A
群众话不是摘录，是筛出来的。翻原始记录本，挑带语气词、重复句、跑题话的那几段，比如“哎哟这个嘛……其实我们更盼着下水道”，这种才真。别用“纷纷表示”“一致认为”，直接写“张姨攥着登记表说”“李叔蹲在树荫下讲了六分钟”。反馈要分层：当场说的、事后追补的、微信群里冒泡的，得分开摆。最忌讳把十个人的话合成一句“居民普遍反映”。留点口语毛边，错字别改，方言词照记，真实感就在这些小褶皱里。
Q
山区报告开头总卡在天气描写里出不来？
A
别一开篇就写云多雾重山路滑，那是导游词。你得从人脚底下起笔，比如踩碎一块风化岩、听见羊倌甩鞭子回声撞三座山、看见小学门口晒的苞谷堆成小山。天气不是背景板，是人和山较劲的痕迹。开头三句话，必须有一句是手摸到的、耳听见的、鼻闻着的。
Q
学区报告里学生分布数据怎么摆才不乱？
A
数据堆一起谁看得懂。把学生按年级、户籍、入学年份三根线分开列，每根线单独成段，段间空一行。表格别塞满全页，留白比填满重要。图要配短句说明，不是放那儿让人猜。文字描述数据时，先说最大值最小值，再说异常点，最后补一句趋势。别把所有数字都写出来，挑关键的写，其余放附表。
