教学主管岗位工作职责（20篇范文）

第1篇 教学主管岗位工作职责

职责一:教学主管岗位职责

1、依据园务计划、业务计划和教研组实际,制定切实可行的教研计划,期末认真做好总结。

2、负责制订教育教学研究规划和各项工作研究方案的审订。

3、负责组织、协调并督促教学研究活动,带领全组成员按计划有准备地开展教研活动,立足日常教育教学实际,在“研”字上下功夫。

4、定期组织教师交流观摩研讨,组织组内教师开展保教研讨活动。

5、负责教师业务培训及考核,每周听课不少于4节,加强教学交流,指导教师提高教学技能

6、参与管理并带好教学班教学工作,按要求按时完成各项教科研工作,积极配合园交办的其它工作。

7、协调能力强、执行能力强,能独立地开展岗位职责。

职责二:教学主管岗位职责

一、主持本院日常教务工作,组织落实学院下达的教学任务,指挥、协调教学工作运行,搞好教学各个环节的组织管理工作。

二、负责专业建设规划的具体实施工作。组织起草本院有关教务管理文件。

三、负责修订专业教学计划、教学大纲。负责审定教师授课计划。

四、负责教研室的建设和管理工作。

五、负责组织起草本院教学、教研教改工作规划,并组织实施。

六、负责实验室的建设和管理工作。负责审核实践教学计划和校外实习计划,抓好实践性教学工作。

七、负责本院课程建设、教材建设,负责落实教学用书及讲义的订购、发放工作。

八、负责安排全院教学任务的分配,初审专业课任课教师名单。

九、负责教学检查和教师业务考核,分析解决教学中存在的问题,定期总结教学工作,不断提高各项工作质量。

十、负责组织审定毕业设计(论文)指南,负责毕业设计(论文)指导、答辩等事宜。

十一、负责考试管理和学生成绩管理。

十二、完成院领导和相关处室交给的其他工作。

职责三:教学主管岗位职责

一、协助校长制定并实施教导处工作计划,并进行检查和总结,指导年级组、班主任工作,审批年级组、班工作计划和各学科教学计划,并督促各组实施计划。每月向校领导汇报一次教研工作。

二、负责教师行政的组织、管理工作,制定三表(即课程安排表、作息时间表、第二课堂活动表)。

三、负责教学质量的检测、分析、教育评估、教育预测等工作。

四、组织管理学生的思想政治教育工作,指导各科教师结合教学对学生进行政治思想教育,定期分析学生的思想状况,交流对学生进行思想政治教育的工作经验。

五、组织学生入学,抓好“三率”(入学率、巩固率、合格率),搞好新生编班、学生学籍、统计报表和文书档案工作。

六、组织教学人员认真学习有关教育理论,研究教育教学规律,总结交流教育教学经验,完善加强和改革教学工作的措施。

七、负责教材,教学仪器的订购与使用安排,指导资料室、实验室、电脑室的工作。

八、主持教导处日常行政工作,处理有关教学工作的来信来访和对外联系工作。

九、与教科室一起组织和领导期末考试及毕业会考工作,指导好阅卷、评分、学生操行评定等方面的工作。

十、开展各种教育教学活动,如校田径运动会、各种学竞赛等。

职责四:教学主管岗位职责

职责一:教师团队建设

1.负责学校的教师招聘、培训、考核制度制定及执行。

2.负责学校授课教师的专业素质提升。

3.组织教研活动,确定教研的主题、内容、形式和执行。

4.组织教师培训活动。

职责二:教学督导

1.制定本专业教师的工作流程和工作规范。

2.负责教师的监督和考核评价体系及执行。

3.负责为新开班安排班主任,协调教师请假、代课、看课等教学工作。

4.制定切实可行的本专业课程设置、教学进度,并执行教学计划。

5.检查和改写教学课件。

6.随时进班听课并作出质量评价,对不足之处与教师进行沟通和调整。

7.了解学生学习情况,听取学生意见,搜集学生和教师双方的教学反馈信息。

8.组织教学成果收集和展示活动,扩大教学的影响力。

9.组织完成教材、教案编定,并配合相关人员完成出版发行工作。

10.进行专业间沟通与跨部门沟通,了解各部门工作状况,并根据情况进行工作调整。

11.负责组织教学,包括机房安排、教师指派。

职责三:教研与科研

1.对课程模式进行改进设计,含教材、授课安排、教学模式的改进。

2.对教学服务模式进行优化,含学生服务、家长服务、教师服务等。

3.收集行业情报,了解行业发展状况,并向相关部门作出汇报。

4.收集技术情报,预测技术发展方向,制定并申报科研项目,并组织完成科研项目的实施和结果评定。

职责五:教学主管岗位职责

一、教学课程规划与教研管理

1.根据业务发展需要,组织制定合理的教学课程规划,以提供有效的教学服务;

2.及时收集课件修改意见,不断完善课件的质量;

3.组织策划与设计教学活动,并监督其有效实施,收集反馈意见;

4.建立学校日常教研活动体系,并给予指导和建议。

二、教学团队管理

1.严格遵守学校教学管理制度,保证制度的实施,并加以完善。

2.和人力资源部门协作,加强教学团队的人力资源管理,规范教学团队的行为规范和要求;

3.严格执行教学反馈机制。每期期中和期末,定期组织学生进行教学质量回馈表的填写,并对结果进行总结。

4.组织召开工作例会,监控教学计划和进度的有效执行,衡量教学管理任务的完成情况;

5.与人力资源部协作,参与教学团队的招聘与录用决策、岗位与薪酬调整的审批,以确保教学团队的整体人力资源质量;

6.组织教学团队的绩效评估与定级,提出对各个老师的薪酬福利调整建议。

7.规范各科教学的必要的流程,并形成档案。

第2篇 教学主管岗位职责职位要求

岗位职责：

1、参与教学与教研，深度理解教学内容，掌握教学方法；

2、负责校区教师团队管理、培训；

3、负责校区教学管理工作，监督及把控教学质量；

职位要求：

1、全日制大学本科以上学历；

2、2年以上教学经验，有教育培训或者心理咨询工作经验者优先；

3、对教学内容和教学方法有深度理解，并分析总结出有自己思想的内容和方法；

4、有识人辨人的能力，能领导团队；

5、有情怀，有上进心。

岗位要求：

学历要求：不限

语言要求：不限

年龄要求：不限

工作年限：不限

第3篇 少儿英语教学主管岗位职责

岗位职责:

1、负责少儿(3周岁—小学三年级)英语课程的教学、教研工作;

2、负责少儿教师的管理工作,教授孩子基础发音和口语等,培养学生对英语的兴趣;

3、发现孩子在英语学习中的优缺点,与家长保持良好的沟通交流;

4、因材施教,提升个人教学特色,努力做好教学宣传及续班工作;

5、参与学校和部门组织的各种培训、讲座和会议等活动;

任职资格:

1、本科及以上学历,211/985/硕士/海归学历者优先;

2、英语六级或专八上水平;

3、中英文发音标准,口齿清晰,英语功底较扎实;

4、富有亲和力,上课生动活泼,富有朝气;

5、有较强的团队合作精神和组织协调能力;

6、有相关少儿英语教学经验者优先。

第4篇 教学技术主管岗位职责

岗位职责:

1. 监控学校教学类产品开发项目;

2. 为项目经理提供技术咨询和支持;

3. 根据部门业务需要,发展与管理供应商团队;

任职资格:

1.大专学历及以上,影视传媒或动画相关专业毕业,5年及以上相关领域工作经验;

2. 有至少一年的团队管理经验;

3.视觉效果表达能力强,具有良好的审美和创新能力;

4.熟悉使用premiere / edits / final cut / photoshop/illustrator/ae /flash等专业软件;

5.善于沟通、乐观上进,有团队合作精神;

第5篇 招聘教学主管岗位职责

任职资格:

1、大专以上学历,教育等相关专业;

2、具有1年以上人力资源或教学管理工作经验者优先考虑;

3、熟练使用各类办公软件,熟悉数据库管理及网络应用;

4、具有良好的沟通能力、应变能力和学习能力;

5、热爱教育事业,对教育行业充满献身精神;

6、具有良好的耐心,工作踏实,细致认真;

7、具有优良的职业操守,较强的敬业精神,有良好的合作意识。

第6篇 sat教学主管岗位职责

岗位职责:

1. 组织实施教学评估、教学质量监督活动,对sat教学团队进行培训、指导、考核管理,不断提升教学水平;

2. 监控sat教师工作的正常进行,确保教学团队无客诉/争议,保证sat教学团队的服务质量;

3. 协助教学总监建立及完善sat教学团队管理体系及部门内部管理制度,优化部门对接的流程和制度,确保部门内部管理及部门间工作对接的高效进行;

4. 组织团队活动,进行团队文化建设,维护团队人员的稳定,保持团队人员的合理流动;

5. 根据公司业务发展要求,带领sat教研团队对高端课程产品进行研发和升级;

6. 配合市场团队安排完成相应的市场活动;

任职资格:

1认同新通文化,热爱教育事业,诚实守信,有事业心和责任感;

2 统招本科以上文化水平,英语、教育相关专业,有海外学习背景优先;

3 两年以上sat教学经验,有sat/act考试成绩优先;

4 良好的表达沟通及组织协调能力,有团队意识,关注细节,执行力强。

经验稍欠者可应聘sat教师

第7篇 语文教学主管岗位职责

工作职责:

1、根据教学规划及教学需求,进行日常教务规划及管理工作,完善教学常规管理;

2、发挥管理效能,促进本部门员工教学质量提高以及个人素质提升;

.3、有效监控并统计教学产量数据,提高教学产出;

4、针对教学内容,监督并配合执行学员服务各项标准,保证学员,客服,老师,家长顺畅及时沟通,提升家长满意度;

5、上级汇报,跨部门沟通与合作,保证中心指标业绩顺利达成,同时确保部门日常运作。

专业技能:

1、热爱教育事业,有志于成为专业的英语培训行业的教育专家;

2、英语口语流利,思维敏捷、表达清晰;

3、熟悉并善于运用常用教学工具,有独到的教学方法和思路;

4、具备优秀的服务意识,善于做客户反馈与沟通;较强展示能力;

5、通过授权、激励等管理手段充分发挥团队成员优势,促进团队合作,解决人员冲突,带领团队成员完成工作目标;

6、拥有优秀的语言表达能力、人际沟通能力,拥有优秀的团队管理能力,能够充分调动团队成员的积极性;

7、有耐心、责任心,诚实正直。

第8篇 教学部主管岗位职责

1. 负责顺德中心教学团队中外教以及sa团队的日常事务管理工作;

2. 负责中外教面试, 培训,考核和确保持证上岗以及sa岗位最终面试;

3. 负责整个中心教学和服务质量改善和提升;

4. 负责整个老师团队日常教研和培训, 并提交教研和培训成果;

5. 对中心通用产线的rr达成负责;

6. 团队建设;

7. 负责整个中心教学资源的协调和安排, 进行跨部门沟通

8. 其他事务

岗位要求

1. 本科及以上学历, 英文专业科班背景;

2. 3年左右教育行业教辅团队管理经验;

3. 了解成人教学对中外教和学员服务管理的需求;

4. 优秀的语言和文字表达能力,良好的沟通、协调能力;

5. 为人坦诚, 服务意识强;

6. 客户导向;

7. 有海外留学背景优先考虑;

第9篇 少儿美术教学主管岗位职责

美术专业本科以上学历,有2年及以上少儿美术教学经验,有过带团队的经历,了解儿童心理生理发展规律,同时有较强的沟通能力,统筹能力,和执行力!能很好的传达总部的要求和精神,带领团队愉快积极的开展工作。

第10篇 英文教学主管岗位职责

1.理解安妮花教师选拔标准,协助执行馆长完成教师聘用、培训、管理、考核工作,按计划完成教师队伍建设;

2.理解安妮花基本理念,制定本馆教师及其他岗位理念培训计划。组织馆内集体教研,完成对教师及市场顾问前台等岗位的理念培训及考核工作;

3.理解安妮花课程体系目标及教学要求,根据教师基本情况确定教师分工,制定每周、每月备课计划并组织落地实施。开课前按计划指导任课教师通读教材及课件,完成逐字稿并对演课内容进行点评、指导、验收,保证教学活动符合安妮花课程水准;

4.安排教师听课评课赛课,并随时进行分组集体教研活动。检查验收听课评课记录,并纳入对教师的阶段性管理和考评结果中;

5.做好教务管理,监管课程进度和课程效果,确保总馆排课系统更新;

6.做好效果外化工作,组织、监督教师落地学生作业发布、音视频制作、教室布置等工作,定期开展公开课活动,做好与家长沟通及课程解析工作;

7.重视活动课设计,与课程顾问一道确定活动课程设置及修改意见,保证活动课程效果,促进转化;

8.做好班主任培训工作,确保与家长沟通渠道畅通,完成转介绍工作计划;

9.积极组织本馆教师参加总馆培训及教学竞赛活动,为总馆课程研发提供落地及反馈意见;

10.由馆长安排的其他工作。

能力素质:

1.爱孩子,懂教育,对东西方教育理念有深刻理解

2.有高度责任感,执行力强,具备团结人、带领人的能力

3.学习能力强,愿意钻研理论,并在实践中组织落地执行

4.英语教学基本功扎实,教学经验丰富,具备指导新老师的能力

5.管理经验丰富,具备统筹整合团队的能力

工作经验:

熟悉幼少儿英语行业,理解安妮花教育理念,具备三年以上英语教育或培训行业教学教务管理工作经验;有管理中型以上教师团队经验者优先

学历要求:

本科以上学历,英语专业,教育相关专业者优先;

英语专业四级以上,或大学英语六级

第11篇 长教学主管岗位职责

1,精通教学

2,会管理老师

3,强烈团队意识

4,喜欢教育行业,有长远发展规划。

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第12篇 教学服务主管岗位职责

岗位职责:

1. 按照公司下达的续费目标制定续费计划和续费策略;

2. 带领和管理团队完成续费目标和计划;

3. 监督和指导下属工作;

4. 负责与客户进行沟通交流,维系客户关系;

5. 有一定的数据敏感度和数据分析能力

6. 了解行业动态,且有独立组织和实施培训的能力

7. 完成领导交给的其他任务;

岗位要求:

1. 有较强的线上销售专业知识和专业技能;

2. 有较强的团队管理能力,对于人才培养有可行性的方式和方法;

3. 良好的沟通能力、执行能力和学习能力;

4. 本科及以上学历优先,优秀者放宽大专,统招全日制;

5. 有丰富的线上销售经验,且有1年以上超过20人团队管理经验。

6. 教育行业或互联网背景优先。

岗位职责:

1. 按照公司下达的续费目标制定续费计划和续费策略;

2. 带领和管理团队完成续费目标和计划;

3. 监督和指导下属工作;

4. 负责与客户进行沟通交流,维系客户关系;

5. 有一定的数据敏感度和数据分析能力

6. 了解行业动态,且有独立组织和实施培训的能力

7. 完成领导交给的其他任务;

岗位要求:

1. 有较强的线上销售专业知识和专业技能;

2. 有较强的团队管理能力,对于人才培养有可行性的方式和方法;

3. 良好的沟通能力、执行能力和学习能力;

4. 本科及以上学历优先,优秀者放宽大专,统招全日制;

5. 有丰富的线上销售经验,且有1年以上超过20人团队管理经验。

6. 教育行业或互联网背景优先。

第13篇 少儿英语教学主管岗位职责职位要求

岗位职责：

1.负责教师团队的培训和管理，营造积极向上团队氛围；

2.依据整体运营目标，把控教学和学术工作的关键指标；

3.负责确保所有教师按照教学标准和大纲提供高质量的产品和服务；

4.评估和监控教学质量及各类沟通工作的质量；

5.负责培训新老师，管理学术团队，培养和建立学术人员梯队，包括外教老师；

6.协调及处理日常发生的各种突发紧急状况

职位要求：

1.有至少1年的少儿英语教学经验，1年以上教师团队管理经验；

2.愿意接受新的教学理念及教学方法；敢于创新，热衷钻研；

3.责任心强，积极向上，乐于助人，传递正能量。

岗位要求：

学历要求：不限

语言要求：不限

年龄要求：不限

工作年限：不限

第14篇 教学教务主管岗位职责

岗位职责:

1、负责双师/直播项目辅导老师的监督和管理工作;

2、优化辅导老师标准服务流程;

3、负责辅导老师的选聘;

4、组织辅导老师的岗前、岗后培训和考核;

5、组织辅导老师完成续报、扩科和老带新等活动;

6、与产品研发对接辅导老师的需求。

职位要求:

1、本科及以上学历,3年以上教育培训行业工作经验;

2、有较强的管理能力、产品思维和服务意识;

3、细心、有责任心,具备较强的学习能力和沟通表达能力;

4、有大型培训机构辅导老师及其管理经验者优先,有学科背景者优先。

第15篇 教学主管助理岗位职责

岗位职责:

1、协助游学项目负责人完成游学项目相关操作性工作;

2、负责冬夏令营组织工作和游学工作;

职位要求:

1、有相关工作经验;

2、有海外工作经验优先考虑;

第16篇 高级教学主管岗位职责

工作职责:

1. 组织、督查日常的教学服务工作,并带领团队按照公司的要求和计划,完成对学员 的跟进服务工作;

2. 负责所带班主任团队的服务质量达标;

3. 带领团队达成学员课消指标,提升学员学习效果;

4. 带领团队达成续费及推荐,完成客户满意度指标;

5.帮助团队成员处理来自家长的意见及投诉;

6.负责团队成员的工作热情、稳定性、员工关怀,以及正确的公司价值观的传递;

7.完成上级安排的其他工作事宜。

岗位要求:

1. 英语四级以上,统招本科及以上学历;

2. 有3年以上电销/呼叫中心/教育培训相关管理经验, 熟悉互联网教育模式, 曾经带领过超过10人团队;

3. 擅长通过数据分析管理业务团队,并驱动业务团队目标达成;

4. 服务意识和目标感强,能对员工的工作给出指导和建议;

5. 热爱教育行业,善与家长、学员沟通,爱孩子、懂教育、有情怀。

6. 抗压能力强,对工作保持高度热情,愿意通过专业的英语支持帮助孩子英语学习效果的达成。

第17篇 教务教学主管岗位职责

岗位职责:

1、负责双师/直播项目辅导老师的监督和管理工作;

2、优化辅导老师标准服务流程;

3、负责辅导老师的选聘;

4、组织辅导老师的岗前、岗后培训和考核;

5、组织辅导老师完成续报、扩科和老带新等活动;

6、与产品研发对接辅导老师的需求。

职位要求:

1、本科及以上学历,3年以上教育培训行业工作经验;

2、有较强的管理能力、产品思维和服务意识;

3、细心、有责任心,具备较强的学习能力和沟通表达能力;

4、有大型培训机构辅导老师及其管理经验者优先,有学科背景者优先。

第18篇 培训教学主管岗位职责

工作职责:

1、负责教学团队内部业务培训,包括不同阶段,不同知识储备的同事;

2、搭建培训体系,并根据反馈不断迭代培训内容;

3、与其他职能线同事密切配合,用培训的方式推广和落地新的知识和新的实践;

要求:

1、对分享和培训有着很强的动机和热情;

2、有过培训相关的经验,3 年以内;搭建过培训体系者优先;

3、可以快速学习业务知识并开发成新课程,课程内容能让其他同事快速吸收并认为有用;

4、注重收集反馈,并能够从反馈中提取有效信息调整已有培训内容;

5、拥抱变化,适应工作的快节奏。

工作职责:

1、负责教学团队内部业务培训,包括不同阶段,不同知识储备的同事;

2、搭建培训体系,并根据反馈不断迭代培训内容;

3、与其他职能线同事密切配合,用培训的方式推广和落地新的知识和新的实践;

要求:

1、对分享和培训有着很强的动机和热情;

2、有过培训相关的经验,3 年以内;搭建过培训体系者优先;

3、可以快速学习业务知识并开发成新课程,课程内容能让其他同事快速吸收并认为有用;

4、注重收集反馈,并能够从反馈中提取有效信息调整已有培训内容;

5、拥抱变化,适应工作的快节奏。

第19篇 英语教学主管岗位职责

职责描述:

1. 培训、管理和定期考核中心的中外籍教师及教助,培养优秀的教师团队;

2. 收集学生意见,处理学生投诉,及时发现问题解决问题,提高学员满意度以及服务品质;

3. 可全英文授课,并可设计自己的课程;

4. 协调教师部和其他部门的配合工作;

5. 与其他部门配合完成学校的市场活动 ;

岗位要求:

1. 有教务管理经验者优先

2. 教学经验2年以上

3. 有专八、雅思7.0以上的优先

第20篇 少儿教学主管岗位职责

岗位职责:

1、负责少儿(3周岁—小学三年级)英语课程的教学、教研工作;

2、负责少儿教师的管理工作,教授孩子基础发音和口语等,培养学生对英语的兴趣;

3、发现孩子在英语学习中的优缺点,与家长保持良好的沟通交流;

4、因材施教,提升个人教学特色,努力做好教学宣传及续班工作;

5、参与学校和部门组织的各种培训、讲座和会议等活动;

任职资格:

1、本科及以上学历,211/985/硕士/海归学历者优先;

2、英语六级或专八上水平;

3、中英文发音标准,口齿清晰,英语功底较扎实;

4、富有亲和力,上课生动活泼,富有朝气;

5、有较强的团队合作精神和组织协调能力;

6、有相关少儿英语教学经验者优先。