习过程中遇到的问题,可以是技术上的难题,也可以是管理上的困惑,并阐述你的思考和改进建议。
开头:
在xx机械厂的实习期间,我有幸深入到生产一线,亲身体验了机械制造的魅力与挑战。这段经历不仅让我对机械行业有了更直观的认识,也为我未来的职业规划提供了宝贵的实践基础。
结尾:
回顾这段实习经历,我深感收获颇丰。从理论到实践的跨越,使我更加明白团队协作、专业技术以及问题解决能力在实际工作中的重要性。我将带着这些宝贵的经验和教训,继续在学习和工作中不断提升自我,期待未来能在机械领域做出更大的贡献。
内容怎么写
一、实习背景与目的
在xxxx年,我有幸在一家机械厂进行为期三个月的实习,旨在深入了解机械制造行业的运作流程,提升自身的专业技能,并将理论知识付诸实践。实习期间,我参与了多个生产环节,包括设计、加工、装配和质量检测。
二、实习经历与学习
1. 设计阶段:我参与了部分产品的初步设计,学会了使用cad软件绘制零件图,理解了设计要考虑的因素如力学性能、制造工艺和成本控制。
2. 加工阶段:在车间实地操作了车床、铣床和磨床,掌握了基本的加工技术,了解了不同设备的适用范围和精度要求。
3. 装配阶段:参与了产品组装,体验了装配流程中的配合精度和顺序,对机械结构有了更深入的理解。
4. 质量检测:学习了各种检测工具的使用,如卡尺、千分尺等,确保了产品的尺寸和性能符合标准。
三、问题与挑战
实习过程中,遇到的最大挑战是工艺优化。通过分析生产线上的瓶颈,我发现部分工序效率低下,提出了一些改进方案,如调整加工顺序和引入自动化设备。
四、收获与反思
实习让我认识到理论知识与实际操作的差距,加深了对机械工程的理解。我也意识到沟通协调和团队合作在生产中的重要性。
五、未来展望
这次实习为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。我计划进一步提升自己的技能,适应快速发展的机械制造业,为公司的技术创新贡献自己的力量。
开头:
在xxxx年的春天,我带着对机械制造的热爱与好奇,踏入了一家拥有悠久历史的机械厂。实习的每一天都充满了挑战与收获,让我从理论走向实践,从新手逐渐成长为一名熟练的工程师。
结尾:
回顾这段宝贵的实习时光,我深感感激。感谢机械厂提供的实践平台,让我在实践中学习,在学习中成长。我坚信,这段经历将是我职业生涯中的一笔宝贵财富,激励我在未来的道路上不断探索,精益求精。在机械的世界里,我将继续前行,追求更高的技术和更优的解决方案。
内容怎么写
1. 实习单位简介: 开始你的报告时,简要介绍你实习的公司或机构,包括它的名称、主要业务、在机械行业的地位等基本信息。
2. 实习岗位描述 描述你在实习期间所从事的具体工作,比如你是负责设计、制造、测试还是其他什么任务。解释这个岗位在机械工程流程中的角色。
3. 工作内容与职责: 具体说明你的日常任务,如参与的项目、使用的工具和技术,以及你如何在团队中发挥作用。确保提及任何特殊项目或挑战,以及你是如何应对的。
4. 技能与知识的应用: 讨论你在学校学到的理论知识如何在实际工作中应用,例如力学原理、cad软件操作等。分享你新学习到的技能和经验。
5. 实习体验与收获: 分享实习期间的个人成长,如解决问题的能力、团队合作技巧、时间管理等。也可以提及遇到的困难及解决方法,展示你的适应性和解决问题的能力。
6. 项目案例分析: 提供一两个具体项目的实例,详细描述你的参与过程,包括你的职责、项目目标、实施步骤和最终结果。这将帮助读者理解你的工作内容和贡献。
7. 反思与建议: 对实习经历进行反思,讨论你认为可以改进的地方,以及你对未来的规划和职业发展的想法。这可以展现你的自我评估和长远视角。
开头:
- 以简洁的语言引入实习经历,例如:“我在xx公司的机械工程部门度过了一个充实的实习期,期间我有机会将课堂理论付诸实践,深化了我对机械工程的理解。”
结尾:
- 结束时,你可以表达对实习单位的感谢,例如:“我要感谢xx公司提供的宝贵机会,这次实习让我积累了丰富的实践经验,并为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。” - 接着,可以展望未来,如:“我期待在未来的工作中继续应用和发展我在实习期间学到的知识和技能,为行业的进步做出贡献。” - 保持专业但不失真诚,例如:“我深感荣幸能成为这个团队的一员,期待有机会再次合作。”
内容怎么写
1. 实习经历概述:简要介绍实习的时间、地点,以及所在部门的基本情况,如你所在的生产线或项目组,以及你的主要职责。
2. 技术学习与实践:详细描述你在实习期间接触到的机械设备、工艺流程,以及你在操作或协助操作过程中学到的具体技能。可以提及一些具体的设备名称和操作步骤,展现专业性。
3. 团队合作与沟通:分享你在团队中的角色,如何与同事协作解决问题,以及通过沟通学习到的团队协作技巧。
4. 遇到的挑战与解决方法:讲述在实习期间遇到的技术难题或工作困扰,以及你是如何克服这些挑战的,这可以展示你的问题解决能力。
5. 实习感悟:阐述实习经历对你的个人成长和职业发展的影响,包括你对机械工程的理解加深、对未来工作的期待,以及你认为需要进一步提升的技能或知识。
6. 实践与理论结合:讨论实习如何帮助你将课堂所学的理论知识应用于实际工作中,以及实践中哪些情况促使你重新审视或深化理论理解。
开头:
在过去的几个月里,我在xx机械厂进行了实习,深入体验了机械制造行业的运作模式和工作环境。这段经历不仅让我实际操作了各种机械设备,更让我深刻理解了理论知识在实践中的应用和价值。
结尾:
内容怎么写
一、实习单位介绍 实习期间,我有幸在xx园林机械公司担任技术助理,该公司专注于园林机械设备的研发、生产和销售,拥有先进的设备和专业的团队。在这里,我深入了解到园林机械的种类、功能以及在实际工作中的应用。
二、实习岗位职责 在实习期间,我主要负责协助工程师进行设备测试、维护,以及与客户的沟通协调。通过参与设备的日常调试,我学习了如何正确操作和保养各种园林机械,如草坪修剪机、绿篱机、打药机等。
三、实践操作经验
1. 设备操作:在专业指导下,我掌握了不同园林机械的操作技巧,如精确调整修剪机的切割高度,确保草坪平整美观。
2. 故障排查与维修:遇到设备故障时,我会根据手册进行初步诊断,并在工程师的指导下进行维修,提高了问题解决能力。
3. 客户服务:与客户沟通中,我学会了如何解答关于设备使用、维护的疑问,提升了沟通和服务水平。
四、专业知识学习 通过实习,我深入了解了园林机械的工作原理和性能参数,如发动机功率、切割宽度、燃油效率等,这些知识为我未来在园林行业的发展奠定了基础。
五、团队合作与项目参与 在团队中,我参与了一项新产品的研发项目,从设计阶段到原型测试,我亲身体验了产品开发的全过程,增强了团队协作和项目管理能力。
开头:
在阳光明媚的春天,我开始了在xx园林机械公司的实习之旅,带着对园林机械的好奇与热情,我投身于这个充满活力的行业,期待着将理论知识转化为实践经验。
结尾:
实习的经历不仅让我熟悉了园林机械的操作与维护,更让我认识到这个行业对环境保护和城市美化的重要性。这段宝贵的经历将伴随我继续前行,我将以更加专业和热忱的态度,为园林事业贡献自己的力量。未来,我希望能在这个领域深入探索,不断提升自我,为美丽城市的绿化工作添砖加瓦。
内容怎么写
1. 实习背景介绍:简述你选择这个机械实习的原因,包括你对机械工程的兴趣、学习的专业方向以及实习单位的概况。
2. 实习岗位职责:详细描述你在实习期间承担的工作内容,例如参与的项目、使用的设备和技术,以及你的具体任务。
3. 技能和知识的应用:举例说明你在学校学到的理论知识如何在实践中得到应用,如力学原理、材料科学、cad设计等。
4. 实习经验分享:分享你在实习过程中遇到的挑战,如何解决问题,以及这些经历带给你的成长和感悟。
5. 团队合作与沟通:描述与同事、上司的互动情况,以及团队协作的重要性,可以提供具体的案例。
6. 实习成果展示:如果有的话,可以提及你参与的项目成果,或者你的工作对实习单位产生的积极影响。
7. 自我反思与提升:分析自己的优点和不足,以及未来如何改进和提升。
开头:
1. 简单介绍暑假期间的实习经历,表达对实习机会的感激之情,并概述实习的主要收获。
例:今年暑假,我有幸在xx机械公司进行了一次为期两个月的实习,这次经历让我深刻体验到了机械工程的魅力,并从中收获了许多宝贵的知识和技能。
结尾:
1. 总结实习经历对个人发展的影响,展望未来的学习和职业规划。
例:回顾这段实习,我深感自己的专业素养得到了显著提升,同时也明确了未来在机械领域的发展方向。我期待将实习所学运用到今后的学习和工作中,不断进步,为实现个人理想而努力。
实践目的:理论联系实际,在特定机械领域(风机)内了解理论知识在实际生产中的应用
实践时间:2024学年暑假 为期20天
实践地点:吉林省四平市中成风机工程有限公司(7月20日迁至辽宁 现辽宁金丰风机工程有限公司)
实践内容:风机相关的简单内容
与以往的师兄师姐们相比,我的这次暑期社会实践可以说幸运得多。在风机厂里我受到了不少照顾而不是像许多师兄师姐所说的那样到工厂里只是搬了一个月的砖头或者其他各样的体力活却没有学到什么更实际的东西。说起来,我想我的实践与其说起来是“实习”,更不如说是“学习”,因为我在学校所学到的知识无论是纯理论还是金工实习的操作在这里都几乎没有用处。前五天我的实践内容大多都是坐在工厂里的办公室里进行的,我相信,不会有哪个同学通过实践学到的东西会比我的更理论。当然,这样的实践也并不轻松,经过了一个月不洗澡不理发每天在自习室里学习14个小时以上的期末复习的煎熬之后在暑假实践,也同样相信,所有人都宁愿去底下搬砖头。而之后的内容则是到车间里练习装配和平衡调试等工作,虽然都只是拧螺丝之类的打下手的工作(技术工作我也根本作不了),但凡是其所遇到的相关问题几位师傅都会详细地给我讲解,理论在实际中的应用得到了更透彻的理解,之前在办公室里学到的东西也都起到了很大作用。而且和工人师傅们在一起很开心。
通过这次实践,我所认识到的最重要的是:我在学校里学到的东西在工厂里究竟有什么样的用处。在实践刚刚开始的时候,机械原理和材料力学考试才刚刚结束。本来以为这些东西都会给我的实习带来很多帮助,但实际上,它们几乎一点用处都没有(只有机械原理关于动静平衡的知识点在给叶轮做平衡时有助于我的理解和操作)。在工厂里,我们不需要通过复杂的计算去选择用料,起码在我参加实践的工厂里,常用的材料只有q235,16mn,ht250,zg45等几种,钢材常用的也只有槽钢角钢和带钢,带钢在学校的相关课程里还没有学习过。工字钢和t型钢在建筑中可能用的会多一些但是风机这里基本不用,而且槽钢的用处大多是用作支架,不用像材料力学中计算扭转时那样麻烦。而对于钢的热处理,也不会要求到组织转换那么细致,只需要知道通过怎样的工艺多长的时间能得到要求的强度刚度就可以了。对每个部件都进行强度和刚度的校核然后对应地选取的用料,这是没有效率的也是没有必要的。很多部件的铸造已经有了对应的标准或者手册里有对应的经验公式,而设计中对相应的工件也都保守地达到了安全。以前不理解为什么工程力学毕业的学生不好找工作,现在明白了,没人会花钱去雇用一个掌握着自己跟本用不到的本领的大学生。虽然这样说,我并不是说在学校里学习没有必要,相反,在我发现学校里学到的东西没有太多用处的同时我竟矛盾地感觉学习这样的东西都有着十分重要的意义,学校里的学习提高的不是我们的技术,而是我们的能力,而如果没有这样的能力,到了工厂里我们将一无是处。
开始的几天通过看y4-73-11no20f的图纸(锅炉用离心引风机,压力系数乘以5后取整为4比转速73设计序号11机号20即叶轮直径2000mm联轴器传动叶轮安装在两轴承之间,好不容易学的东西实践报告里拿出来得瑟得瑟),对风机的一般工作原理有了一个大概的了解。当然,更细节的东西不是通过几天就可以学会的,我也就放弃了更细致的研究,而之后在车间实习的时候这些细节竟也都弄懂了。在工厂里学习的好处得到了现:在看图无法理解的时候可以到楼下车间里找到对应的零件观察,比如说叶轮和调节门等相对比较复杂的零件,依然有疑问的话可以询问身边的设计者,比如说止推轴承和支撑轴承的区别。这个型号的风机进口用的是马蹄性状的特殊式样,设计和制作都十分困难,很少应用,在车间里我没有找到对应的部件,只能想象它的样子。工程力学系的工程图学和机械原理学的都是b(似乎08的课程是a),所以对这样的方面我感觉自己没能更深入的了解更多的只是停留在表层上。当然,拿过一套风机图纸,我已经能完全看懂了。至于实际加工,没学过也没有充足的时间去学,毕竟我读的是吉大而不是“技大”,想学到工人的手艺,师傅们告诉我:“没两年时间下不来。”
对《通风机选型实用手册》(孙研主编)的学习,我没能进行得太久,只和之前的图纸对应着看了不到200页,因为里面的东西实在是太过于专业让我短时间内无法理解(说是手册,实际厚度达到了1129页)。在学校学习的时候,我们都觉得教材里的理论部分比公式部分更好理解,而看过专业书籍之后我的感觉正好相反:通过在学校里的学习和训练,我觉得这种书里的公式都不是很难,而对专业叙述说明的部分则实在是看不懂。在学习微积分概率复变函数数学物理方程等课程的时候我们都在抱怨:这样的课学来有什么用,实际上,我在看手册的时候感觉到,这些课程对我们是一种思维上的锻炼,让我们有了一个进行数字分析的能力,否则看到那么多抽象的符号图形和公式,我一定会疯掉。当然,如果现在让我计算全压静压风速,虽然觉得比较简单,但我还真没有那个本事。
我父亲也搞了十几年的风机并且有着不少的成绩,我小时候也会去四平市鼓风机厂里玩,可能是由于离这样的领域太近,一直觉得风机没有什么技术含量,不过是几个叶片在转然后带出些风力而已。而看过工图和手册之后发现,其实这并不是什么简单粗暴的东西。工作时是选用离心风机还是轴流风机左旋还是右旋低压还是高压用d还是用c等等等等。尽管不是什么精致的机器不用做得像电子产品那样精细,但它会受到多方面影响。在我实践的第二天,办公室的一位设计者给商家打电话,说订购风机的厂商所处的位置有一个海拔,风机工作时会受到大气压的影响使用标准规格的风机可能会有问题,风机设计之复杂由此可见一斑。当然,如果到装配车间里去看一看,许多内容还是很容易理解的,而且与汽车飞机等比起来,风机应该还算是比较简单的机械工业。在大学里没有具体的风机专业,不过有相关的重要课程:我在下学期要学的流体力学。据说这门课程不是很好学,特点是有大量的经验公式,看来下学期学习的时候我得格外认真才行。
而在练习cad制图的时候,我觉得在工厂里所使用的清华天河pccad要比学校里所使用的autocad方便得多。在上一个小学期工程图学设计课程中我画了我组所有的油泵零部件cad图,相比之下复杂的操作让我做了不少无用功,如果当时使用的是清华天河的pccad我想我会省力得多。比如说,在使用autocad时,尺寸公差要用特定的命令输入,标注表面粗糙度的时候要建立块,剖面线有时会因图形不连续无法填充等等,这些都不是所谓的“土路子”,而是老师在课堂上所讲授的方法。pccad就省去了这些麻烦,几乎所有操作都会有对应选项,尺寸公差的标注只需要双击尺寸进行对应修改,粗糙度可以在pccad常用命令中找到,剖面线视图放远即可填充。甚至说当时我们用auto时图纸的尺寸都需要自己画,pc完全没有这样的必要。长时间没有用过cad,感觉很生疏,以后对这样重要的工具我会常加练习。
而之后到车间里所学到的东西,个人认为更加实用。正如几位师傅所说的,理论上东西到了实际中遇到问题,书本知识学得再好未必能够解决,更何况书本里也未必找得到。当然,这样的细节在短时间的实践中我还没能学习到但也有了不少体会。在车间里,我所能做的不过是偶尔拧拧螺丝或者帮师傅递些东西(后来也会跟着做平衡),大部分时间我都是在观察学习师傅们的工作。通过这样的实际练习,第一个星期里所留下的疑问都得到了解答,比如说在安装轴承箱时,虽然实际中我所看到的风机型号(比如说第一天看到的g4-72-11no10d轴承箱)和我之前所看的图纸不一样,但毕竟类似,明显的区别不过是d式风机止推轴承和支撑轴承安装在一个轴承箱中叶轮安装在两个轴承的同侧而已,所以有关轴承箱的问题自然明了,而且其加工装配过程也都熟悉了。在这之前,一直以为装配是没有太高的技术要求的,看过师傅们的操作和听过讲解之后,发现这样的观点是完全错误的。比如说安装轴承就是完完全全的技术活。我所看到的轴承箱装配中轴承都是过盈配合需要进行热安装,安装之前轴承要在油中加热至一百度,然后安装到主轴上,如果轴承受热不均匀或者在安装时没有一推到底使得轴承卡在主轴上,可能一下午的时间都要浪费到处理这个轴承上了。而其他的细节,比如说轴承不能直接放在地上以免沾灰、轴承箱未经过时效处理需要在边沿部分磨出角度以免以后轴承箱变形将轴承卡死、一些部件不能装配需当做配件一起出厂等等则都是书上所没有的经验。
同样的,在车间里我也能发现许多东西在学校课程中讲解的并不够详细。比如说车床加工,金工实习中所学到的都是用来加工规则的轴类零件,实际上,一些支座类的内孔除了用镗床外也需要用车床加工,在金工实习课上,我们无法想象笨重的轴承箱也能卡在车床卡盘上,而事实上,可以。再比如,铣工实习时老师只是提到过铣床可以用来加工键槽但我们所看到的铣刀都是盘状的,在工厂里看到用铣床加工键槽时我竟没有反应过来这是铣床因为刀具和我在校工厂里所见的完全不同。在机械原理课上,第十章关于动静平衡的课程,我们主要学到的都是对于轴类的动平衡的方法和计算,实际上在风机方面需要做平衡的是盘类零件叶轮,而加工出来的主轴基本上已经达到了平衡条件不需要做平衡。在对叶轮做平衡时,需要正确地操作平衡机。第一次的处理需要进行较大数值的平衡调整,调整方式是在对应角度位置上焊接相应质量的平衡块,在焊接时要注意焊接电机的工作方式,即要注意关闭平衡机以免回路对其造成损害。之后是焊接平衡块还是进行磨削加工需要以所差的质量为标准。焊接平衡块我们可以用天平称出质量,但是磨削则需要大量的经验以把握自己所磨掉的部分到底是多少克,如果平衡做的不好,可能几个小时都无法让叶轮达到要求。如果和平衡机上的理想平衡状态相差在3g以下,则达到了平衡要求。做过十几个叶轮之后,我相信,对于如何给叶轮做平衡我已经完全掌握。说实话,给叶轮做平衡真的不是一个十分安全的工作,很多意外都很容易发生而且后果不堪设想。不过话又说回来,在车间里面,又有什么样的工作是真正安全的呢,即使不工作只是在一旁站着也有危险存在于身边。有一次,我被调节门绊到,趔趄几步又踩到光滑的钢板上最后摔倒,起来的时候发现刚刚热安装之后还有几百摄氏度的联轴器离我只有不到一米的距离,要是碰上了被毁容是肯定的,把我吓出一身冷汗。一位姓鲁的师傅给我讲了一些他年轻时候见过的工伤事故,学到了很多,以前在车间里没有把安全真正地放在心上,以后真的真的要注意,否则很可能会因当初自己的一个不小心而遗恨终生。还有一些经验之谈,比如说他讲到他年轻的时候淘气,一次修汽车的时候坐在了一个好几年没有用过每日风吹日晒的油箱上,结果在焊接的时候有火星跳到了油箱里,一声巨响之后一个火团飞了出去,浓烟漫布伸手不见五指过了很久才散,还好没有人受伤。油箱油桶之类的东西,即使是风吹日晒空置了几十年,也不能沾火,没听人讲过谁会知道?在切割或者焊接油箱油桶时,通常都是谨慎地使用水焊法。
到底什么才是技术活,只有真正在车间里工作之后才会知道。拿最简单的来说,车间棚顶的吊车,不过是控制前后左右上下而已,你会觉得是个正常人都能学会,但是能说这项工作不技术吗?有一个下午,以往开吊车的师傅有事离开了一会,当时还在给轴做平衡,无奈找了一个会开吊车的焊接师傅接替了一会,结果他的吊车开的实在让我无法恭维,铁链差点砸到平衡机。终于体会到工人是最辛苦的,要有技术要有体力工作劳累还有危险,党章规定“____是中国工人阶级的先锋队”,这确实是有原因的,工人阶级,不容易啊……
除工作技术外,我还学到了一些工作方式等方面只有通过工作才能理解到的经验。比如说在买进工件前如何看图纸统计并核对零件的种类和数量(这样的工作可能管理学院同学做起来会很轻松);各风机厂之间是竞争关系但应进行交流和帮助,在工厂人手不够时可以把工作承包出去或者雇佣其他工厂的工人来制作;工厂里工人的工作应该怎样安排才会更加有效率,甚至说伙食饭比其他工厂好一些都会引发工人们的积极性;和工人师傅们在一起细心一些完全可以发现一些工业上的商机对此如果以后有机会的话我要怎样开始自己的事业……这些说起来可能很多都是社会上的一些东西学生不需要去想去学,但毕竟以后我们要工作我们要赚钱我们要在社会上混我们要靠这些经验生存,和工作技术相比,这些经验同样重要。
在工厂里学到的东西是实用的是珍贵的是在学校里真的无法学到的。无奈7月末要参加新东方的英语强化班,因而实习时间就只有这短短的20天。但这20天来我所领悟到的内容充实了我这个暑假并让我大三大四两年的学习有了方向,以后参加实习实践甚至在毕业参加工作的时候都不会再手足无措了。
本来以为,寒窗苦读十几年之后,我们终于可以像电影电视剧里的那些公司白领一样,拿着理想的薪水衣着光鲜地坐在窗明几净的办公室里舒服地工作。而实际上,毕业以后,我们所能工作的地方都要紧贴工厂,每天听到的都是刺耳的加工声;我们要不时地到车间里去了解加工中的实际问题,早上刚穿的衣服会因此沾满灰尘和机油;我们要注意身边的车床和头顶的天车,因为危险就在身边一不注意就可能失去一条胳膊甚至再也醒不过来;我们可能会在工作之余休息一下和同事开个玩笑,但是就连这些玩笑都离不开自己工作的内容……即使我们的事业再成功,即使我们为这个社会做出再大的贡献,即使我们为自己的人生经历留下再深的印迹,我们仍然是工人,我们仍然生活在社会的最底层,我们仍然要付出更多的努力。商学院的毕业生可能做一笔投资就能回收近百万,法学院的毕业生可能打一场官司就能得意职场,文学院的毕业生可能写一本书就能闻名天下,但是我们不行,我们只能勤勤恳恳踏踏实实地工作一毫米一毫米地前进,无论是在什么样的岗位。但是我们别无选择,我们也不会后悔,我们更会以此为荣,因为我们是工科的学生,我们的选择是机械。
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2024年大学毕业大学生机械操作实习报告怎么写(10种写法)
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