适用场景:中小城镇居民环保意识提升、低碳生活方式推广实施
内容看点:低碳生活推广参考、环境治理实践案例
行文逻辑:分析环境质量状况→调查居民生活习惯→制定宣传推广方案
资源环境学院 韩朝
实践地点:xxxx镇
实践时间:20xx年xx月xx日至16日
xx县20xx年环境质量状况:20xx年,城市环境空气质量良好,符合国家环境空气质量二级标准;城市集中引用水水质均能达到相应水质标准;城区内交通、区域环境噪声超标现象仍有发生;固体废物综合利用和无害化处理程度不断提高;环境辐射处于安全状态;城市与农村生态环境得到改善。
环境空气质量:
20xx年,xx县城区空气质量良好,环境空气质量达到国家环境空气质量一级(优)和二级(良)标准的天数占全年的99.18%,其中达到一级标准的天数占2.xx4%,达到二级标准的天数占99.64%,超过二级的天数占0.82%。空气中主要污染物为可吸入颗粒物。20xx年,纳入环境统计的8家重点污染源废气排放量为3.22亿标立方米,废气中主要污染物二氧化硫的排放量为1419.93吨,烟尘排放量为1654.xx8吨,工业粉尘排放量为xx51.65吨。
水环境质量:
20xx年集中式饮用水源、地表水水质进一步得到改善,全部符合相应的水质要求。石矶头自来水厂取水口每月的常规监测及乡镇饮用水源水质监测显示,所监测的项目水温、ph值、溶解氧、高锰酸盐指数、氨氮、总磷、总氮、氟化物、挥发酚、石油类、类大肠菌群、五日生化需氧量、六价鉻、氰化物、氯化硝酸盐氮等项目均达标,全年水质达标率为100%。县境内的三湖连江水库、金水河、陆码河、马鞍河、魏家河、西凉湖、大盐湖等水体水质情况进行了调查,金水河、马鞍河部分监测项目超国家标准,其他水体水质均符合相应水质要求。20xx年,纳入环境统计的8家重点污染源废水排放量为1xxxx.95万吨。生活污水排放量为955.94万吨。工业废水中主要污染物化学需氧量的排放量为1xx86.29吨,氨氮排放量为36.xxxx吨。
声环境质量:
20xx年城区环境噪声主要来自工业噪声、交通噪声以及商业噪声和生活噪声,局部有建筑施工噪声。交通噪声处于轻微污染状况。监测结果统计20xx年县城区区域环境噪声昼间平均值为58.2分贝,夜间平均值为45.3分贝,表明整个城区环境噪声值昼、夜间均未超过国际按标准。城区道路交通干线噪声等效连续声级加权平均值为xx1.4db(a),各路段(昼间)均出现超标现象。
固体废物的产生和利用状况:
20xx年全县工业企业固体废物产生量xx.xx4万吨,综合利用率100%。工业固体废物主要用于制砖、铺路和回收利用。
实践内容:
20xx年xx月在丹麦首都哥本哈根召开的世界气候大会以及20xx年3月中国“两会”的发言、提案都说明环境问题已成为社会关注的重要议题。其中“低碳”成为两次会议关注的一号提案。“低碳生活”理念正渐渐被世界各国所提倡。在中国让每一位公民自觉养成低碳生活方式是中国政府面临的新课题。目前社会上还存在着认为“低碳不可能推行”的观点。如何更好的理解国家采取的推行节能减排,倡导低碳生活的政策措施?我们以湖北省咸宁市嘉鱼县鱼岳镇为例,进行对中小城镇低碳生活方式现状及趋势调查。通过调查,深入采访,在收集信息的同时,重点关注居民现在的生活现状,同时参加当地居民的活动。了解中小城镇的“低碳生活”意识,进行气候变化宣传教育,从而提高城镇居民的节能减排意识,倡导低碳绿色生活方式。
实践目标:
1. 通过对中小城镇的调查,了解在创建环境友好型社会背景下中小城镇低碳生活方式的现状及趋势,并作初步分析;
适用场景:大学新生职业规划调研、职业生涯指导方案制定
内容看点:大一学生职业方向选择参考、专业认知度提升建议
行文逻辑:分析调查结果→明确调查主题→设计调查形式→统计调查数据→分析调查结果
1.分析调查结果,进而探索出当代大学生职业规划的主流方向,并对其中出现的问题做探究与分析,最后给出当代大学生职业规划的合理化建议。
2.通过本次调查,让同学们再一次准确认识到目前(尤其是次贷危机发生后)大学生就业形势的变化与发展趋势。
本次调查的主题为:大学生职业生涯规划调查。
具体有以下2个要点:
1.职业生涯规划的定义是:个人结合自身情况、眼前的机遇盒制约因素,为自己确立职业方向、职业目标,选择职业道理,确定教育计划、发展计划,为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。
2.当代大学生绝大多数尚处在职业生涯的准备或起步阶段,正因如此,一份科学,完善,可行的大学生职业规划生涯是十分必要的。
本次调查的形式为:
1.问卷调查(随机抽取在校大学生调查,网络调查)。
2.向辅导员,职业规划师和学长询问意见建议与心得体会。
3.查阅相关资料(来源:网络、图书馆)。
二.调查过程及结果
一共设计了三道关于大学新生职业生涯规划方面的问题。并从大一的学生和网络问卷中随机调查了150份样本,得到以下实验数据:
问题1:您认为大学生应该把重心放在?
a.全力学习,为以后的事业、深造做准备
b.以学习课程为主,兼顾社会锻炼
c.着重参加学生会等,为以后进入社会做准备
d.直接参与社会
选项 a b c d
数据 14 118 13 5
问题2:您是否对本专业进行深入了解?
a.已有深入了解
b.了解一般
c.基本不了解
选项 a b c
数据 7 99 44
问题3:您将来的职业规划是什么?
a.毕业以后就业
b.毕业以后考研
c.毕业以后出国深造
选项 a b c
数据 44 83 23
三.调查结果分析
从问卷的结果中可以初步看出,在大学生活中,有相当一部分同学(88%)依然将学习放在第一位。由此可见,总体来说,大一新生认识到了当前就业形势的严峻,并将继续学习以获得更高的学识来增加自己在未来就业中的身价砝码。但与此同时,只有9.3%的同学选择“尽全部精力学习”,而更多数同学选择了“以学习为主,兼顾社会锻炼”这一方式进行大学生活的安排,可见同学们普遍接受了“大学生活是我们走向社会的一个阶梯这一观点”,但同学们依然能清醒地认识到学习的主导作用,做到了本没有过分夸大所谓“能力”的作用而放弃学习。
在第三道题目中,我们直接向受访者询问了他们大学毕业以后的初步打算,有一半以上的同学选择了考研的道路,将近三成的同学选择了直接就业,还有15.3%的同学选择了出国进修。由此可以得出同学们在大学期间把重心放在学习上的意义:一是在院系中取得优异的成绩,以在职业市场中使自己更具竞争力;二是为将来的`深造做准备。
做职业生涯规划离不开自己的专业,在第二道题目中,我们想被调查者询问了有关对本专业了解方面的问题,只有4.7%的同学对自己所学的专业已经有了较为深刻的了解,将近七成的同学对自己的专业认识模糊。从这组数据可以看出,同学们虽然打算毕业以后进行深造,抑或就业,但对自己在未来的核心竞争力(自己的专业)还是了解的有所不足。由此可见,虽然很多同学们对自己的未来充满了信心,但只有以少部分同学能脚踏实地地做好细节工作。
总而言之,大一新生都有自己明确的志向,并且都对自己的职业生涯做了初步的规划,但依然有很多细节需要去了解,学习以及掌握。
适用场景:小学语文教学改进、学生写作能力提升
内容看点:提升写作能力方法、优化习作评价方式
行文逻辑:开展问卷调查→分析调查结果→总结问题原因→提出改进建议
一、引言
为了深入了解当前小学生习作的现状,提升小学生的写作能力,我们进行了一次针对小学生的习作现状问卷调查。本报告旨在分析问卷结果,揭示小学生习作的现状、问题及潜在原因,并提出相应的建议。
二、调查方法与样本
本次调查采用线上与线下相结合的方式,共发放问卷500份,回收有效问卷480份,回收率为96%。调查对象覆盖了不同年级、不同性别、不同地域的小学生。
三、调查结果分析
1. 习作兴趣与态度
超过80%的小学生对习作表示出一定的兴趣,但仅有约30%的学生表示非常喜欢习作。
在习作态度上,大部分学生能够认真对待习作,但仍有部分学生存在应付心理。
2. 习作习惯与方法
大部分学生能够按时完成习作任务,但写作过程中缺乏有效的思考和规划。
在习作方法上,多数学生依赖于教师的指导和范文,缺乏独立创作的意识。
3. 习作内容与表达
习作内容多以校园生活、家庭生活为主,缺乏对社会、自然的关注。
在表达上,部分学生存在用词不当、句子不通顺等问题,需要进一步提高语言表达能力。
4. 习作评价与反馈
学生对教师的习作评价较为关注,但评价内容多停留在表面,缺乏深入的指导和建议。
学生对于同伴的习作评价持开放态度,但缺乏有效的评价方法和标准。
四、问题及原因
1. 学生对习作的兴趣不够浓厚,可能与教学内容、教学方法有关。
2. 学生缺乏有效的习作方法和技巧,导致习作质量不高。
3. 习作内容单一,缺乏创新性和深度,可能与学生的生活经验、知识储备有关。
4. 习作评价与反馈不够深入,无法为学生提供有效的指导和帮助。
五、建议
1. 激发学生对习作的兴趣和热情,通过丰富多样的教学内容和教学方法,让学生感受到习作的乐趣和价值。
2. 加强对学生习作方法和技巧的指导,提高学生的写作能力和水平。例如,可以通过阅读优秀范文、进行写作训练等方式来提升学生的写作技巧。
3. 拓展学生的习作内容,引导学生关注社会、自然等更广泛的领域,培养学生的观察力和思考力。
4. 改进习作评价与反馈机制,为学生提供更加深入、具体的指导和建议。例如,教师可以采用个性化的"评价方式,针对每个学生的习作进行具体的指导和建议。
六、结论
本次问卷调查揭示了当前小学生习作的现状、问题及潜在原因。通过深入分析问卷结果,我们提出了相应的建议,以期能够为提高小学生的写作能力提供有益的参考。在未来的教育实践中,我们将继续关注小学生的习作现状,不断完善教学方法和策略,为学生的全面发展贡献力量。
适用场景:高校就业指导调研、毕业生职业规划参考
内容看点:就业方向选择参考、职场需求趋势分析
行文逻辑:调查问卷设计→数据收集分析→结论总结
1、您的性别:(a)
a、男b、女
2、你的学历:(a)
a、专科b、本科c、研究生d、其他
3、您的专业:(e)
a、管理b、金融c、会计d、外语e、其他
4、毕业后,您会:(b)
a、先择业后就业b、先就业后择业c、自主创业d、出国留学
5、对就业地区的"优先选择:(a)
a、大中城市b、小城市c、沿海经济发达地区d、城镇乡镇地区
6、将来你求职时,你会选择怎样的工作::(d)
a、一定要找与专业对口的b、与专业有一定关联的c、与专业无关的d、无所谓,重要的是先找到工作
7、您希望能去那种企业就业:(a)
a、国有企业b、民营企业c、政府企业d、其他
8、您认为当前哪类专业更容易找到工作:(c)
a、文史类b、经济类c、工科类d、农科类e、管理类
9、在求职过程中,您优先考虑的因素是:(b)
a、地域b、薪酬与福利c、环境d、交通便利度
10、您会采取哪些媒介手段来帮助自己就业:(d)
a、人才网络b、招聘会c、人才市场d、其他
11、您主要依据什么条件选择行业:(d)
a、收入b、行业前景与稳定性c、与所学专业有关d、自身发展机会e、工作环境与易难程度
12,、您认为您就业的优势是什么:(b)
a、学历高b、有实力c、名牌学校d、其他
感谢你对此次调查的理解和支持!
请放心填写,此次我们将实行的是无记名的调查。
适用场景:高校管理不规范整改、学生心理辅导实施
内容看点:高校管理问题解析、学生心理行为研究
行文逻辑:分析原因→探究心理→提出对策
一、大学生考试作弊的原因探究
1、高校管理不规范的助长作用
(1)课程管理不合理
一些高校的课程设置陈旧,不能满足大学生兴趣爱好的需要,也不能适应市场的需求,这种情况严重挫伤了大学生学习的积极性。另一方面课程进度不合理,有些课程属于专业课程需要进行深层次的学习,但学校为了凑学分赶进度,要求在短时间内学习过量的内容,导致大学生无所适从。课程安排不合理导致部分大学生力不从心,但为了考试能够过关就通过作弊来获得分数。
(2)考试管理不完善
现行考试在考试方法、命题内容、组织形式和管理手段等方面存在不少弊端和漏洞,给大学生作弊提供了空间和条件。只要考试方法不改,还是沿用传统的闭卷考试的方法进行考试,考些死记硬背的所谓“客观题”,不注重教学内容、教学方法改革,就不可能避免出现作弊现象的产生。
(3)诚信教育力度不够
学校教育的首要目的,就是教育大学生学会做人,做诚实守信、光明磊落的人。然而,由于有些学校只重视大学生的学习成绩、重视大学生的考研率,却忽视了对大学生的诚信教育。一方面道德教育流于一种形式,重视德育课本的学习,却难以将外在的约束内化为道德自律,提高大学生的道德素质;另一方面学校缺乏良好的诚信氛围,没有形成正确的道德舆论,学校对于大学生来说是一个小环境,它的文化氛围将渗透到大学生的一行一动中。教育者没有发挥应有的作用,不能以身作则,为人师表,有些教师在研究中弄虚作假、抄袭严重,这种行为对大学生起到了反面示范作用。
2、大学生心理失调的主导作用
(1)竞争心理
社会心理学的研究表明:与合作相比较,在没有特别的行为干预下,人们倾向于优先选择竞争性行为方式,著名的“囚犯两难”实验有力地验证了这一结论。囚犯两难实验的过程是分别审问两名共案囚犯,双方彼此不知对方反应,若双方均不认罪,则可能都获得释放,若一方认罪,则可能减轻判罪,而使对方被加重判罚,在这一实验中大多数囚犯选择了自己认罪,力求减轻判罚,即选择竞争性的行为方式。在考试这一行为中,某一个体的作弊行为及其后果,会对其他个体产生影响,在这种情况下,某一个体就会担心其他人通过作弊行为获利而危及自身的利益,解决这一顾虑的措施只有两种,一是群体合作,公平考试。二是选择各自的竞争性行为。依据上述的观点,竞争性行为的选择将是首选措施。因此,在考试中担心他人通过作弊而获利,全体也将倾向于选择考试作弊这一行为方式,这一观点解释了大多数的作弊大学生在对其行为进行说明时的一个共同观点:即由于他人作弊而自己作弊。可见,在大学生群体的考试活动中,若一个作弊将引起一连串的连锁反应,大学生群体间的竞争心理也是引起考试作弊的一个重要原因。
(2)从众心理
一些大学生开始并不认为考试作弊是应该的,也不打算作弊。可这样的结果却是:自己的成绩不如作弊的。有的同学还说这是“没本事”,更有甚者,竟然有的同学靠作弊得来的成绩获得了奖学金。于是产生了“不作弊白不作弊,作弊成功就是自己的本事”的思想,行动上也改变了自己的初衷,加入了作弊的行列。据调查,大学生持“人家作弊,自己不作弊吃亏”心理而作弊的比例为%。
(3)侥幸心理
在考试的过程中,大学生和监考教师所获得的信息是不对称的,就是说大学生作为考试的主体,掌握大量的信息,因为教师所采取的预防作弊的措施,大学生都知道,而大学生的作弊方式却是多种多样的。信息不对称使得处于信息优势地位的考生有可能产生机会主义的倾向,即为了获得更有利于自己的条件,实现其功利最大化目标,可能铤而走险选择作弊。
(4)虚荣心理
部分大学生过分看中分数,爱慕虚荣,担心考试考不好,被别人瞧不起;担心考得太差影响评优;担心分数太低,出去找工作时用人单位不看好。他们冒着违纪违规的风险作弊,以满足个人欲望。存在这种心理的不仅包括成绩不好的`大学生也包括成绩好的大学生。
二、解决大学生考试作弊的对策及建议
1、完善课程管理,实行选修制和弹性学分制
弹性学制是在实行学分制基础上,允许大学生在修满必备学分的前提下提前毕业,也可中途休学或延期毕业的一种灵活的教学管理制度,它以大学生自主选课为基础,以学分来计算大学生学习的质量和数量,并以此作为考核大学生的学习、毕业和是否取得学位的依据。采取这一措施,既保证了教育活动的一致性,又给大学生留有一定的活动空间,施展自己的特长爱好,使他们的个性可以自由发展,在展示才华和自我教育中,增强创新意识,提高创新能力和创业精神,从而弱化大学生的作弊心理,减少大学生的作弊行为的发生。
2、加强考试管理,严肃考试纪律
一方面进一步健全和完善考试管理的规章制度,另一方面在考试中选派责任心强、业务水平高的教师担任监考。无论从座位的安排、考试程序的严格遵守,考试纪律的强调都要有充分的准备;考试过程中,监考人员;严格遵守监考职责,严肃认真,本着公平、公正的原则,对违纪和作弊大学生不纵容、包庇;考试后,对出现的作弊行为依据学籍管理规定及时处理。有些学校为防止大学生作弊,教务处和各系都采取了积极的措施。
3、加强大学生道德教育,调整心理偏差
道德教育不是形式,是要实实在在地对大学生起作用,把外部控制内化为大学生的自觉行为,注意道德活动的实施,使大学生认识到作弊是一种可耻的行为。注意从平时做起,从一点一滴做起。任用具有良好德行的教师动之以情、晓之以理地讲授思想道德知识;举办各种关于思想道德建设的活动,使每个大学生都认识到诚实守信是中华民族的传统美德,任何时候都应该遵守这一美德;另一方面,诚信教育要求教师应当起到模范作用,以身作则,做学问实事求是,不弄虚作假。只有在诚信的环境中,才能培养出心理健康的大学生。
适用场景:小学教育质量评估、学生习作能力分析
内容看点:提升学生写作兴趣方法、优化习作教学策略
行文逻辑:开展调查→分析结果→总结问题→提出建议
一、引言
随着教育改革的不断深入,小学生的习作能力逐渐受到社会各界的关注。为了了解当前小学生习作的实际情况,我们进行了一次问卷调查,并基于调查结果进行了详细的分析和报告。
二、调查方法与样本
本次调查采用问卷调查法,通过线上和线下两种方式发放问卷。调查对象为小学生及其家长,旨在从多个角度了解小学生习作的现状。共发放问卷500份,回收有效问卷480份,回收率为96%。
三、调查结果与分析
1. 习作兴趣与态度
大部分小学生表示对习作有一定的兴趣,但兴趣程度参差不齐。其中,42%的学生表示对习作很感兴趣,38%的学生表示一般,剩余20%的学生表示对习作不感兴趣。
在对习作态度的调查中,多数学生表示愿意认真完成习作任务,但也有部分学生存在敷衍了事的情况。
2. 习作能力与水平
小学生的习作能力普遍处于中等水平,能够基本完成教师布置的习作任务,但在语言表达、结构安排、逻辑思维等方面仍有待提高。
优秀习作的比例较低,仅占调查总数的15%,而习作质量较差的学生占比约为20%。
3. 习作习惯与方法
多数学生没有养成良好的习作习惯,如缺乏写作前的构思、修改意识薄弱等。
在习作方法上,大部分学生依赖于教师的指导和范文,缺乏自主创新和独立思考的能力。
4. 外部影响因素
家庭环境对小学生习作影响较大,家长对习作的重视程度、家庭文化氛围等因素均与小学生习作水平呈正相关。
学校教育也是影响小学生习作的重要因素。教师的教学方法、评价方式等都会对学生的习作产生深远影响。
四、问题与建议
1. 问题
小学生习作兴趣不够浓厚,部分学生存在敷衍了事的情况。
习作能力与水平参差不齐,优秀习作比例较低。
习作习惯与方法不佳,缺乏自主创新和独立思考的能力。
2. 建议
教师应注重培养学生的习作兴趣,通过丰富多样的"教学内容和形式激发学生的学习兴趣。
加强对学生习作能力的培养,注重语言表达、结构安排、逻辑思维等方面的训练。
引导学生养成良好的习作习惯,如写作前的构思、修改意识的培养等。
鼓励学生自主创新,培养学生的独立思考能力,避免过度依赖教师和范文。
五、结论
本次问卷调查显示,当前小学生习作现状存在一些问题,但也存在一些亮点。通过加强对学生习作兴趣、能力、习惯和方法的培养,可以有效提升小学生的习作水平。同时,家庭和学校应共同关注小学生的习作教育,为学生创造良好的学习环境和氛围。
适用场景:校园消费调研、电商运营策略制定
内容看点:网购潜力分析、消费心理洞察
行文逻辑:统计图表展示→用户行为分析→消费偏好归纳→问题总结→建议提出
图一、以上调查表明,大学生一般上网找资料和聊听、看新闻所占的比例比较多,对在网上的购物情况比较上,说明网上购物还没有真正的普及在大学生活中。
图二、以上调查可以看出,大学生网上购物的还不是很多,有过网上购物经历的才占36%,所以网上购物的问题的普及有待改变。、
下面是针对有过网上购物经历的调查图表,具体数据如图一至图六:
图三、通过上面的图表显示,网上购物在大学生中有很大的潜力,偶尔购物的人数居多,占62%超过很一半以上。
图四、以上说明大学生对事物的神秘探究,他们大多是因为对网上购物新鲜感与方便所吸引,对价格也要求高,对于间不是要求太高
图五、以上调查表明,大学生大多数都是在淘宝上购物,当当网的人数也比较多,网易商城与新浪商城几乎没有人在里面购物。
图六、以上调查结果表明,在网上货真价实与物美价廉的商品在网上比较受大学生门欢迎,冒牌伪劣的商品在网上几乎没有人购买。说明要打击冒牌伪劣的商品,在网上出售。
下面是针对没有网上购物经历的调查报告表,如图七至图九:
图七、以上调查表明,大学生都有访问过购物网站,这说明他们都有在网上购物的想法,只是还没有行动。
图八、以上调查结果表明,大学生在网上买装饰品的服装之类的比较多,占了74%,图书与其他的产品所占的比例也挺多的,但娱乐产品比较少。
图九、以上调查结果看出,在未来一个月内想在网上购物的人比例占39%,不确定的占30%,半年的占22%三个月和一年之内的占4%
图十、以上调查结果表明,大多数大学生对网上货物的质量和售后服务持有怀疑与担心,对网络全性问题也比较关心,对于别的没有什么太大的捆扰。
图十一、以上调查结果表明,网上购物越来越能被大家所接受,受大家所关注,具有很好发展情景。
通过上述的"调查报告,说明大多数大学生在网上购物还不是很普及,但潜在很大的发展空间,现在大多数主要还是依靠传统的购买方式,有在网上购物的大都是追求新奇与有特性的产品,他们的需求具有差异性,追求购买过程的方便与享受,具有交叉性,一般是比较理性的消费,但阻碍他们的只要是网上售后服务的问题与货物的质量,与货物配送问题。
针对以上的总结我们也对厂商门提出一些的建议,要加强网络安全的服务,要监督好网上商品质量,保证消费者买到的是货真价实的商品,这样他们在购买后心里才不会与预期的落差相差很大。
适用场景:安全座椅企业3c认证准备、电商平台产品合规审查
内容看点:安全座椅市场规范进程、电商渠道销售趋势分析
行文逻辑:分析行业现状→梳理市场背景→探讨认证影响→对比销售情况→预测发展路径
安全座椅行业状况
曾经在国内某知名童车生产企业担任高管的沈俭向jz介绍,目前市场上的安全座椅技术含量不算很高,企业进入门槛也不算高,所以仅从目前销售最火爆的电商渠道上看,在售的安全座椅品牌高达96个。江苏省宁波市是安全座椅厂家最为集中的地区。
国外知名品牌包括德国的康科德(concord)、kiddy、英国的宝得适(britax)、荷兰的maxi-cosi、美国的葛莱(graco)、日本的康贝(combi)等,它们不少在中国设立了工厂,或者找国内代工生产。国内也有一批企业在3c认证强制实施前通过产品认证,取得3c证书,如麦克英孚(宁波)婴童用品有限公司、好孩子儿童用品有限公司、基德儿童用品贸易(上海)有限公司、宁波环球娃娃婴童用品有限公司、宁波贝安宝儿童用品有限公司、江苏百佳斯特汽车制品有限公司、福建麦凯婴童用品有限公司等。
福建麦凯婴童用品有限公司的国内营销总监巫伟明告诉jz,除了电商渠道外,市场上安全座椅的销售渠道还包括汽配市场、母婴店、百货市场等。从销售情况来看,实体店的国外品牌销量比较大,而网上则是国产品牌的销量会更好一些。这主要因为网络上看不到实物对比,消费者还是受价格导向的影响,更乐意选择相对便宜的国产品牌。而实体店中,对于汽配城和母婴店的销量增长,商场和超市的销售情况就相对低迷。
国内现状背景
一、安全座椅产业正处洗牌阶段
江苏百佳斯特汽车制品有限公司国内销售部经理陈凯告诉jz,国内安全座椅生产厂家最多的时候是20xx年,当时据他们公司的统计了解起码有400多家工厂。但是随着近年社会对于安全座椅质量的关注,以及我们国内的儿童安全座椅强制性国家标准《机动车儿童乘员用约束系统》(gb27887-20xx)于20xx年7月1日实施,20xx~20__年间淘汰了不少厂家,目前据第三方媒体不完全统计只剩约120多家。
如此高的淘汰率,或许说明早年安全座椅生产企业爆发式增长只是行业兴旺的假象,不少企业生产出来的安全座椅根本达不到基本的质量标准。宁波幸宝儿童用品有限公司质检部经理陈立告诉jz:“儿童安全座椅要是出口到国外的,能通过欧洲ecer44/04检测认证的一般就没有问题。ecer44/04是目前全球检测最严格的标准,但测试费用一般中小企业承担不起。从产品测试到拿到欧盟颁发的证书,顺利的话也要40-60万元,工厂每生产5000个产品欧洲实验室就会进行抽查测试,也是要付费的,如果产品严重不符合标准,那工厂麻烦了,证书会被吊销,产品也就不能卖到欧洲了。所以,国内生产厂绝不敢造次。”
陈立补充道:“但是对销售到中国国内或非欧洲地区的儿童安全座椅即使贴有ecer44/04标识,产品的可靠性却很难核实。20xx年宁波一企业产品在被央视曝光的抽查检测过程中就碎裂了,质量问题严重。由于市场缺乏有效监管,有些不法企业,通过偷工减料、掺入回料、以次充好等浑水摸鱼,随便弄个标识,追求‘神似’,就可以在淘宝上卖。”
二、将迎新一轮优胜劣汰
今年9月1日起,未获得中国强制性产品认证证书(3c认证)和未标注强制性产品认证标志的机动车儿童乘员用约束系统,不得出厂、销售、进口或者在其他经营活动中使用。业内人士认为,随着3c强制认证实施,安全座椅行业又迎来新一轮优胜劣汰的高峰。目前安全座椅质量不过关的新闻时常见诸报端,这个市场鱼龙混杂可见一斑。业内人士分析,产品准入门槛不高,市场规范性不强,法规执行监督力度不够等,成为了国内市场安全座椅产品质量较低的原因。3c认证的开始,对建立良好的市场秩序及竞争环境有很积极的意义。正如当初国标出台后引发了第一轮淘汰潮,只有不断提升产品质量的企业才能在竞争中胜出。
距离3c认证强制实施还有不到半年的时间,不少安全座椅生产企业都正在加紧为产品申请3c认证。据jz采访所得,如江苏百佳斯特汽车制品有限公司目前取得3c认证的产品有12款;福建麦凯婴童用品有限公司已取得3c认证的产品则有6款,占总公司产品数的70%左右。“实施3c认证能够淘汰一大批不合格的儿童安全座椅生产企业”,陈凯建议,3c认证实施初期政府的市场监管频次要频繁一些,秉着公平公正的原则,严格按照标准执行。“我国安全座椅市场现在尚处在培育期,相关生产厂家和监管部门都有责任通过自己的努力使其健康有序发展。”
安全座椅3c强制认证是对生产企业的一种约束,说明国家对于这一个产品的关注度正不断提高。从长远来看,3c认证仅仅是开端,强制使用儿童安全座椅纳入道路交通安全法规才是更重要和紧迫的。相应的政策法规对引导该市场走向成熟和健康发展将起重要作用。
市场现状
一、线上线下冰火两重天
昆山优佳宝贝儿童用品有限公司总经理胡西祥告诉jz,安全座椅线上线下的差别十分明显。“线下的销售表现平淡,但在电商渠道上的销售呈暴增态势。”胡西祥认为,线下安全座椅价格高,是主因。“很多实体店卖的都是那些进口货,动辄价格就要两三千元,也有一些价格千元左右的国产品牌,但消费者又怕不安全,买得少。安全座椅就是这样,价格差别非常大,但这个经销商也控制不了,进价高自然卖得高,从质量来说价格高的相对来说会好一点。”孩子王儿童用品(中国)有限公司用品采购经理李洁告诉jz。
在电商渠道,安全座椅的价格同样悬殊,jz在淘宝上搜索“儿童安全座椅”后发现,价格悬殊高达数千元,品牌数量更加是数不胜数。电商这一渠道的产品鱼龙混杂,但在去年“双十一”期间,淘宝的儿童安全座椅销售火爆,而这一火热势头并没有在另一个重要渠道经销保养汽车的4s店显现。深圳小熊嘟嘟儿童用品有限公司电商负责人马经理告诉jz,“线上线下的销售比例约为8:2,网络销售比重和空间都更大一些。实体店进场费、条码费等各种费用,无形中提高了产品成本。4s店的进店成本更高,因价格虚高,销售情况很难改善。”
二、座椅使用率不足三成
安全座椅在电商平台热销,说明越来越多家长关注儿童的出行安全。但对于全国高达15447万辆民用汽车(国家统计局公布的20xx年年末数据),使用这种产品的可能还只占少数。国务院参事室特约研究员、国家安全生产监督管理总局新闻发言人黄毅在20xx年曾指出,我国安全座椅使用率不足30%,安全座椅依然是“叫好不叫座”。
台州市感恩汽车用品有限公司的推广经理陶舒认为,国内私人汽车拥有量近些年爆发式增长,由于时间比较短,消费者观念上还没有那么成熟。其次,中国人的安全意识相对比较淡薄,撇开儿童安全座椅的低使用率不说,很多汽车相关的其他安全措施的遵守情况同样不理想,比如安全带的使用、酒后驾车等行为,以及整体行车环境和道路交通规则也不够完善。此外,也有人觉得安全座椅价格昂贵,没有意识到防患于未然的重要性。
据报道,《宝贝市场》杂志和sinmedia调研部门联手对100名居住于上海、北京两个一线城市的有车有孩家庭;以及100名居住于长沙、广州、西安三个省会城市的有车有0~6岁孩家庭做了关于“儿童安全椅使用状况”以及“未普及使用的原因”等方面的调查。除了陶舒提到的安全意识缺乏、认为安全座椅价格昂贵是主因外,安装复杂、孩子不肯坐、占用车内空间等也包括当中。
发展方向
一、强制立法将激发市场需求
早在30多年前,欧美等国家已经立法规范强制使用儿童安全座椅。据了解,目前,世界上有96个国家和地区出台了强制使用儿童安全座椅的法律法规,其中美国、英国、瑞典等国家的使用率很快便超过了90%。上述地区立法后的儿童乘车伤害案例大幅下降。如今,国内部分地方政府已率先将强制使用儿童安全座椅纳入交通法规。
深圳在今年1月1日实施的新修订的《深圳经济特区道路交通安全违法行为处罚条例》规定,12周岁以下儿童不得乘坐副驾驶位置,4周岁以下儿童乘坐小型、微型非营运载客汽车必须使用符合国家标准的儿童安全座椅,违反规定者将处300元罚款。此外,还有上海和山东也将强制使用儿童安全座椅纳入交通安全法规。这一系列政府立法行为,将加速这一类产品在国内普及。业内人士也预测,20xx年是全国强制使用儿童安全座椅立法工作取得突破的一年,最快甚至在20xx年将正式实施。如果实施,相信市场上对于儿童安全座椅的需求将呈现井喷式的爆发,这一行业也将迎来蓬勃发展的春天。
二、积极主动培育市场
出于国内市场长远的增长潜力以及自身企业品牌培养的需要,不少企业对目前国内市场还是充满信心的。据jz了解,有国内厂家已经计划投资建设新厂区,开发新的产品线,迎接新的市场变化。但它们所面对的最严峻问题并不是同行间的竞争,而是市场对于品牌的认知,这一点短期内无法改变。
“3c认证出台之前这个市场水太深了,但是现在有了这个新规定,让我们意识到,这个市场即将迎来新的发展时机。创新产品设计、创新使用方法、升级售后服务,树立品牌形象都会成为厂商未来关注的焦点。树立品牌形象也是企业主动培育市场的过程,只要消费者真正愿意为孩子的安全出行花钱,这个产业的蓝海才会真正到来。”陶舒对jz表示。
适用场景:高校食堂监督机制建立、学生权益维护方案制定
内容看点:学生参与食堂监督、食堂管理优化案例、校园生活改善方案
行文逻辑:开展食堂检查→收集学生反馈→提交调查报告→推动管理改进
报告一:大学生食堂调查问卷的报告
“每周质检报告”是中央电视台一档收视率很高的节目,可你知道吗?位于赣州市的江西理工大学校园里,每周也有一份针对食堂质量的调查报告
象这种由学生对校园食堂质量,进行检查并出具“报告”的做法,在全国高校中还是第一次。
这几位挂着胸卡,穿梭在学校各个食堂的同学,就是江西理工大学学生会食堂质量调查小组的成员,他们每个星期都要分别对学校7个食堂的饭菜品种、质量、价格、食堂卫生等方面检查打分,然后汇总成每周一份的质量调查报告,活动发起人之一的吴兴彪说,正是由于自己的亲身体会,让他们产生了成立食堂质量调查小组的想法。
(采访:吴兴彪 江西理工大学学生会)
(同期声:学生与食堂这块的联系是十分紧密的,从另一个角度上讲,学生在食堂这一块确实有许多权益得不到维护,我们成立了维权中心之后,许多学生向我们反映过这种事情,比如说在食堂的饭菜里面出现了虫子,还有(工作人员)刷错卡(的现象)。)
每周的食堂质量调查报告出来之后,不仅会贴在学校宣传栏和食堂门口,还将送到学校后勤集团总经理的手中。因此食堂管理者对调查小组提出的意见建议,都很乐意接受改正,学生们也从中体会到了由此带来的变化。
(采访:食堂管理员)
(同期声:就是卫生这一条,原来用大把的筷子,现在他们提出来,我们用一次性的筷子,我们就采纳了这一条。)
(采访:学 生)
(同期声:我感觉是有所改变的,比如饭(菜)的口味,还有饭(菜)的数量上面都有一定的改观。)
因为与自己的日常生活息息相关,从第一期食堂质量调查报告,张贴出来后就引起了同学们的极大关注,有不少同学还希望自己也能成为小组的成员。
(采访:学 生)
(同期声:我希望他们一直都这样坚持下去,什么样的行业都需要有人来监督,食堂也需要有人来监督,我们切实的参加到这个里面,才能更好地监督他们。)
报告二:大学生就业问卷调查报告
一、 调查目的:随着现在高校的发展,社会中大学生的数量急剧增加,同时大学生的问题也日益突出。本次调查就是为了分析大学生存在的问题与原因,以及解决的办法。
二 . 调查方式:这次调查采用的是实地问卷调查为主,网上调查为辅。实地调查主要是在本校内以及校外商业街,主要针对将要毕业与工作的人对此次调查的看法。总共发出问卷200,有效回收60。
三、调查结果:
1、你的性别
答案 | 男 | 女 |
所占百分比 | 60.71% | 39.29% |
2、你的专业
答案 | 文史类 | 机械 | 计算机 | 金融管理 | 营销 | 其他 |
所占百分比 | 5.36% | 12.5% | 7.14% | 3.57% | 17.86% | 53.57% |
3、在校期间是否有过工作经验
答案 | 有 | 没有 |
所占百分比 | 57.14% | 42.86% |
4、刚毕业时,你希望的工资待遇
答案 | 5001000 | 10001500 | 15002000 | 2000以上 |
所占百分比 | 1.79% | 14.29% | 21.43% | 62.5% |
5、你现在是否有明确的职业岗位
答案 | 有 | 没有 |
所占百分比 | 46.43% | 53.57% |
6、你觉得你现在所学的专业对你以后求职就业有所帮助?
答案 | 有 | 没有 | 不清楚 |
所占百分比 | 76.79% | 12.5% | 10.71% |
7、毕业后所找的工作与专业不符时,你会怎么选择
答案 | 不愿做 | 先做着试试看,以后再考虑换工作 | 愿意在新的领域发展,认真对待 | 无所谓 |
所占百分比 | 0% | 42.86% | 48.21% | 8.93% |
8、在求职过程中最困扰你的因素
答案 | 对企业岗位专业知识掌握的不够 | 自己没经验 | 缺乏对求职技巧的了解 | 对企业基本情况不了解 |
所占百分比 | 42.86% | 30.36% | 16.07% | 10.71% |
9、你找工作时一般考虑的因素(多选题)
答案 | 工资待遇 | 个人发展空间 | 单位性质 | 员工培训 | 企业发展前景 | 地域 | 用人标准和聘用 |
所占百分比 | 64.29% | 75% | 30.36% | 25% | 64.29% | 25% | 35.71% |
10、对于当前的就业形势你是怎样看待的(多选题)
答案 | 毕业后先从低层做起,逐步向目标奋斗 | 通过其他关系渠道,获得一份较好工作 | 自己创业 | 通过人才市场,人才招聘会找工作 | 学校推荐,提供工作岗位 |
所占百分比 | 71.43% | 23.21% | 33.93% | 42.86% | 26.79% |
四、 调查分析
1.就业形势的分析
根据调查结果可以看出,有很多人对自己未来的工作抱着美好的向往,但他们中至少有一半的人并没有意识到就业的严峻性,没有强烈的危机感。我们同学现在只是掌握了书本知识而缺乏动手实践能力,有些人很难找到自己能够看中的岗位,更不用说是熟练 精通了。
总的说就是实践能力差,我们大多数人的知识一直滞留在课堂上,并没有带到实践中。从求职困扰因素来分析有42.86%的人表明对企业知识掌握的不够,如果我们能够在求职应聘时提前充分认识到现在的不足之处,提早做些准备工作的话,一定能为我们的求职带来意想不到的效果。
2.关于毕业生择业的分析
根据调查结果表明,有53.57%的人没有明确的就业岗位,在择工作时有48.21%的人选先就业的观念这种观念是好的,先积累经验,在工作中不断进取,为以后的职业发展做好坚实的基础,做好职业生涯规划。
同时在选择工作时应考虑公司的发展前景、有没有给员工提供培训的机会,也要对工资有一定的了解,努力做好自己。
五、 建议
关于大学生自身方面的建议
1) 调整心态,虚心学习,在能力没达到时到自己的期望值稍微降低些,
2) 心态要端正,从基础做起
3) 大学生在首次就业是,要有好的心理素质,不要期望太高。
4) 增强适应环境的能力,培养责任意识
5) 要有创新能力
关于实践方面
1) 增强对社会的了解和实践,端正就业态度。
2) 建议多参加社会实践,这对求职者和企业都是双赢
3) 参加社会实践,增强社会适应努力,务实勤奋
4) 大学生一定要未雨绸缪,做好充足的准备
适用场景:校园消费调研、问卷设计参考
内容看点:大学生消费行为洞察、网络购物趋势观察
行文逻辑:了解现状→分析原因→收集反馈→总结特征
网络购物平台建设之初,最初的想法是一个开放的、多元的"平台,供遨游于网络的消费者购买;通过低廉的价格,多种的产品,肯定能刺激人们的购物欲望,从此网上购物风靡全球,整个事业蓬勃发展。为了了解在校大学生网购情况,现在需要向您了解一下您们的情况,征求一下您们的意见与建议。请您百忙之中抽空回答下列问题,非常感谢您的合作!
您是否听说或接触过网上购物?
如果您选择 A 或者 B 选项,请回答第2、3题后跳转至第20题填写基本信息后提交问卷。谢谢!
从来没听说过
听说过但没有接触过
偶尔在网上购买物品
经常在网上购买物品
您没有网购经历的原因是什么?
网购流程太复杂
网购不安全
如果您没有网购经历,那么您接下来会考虑尝试网购吗?
回答完该题,问卷系统会自动跳转至第20题,不是系统故障,请放心填写。
可能会
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