高校生报告

A 数据不是摆着看的，是拿来当骨头撑起整篇稿子的。先扒出三四个最能说明问题的数字，其他全砍掉，留着反而坏事。用时间线串、用对比串、用问题-解决串，选一个顺手的就干，别想着面面俱到。开头那句就得把主线钉死，后面每段都得往这根线上挂，挂歪了马上剪。

A 成绩那段别堆数字，要带动作主语，谁干的、在什么条件下干成的、跟往年比有什么变化，三句话把事儿钉死。用动词开头，比如牵头修订了培养方案，不是培养方案得到修订。数据后面得接一句实际影响，学生反馈变好了还是通过率提上去了。最怕写成功劳簿，要写成施工日志。

A 致谢不是喊口号，是写王姐教你调打印机墨盒时袖口蹭了蓝墨水、李工凌晨两点回你邮件写着“刚开完会，这个数据你再核对下”。谁帮过你，就写他帮你时的具体动作和时间点。别写“感谢公司提供平台”，平台不会给你递咖啡。致谢要窄、要实、要带温度，像拍一张快门，得让人看清那人手上的茧子和电脑右下角的时间戳。