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护士长工作岗位职责(十二篇)

发布时间:2024-01-09 热度:95

护士长工作岗位职责

第1篇 护士长工作岗位职责

护士长的岗位职责与护士岗位职责有什么区别呢以下是护士长岗位职责,希望各位从中有所启发。

一、在护理部主任、科护士长领导和科主任的业务指导下,负责病区的护理行政和业务管理工作。

二、根据护理部及科内工作计划,结合本病区具体情况,制定本病区的工作计划,并组织实施、检查与总结。

三、负责病区护士的排班及工作分配,做到人性化、科学、弹性排班;制定各班工作流程、本专科疾病护理常规、技术操作流程、疾病护理质量标准和健康教育内容。

四、每天参加对医嘱一次,并督促、检查本病区护理人员认真执行医嘱和各项规章制度,遵守护理技术操作常规,客观、准确、及时的记录病人的病情变化,确保护理措施落实到位,严防差错事故和院内感染。

五、掌握全病区护理工作情况,参加并指导本病区危重、抢救、特殊检查机重点病人的护理;组织疑难病例护理查房,审修护理病例;对本病区复杂的技术活新开展的护理业务,应亲自指导并参加实践。

第2篇 医院护士长岗位工作职责

病房护士长岗位职责

1. 在护理部、科护士长的领导及科主任的业务指导下进行工作,根据护理部、科护理工作计划,制定本病室具体计划并组织实施,负责本病室的护理行政、业务、教学管理以及病房内外的联系工作。

2. 合理排班,注重人力搭配,保证节假日的护理工作质量。安排工作体现“以病人为中心”,做到日有安排,周有重点,月有计划。

3. 负责、检查本病室的护理工作,亲自参加并制定危重抢救病人、大手术病人的护理及复杂技术操作,并做好传、帮、带。

4. 督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程,护士长要坚持每日五次巡视病房,检查危重病人的护理及各项制度的落实。

5. 积极防范差错事故的发生,一旦发生应及时汇报并作出相应的处理。

6. 随同科主任及主治医师查房,参加科内疑难病例会诊、死亡病例及大手术或新手术前的讨论,加强医护配合。

7. 组织领导护理查房,护士业务学习以及护生的临床教学,不断提高护士业务水平和临床带教质量。

8. 指导并定期评价病室护士工作情况,给予反馈并有记录,不断提高护理质量和护士自身素质。

9. 制定并落实病室护理人员培养计划。

10. 注重科研意识的培养,造就学术氛围,每年全病室的论文发表不少于4篇。

11. 定期召开工休座谈会,征求意见,改进工作。

12. 评价护理管理、教学、科研等方面的成绩和问题,做好护理工作月、季、年计划和工作总结。

第3篇 消毒供应中心护士长岗位职责工作内容

消毒供应中心护士长职位要求

1、大专以上学历,身体状况良好;

2、具有护师以上护理技术职称,并能转注册;

3、熟悉医院门诊护理管理工作如:输液室、治疗室、供应室等管理工作;

4、熟悉院内感染、医疗废弃物的管理;

5、具有较好的沟通能力和协调能力。

消毒供应中心护士长岗位职责/工作内容

岗位职责:

1、根据护理部工作计划及消毒供应中心的工作特点,制订本科室具体工作计划并组织实施。

2、科学安排人力资源,体现快速、高效、专业。做到日有安排,周有重点,月有计划。

3、组织本科工作人员学习专科业务技术,加强业务培训,不断提高科室工作人员的业务水平。

4、合理利用医疗资源拓展服务,促进科室的社会效益、经济效益同步增长。

5、指导和监督科室各岗位人员工作职责的履行及规章制度和技术操作规程的落实和执行。

6、负责科室各作业区的质量控制,并完成相关考核工作。

7、掌握科室物品领用及消耗情况,做好成本分析与控制。

8、做好与上下级和相关科室的沟通,营造良好工作氛围,以保证工作质量和提高整体工作效率。

9、负责组织安排本科室的临床教学、实习、见习和参观接待工作。

10、主持科室护理科研工作,制订本专业学科发展的规划,促进学科的发展。

第4篇 总护士长工作岗位职责

总护士长的岗位职责有哪些如果你不清楚,可以参考以下这则总护士长岗位职责。

1、在中心领导的领导下负责中心护理管理,积极推行先进的护理工作模式,拟定以病人或以人的健康为中心、以专业发展为目标的护理发展规划及工作计划,组织实施,并定期总结汇报。

2、对单位护士人员进行合理的分配和使用。负责单位内护理人员的调配,并向主任提出对各级护理人员“升、调、奖、惩”的意见,参加研究各科护士长的聘任,负责审定、推荐和参与护理专业职称的评定。

3、根据护理工作情况组织制定和完善中心护理常规、护理管理的规章制度、岗位职责和质量标准。

4、负责拟定各级护理人员培养规划及培训计划,并组织实施,重点加强护理管理人员梯队建设和护理人员整体护理相关理论与技能的培训。

5、运用现代管理理论进行护理质量管理,指导和评估护理工作。质量评价的重点放在对病人的护理效果上。

6、对重大抢救的护理工作进行现场组织和业务指导;完善病员入院须知条款,做好病号医疗、贵重药品使用知情权等方面的管理工作。

7、对护理人员发生的差错、事故及时组织研究处理。

8、审查各科室提出的大型护理用品、用具的申购计划和使用情况。

9、定期组织召开中心护士长会议,反馈信息,分析、总结护理工作,不断提高护理质量和管理水平。

10、负责指导与考核单位护士长的工作。

11、组织领导护理科研及护理新技术的推广,注重信息的收集、分析和利用,促进护理专业的发展。

12、密切与各科室、各部门联系,加强沟通、协调和配合。

第5篇 教学护士长岗位职责工作内容

教学护士长职位要求

任职资格:

1、大专以上,有护师以上职称。

2、具有执业护士资格,有二级甲等以上医院护士长工作经验者优先。

3、熟悉医政法规及相关的法律法规,熟悉医院的工作流程,医学专业知识面宽;

4、熟悉护理规范、感染工作,有良好的个人素养、合作精神及综合协调能力。

5、熟悉基础办法软件操作;

教学护士长岗位职责/工作内容

岗位职责:

1、在护理部主任的领导下工作.

2、制定相关的教学制度,认真督促临床落实和完成教学计划,达到持续改进临床教学质量,规范教学材料,及时发现反馈信息,总结不足,提出改进教学的方法、建议。

3、负责各大中专实习生、见习生、高护自考生的实习轮转表的安排、调配、出院成绩的评定,以及岗前培训。

4、安排每月的教学讲座与每季的教学查房。定期组织、参与教学质量检查、教学查房、进行临床教学反馈。对教学检查存在问题、教学查房和讲课质量进行评价和反馈,提出改进意见。

5、负责实习生请假制度的管理。

6、负责进修生安排与出院鉴定。

7、对年度教学工作进行总结。

8、与医学院校联系,及时反馈学生情况。

第6篇 科护士长岗位职责工作内容

科护士长职位要求

1、具有护理专科以上学历,主管护师以上职称,三年以上病区护士长工作经验,掌握相应的专科护理理论和技术。

2、接受过相应的管理学课程训练并经考核认证,获得合格证书。

3、掌握护理基础理论及与相关基础医学、临床医学知识,熟练掌握基础护理技术操作和本科特殊护理技术操作,掌握本科疾病诊治护理原则。

4、了解本专科国内外护理技术发展状况,相关人文知识、科学管理知识并应用于管理。

5、有丰富的临床护理经验,有组织和指导本科护理业务培训、科研、教学能力及管理全科护理工作的能力,能发现并解决本科护理工作中的疑难问题,组织、指导本科危重病人的护理和抢救。

6、能按护理部要求和结合本部门特点组织实施本部门护理人员岗位培训活动,落实专科护士和区护士长建设规划。

科护士长岗位职责/工作内容

岗位职责:

1、在护理部主任领导和科主任的业务指导下,负责组织、指导所分管科室的临床护理、教学、科研及管理工作。

2、根据护理部对全院护理工作质量标准、工作计划及医院护理人员继续教育方案,结合本科情况,制订本科护理工作及科研计划,组织实施,及时总结经验。

3、参与护理部对全院护理工作质控检查及护理人员考核,并定期对本系统护理工作进行自查。

4、深入本系统各科室,参加晨会交接班,检查危重病护理,并作具体指导。对复杂的护理技术或新开展的护理业务,耍亲自参加实践。

5、参加院长、科主任查房,参加特殊手术病人的术前讨论、疑难会诊、死亡讨论,加强医护联系,征求对护理工作意见,及时改进并向护理部反映。

6、定期组织病区护士长、主管护师查房。对病区护士长实行传、帮、带,共同处理工作中疑难问题。

7、协助病区护士长安排好实习护士、进修护士的临床教学及在职护士继续教育工作。

8、教育全体护理人员加强工作责任心,改进服务态度,认真执行医嘱、规章制度和技术操作规程,严防差错事故。

9、努力学习,不断提高专业水平,了解本专业国内外动态,组织开展新技术、新项目,组织课题攻关,促进护理科研工作开展。

10、注意护士素质培养,掌握本系统护理人员思想、工作、学习情况,并向护理部和科室领导提出护理人员临时调配和轮转及晋升、奖惩、任免等建议。

第7篇 产科护士长岗位职责工作内容

产科护士长职位要求

1、女性,30-60岁,大专或以上学历,护理专业;

2、护理理论知识良好,有8年以上护理工作经验及三年以上护理管理经验;

3、护士长要求护师以上职称,证件齐全,能变更注册。

4、有较好的亲和力,具备良好的团队协作精神及敬业精神。

产科护士长岗位职责/工作内容

岗位职责:

1、在科护士长的领导和科主任业务指导下,负责本科室的护理业务及行政管理工作,并组织实施工作计划。

2、督促、检查本室医护人员严格执行各项规章制度和技术操作规程及无菌技术操作,加强医护配合,严密观察待产妇产程进展和变化。

3、检查各班工作,核对医嘱及各种表格填写登记 ,发现问题及时纠正,防止出现差错事故。

4、领导、组织本室助产、护理人员的政治、业务学习,推广先进经验,不断提高政治和业务技术水平。

5、负责指导和管理学习、进修人员,并指定有工作经验和教学能力的人员担任带教工作。

6、及时检查、维修、补充、保管好本室的器械、药品及各种备用物品。

7、督促、检查卫生员做好室内外卫生,定期消毒房间,做好消毒隔离,防止交叉感染。

8、定期进行工作人员的手和分娩室的空气细菌培养,做好传染病产妇的隔离及物品处理工作。

第8篇 病区护士长工作岗位职责

作为一名病区护士长,其岗位职责是怎样的以下是一则病区护士长岗位职责表,仅供各位制度职责大全护士参考。

1、本科是各种护理工作制度、专科疾病护理常规、医德医风教育条例的健全,并定期组织学习、实施、检查和考核,对本科护理工作负有全面责任。

2、本科室工作安排合理有序,各种物品、药品及贵重仪器由专人管理。

3、有本科室工作年计划、季安排、月重点,有小结,认真填写护士长手册。

4、加强本科室的病房管理和基础护理,使病人安全、舒适。

5、定期进行晨会业务提问,每周1—2次,并记录。定期组织护理业务查房,及时审阅护理病历、护理记录等,提出修改意见,并有记录。

6、对护士业务学习计划作具体安排,并定期组织考试。

7、牢记护士长岗位责任制,组织开展临床护理科研,年初有计划,年终有论文。

8、安排、指导临床教学工作,有教学计划,定期考试、考核,检查教学质量。

9、落实护理部对护士素质、服务态度、服务质量要求,使本科护士做到:仪表整洁大方,讲话和气耐心,服务热情周到。

10、做好各种数据、信息记录,并及时上报护理部。

11、每月组织一次工休座谈会、及时调查护理人员服务质量,对提出的问题及时处理,并有记录。

12、协调医护、药剂师(制度职责大全药剂师)和护患各种关系,加强本科室工作人员团结,调动本科护士积极性,并与有关科室做好协调工作。

第9篇 门诊护士长工作岗位职责

作为一名门诊护士长,其岗位职责是什么以下有一篇门诊护士长岗位职责,仅供各位门诊护士长参考借鉴。

1、在护理部、门诊部、科护士长领导下,负责本科室护理业务及行政管理工作;是本部门护理质量与安全管理和持续改进第一责任人,应对护理部、门诊部、科护士长负责。

2、制定门诊工作计划,明确护理人员的分工,经常进行督促检查,不断提高护理质量,改善服务态度,与门诊医师组长取得密切联系。

3、认真执行岗位责任制、各项规章制度和技术操作规程。严防差错事故,认真执行登记及上报制度,及时总结经验与教训。

4、负责组织护士做好协诊工作和实施等待服务。

5、负责组织专科业务和新技术的学习,不断提高门诊护理人员的业务技术水平。

6、负责对新调进的医生、护士和实习生、进修人员,介绍门诊工作情况及各项规章制度,负责实习、进修护士的教学工作。

7、负责计划组织候诊教育和健康教育工作。

8、负责督促检查抢救用物、毒麻药品和仪器管理工作。

9、认真执行疫情报告、消毒隔离制度,预防交叉感染,保证门诊清洁及工作有序。

10、督促检查诊疗登记和治疗统计(制度职责大全统计)工作。

11、负责家俱被服保管,物品请领、验收维修工作。

12、负责考勤、考核,奖优罚劣,促进门诊文明建设。

制度职责大全业务员岗位职责:饲养员岗位责任制 饲养员岗位职责

第10篇 护士长岗位职责工作内容

护士长职位要求

1.扎实的专业知识,管理知识,广博的人文社会知识等。

2.善于学习和掌握应用于临床的一系列新的检查、诊断、治疗和护理方法以及新的医疗、护理设备的应用。

3.良好的职业道德和人格魅力、良好的自制能力和人际关系,严谨的工作作风和高超的护理技术。

4.善于交往,能够与各种不同意见的人沟通思想;善于明察秋毫,具有敏捷的思维和准确的判断能力。

护士长岗位职责/工作内容

1.根据对全院护理工作质量标准、工作计划,结合护理工作的实际情况制订护理计划,并组织实施。

2.对复杂的护理技术或新开展的护理业务,要亲自参加实践。

3.教育本单位的护理人员加强工作责任心,改进服务态度,认真执行医嘱、规章制度和技术操作规程,严防差错事故。

4.经常发现和了解护理工作中存在的问题,加强医护联系。

5.组织护理人员学习护理业务技术,并注意护士素质的培养。

6.组织拟订护理科研计划,督促和检查计划的实施,及时总结护理经验。

7.了解病人的病情、思想情况。督促检查护理工作,提出改进措施和意见。

8.确定护士的轮换和临时调配。

9.团结本部门同志、搞好相互协助。负责提出本单位人员的升、调、奖、惩意见。

10.完成医院领导交给的其它各项工作。

第11篇 急诊科护士长岗位职责工作内容

急诊科护士长职位要求

任职资格:

(一)基本要求

性别年龄要求

1.性别:不限

2.年龄:男60岁/女55岁以下

教育要求:

1.学历要求:大专或以上学历

专业要求:

1.护理专业

从业资格要求

1.执业资格:执业护士,并获主管护师职称

2.工作经验:具备三年以上的主管护师工作经验和一定的管理经验

(二)知识技能要求

基础技能要求

1.掌握急诊科护理学专业理论。

2.掌握急诊科常见疾病的临床表现,主要护理诊断和相关护理措施。

3.掌握整体护理和护理程序理论,熟悉急诊科常见疾病的护理程序。

专业技能要求:

1.掌握急诊科专业疾病相关的基础护理学、解剖学、病理生理学以及临床药理学的相关知识。

2.熟悉与急诊科护理学密切相关学科的理论。

3.熟悉诊断学相关理论知识、急诊科常用诊疗技术原理及临床应用。

其他要求

1.能维护与执行医院的重大决策,并动员和带领急诊护理人员共同遵守。

2.具备较强的管理意识,被公认为有较高的管理能力。

3.具有良好的亲和力和人际关系,很强的判断能力和应急处理能力。

4.兼顾职业发展与个人生活,鼓励健康的生活习惯,良好的家庭关系,并承担社会责任,为急诊护理人员树立榜样。

(三)应知法规

《中华人民共和国护士管理办法》、《护士条例》、《护理文书书写规范与管理规

定》、《医院感染管理办法》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《医院消毒卫生标准》、《医院消毒管理办法》、《突发公共卫生事件应急条例》及有关的护理技术操作规程、本院的护理制度、本岗位职责和有关工作制度等。

(四)基本素质要求

1.身体健康,恪尽职守,具有良好的职业道德素质。

2.具有良好的团队合作精神,工作踏实肯干、认真负责、细心周到,有一定的创新性,具有强的服务意识和奉献精神。

3.较强的组织管理能力、决断能力,良好的沟通、协调能力和人际关系。

(五)培训要求

1.护理学知识与操作技能培训。

2.医院和护理管理培训。

3.护理服务技能及沟通技能培训。

4.相关法律法规知识培训。

5.心理学知识培训。

(六)、工作权限

1.护理进修、实习人员的带教权。

2.护理工作质量的监督检查权。

3.急诊护理员工的管理考核权和奖、罚、升、降、调的建议权。

4.医院授予急诊内护士进修、学术活动、外出或请假审批权和其他权限。

5.领导交给的其他权限。

(七)、协调关系

1.医护、护患间工作关系的配合与协调。

2.护理人员内部关系的协调。

3.与院内相关科室人员、部门的关系协调。

(八)、绩效考核要点

1.医院各项指令贯彻执行情况,各种护理规章制度执行、检查与落实情况。

2.本科室护理_丁作量、护理质量与工作效率,护理差错与护理事故发生情况。

3.工作规划能力,工作综合协调能力,院领导及员工对本人管理能力的评价。

4.有关科室对本科室护理工作检查评价情况,本护理组总体工作效率,任务目标完

成情况。

5.较全面了解急诊科专业国内外的新理论、新技术,并用于护理实践和科学研究的

能力。

6.本人的业务技术水平和服务能力,对急诊科护理学专业知识和操作技能的掌握程度。

急诊科护士长岗位职责/工作内容

岗位职责:

1、在科主任和护理部主任领导下,组织领导本室护理研、教学、管理工作。

2、制定工作计划,并组织实施,定期研究、讨论、总结临床护理和护理管理工作。负责护理人员的排班。

3、督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程,组织参与各种危重病人的抢救,解决技术难题。4、组织护士准备各种急救药品、器材、定量、定点、定位放置、定人管理,并经常检查补充、消毒、更换,以应急需。

5、加强对护理人员的业务训练,提高急诊抢救业务基本知识和技术水平。

6、随时检查急救护理质量,严防差错事故。对存在的问题,分析原因,制定改进措施,实施护理质量持续改进。

7负责抢救器材和被服等用品的计划请领和报销工作。

8、主动征求科主任、医生、护士、患者和家属对护理工作的意见,提出改进措施并组织实施。

第12篇 门诊护士长岗位职责工作内容

门诊护士长职位要求

任职资格:

1、大专以上学历,年龄在30-50岁之间,身体状况良好;

2、具有护师以上护理技术职称,并能转注册;

3、熟悉医院门诊护理管理工作如:输液室、治疗室、供应室等管理工作;

4、熟悉院内感染、医疗废弃物的管理;

5、具有较好的沟通能力和协调能力;

6、具有民营医院工作经验5年以上,管理经验2-3年以上。

门诊护士长岗位职责/工作内容

岗位职责:

1、在科主任和护理部主任领导下,负责门诊部的护理工作;制定、落实护理工作计划。

2、对本科室护士进行规章制度、技术操作、岗位职责、就诊指导、分诊、诊后预约等工作的培训、指导、考核和监督工作。

3、定期布置、更换健康教育宣传栏,多种渠道向患者进行健康教育。

4、按要求做好各项消毒隔离工作,有计划、按要求进行各项细菌培养,及时监测灭菌效果。

5、认真执行护理查对制度,严防差错、事故的发生。

6、注重对护理人员进行培训,提高护理人员与患者交流、沟通的能力。

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