A
数据不是摆着看的，是拿来咬的。挑三四个最扎眼的数字，拿它们当骨头，把其他数据全挂上去。别按问卷顺序写，按读者脑子怎么想就怎么排。开头直接甩结论，比如学生读得少但爱看漫画，后面再掰开讲为什么。表格别整一页，一张表只说一件事，旁边配两行字点破意思。图要带标题，标题得是句大白话，不是“图1：阅读时长分布”。
Q
调查实习报告里数据怎么摆才不乱？
A
数据堆在一块谁看得懂。把原始数据全塞进去是偷懒，得挑能说明问题的数字，按逻辑线串起来，比如时间顺序、问题轻重、区域差异。表格别太多，一张表只讲一个事，旁边配两句话点透关键。图要自己画，别截图粘贴，线条粗细、字大小都得让人一眼看清。数据来源写清楚，但不用大段交代过程，写在哪查的、谁给的就行。
Q
暑期社会调查报告里访谈记录怎么写才不像抄问答？
A
把录音笔里的杂音、停顿、反问、插话全揉进去。对方说半句你接半句，他笑你也笑，他叹气你停两秒再记。别整理成标准问答体，要像你在小板凳上边听边划拉的草稿本。
