德育主任报告

A 写，但得把“批评”换成“蹲点听班会课三天后，和两位老师一起改教案”。重点不是你说了什么，是你带着人干了什么。把单向输出变成共同动作，语气就从审讯室挪到了教研室。

A 图不往开头塞，也不塞结尾当补丁。插在说到某项工作成效那句后面，比如刚讲完心理筛查覆盖率提升，下一行就甩张柱状图。图标题就是大白话，比如“全校心理普测完成率：去年72%→今年96%”。图边留空，别挤文字，更别加“如图所示”这种废话。

A 今晚就打开手机备忘录，把这周处理过的两起学生冲突、一次班会组织过程、一次值周检查细节全敲下来，删掉所有形容词，光留谁在啥时间啥地点干了啥，明天直接拼成报告主干。