支教暑假报告

A 结尾就写你走那天，校门口那棵老槐树正掉叶子，一个孩子追出来塞给你一张画，上面是三个火柴人手拉手，底下歪歪扭扭写着“我们等你”。支教暑假报告的结尾不是表态，是留下一个画面，让读者自己咂摸出余味。

A 结尾就写你最后一天收拾行李，那个总坐最后一排的男孩突然塞来一张纸，上面画了两个火柴人拉手，旁边歪歪扭扭写着“老师下次带糖”。你把纸折好塞进笔记本夹层，没说话。报告就停在这儿。别升华，别展望，别提“青春力量”，真实的结尾永远带着未完成感，像你转身关上的教室门，吱呀一声，没锁死。

A 真名别全写，化名要带点人味儿，比如叫小满、阿岩、豆子，别整“某生A”“同学甲”。写名字前先想他干过什么事：蹲在墙角补袜子、抢着擦黑板、偷偷往你水杯里塞野葡萄，名字是这事的落脚点，不是标签。名字一出来就得跟着动作或声音，不然就像贴纸，撕都撕不干净。