教代会学校报告

A 别按月份列流水账，挑三处去年没干、今年干了的事，用对比句式甩出来：去年靠人工统计考勤，今年上线小程序；去年慰问发米面油，今年推心理疏导预约。变化不是写“实现了”，是写“从X变成Y”。领导看的是动起来的痕迹。

A 写投影仪黑屏时你蹲在幕布后摸线头，写某代表突然递来一张皱纸条上面只有三个字，写你抱着资料跑楼梯时踩空一级但没松手。突发不是故事，是你膝盖蹭破、袖口沾灰、纸边卷起这些痕迹。越细越真，越慌越像。

A 数据不是贴膏药，是往肉里长。教代会学校报告的数据得带着温度、带着喘气声，别光列数字，要让它开口说话。同一组数据，先写老师看见的，再写背后动了哪根筋。数据旁边配半句人话，比十行分析管用。别怕写小数据，一个年级组的课时变化，比全校平均数更戳心。