A
数据别堆成大疙瘩，挑三五个关键数往前面杵，后面跟两句话说清这数怎么来的、说明什么。表格宁可少用，真要用就砍掉所有边框线，字号比正文大半号。百分比统一保留整数，小数点后全抹掉。图要配短句标题，写在图下头，别让读者猜这图想说什么。
Q
小学生课外阅读情况报告的数据怎么摆才不枯燥？
A
数据不堆表格，把数字揉进动作里。比如“七成孩子选漫画”，改成“走廊上蹲着看《爆笑校园》的，十个里有七个”。数据是肉，文字是骨头，得让骨头撑起肉来。图表只放最刺眼的那个对比，其余全化成短句塞进叙述里。别让读者自己算比例，你替他看见。
Q
课外阅读情况调查报告里数据怎么摆才不乱？
A
数据堆成山，你得当搬运工，不是砌墙师傅。表格别整三栏四栏，就两栏：左边书名或类别，右边人数百分比。小数点后全砍掉，写15%别写14.7%。文字描述数据时，只挑三个最扎眼的说，其余塞进附表。图表标题必须带结论，比如学生偏好漫画超六成，别光写阅读类型分布图。数字和文字要互相咬住，写完一句立刻回头找对应数字核对。
