适用场景:校园取暖管理自查、冬季安全措施落实
内容看点:校园安全防护指南、取暖设施管理规范
行文逻辑:制定制度→排查隐患→落实责任→加强教育→应对突发
寒冬来临,为进一步做好本校取暖工作,确保广大师生温暖、安全过冬。根据冬季取暖工作通知的要求,结合我校实际,及时安排部署,全面检查,现将自查情况总结如下:
一、制定冬季取暖工作制度和责任落实情况
1、加强领导,明确责任,学校成立了取暖保障工作领导小组、取暖保障工作后勤组,制订冬季取暖安全规章制度及紧急情况处理预案,细化措施,责任到人。
取暖保障工作领导小组:组长:房公堂
副组长:邢永波李圣文陈传舜取暖保障工作后勤组:组长:朱向东
成员:刘太强于兴水李念成刘春梅取暖工作责任人:
一年级:郭立春张波二年级:毕平思王青山三年级:陈烨王海英四年级:魏德成韩传迎
2、要求空调、碳晶电热板在使用之前进行安全隐患排查,发现问题及时反馈学校并协同解决,确保空调、碳晶电热板安全可靠使用。 3、加强对师生的安全教育。我校召开了取暖保障工作专题会议,级部会议,班主任会议,确保将会议精神传达到每一位师生。充分利用校会、级部会、班会等多种渠道开展冬季取暖安全教育工作,特别是加强用电防火教育,进一步规范全校师生的用电防火行为,杜绝安全事故现象的发生。实现安全教育常态化、制度化。
4、学校值班人员每天对各班教室、学生宿舍、教师办公室、师生活动场所开窗通风换气,确保室内空气流通。
5、每班选出两名空调管理员,负责安全使用空调,每个宿舍有舍长负责管理碳晶电热板,做到空调、电热板专人管理,确保安全使用。
6、宿舍管理员定期对宿舍电热板进行检查管理,确保电热板安全使用。
7、加强师生防火应急疏散演练,掌握有关防火逃生、防煤气、碳烟中毒知识技能,提高防范意识.我校冬季取暖工作的制度建全,责任落实到位。
二、取暖资金安排和责任落实情况
为保障取暖工作的安全有序进行,广大师生过上暖冬,学校将取暖工作作为第一任务,从有限的资金中预算公用经费6万元,由朱向东、朱玉忠老师负责,确保电费充足,广大师生可以正常使用空调、电热板等取暖设备。
三、取暖设施自查情况
我校共安装空调126台,安装碳晶电热板978片,其中宿舍安装804片。在取暖之前有后勤组刘太强、于兴水老师对所有空调、电热板进行了全面检查,故障排除维修,电路检测,确保所有设备安全可用,电路正常,接触良好。空调管理员、舍长可自行根据天气情况使用空调、电热板。
四、门窗维修情况
后勤组对所有教室,办公室,学生活动场所,进行了门窗更换维修,集中维修更换了门锁等,确保了门窗正常使用,使用空调时门窗关闭,大课间集中开门窗通风换气,保证空气质量优良。
五、取暖安全防防范,安全教育情况
加强对师生的安全教育。我校召开了取暖保障工作专题会议,级部会议,班主任会议,确保将会议精神传达到每一位师生。充分利用校会、级部会、班会等多种渠道开展冬季取暖安全教育工作,特别是加强用电防火教育,进一步规范全校师生的用电防火行为,杜绝安全事故现象的发生。与每日五分钟安全教育相结合实现安全教育常态化、制度化。进行师生防火应急疏散演练,掌握有关防火逃生、防煤气、碳烟中毒知识技能,提高防范意识。定期对教室、宿舍取暖设备进行检查。
六、应对突发事件和极端恶劣天气应急情况
学校树立“安全第一”的思想,切实落实安全工作的责任制。特别注意暴雪、道路冰雪、大雾、严寒等恶劣天气等自然灾害,加强与有关部门的密切配合,及时掌握灾情预测预报,制定安全工作措施和应急预案。定期对学校教室及校园进行全面排查,通过多种形式,有针对性地对师生开展安全教育,增强防范意识和自救自护的能力,做到防患于未然。极端恶劣天气、道路结冰校车无法通行情况时,及时向上级领导汇报,为保证安全采取放假调休措施。
总之为最大限度减少安全事故的隐患,保证取暖工作的安全有序进行,我校从实际出发,加强安全日常工作的.管理。从制度上,管理上更加严格地要求,大力消用电安全隐患;从源头上抓起,将取暖安全隐患扼杀于萌芽状态。为学生的学习和成长提供了良好的生活环境。做到严防死守,坚决杜绝冬季取暖安全事故的发生。不断巩固我校的取暖安全工作,努力避免事故的发生,使我校的取暖安全工作更上一层楼。
适用场景:学校供暖设备申请、冬季防寒措施规划
内容看点:冬季防寒措施方案、供暖设备申请流程
行文逻辑:提出申请→自查问题→整改落实
目前由于资金原因我校办公室,教室,宿舍等无供暖设备,对新建的办公楼我校已向上级部门提出申请安装供暖设备,对学生每到冬天我校提供毛毯、手套、保暖衣等设备来防寒、保暖。
四、存在的问题及整改情况
通过自查,我校“三有”工程建设情况存在的问题有:
1、东区教师住宿区一个水龙头已无法保证所有教师的生活用水,急需改善。
2、校内无供暖设备严重影响师生冬季学习生活。
整改情况:
对新建的办公楼我校已向上级部门提出申请安装供暖设备。
适用场景:学校取暖资金使用审计、冬季取暖设备验收
内容看点:保障师生取暖安全、规范取暖资金使用情况
行文逻辑:成立领导小组→资金到位核查→校舍门窗检查→物资准备→设备检测→安全措施落实
按上级关于做好学校冬季取暖工作通知要求,学校领导高度重 视,立即组织相关人员对本校的取暖工作进行了认真的自查,现将检 查结果总结如下:
一、为做好冬季取暖工作,学校成立领导小组,学校校长任组长,各处室主任为小组成员,负责检查学校的冬季取暖各项工作。经查,我校冬季取暖工作的制度建全,责任落实到位。
二、我校冬季取暖资金划拨xxxx元,资金到位。截至目前我校使用取暖资金xxxxx元。
三、经过自查我校校舍门窗完好,不存在取暖工作的影响。
四、取暖物资准备到位,我校在起炉前已购置锅炉除垢剂、除氧剂、工业盐等。
五、取暖设备,经省安全局特种设备检验科检查,我校锅炉外部检测合格。
六、为进一步加强对学校冬季取暖工作的`管理,严防火灾等安全事故发生,我校采取多种措施全方位的做好学校取暖的安全防范、安全教育工作,具体做法如下:
1.加强领导,明确责任,学校成立了冬季取暖安全督查组,制订冬季取暖安全规章制度及紧急情况处理预案,细化措施,责任到人。
2.禁止教师在办公室使用电暖气和其他电器等有安全隐患的取暖设备。
3.学校值班人员每天对各班教室、学生宿舍、教师办公室、师生活动场所开窗通风换气、室内消毒情况进行督促检查,检查情况纳入学校安全考核管理的内容,确保室内空气流通。
4.加强对师生的安全教育,充分利用校会、班会、黑板报及广播 等多种渠道开展冬季取暖安全教育和注意能源节约教育工作,特别是加强用电防火教育,进一步规范全校师生的用电防火行为,杜绝安全事故和浪费现象的发生。实现安全教育常态化、制度化。
适用场景:北方地区取暖管理、教育督导检查
内容看点:保障师生温暖过冬、提升取暖安全水平
行文逻辑:加强组织领导→统计取暖情况→检查供暖状况→分析存在问题→制定整改措施
为进一步推动北方地区做好中小学校冬季取暖工作,确保广大师生温暖、安全过冬,根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展北方地区中小学校冬季取暖专项督导工作的通知》(国教督办函34号)文件精神和省政府教育督导室的具体要求,市政府教育督导室组织开展了对全市中小学校冬季取暖情况的自查工作,现将自查情况报告如下:
一、加强对取暖工作的领导
为进一步做好学校冬季取暖工作,确保广大师生温暖、安全过冬,我市各县区普遍建立和完善了中小学校冬季取暖管理制度,完善并落实了各项安全管理和责任制度,成立了中小学校冬季取暖管理工作领导小组,进一步加大了对各学校冬季取暖工作的监督、检查、指导和管理力度。进一步明确了校长是学校冬季取暖工作的第一责任人,对学校的冬季取暖工作负全责。同时,各学校也都成立了冬季取暖工作领导小组,并安排专人负责,落实责任,建立责任追究制度,确保学校的冬季取暖工作落到实处,确保广大师生温暖、安全过冬。
二、全市冬季取暖的基本情况
(一)新兴区属九年一贯制学校3所,五年制小学9所。校舍面积47636平方米,在校生人数5325人,集中供热面积5265平方米,自烧锅炉供热面积42000平方米,所有学校均提前完成了炉具检修调试,并完成了用煤准备,保证了按规定对各学校的正常供暖。在取暖期到来之时各学校都采取了相应措施,加强并做好了防寒保暖工作。特别是对农村学校、边远学校和薄弱学校,区政府和文教局积极筹措资金,落实保障措施,确保各学校平安温暖过冬。
(二)桃山区中小学校冬季取暖均是电力热网集中供热,供热费经区文教局上报审批后,由区财政局统一支付,确保学校冬季供热费的足额拨付,及早更换陈旧的暖气片、暖气管,确保师生能够过一个温暖的冬季。
(三)茄子河区共有中小学校xx所和一个教学点,有学生9560人,教师1035人。取暖方式有两种:一种是供热公司集中供热,采取集中供热的学校有3所学校,供热面积30174平方米;一种是自烧锅炉供热,采取自烧锅炉供热的有10所学校和1个教学点,供热面积39733平方米。
(四)勃利县全县中小学校(含教学点)共58所学校,其中集中供热的学校有9所学校,49所学校采取暖气供暖。全县各级各类学校校舍门窗安装完好,完好率达100%,同时,城乡部分平房学校还采取糊窗缝、钉塑料布和安装门帘等御寒措施,效果良好。勃利县只有一所寄宿制学校—大四站中学,该校采取的是集中供热方式供暖,效果良好。
(五)市直属中小学共27所,均为热电厂或居民小区热网集中供热,整体供热政策、措施落实到位,保障水平较好。
三、冬季供暖情况
20xx年10月15日三区一县各学校都正常供热,各学校取暖设备、设施运转正常,取暖煤供应及时,无论是教室、办公室还是食堂宿舍温度都达到18℃以上,保证了师生冬季正常取暖,保证了教育教学工作的有序开展。取暖物资准备和取暖设施设备及人员管理情况。一是取暖物资准备情况。各学校冬季取暖用原煤或型煤已在取暖期之前备齐,经检查确认质量和热值均符合取暖要求;二是取暖设施设备情况。落实定期年检制度。各学校锅炉设施、设备经有资质的单位进行定期年检,年检合格后方可使用。对年检不合格的实施改造,同时在取暖过程中对锅炉供暖设施、设备进行定期不定期的全面检查、维修、保养,经常进行故障及隐患排查,及时维护整改,严禁带病运转,确保采暖运行安全。三是学校锅炉操作人员管理,学校严格锅炉等取暖设备操作人员的聘用与管理,聘用年龄在55周岁以下的身体健康的男性,必须经过培训,严格执行锅炉操作规程,严禁违规操作。保证供暖质量效果和供暖安全。
四、存在的问题:
一是部分锅炉老化,不能承受过大的压力。需要更换锅炉。二是有些学校供热管线老化,需要铺设新的管线。三是有的.学校存在校舍墙体及窗户封闭不好,单层玻璃、铁质窗框,漏风现象,取暖效果差,需要做外墙保温及更换窗户。四是锅炉供电系统及循环动力系统配置不合理,需要更换,添加部件。五是学校取暖安全工作的意识不强,工作体制不够完善、健全,对学生的取暖安全教育不到位,有死角。
五、整改措施:
一是加大投入保障力度。应根据物价上涨、经济发展水平等因素,适当增加财政投入并科学灵活调整,保证取暖资金及时划拨到位,防止资金浪费或被套取、挪用、截留。二是加强监督检查力度并逐步形成长效机制,提高学校开展冬季取暖工作的责任意识,确保冬季取暖工作落实到位。应采取多种形式,通过课堂教学主渠道加大对师生家长安全取暖的宣传教育力度。
总之,在今后工作中,我们将不断做好取暖工作,努力避免事故的发生,确保师生安全度过一个温暖的冬季。
市政府教育督导室
适用场景:学校供暖设施维护申请、冬季取暖资金审批
内容看点:供暖设备维修方案、取暖费用预算明细
行文逻辑:提出请示→说明取暖情况→列出维修项目→计算费用金额
xx区教育局:
20xx年冬季取暖工作即将开始,为了更好地做好本年度冬季取暖的各项工作,确保我校教育教学工作的`顺利开展,创造一个温暖和谐的师生学习环境,特向您提出请示如下:
一、1、取暖时间:20xx年xx月xx日————20xx年xx月xx日
2、取暖面积约5268平方米X23.00元=121164.00元 合计:121164.00元
二、我校取暖设施于1992年就已安装,由于安装的年限稍长,加上安装时考虑不周到,地下的管线埋的稍浅。又遇上20xx年的.寒冬,因此,地下管线多处冻坏,需要马上对我校取暖管线以及其它的取暖设施进行整体维修。
具体项目:
1、更换鼓风机:700元。(含人工费)
2、检修锅炉的各部设施及需用材料费用:1500元。(含人工费)
3、在锅炉上安装一个送煤口和观测口:1000元。(含人工费)
4、维修地下取暖管道设备及材料费:3500元。(含人工费)
5、检修教学楼内的暖气片及管件等:500元。
6、日常维护检修锅炉及更换各种部件费用4000元。
合计:11200.00元
以上取暖维修需用资金总计:132364元
请各级领导审核并给予批准为盼!
申请人:
20xx年XX月XX日
适用场景:学校取暖经费申请、教育局资金审批
内容看点:取暖资金短缺应对方案、学校经费困难情况说明
行文逻辑:说明现状→列举数据→请求支持
教育局:
20xx年冬季取暖工作即将开始,我校全年经费为xx万元(无农田地、无其他收入),仅够用于学校日常支出,因此今年冬季取暖经费出现较大缺口,学校实在无力承担此项资金。
1.宿舍楼面积为xxx平方米,需要取暖费用xx万元。(尤其宿舍楼为电取暖,欠费即停电,影响师生工作和学习)
2.平房面积为xxx平方米,所需煤炭需约70吨,需要取暖费用xx万元。总计为xx万元。
望局领导帮助解决为盼!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
适用场景:校园取暖安全检查、冬季开学前准备
内容看点:保障师生温暖过冬、规范取暖安全管理
行文逻辑:成立领导小组→制定安全制度→开展安全教育→加强应急演练
寒冬来临,为做好今年的冬季取暖,给师生创造一个温暖舒适的工作、学习和生活环境,保证学校教育、教学的顺利进行,在做好各项安全工作的同时,我校提前动手,采取多项措施,认真做好冬季取暖的准备工作。
一、成立领导小组,对学校的教室、办公室、各种实验室、器材室进行了实地查看并进行排查,确保用电安全、用暖安全,通风设施完善,无安全隐患。
为进一步加强对学校冬季取暖工作的管理,严防火灾等安全事故发生,确保师生在安全、温暖的环境中学习生活。我校采取多种措施做好学校冬季防火安全工作。
1、加强领导,明确责任,学校成立了冬季取暖安全督查组,制订冬季取暖安全规章制度及紧急情况处理预案,细化措施,责任到人。
2、要求空调、电暖器在使用之前进行必要的安全隐患排查,发现问题及时反馈学校并协同解决。
3、学校值班人员每天对各班教室、学生宿舍、教师办公室、师生活动场所开窗通风换气、室内消毒情况进行督促检查,检查情况纳入学校安全考核管理的内容,确保室内空气流通。
4、加强对师生的安全教育,充分利用校会、班会、黑板报及手抄报等多种渠道开展冬季取暖安全教育和注意能源节约教育工作,特别是加强用电防火教育,进一步规范全校师生的用电防火行为,杜绝安全事故和浪费现象的发生。实现安全教育常态化、制度化。
5、加强师生防火防煤气中毒应急疏散演练,掌握有关防火逃生、防煤气、碳烟中毒知识技能,提高防范意识。
二、思想重视,认识到位
学校取暖安全工作责任制落实到位。校长与各处室、年级第一安全责任人签订《取暖安全工作责任书》,逐级落实责任制,把安全责任落实到人。做到分工明确,职责落实。在此基础上,学校加强对工作的指导与监督。完善值班制度,形成“人人、事事、时时、处处,想安全,抓安全”的`良好氛围。
三、管理到位,严格制度
为最大限度减少安全事故的隐患,我校从实际出发,加强安全日常工作的管理。
我们从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己,大力消除煤炉和用电安全隐患;从源头上抓起,将冬季取暖安全隐患扼杀于萌芽状态。为学生的学习和成长提供了良好的生活环境。做到严防死守,坚决杜绝冬季取暖安全事故的发生。
通过在以上几个方面的查漏补缺,不断巩固我校的取暖安全工作,及时地吸取某些重大事故的经验教训,努力避免事故的发生,使我校的冬季取暖安全工作更上一层楼。
适用场景:学校冬季取暖准备、教室用电安全检查
内容看点:校园取暖安全措施、用电防火教育方法
行文逻辑:成立领导小组→制定规章制度→开展安全教育
一、工作成绩:
二、工作经验:
为做好今年的冬季取暖工作,我校提前动手,采取多项措施,认真做好冬季取暖工作。
1、成立领导小组,对学校的教室、办公室、寝室进行了实地查看并进行查看、测量,确保用电安全、用暖安全,通风设施完善,无安全隐患。
2、加强领导,明确责任,学校成立了冬季取暖安全督查组,制订冬季取暖安全规章制度及紧急情况处理预案,细化措施,责任到人。
3、要求空调在使用之前进行必要的安全隐患排查,发现问题及时反馈学校并协同解决。
4、学校值班人员每天对各班教室、学生宿舍、教师办公室、师生活动场所开窗通风换气、室内消毒情况进行督促检查,检查情况纳入学校安全考核管理的内容,确保室内空气流通。
5、加强对师生的.安全教育,充分利用校会、班会、黑板报及手抄报等多种渠道开展冬季取暖安全教育和注意能源节约教育工作,特别是加强用电防火教育,进一步规范全校师生的用电防火行为,杜绝安全事故和浪费现象的发生。实现安全教育常态化、制度化。
6、学校将取暖工作责任制落实到位。制订了《宁阳第二实验中学空调使用规则》,校长与各处室、年级第一安全责任人签订《取暖安全工作责任书》,逐级落实责任制,把安全责任落实到人。做到分工明确,职责落实。在此基础上,学校加强对空调使用工作的指导与监督。
三、存在问题:
1、资金不能及时到位。
2、由于两教学楼及办公楼建成已达二十多年,线路不能承担重负,重新布线增加了费用。
四、根据规划和下一步学校教师需要,完成二期、三期安装工作。
适用场景:校园安全排查、取暖季前准备
内容看点:校园安全防护指南、取暖季风险防范手册
行文逻辑:成立督查组→排查安全隐患→开展安全教育→完善值班制度→强化应急演练
组长:田丁 副组长:周恒 陈杰 成员:各班班主任
为进一步加强对学校冬季取暖工作的管理,严防火灾等安全事故发生,确保师生在安全、温暖的环境中学习生活。我校采取多种措施做好学校冬季防火安全工作。
1、加强领导,明确责任,学校成立了冬季取暖安全督查组,制订冬季取暖安全规章制度,细化措施,责任到人。
2、要求电暖器在使用之前进行必要的安全隐患排查,发现问题及时反馈学校并协同解决。
3、学校值班人员每天对各班教室、学生宿舍、教师办公室、师生活动场所开窗通风换气情况进行督促检查,确保室内空气流通。
4、加强对师生的安全教育,充分利用校会、班会、黑板报及手抄报等多种渠道开展冬季取暖安全教育和注意能源节约教育工作,特别是加强用电防火教育,进一步规范全校师生的用电防火行为,杜绝安全事故和浪费现象的发生。实现安全教育常态化、制度化。
5、加强师生防火防煤气中毒应急疏散演练,掌握有关防火逃生、防煤气、碳烟中毒知识技能,提高防范意识。
二、思想重视,认识到位
学校取暖安全工作责任制落实到位。取暖季来临之前我们对学校的教室、办公室、各种实验室、器材室进行了实地查看并进行排查,确保用电安全、用暖安全,通风设施完善,无安全隐患。
在此基础上,学校加强对工作的指导与监督。完善值班制度,形成“人人、事事、时时、处处,想安全,抓安全”的良好氛围。
三、管理到位,严格制度
为最大限度减少安全事故的隐患,我校从实际出发,加强安全日常工作的管理。
我们从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己,大力消除煤炉和用电安全隐患;从源头上抓起,将冬季取暖安全隐患扼杀于萌芽状态。为学生的学习和成长提供了良好的生活环境。做到严防死守,坚决杜绝冬季取暖安全事故的发生。
通过在以上几个方面的`查漏补缺,不断巩固我校的取暖安全工作,及时地吸取某些重大事故的经验教训,努力避免事故的发生,使我校的冬季取暖安全工作更上一层楼。
适用场景:学校安全检查准备、供暖设备维护安排
内容看点:强化安全责任落实、提升师生防范意识、完善应急预案
行文逻辑:成立小组→制定制度→开展教育→排查隐患→总结整改
根据上级文件精神,我校领导高度重视,立即组织全校教师进行冬季取暖安全自查,并着重对文件中要求的相关内容进行严肃认真的自查,现将自查结果总结如下:
一、成立冬季供暖领导小组及抢修小组
(一)冬季供暖领导小组
组长:XX(主要负责人)
副组长:XX(分管负责人)
成员:各班教师领导小组
职责:
1、根据应急预案做好各环节的准备工作。
2、突发事件处理过程中总体组织协调。
3、组织进行应急方案的操作演练。
4、决定启动或停止应急方案。
5、组织恢复正常工作。
二、为进一步加强对学校冬季取暖工作的管理,严防火灾、煤烟中毒等安全事故发生,确保师生在安全、温暖的环境中学习生活。我校采取多种措施做好学校冬季取暖安全工作。
1、加强领导,明确责任,学校成立了冬季取暖安全督查组,制订冬季取暖安全规章制度及紧急情况处理预案,细化措施,责任到人。
2、要求供暖之前对空调及线路进行必要的安全隐患排查,发现问题及时反馈学校并协同解决。
3、学校值班人员每天对各班教室、学生宿舍、教师办公室、师生活动场所开窗通风换气、室内紫外线空气消毒情况进行督促检查,检查情况纳入学校安全考核管理的内容,确保室内空气流通。
4、加强对师生的安全教育,充分利用校会、家长会、微信群等多种渠道开展冬季取暖安全教育,实现安全教育常态化、制度化。
5、加强师生防火防煤气中毒应急疏散演练,掌握有关防火逃生防煤气、煤烟中毒知识技能,提高防范意识。
三、思想重视,认识到位学校取暖安全工作责任制落实到位。
校长与各年级第一安全责任人签订《用水、用电安全责任书》,逐级落实责任制,把安全责任落实到人。签订《安全岗位责任书》,明确目标、责任到人。做到分工明确,职责落实。在此基础上,学校加强对工作的指导与监督。完善值班制度,形成“人人、事事、时时、处处,想安全,抓安全”的良好氛围。
四、管理到位,严格制度为最大限度减少安全事故的.隐患,我校从实际出发,加强安全日常工作的管理。
我们从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己,大力消除各种冬季燃气和锅炉安全隐患;从源头上抓起,将冬季取暖安全隐患扼杀于萌芽状态。为学生的学习和成长提供了良好的生活环境。做到严防死守,众志成城,坚决杜绝冬
季取暖安全事故的发生。
五、存在问题及整改措施我校充分认识到学校冬季取暖安全工作的重要性,把做好此项工作摆到重要位置,努力消除各种影响学校安全和稳定的隐患,保障广大师生能在一个良好的环境中工作学习。
1、学生、家长、部分教职工安全意识淡薄,思想认识不高。应经常性的进行安全教育,定期召开家长会,做好家校联系。通过召开专题班会、安全讲座、印发告家长通知书、明白纸、校讯通等形式,提醒家长对学生进行监督。
2、个别空调年久老化,会在一定程度上影响取暖效果。学校通过细致排查,不留死角,确保取暖安全。
总之,通过在以上几个方面的查漏补缺,不断巩固我校的取暖安全工作,及时地吸取某些重大事故的经验教训,同时借鉴兄弟学校的一些做法和措施,努力避免事故的发生,使我校的冬季取暖安全工作更上一层楼。
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