A
别编。翻你手机里存的微信聊天截图，挑三条带错别字、语气词、撤回记录的发给同学看，他笑出声那条就能用。客户说“这价再低点我就扫码”，比“顾客表现出强烈购买意愿”强十倍。写对话只留后半截，前头用动作补，她捏着包带转了两圈，突然说这价再低点我就扫码。真实感不是靠还原原话，是靠留白和毛边。
Q
寒假实践报告里家长意见栏该怎么填才不敷衍？
A
别让家长写“支持”，请他写一句最戳心的话，比如“你回家不再刷短视频，蹲厨房帮我剥蒜”，家长不是背书人，是见证你变化的第一双眼睛。
Q
支教暑期社会实践报告里学生案例怎么写才不编造？
A
挑一个你记得清清楚楚的小孩：他总坐最后一排、铅笔削得太尖戳破本子、提问时低头抠指甲缝。写他，就写你俩之间发生过的真实交手，不是进步多大，是某天他终于把作业本翻到正确页码。支教暑期社会实践报告里的学生案例，不是样板间，是毛坯房，得留着水泥茬子和没抹平的墙角。别怕写他没学会乘法口诀，就写你俩一起数手指头时他突然笑出声。
