水资源研究报告
导语：这份水资源研究报告，为您明确水从哪儿来、到哪儿去、怎么用更合理。内容重脉络、讲实用，读完能快速抓住关键脉络。无论是写材料、做方案，还是补知识短板，都够得上“解渴”二字。
报告属性
适用对象：小学高年级学生，写作刚入门，不太会组织长文，需要模板带路。
使用场合：适合小学生做课题汇报用，比如科学课作业、综合实践展示、班级分享会。老师要看过程和思考，不是纯数据堆砌。
核心内容：水资源真的很少很珍贵，浪费和污染让问题更严重，我们得从小事做起，还要请大人管住工厂排污。
内容体量：500字
报告关键词： 水资源调查 家庭用水统计 工业污水排放 节水教育实践 淡水利用现状
报告正文
关于水资源研究报告
一、问题的提出
在学校、家里、父母老师常教育我们要节约用水，现在水资源短缺。于是我们决定就水资源短缺这个问题进行调查研究。
二、调查方法
1、查找有关水资源的书籍、报刊。2、上网浏览，看电视相关节目，了解水污染情况及其危害。3、走访有关部门，了解每户平均用水量。
三、结论
1、海水占地球总蓄水量的96、8%。但水只占可怜的3、2%，再加上大量淡水储蓄在南北极大冰川下，是我们无法利用的。可利用的淡水更是少而又少。我国人均水量只有2700立方米，居世界第127位。只相当于世界人均水资源占有量的四分之一。 2、每户每月大约用水30吨至50吨，如果每户每月用水按30吨计算。我国的家庭年用水量约1150亿吨水。这个数让人难以想象。 3、造纸厂，发电厂等，工厂工作后把污水灌入江河。污水中含有大量的铅、泵等有害物质，严重污染水资源，使其无法饮用，使原来微乎其微的水资源更加短缺。 同学们，水是生命之源，我们要从我做起，节约用水。我相向有关部门提出建议：要“釜底抽薪”，从根本上杜绝污水非法排入江河，污染水源。这样，才能有更清洁的水，才有更健康的我们！
报告怎么写
标题直接点题，分“问题提出—调查方法—结论”三块，有称谓没写但隐含面向老师同学，结尾有呼吁和建议。
写海水资源实习报告常见误区
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