支部两学一做学习教育工作总结（3篇范文）

第1篇 支部两学一做学习教育工作总结

2022年，我支部严格按照中央要求、重庆市委、市政府和中国地震局统一部署及《xx地震局“两学一做”学习教育实施方案》，认真开展 “两学一做”专题教育。现将相关情况总结如下。一、积极安排部署学习

“两学一做”学习教育是党中央加强党的思想政治建设的重大决策。为落实该项部署，根据机关党委的安排，我支部召开“两学一做”学习教育动员会，传达上级有关精神，对“两学一做”的重要意义、学习内容、推进措施等进行全面学习。每个专题学习研讨前，支委会至少召开一次会议，确定研讨主题，指定自学内容，安排讲党课的人员和讲课内容，通知支部党员撰写发言提纲，营造浓厚的学习教育氛围。

二、认真组织学习教育

“两学一做”学习教育，基础在学。为强化党章党规、系列讲话学习，我支部以落实党员教育管理制度为基本依托，以“三会一课”为基本形式，采取个人自觉、集体学习、集中研讨、在线交流、领导干部上党课等方式，开展多样化的学习讨论。

一是积极引导党员开展自学。我支部根据实际情况，制定学习计划，指定学习读物，订阅中国政府网、新华网、人民网、思想汇报专题学习小组等相关微博、微信号，关注中组部主办、______员承办的“两学一做”学习教育官网（xx），参加中国地震局网络学院相关课件学习，要求积极答题，记录学习笔记，撰写心得体会，把学习党章党规和系列讲话落到实处。

二是定期开展集体学习。按照“三会一课”要求，通过党员领学、专题讨论的形式，学习《_____系列讲话读本》《中国___章程》《中国___廉洁自律准则》《中国___纪律处分条例》《中国___问责条例》《中国___党内监督条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等，结合_____视察重庆重要讲话、关于防灾减灾重要论述、在庆祝建党95周年大会上的讲话等重点学习，确保学习扎实有效。

三是组织开展领导干部上党课。局党组成员、处级领导干部围绕4个具体学习专题，广泛搜集素材，制作精美课件，结合防震减灾事业和各自本职工作，给支部党员上专题党课。

四是围绕专题进行学习研讨。每季度召开一次党员大会，围绕“讲理想、有信念”“讲规矩、有纪律”“讲道德、有品行”“讲奉献、有作为”四个主题开展研讨，大家深入交流，讲认识、谈体会，摆问题、查不足，出主意、说措施，启发了思考和感悟，誓做“四讲四有”的合格党员。

五是召开专题组织生活会。好总结范文网支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风和纪律的问题，严肃认真开展批评和自我批评。组织党员对支部班子的工作、作风进行评议，组织支部党员对照合格党员标准，按个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序开展民主评议。

三、丰富学习教育载体

“两学一做”学习教育，关键在做。丰富的教育形式，充实的活动内容，是做好“两学一做”的重要保障，是学习教育取得事半功倍效果的关键所在。我支部通过丰富多样的组织活动，把学习教育“做”到实在。

一是广泛运用新媒体平台。为促进活动开展，我支部要求党员积极运用互联网、网络学院、qq群、微信、单位邮箱、单位网站等新媒体开展在线学习，随时随地都能学习。

二是切实践行“四讲四有”，争当合格党员。结合我局实际和上级活动要求，积极引导支部党员坚守______员信念，严守政治纪律和政治规矩，注重道德品行，乐于奉献，奋发作为，在承担地震应急、灾评科考、巡视整改等急难险重任务时冲锋在前，大力发挥党员先锋模范和带头作用。

三是努力建设过硬党支部。结合今年支部换届、组织关系集中排查、党费收缴专项检查、不合格党员专项整治等工作，加大党支部建设，打造服务型基层党组织。

四是积极参加“两学一做”学习配套活动。积极参加机关党委组织或主办的“读书月”、硬笔书法比赛、职工摄影赛、“家风建设在行动·家庭助廉”范文写作作品征集、国庆爱国主题作品征集、登山邀请赛、“两学一做”专题演讲比赛等活动，并取得较好成绩，进一步加强党员的素质和修养，提升奉献防震减灾事业的热情和自觉。

四、有序开展后续工作

“两学一做”学习教育不是一次活动，其关键在于持之以恒，难处也在持之以恒。我支部将持续加大党建工作力度，继续扎实做好个人自学、集中学习、上党课、争当合格党员活动，认真组织好“四对照四查看”、专题组织生活会、问题整改落实等工作，进一步深化“两学一做”成果，学在日常、做在平常、融入经常，成为一种习惯，通过不断学习，不断反思，不断改进，保持和发展党员的先进性和纯洁性，发挥先锋模范作用，促进防震减灾事业发展，为实现中华民族伟大复兴提供坚实的地震安全保障。

第2篇 党支部两学一做学习教育工作总结

党支部两学一做学习教育工作总结1

为保证“两学一做”学习教育起好步、开好局，xx县精心谋划，扎实安排，四措并举做好前期各项准备工作。结合实际，作如下情况汇报：

提前成立机构

成立县“两学一做”学习教育领导小组及其办事机构，领导小组由县委主要负责同志任组长，成员由县委办等13个部门主要负责人组成。领导小组下设办公室，办公室内设秘书组、综合组、联络组、宣传组、保障组5个办公机构。先后召开联系会议5次，就前期筹备工作，办公室各组工作人员抽调、任务分工、学习教育实施方案制定等工作协调安排。

提前营造氛围

利用棉城党建网、远程教育网络、xx零距离微信公众号、主题培训班等多种平台，在全县科级领导干部、党员干部、村党支部书记中，开展学习党章党规、党的十八精神、中央“八项规定、六项禁令”、___同志系列讲话精神等学习宣传活动28场(次)，提高广大党员干部对“两学一做”专题教育实活动的认识。

提前排查对象

以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，开展党员组织关系排查工作。利用1个月时间，通过党支部自查、工作组核查、基层党(工)委会办等方式，摸清全市党员基本信息、参学频次、流动党员、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况。认真做好整改规范工作，进一步理顺党员组织关系，稳妥处置“失联”党员，建立健全流动党员管理台帐。

提前了解民意

围绕优秀党员“五好”标准，重点突出查摆党员存在的问题，通过深入乡镇、村(社区)、机关和企业，与基层干部、企业负责人、普通党员、基层群众、人大代表、政协委员、老干部老党员等各个层面，采取发放征求意见表、调查问卷、召开座谈会、个别访谈、慰问走访等形式，收集整理党员群众反映强烈的问题6大类 21种问题

党支部两学一做学习教育工作总结2

自2月下旬以来，为确保“两学一做”学习教育开局良好，团党委结合基层党支部换届工作，对抓好“两学一做”学习教育进行了认真部署，确保活动落地落实。

一、党委重视、提前动员

一是召开动员会。3月4日，团召开干部大会，对“两学一做”学习教育进行了初步动员，15日，专门召开会议，对学习教育进行了全面动员部署，团党委书记做了动员讲话，讲话明确要求各级党组织要早做宣传，以上率下，通过班子成员学，带动党员共同学，树立良好学风。

二是根据上级党委相关文件精神和团场实际情况“两学一做”实施方案先后修改3次，并下发《关于在__团全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，要求各党支部结合自身单位实际，制定本单位学习教育实施方案和学习计划。

三是成立“两学一做”学习教育领导小组，下设办公室。同时成立两个督导组，全面稳步推进“两学一做”学习教育有序深入开展。

四是发放学习笔记本，整理学习内容，引导干部党员先学一步。目前已下发了《党委会的工作方法》《中国___党章》《中国___纪律处分条例》《中国___廉洁自律准则》学习内容小册子，要求领导干部认真学习，并记好读书笔记。

五是建立__团“两学一做”学习教育微信群，要求各单位党支部书记牵头，帮助单位党员建立微信并加入群，扩大党员学习面，提高党员的组织意识和集体意识，丰富党员学习方式，通过交流不断学习、共同提高。逐步将学习教育融入到广大党员干部的工作和生活中，做到学习工作两不误、两促进。

二、主要做法

(一)围绕中心工作开展学习教育。一是团要求全团各级党组织、党支部和党员个人,分别列出学习计划进度表,明确学习篇目内容和效果要求,确保学习实效性;二是严格执行“三会一课”等党的组织生活制度,要求每个党支部有计划的组织学习，每月组织开展一次集中学习、每季度进行一次集中研讨,引导党员认认真真学、原原本本学、理论联系实际学,逐条逐句消化理解,确保学习教育稳步推进;做好学习笔记，规范会议记录，写好学习心得体会;三是针对基层一线部分党员发挥作用不突出、参加党组织生活不经常、流动党员教育管理难等问题，依托手机、电脑、电视“三屏互动”系统，推送微党课，方便党员随时随地学习;四是注重通过支部公开，党员个人，党员亮身份，党员示范岗，一对一结对子帮扶，开展党员志愿服务、主题党日、参加组织生活等多种形式,丰富学习教育主题实践活动;五是紧扣“四个全面”战略布局、履行维稳戍边特殊职责使命、推进供给侧结构性改革、促进民族团结、加强兵地融合、落实精准扶贫、保障改善民生等重大任务,确保学习教育和中心工作两手抓、两促进,实现相互推动、相得益彰。

(二)结合日常工作抓好学习教育。一是团要求基层作业区结合今年3月30日之前完成的支部换届工作，明确制定新班子成员的工作分工，根据分工职位成员做好专业知识的学习，熟悉本职位的业务知识。二是要求各基层党支部创新载体，根据窗口单位、服务单位及一线生产单位的单位特色，开展形式多样的文化体娱活动，在活动中学，达到活动学习两不误。三是利用部门例会、送教上门等资源，灵活运用专题讲座、学习研讨、流动课堂等方式，有步骤、有重点地组织开展党员教育培训，引领党员立足岗位、履职尽责，充分发挥党员先锋带头作用。四是把“创先争优”活动当做一项长效工作开抓，抓示范，抓亮点。

(三)领导问学。由各科室负责人牵头定期组织本科室干部开展“三问”座谈会，即问学习内容、问学习体会、问学后规划。以领导问学作“教育钳”，拧紧领导干部参与学习的思想“总开关”。

(四)支部督学“真卡尺”。各基层党支部科学制定学习计划。学习内容除《党章》、《党规》和___系列讲话精神外，还增设了政策解读、法律法规、新闻时事等。由党员、干部进行自主选学，促进干部参与“两学一做”积极性，提高活动实效，避免学习活动流于形式。同时，对干部进行学习纪律保学习教育效果，增强学习教育的吸引力和感染力。二是开展手抄党章100天、手抄党章晒作品活动。要求每名党员都要全文抄写党章，鼓励有创意的书写方式，书写完成后留下党员个人基本信息，由政工办负责精选出部分投稿作品通过微信公众平台、党建网推送展示。三是开展带党徽、亮身份活动。为每名党员定购了新党徽487枚，要求每名党员时刻佩戴党徽，亮出党员身份，强化党员意识，发放了学习笔记本487册，每册学习笔记本首页均附上了“两学一做”学习教育的要求、学习教育内容、措施等相关信息，让每名党员都能更加全面深入的了解“两学一做”。四是针对基层党支部开展“双培双带”工程。紧紧围绕把致富能手培养成党员、把党员培养成致富能手，党员带头致富，党员带领职工群众共同致富，通过参加各类培训班，加强党员对农业种植、畜牧业养殖等实用技术的掌握，使党员干部拥有一技之长，把党员培养成致富能手，党员致富能手运用自身技能和经验在带动职工群众找到致富之门，同时引导他们向入党积极份子发展。

(五)加大宣传，营造浓厚学习氛围。一是在团机关展示橱窗，团部主要路段、干道，各党支部制作悬挂“两学一做”学习教育宣传栏17块，从普及学习教育的基本知识开始，明确学什么、怎么做，要达到什么目的，扩大学习教育覆盖面、把“两学一做”宣传工作开展到每个角落，提高广大党员对“两学一做”学习教育的认识和重视，引导党员干部争做优秀党员、先锋模范。二是互联网+触手可及，充分发挥__团微信公众平台关注人数多、辐射面广、传播迅捷的优势，在微信公众平台发布兵、师团“两学一做”学习教育的各类文件和有关会议精神，压缩了学习教育中顶层和基层的时间、空间距离，有效传导了学习教育的层层压力。三是利用机关一楼大厅led屏幕滚动宣传“两学一做”学习教育知识要点，使党员干部随时随处能够了解学习教育的动态情况，以轻松活泼、通俗易懂的方式展示“两学一做”学习内容，有效创新了学习教育的宣传方式，营造了浓厚的学习氛围。

(六)党员带头，全力抓好精准扶贫。一是认真核查，夯实基础。一六五团党委多次研究部署精准扶贫工作。传达学习上级相关文件和会议精神，增强党员群众对精准扶贫政策的理解，确保深入人心、家喻户晓。经过前段时间的精准核查、建档立卡，全团目前实有贫困人口474户1243人，分别占全师贫困人口的24%和26.7%，确保扶贫对象精准。二是党员带头，群策群力。根据核查后的贫困户现状，团领导班子成员带头以普通党员身份安排对口帮扶贫困户，由上至下、层层挂钩，确保“贫困户家家有帮扶人员、党员干部人人有帮扶对象”，为贫困户制定脱贫计划。三是对口帮扶，注重实绩。充分发挥对口帮扶贫困户及选派驻连第一书记作用，明确扶贫对象，确保精准扶贫“靶向定位”，制定帮扶规划，确保精准扶贫“落地开花”。坚持把“两学一做”学习教育和精准扶贫工作深度融合，激发党员干部的热情、增强基层组织的凝聚力和战斗力。四是精准脱贫，落实任务。以“民族团结进步年”活动为契机，通过民族团结互助活动，让社会各方力量参与到扶贫攻坚战中，本着对职工群众负责，热心为职工群众服务的理念，在少数民族同胞扶贫济困、脱贫“摘帽”中发挥先锋模范作用，用实际行动赢得职工群众信任和拥护，加快少数民族贫困职工群众脱贫致富步伐。

三、取得的成效

通过学习党章党规、学____系列重要讲话精神，注重“学”与“做”相互结合，融会贯通。目前已取得初步成效。一是党员干部按照党员标准规范言行的自觉性不断提高，理想信念，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识进一步增强。二是清风正气，勇于担当的作为进一步树立，在推动全面从严治党向基层延伸、保持党的先进性纯洁性方面均有所改观，主动性、积极性明显提高。三是在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上更加善于思考，以合格党员的标准对自身的要求更高，在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上已初见成效。这些思想与行动上的转变，为建设和谐美丽富庶文明一六五团提供了坚强政治保证。

党支部两学一做学习教育工作总结3

根据xx区“两学一做”学习教育总体安排和部署，区__结合实际，超前谋划，精心组织，认真开展“两学一做”学习教育各项环节工作，取得了阶段性成效。现将“两学一做”学习教育工作开展情况小结如下：

一、提前谋划，摸清实情。认真开展学习教育的前期调查摸底工作，搞清实情。通过了解，发现有一名长年在外打工的党员组织关系在区__机关支部，该名党员正常参加组织生活困难，党支部指派专人及时与该同志取得联系，向该同志通报了__“两学一做”学习教育部署和要求，并寄送有关学习材料，确保实现党员学习教育全覆盖。

二、认真安排，周密部署。自区委“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案印发后，区__党支部迅速行动，学习领会《实施方案》精神和要求，并认真研究讨论具体落实措施。及时成立了以党组书记为组长、分管领导为副组长的区__“两学一做”学习教育协调小组，制定了《区__“两学一做” 学习教育实施方案》和《区__“两学一做” 学习教育计划表》。并于4月28日召开了动员大会，学习传达了___关于“两学一做”学习教育重要指示精神和省、市、区“两学一做” 学习教育动员会精神，统一全体党员思想，强调从严从实抓好学习教育，让每一名党员都能深刻认识到“两学一做”学习教育的重大意义，确保完成“两学一做”学习教育各项工作。

三、强化宣传，营造氛围。我联利用召开“两学一做”学习教育动员会开展集中宣传外，还利用区__网站、公开栏等载体，宣传“两学一做”学习教育内容，使“两学一做”人人知晓，营造浓厚的学习氛围。

四、明确重点，丰富内容。紧紧围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。要求每一名党员重点学习《中国___章程》、《中国___廉洁自律准则》、《中国___纪律处分条例》和《___系列重要讲话读本(2022年版)》等内容。引导全体党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、维护党章党规。同时，要求全体党员认真学习党史，注重从革命先辈的英勇事迹中汲取养分，从违纪违法案件中吸取教训。通过学习，进一步提高了全体党员的思想认识，筑牢了思想政治基础。

五、注重形式，讲究方法。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学内容和要求，引导党员搞好自学。鉴于__机关党员少的特点，将支部学习与党组会、中心组学习会、职工会等结合起来，积极组织党员开展集中学习。目前，已开展集中学习2次。全体党员干部在学习的同时，认真做好学习笔记，积极撰写心得体会，达到了“入脑入心”的目的。

六、搞好结合，务求实效。一是结合省、市学习贯彻落实___重要讲话精神推进非公有制经济健康发展大会精神开展学习。根据省、市委要求，区__及时组织机关党员干部全文学习了___在全国政协十二届四次会议民建、__界联组会上重要讲话，并下发了《关于深入学习贯彻___在全国政协十二届四次会议民建、__界联组会上重要讲话精神的通知》，要求基层商会及时组织非公有制经济人士认真学____讲话精神。同时，还组织召开了新社会阶层代表人士座谈会，学习宣传___的重要讲话。二是结合中央统战部、全国__部署的以“守法诚信，坚定信心”为重点深入开展非公有制经济人士理想信念教育实践活动，制定下发了《xx区以“守法诚信，坚定信心”为重点深入开展非公有制经济人士理想信念教育实践活动实施方案》，旨在通过此项活动的开展，促进__系统“两学一做”学习教育的深入。三是结合各项工作，以学促干。将“两学一做”活动与2022年区__各项重点工作有机结合，学以致用，切实发挥党员干部的先锋模范作用，推动__各项工作再上新台阶。

第3篇 税务党支部两学一做学习教育总结1000字

根据党中央的部署，今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的重要实践，也是推动学习教育从领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。切实抓好“两学一做”学习教育，有利于进一步增强全党的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确为什么要学。开展学习教育是应对挑战的必然要求。当今时代，思想观念和价值取向日趋多元，社会思潮风云激荡，中国___在13亿人口的大国执政，面临着众多考验和挑战，必须管好党、治好党，始终保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。

经过这几年从严管党治党的实践，党员干部整体素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在：有的党员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠;有的党员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。开展学习教育可有针对性地解决这些突出问题，从而使广大党员牢固树立“四种意识”。

在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学什么、怎么学。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本原理和政治主张，集中体现着集体意志和原则要求。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律也就容易立起来。作为党员，学习党章、遵守党章、维护党章，是最基本的要求。只有把党章作为全党遵循的根本行为规范，从严治党才能落到实处。

党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。通过认真学习党内政治生活若干准则、学习《中国___廉洁自律准则》《中国___纪律处分条例》等党内法规，党员干部将更加明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住___员为人做事的底线。___系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。深刻领会以___同志为的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，用___系列讲话精神武装全党，才能够更好地统一思想行动，更加自觉地增强“四种意识”。

在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学习教育的目标要求。开展“两学一做”学习教育的实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。学是基础，做是关键。做合格___员，是学习教育的着眼点和落脚点。只有学做互进、知行合一，学习教育才有实际意义。党员是党的肌体细胞，党员合格，党组织才坚强有力。当前，党员合格的一个具体化要求就是增强“四种意识”。

强化政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护中国___这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心。强化看齐意识，就是要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。广大党员要更加自觉地尊崇党章，积极履行党员义务，更加主动地立足岗位踏实干事，为推动改革发展稳定和全面建成小康社会贡献自己的力量。