指导老师岗位职责（十二篇）

第1篇 指导老师岗位职责

早教指导老师 厦门市湖里区澳美尔早教培训学校 厦门市湖里区澳美尔早教培训学校,澳美尔 温馨提醒:面试时请准备一段英文版个人简介,面试过程会有一部分的英语提问。

岗位职责:

中英文课堂的课程教授及教学质量保证,部分课堂中需要协助外教的工作;

负责教室和教具的维护和管理;

负责与家长就孩子上课情况进行沟通;

为家长提供早教咨询或指导家长进行早教活动;

协助成长顾问完成销售工作;

全力支持部门主管的工作;

持续学习和储备专业知识;gms规范使用。

任职资格:

大专学历或以上,早期教育或英语相关专业毕业优先,外国教育背景优先;

优秀的英语/普通话听说读写能力,要求英文水平不低于cet6/tem4(或同等证书);

亲和力好,喜欢孩子,热爱教育事业;

性格活泼、开朗、热情,有幽默感;

能歌善舞,唱歌音准佳者优先;

有教师经验及海外幼儿教育证书或者经验者佳。

第2篇 活动指导老师岗位职责

1. 负责协助娱乐经理编排节目或表演秀

2. 执行场馆内内部活动安排,如生日会,节日派对

3. 协助设计适合儿童的课程或室内体验项目

要求:

1. 具有儿童活动或游戏编排设计的经验

2. 具有指导儿童歌唱和舞蹈经验

3. 会简单使用ps或ai等软件

4. 具有幼儿园教师或早教老师工作经验者优先

第3篇 美术指导老师岗位职责

职位描述:

1. 教授课程,按教案备课,管理课程材料,课后教学经验总结;

2. 服务学员,主导班级管理各项工作

3. 协助中心组织相关教研活动和市场活动;

4. 协助中心及教务部建立良好的服务品质。

职位要求:

1. 20~35岁;

2. 大专及以上学历,学前教育、幼儿师范、艺术设计、美术等相关专业毕业;

3. 1年以上幼教相关工作经验者,有培训机构工作经验者优先,优秀应届生亦可;

4. 想象力丰富,拥有一定的美术表达能力,对色彩敏感;

5. 普通话标准,具有优秀的语言表达能力和丰富的肢体语言表现力;

6. 性格开朗,热爱教育事业,善于掌握儿童心理与注意力,善于引导孩子;

7. 敬业,责任心强,具备较强的组织协调能力和沟通能力,有团队合作精神;

8. 要求可周六、日上班

第4篇 课程指导老师岗位职责

专业要求:python

其他说明:专科及以上学历,具备小学、初中教师资格或取得相应的国家教师资格考试《合格证明》者优先录用。

具体面谈 ,一周双休。

第5篇 中文指导老师岗位职责

工作职责:

1.根据绘本主题进行创意课程教研及教学;计划及目标进行绘本创意课程教研及教学;

2.完成课程总监及运营制定的教学计划及目标;

3.积极与家长、孩子互动,承担起亲子阅读顾问的责任;

4.参与“公益书兜计划” 等各项阅读推广活动的策划、推广及执行;

工作要求:

1.热爱阅读,热爱教育事业,熟悉绘本等儿童读物;

2.本科以上学历,幼教、师范或相关专业毕业,有教学或与孩子相处经验为佳;

3.对待孩子和家长细心、耐心、有爱心,对待工作有责任心;

4.积极进取,开朗乐观、学习能力强;

5.重视团队协作;

第6篇 高考志愿填报指导老师岗位职责职位要求

岗位职责：

1、负责云南省高考志愿填报的咨询服务工作；

2、收集整理全国各大高校以及专业资料，了解并熟悉全国各高校情况及各高校专业设置；

3、接待来访的高中学生和家长，结合学生家长需求及学生自身情况，为学生提供志愿填报的指导工作。

4、了解科学填报高考志愿的理论，掌握基本技巧和方法，指导学生及家长填报志愿；

职位要求：

1、指导云南省高考志愿填报1年以上工作履历，能够负责高考志愿填报业务及拓展；

2、有高考志愿填报的理论基础和体系，实际掌握有效的高考志愿填报方法论，

3、师范类专业、心理学等相关专业；

4、具有较强的语言表达能力，良好的协调和沟通能力，良好的人际关系和亲和力；

岗位要求：

学历要求：本科

语言要求：不限

年龄要求：不限

工作年限：1-3年

第7篇 升学指导老师岗位职责要求

职位描述：

一、职责描述：

1.负责学生美国高中升学的指导工作：为学生推荐、选择合适的美国学校；制定相关语言标准化考试的报考计划并落实；

2.协调、配合中后期的相关同事，做好申请、签证等工作；

3.定期评估学生的学术、课外活动及个性表现，并给出提升或相关建议；

4.定期与学生、家长沟通，了解需求，建立并维持良好的信任、合作关系；

5.为学生、家长讲授美高、美本申请的相关知识和流程；

6.策划及执行学生海外插班等活动；

7.与学校相关老师建立、保持顺畅、有益的沟通与合作。

二、岗位要求

1.本科及以上学历，英语专业优先，海外留学背景者优先；

2.精通英语，有较强的英语听说读写能力；

3.有国际教育、留学等相关工作经验者优先考虑；

4.熟悉各类办公软件的操作: microsoft word， excel等；

5.具有较强的语言沟通能力和表达能力；

6.具有较强的环境适应能力，抗压能力强，具备良好的团队沟通和合作精神。

第8篇 咨询指导老师岗位职责

岗位要求:

1、负责校区学员的日常管理,及时了解学生学习情况,对学生进行全面指导;

2、为学员提供就业指导,职业生涯设计和职业素质教育培训、面试技巧及简历书写指导;

3、在校学员就业期,完成学员就业推荐;

4、拓展企业合作资源,及时了解用人需求,开发新合作企业与企业建立长期人才合作关系;

5、做好学员就业后的跟踪服务,整理企业相关数据表格,配合教学部,品质保障部完成学院的教育教学任务;

6、完成领导交代的其他任务。

任职资格:

1、24-40周岁,大学专科及以上学历;

2、热爱教学就业指导管理工作,致力于在教育培训行业长期发展;

3、具备较强的语言表达能力和沟通能力,及较好的亲和力、责任心及抗压能力强;

4、拥有积极的心态和良好的职业素养,乐于奉献,形象气质佳;

5、能够熟练使用excel、word,ppt,等办公软件;

6、有一年以上教育培训行业相关工作经验及人才输送企业合作资源优先。

第9篇 生活指导老师岗位职责

1. 学生宿舍管理、早晚查寝;

2. 学生健康档案登记,就医陪护;

3. 学生心理情况管控,培养学生独立生活习惯。

任职资格:

1、身体健康,容貌端正;

2、熟悉安全制度及安全器材使用、意外事件及紧急事故之预防与安排;

3、礼貌待人、举止得体、有良好的亲和力、有责任心;

4、年龄:25-35岁优先;有医护工作经验者优先;

5、大专及大专以上学历。

学校提供免费住宿

第10篇 少儿体能指导老师岗位职责

岗位职责:

以高质量的体能训练为主,辅助教授孩子们各项基本技能(如前滚翻,跳绳,拍球等)

给小朋友做全面的运动发育水平测试,并给家长讲解小朋友测试结果,给有特殊需要小的朋友提供健身指导。提供优质的客户服务,与会员保持良好的沟通。

任职资格:

1、对待小朋友要有爱心、有责任心、有耐心。

2、喜爱孩子,良好的与小朋友沟通交流的能力。

3、体育专业背景,优先考虑体操、健美操、跆拳道等专项。

4、有幼儿体育教学经验者优先考虑。

5、高效的学习能力,为自己将来能胜任管理岗位而不断学习。

第11篇 学术指导老师岗位职责

工作职责responsibilities:

1、高质量完成课程教授;

2、做好课前准备、课后反馈、总结;

3、提供优质会员服务,维护会员关系;

4、支持市场活动,树立品牌形象。

5、保质保量的完成上级交办的其他工作。

职位要求requirements:

1、幼教、学前教育统招本科及以上学历,30岁以下;

2、音乐、美术、体育等艺术类相关专业;

3、英文听力流利,达到cet6/tem4水平;

4、良好的身体运动能力;

5、爱孩子,有激情,热爱和孩子一起的工作;

6、风趣活泼,有幽默感;

7、高度的责任心,能虚心接受建议,有担当,工作踏实;

8、良好的沟通及协调能力。

第12篇 学习指导老师岗位职责

1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案;

2、处理学生投诉、收集学生的反馈信息并汇报给教学主管;

3、教授相应级别的课程并给予学生有效的学习建议;

4、协助销售部门促进新老学员的续费和转介绍;

5、负责组织学员活动。

任职资格

1. 本科及以上学历;

2. 2年以上销售经验,房地产行业优先;

3. 抗压力强,为人忠厚,责任心强;