助教岗位职责工作内容（3篇范文）

第1篇 助教岗位职责工作内容

助教职位要求

1.具备较强的语听、说、读、写能力,有教师资格证者优先。

2.热爱教育行业,喜欢学生,具有较强的工作热情,对待工作热忱、细心,具有责任感。

3.服从上级统一工作安排和调动。

助教岗位职责/工作内容

1.协助课堂教学,帮助做好听课记录,发现问题及时汇报。

2.分层次辅导学生。

3.整理教学档案及办公室基本行政事务。

4.在招生季节协助相关的项目宣传或招生咨询工作。

第2篇 研究生助教岗位工作职责

责任一:研究生助教岗位职责

“大班授课、小班研讨”课堂教学改革由主讲教师设计课程改革方案并承担大班教学工作,研究生助教协助主讲老师教学,并负责组织小班研讨及其他辅助教学工作。具体职责如下:

1. 教学管理:根据老师要求随堂听课,并协助老师完成课堂教学。

2.组织学生进行小班研讨、集体自习、集中答疑、辅导习题等与课程相关的、形式多样的活动。

3.日常学习管理:包括协助教师批改作业、批阅试卷等。

4. 研究生助教属于教学辅助岗位,不得承担本应由主讲教师承担的主讲工作。

责任二:研究生助教岗位职责

一、研究生助教从事的工作,包括理论课程辅导(学业辅导、答疑、组织讨论、上习题课和批改作业等)、实践课程辅导(指导、生产实习实践、课程实验、批改实验报告、协助组织实习和社会调查等)、参与教学网站建设、协助教师编写教材和电子教案、协助教学主管院长进行教学管理等。全岗助教岗位的工作量为每周14学时。

二、承担课程辅导工作的研究生助教要接受主讲教师的指导,主讲教师上课时一般应随堂听课,了解教学进度和内容,听从主讲教师的工作安排。

责任三:研究生助教岗位职责

1、独立承担主讲课程任务的研究生应按照学校教师的要求完成各环节教学任务;

2、承担辅助教学岗位的研究生,应履行以下职责:

1)主讲教师上课时一般应随堂听课,了解教学进度和教学内容,听从主讲教师的工作安排;

2)在主讲教师的指导下,完成批改作业在1/3以上,为学生答疑,参与课程监考、指导实验课程和批改实验报告等教学辅助工作;

3)完成主讲教师布置的与教学相关的其他教学辅助工作;

4)不得单独代替主讲教师讲课、出试卷及批阅试卷。

3、单独助实验课教学的未经学院批准不得私自缺课或调整助课研究生。

4、辅助指导本科毕业设计的研究生,辅助指导学生人数不得超过3人。

第3篇 助教岗位工作职责

职责一:助教岗位职责

一、政治思想要求

拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力实践“****”重要思想,认真贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。爱岗敬业、教书育人、为人师表,自觉遵守国家宪法、法律和职业道德,不违反学校和药学院的各项规章制度,牢固树立为我国社会主义现代化建设培养合格人才的思想,努力提高教育学质量和科学研究水平。

二、学术水平要求

在三年任期内,受聘助教岗位的教师应达到下列基本要求。

1. 在本门学科上掌握扎实的基础理论和系统的专业知识,具有指导教学实验的能力,积极参加教学法活动。

2. 具有协助高年资教师指导本科生毕业实习的能力,协助至少完成一届本科生的毕业实习,培养质量良好。

3. 完成教学工作量不得低于应完成全部工作量的80% 。

4. 具有从事科学研究的能力,积极参加学科组的科研工作。

职责二:助教岗位职责

1.承担学生班导或辅导员的任务,深入做好学生思想政治工作。

2.承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作,协助指导毕业论文、毕业设计,参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。

3.参与实验室建设。

4.经批准,担任某些课程的部分或全部讲课工作。

5.与讲课教师密切配合,做好教学准备工作。经常与学生联系,了解学生的思想、学习、生活状况,做好沟通教与学的工作。

6.担任教学、科学研究、行政等方面的管理工作。

7.参加教学研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。

8.根据二级学院和人事处的安排,集中一定时间参加与专业相结合的社会实践。

职责三:助教岗位职责

一、助教应具有良好的政治素质和职业道德,忠诚人民的教育事业,为人师表,教书育人,治学严谨,学风端正。

二、独立承担一门主干基础课程的教授工作,每周授课不得少于12小时。

三、积极参加教师进修班学习,提高业务水平,勤学好问,虚心向学院有经验的教授、副教授请教,不断丰富自己的教学经验。

四、认真备课,详细书写教案,并随时接受检查。全身心投入课堂教学,不厌其烦,循循善诱。认真批阅学生作业。耐心细致地解答学生提出的问题。做好课程考核和成绩分析工作。

五、关心学生,帮助学生学好各门功课。

六、严格服从学院的统一安排,不得私自调课,接受学院分配的临时性教学工作。

职责四:助教岗位职责

1.协助课堂教学,帮助做好听课记录,发现问题及时汇报。

2.分层次辅导学生。

3.整理教学档案及办公室基本行政事务。

4.在招生季节协助相关的项目宣传或招生咨询工作。