教师岗位工作职责（十二篇）

第1篇 教师岗位工作职责

职责一:教师岗位职责

1、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上班、下班、上课、下课,积极维护学校的正常教学秩序。

2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划,按时完成教学任务,努力提高教学质量。

3、“教学与管理并重” ,教书育人,管教管导,主动与班主任配合,加强对学生的教育,提高学生的学习积极性,培养学生良好的学习习惯。

4、遵循教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率;积极进行教改实验,认真写出经验总结或论文。

5、按照教务处、科组的统一安排,积极组织和辅导学生开展学科课外活动,开拓学生的知识视野,激发学生的学习兴趣,发掘学生的发展潜能。

6、根据学校教学常规要求,定期检查和分析教学质量,及时查漏补缺,做好后进生的辅导工作。

7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识,努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息,借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课,取长补短,共同提高。

职责二:教师岗位职责

1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规,坚持依法执教,不断更新教育观念,努力向素质教育转轨;

2、坚守工作岗位,搞好本职工作,自觉遵守学校规章制度,发扬无私奉献精神,坚持教书育人,注重言传身教;

3、严格执行课程计划,开足上齐上好每门课程,促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;

4、树立正确的学生观和质量观,教学中注意面向全体学生,努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;

5、认真做好学生的思想品德教育工作,关心爱护学生,尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,耐心辅导差生,加强对学生的心理健康教育,减轻学生的课业负担;

6、积极参加学校的教研教改工作,认真阅读各种教育书刊杂志,内强修养,外练基本功,不断总结教学经验,改进教学方法;

7、主动参与学校民主管理,维护学校荣誉,共创文明校风;

8、团结同事,互教互学,坚持正义,少说空话、废话,多干实事、正事。

职责三:教师岗位职责

1、认真学习党的路线、方针、政策,热爱党的教育事业,积极学习时事政治,不断提高政治理论水平和思想素质。

2、努力钻研业务,认真学习教育教学理论,认真学习教学大纲、教参和教材,积极参加上级业务部门组织的各种培训,虚心学习外地先进经验,不断提高业务水平和工作能力。

3、严格遵守《教师职业道德规范》、遵守密山市教委的“双十”规定,遵纪守法,教书育人,为人师表。

4、服从领导,听从分配,严守工作时间,不无故迟到、早退、间缺,工作时间不闲谈,不干私活等。

5、制定好学年、学期工作计划及教学进度,明确教学目的、任务、要求、重点和难点。

6、认真备好每一节课,写好每一课时教案,上好上满45分钟,准确无误传授知识,选择恰当的教学步骤和方法,正确指导学生学习方法,认真做好课前准备。充分利用好现代化教学媒体进行教学,培养学生的实践能力和创新精神。

7、严守教学规律,严格要求学生,认真辅导学生,及时准确批发学生作业,按时参加教研活动及各种会议和活动。

8、严格遵守《大纲》,按教学计划、进度授课,认真完成教学研究计划,团结协作,共同完成好各种竞赛活动。

9、任课教师要配合好班主任做好学生的思想工作,经常深入班级辅导学生,发现问题及时与班主任和学年组长沟通,并予以解决。

10、做好“普九”控辍工作,让学生进得来,留得住,学得好,大面积提高教学质量,所教学科要达到市平均成绩以上。

11、坚决杜绝“三乱”现象(乱收费、乱罚款、乱办班)。

12、认真做好学生学习成绩的考评工作,认真监考、阅卷和质量分析,填好各种表册。

13、及时上交学期初、末各种材料。

职责四:教师岗位职责

1.教师要忠诚党的教育事业,热爱本职工作,要有无私奉献精神,高度的责任感,事业心。认真履行职责,热爱教学工作,坚持教学第一线,将全部精力投入到教学中来,积极承担教学、科研任务;认真做好本职工作,教书育人、为人师表。

2.工作态度积极,作风正派,品行端正,治学严谨,团结合作,遵守东北财经大学和我系的各项规章制度。认真学习、研究教育科学理论,努力掌握教育教学规律,不断总结教学经验,改进教学方法,提高教学质量。

3. 任课教师应依据集体制定的教学日历,集体讨论教学内容、重点、难点,教师每门课程都要求有规范的教案。课前要认真备课,教学内容充实、丰富,吸收本学科的 前沿成果,不断更新教学方法及教学手段。突出重点、难点,因材施教,思路清晰,表达准确,逻辑严谨,着重培养学生分析问题、解决问题的能力。

4.任课教师应每周辅导答疑2次,每周批改作业2次。

5.严格执行学校停、串课制度。任课教师如有特殊情况不能正常上课,需要停课、串课,本人需认真填写《调课登记表》,经教研室主任签字后,报教学主任并签字,并由本人送到教务处审批。审批结果送教学秘书存档,具体参照《教师调串课管理制度》。

6.每学期期末考试前,将所任课班级学生的平时成绩、期中考试成绩经过教研室主任签字后,送给教学秘书存档,以备期末登录学生总成绩时用;

7.每学期期末考试前,按照教务处的规定时间,任课教师提交一份其所教课程的期末考试试题(电子版),要求参照教务处有关期末考试的通知,试题交给教学秘书。

8.每学期期末考试时,教师要严格遵守学校有关监考的若干规定,履行职责。在阅卷过程中,坚持公正、合理的原则,认真、仔细地批改试卷、登录成绩。最后,教师在所任课班级的成绩单签字,再经教研室主任签字后,送给教学秘书存档。

9.每位具有讲师职称的教师要承担本科生毕业论文的指导工作,具体要求参照数量经济系本科生毕业论文执行办法。

10.考核教学质量,实行“一票否决制”。凡课堂教学质量达不到规定标准、学生反映意见大的老师,考核结果一律按“不合格”处理。

11.副高职以上的教师,两年内不为本科生上课,考核结果也要按“不合格”处理。

12.为适应我国教育改革的深入发展,鼓励那些采用外语讲授专业课或进行双语教学,在教学过程中积极应用现代化教学手段,以及积极探索教学规律,发表与教学法研究有关科研论文的教师。

职责五:教师岗位职责

一、教师应忠诚社会主义教育事业,有强烈的事业心、责任感,有正确的教育思想,对学生全面负责,对全体学生负责,爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者,而且是青少年思想品格上的引路人。

二、教师应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况,制订出学期教学工作计划(包括班主任工作计划)。填写好《教师手册》,完成好学校规定的工作总结。

三、按照课程标准和教材内容的要求,从学生实际出发,努力完成教学任务。

1.认真备课。教师要熟悉课程标准和教材内容要求,了解学生实际,明确每节课的目标及要求,设计并写好教案。

2.认真组织好课堂教学,不断改进教学方法,指导学生改进学习方法,培养学生良好的学习习惯,保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用,扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。

3.认真布置和批改作业。要根据教学要求,精心布置作业并及时收发。批改要讲求实效,搞好讲评,引导学生及时订正错误,扎实学好每项知识。

4.认真辅导。要按照因材施教的原则,热情辅导学习暂时落后的学生,尽力帮助他们跟上教学要求,对成绩优秀的学生,注意引导他们发挥其特长。

5.认真搞好实验实习。教材规定的实验实习要求,应尽力完成。根据可能积极采用现代化教学手段。努力培养学生科学观念、动手操作等能力。

6.认真测验、考试。做到命题确切,份量恰当,要求严格(包括考场纪律和评分),分析准确。

四、重视第二课堂,积极创造条件,开展多样化的课外活动,培养提高学生学习兴趣,开拓眼界,增长知识,培养有关的技能技巧。

五、教师应勇于改革,锐意进龋积极进行各种教育、教学改革的实践,不断探索,不断总结,有所发现,有所创造,开拓前进,不断提高教育和教学质量。

六、教师应认真学习马克思主义,学习教育科学,学习业务知识,不断提高自己的理论水平和业务水平。德才兼备,注意为人师表,努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。

七、服从学校的调、代课安排。

八、完成学校交办的其他工作。

第2篇 中学高级教师岗位工作职责

职责一:中学高级教师岗位职责

1、有良好的师德师风,遵纪守法,使用文明规范的语言开展教育教学活动。

2、遵循教学规律,认真做好教学各环节工作。

3、主动运用先进的教育思想、方法和手段进行教学。

4、加强业务进修,积极参加岗位培训,继续教育,不断提高教育教学业务水平。

5、具有校本教研能力,每学年具有1—2个校本教研课题,且研究具有明显成效。每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。

6、能胜任并积极主动承担班主任工作。

7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务,做到有计划,教案或讲义和总结。

8、积极履行培养和指导中学一级教师的职责。

职责二:中学高级教师岗位职责

1、拥护四项基本原则,执行党的教育方针,自觉遵守教师职业道德规范。做到教书育人。发挥课堂教学主渠道作用,加强思想政治教育,做到以教书育人为本,不仅教书,更要注重学生的思想品质和职业道德的培养,把德育教育贯穿到教学中去。

2、担任课程的讲授及讲座教学工作。组织本学科各个环节的教学工作,研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。

3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。

4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料,支持本学科的教学研究活动。

5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。主持或参加本学科的教学研究,有关专题科研、社会咨询等工作。

6、组织和辅导学生课外活动,并指导一、二、三级教师这方面的工作。

7、担任培养青年教师工作。

8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。

职责三:中学高级教师岗位职责

1、承担高中或初中一门学科 所规定的周工作量,或承担学校安排的其他教育教学任务,并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务,教育教学质量高。

2、承担或指导教育教学研究任务。担任 教育教学管理工作。

3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务,在教育教学中起骨干作用。

4、在教研活动中起主导作用,主动承担教研课题,每学年至少开出一次教改研究课,并写出教研经验或论文,不定期在校内交流,争取公开发表。

5、承担学科 竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料,开设学科讲座,辅导学科活动,协助毕业班教师做好毕业辅导工作。

6、每学期听课,并对授课情况提出指导性意见。

第3篇 中学数学教师岗位工作职责

1、认真履行教师职责,全面贯彻党的教育方针,认真学习教育教学理论,积极参与本学科教研的课题研究,切实落实课程标准的教学要求。

2、关注本组的发展。积极参加业务进修,按时参加教研活动,踊跃发表自己有建设性的意见。

3、精心备课,精心上课。认真落实教学常规要求,定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。

4、互相听课、学习,提高业务水平,每学期听课不少于15节,做好记录,及时完成评课反馈工作。

5、积极参加集体备课工作,每周进行一次集体备课,保障全组按照统一进度,统一尺度完成教学工作。

6、积极承担省、市、校组织的公开课、研究课和示范课,从而提高业务能力,充分发挥集体的力量,互相支持保障成绩。

7、积极组织学生参加全国、自治区、市、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动,争取获得好的成绩。

8、抓好期中、期末考试的命题、阅卷或应考工作,抓好高考复习工作,稳步提升教学质量。

第4篇 小学生活教师岗位工作职责

职责一:小学生活教师岗位职责

一、在总务处、政教处和公寓管理员的直接领导下开展工作,要树立为学生服务、为教育教学服务的思想。认真做好本职工作。

二、要热爱本职工作,严格执行学校的有关制度,协助政教处制定公寓管理办法和住宿生守则,做好文明公寓创建工作。

三、选好公寓长,安排好学生的轮流值日,教育学生遵守学校纪律和作息制度,做好学生的思想工作,保证正常的教学秩序。

四、增强安全意识,做好学生的安全教育工作,定期检查公寓的安全隐患,防止一切安全事故的发生。

五、按时打扫卫生,(包括公寓房间内的床上、地面、有具摆放和公寓外的走廊、楼梯、下水道、垃圾箱等)。学生的被罩、床单、枕巾等要每月洗换一次,确保公寓干净整洁。

六、培养学生的自理能力,指导学生自理生活(含洗衣服、叠被子、洗脸、洗脚、刷牙等),使学生养成良好的生活习惯。

七、一日三餐要整队就餐,起床熄灯以鸣哨为信号,教育学生养成良好的饮食习惯,严禁学生偏食、挑食和买吃零食。照顾好生病的学生,根据需要通知食堂做病号饭,病情严重的要及时报告学校,并通知家长。

八、要认真登记住宿生基本情况,做好学生钱物的寄存工作。管理好公寓房门钥匙和公文柜钥匙。

九、每天放学后、晚饭前、睡觉前都要核实学生人数,一般情况不允许学生私自外出,星期天、节假日要有家长亲自接送,没有家长签字不允许学生离校。

十、发现学生严重违纪要及时报告公寓管理员,发现外人到公寓捣乱要及时与保安联系,并报告学校。

十一、完成学校领导交办的其他工作。

职责二:小学生活教师岗位职责

1.认真执行卫生保健制度,搞好室内外卫生,保持用具整洁,定时开窗通风,确保室内空气流通。

2.热爱教育事业,爱护学生,不怕脏、不怕累、不怕麻烦,树立全心全意为幼儿服务的思想。

3.配合教师全面细致地搞好(学生)早晨接待、进餐、课堂活动、户外活动、游戏、大小便、饮水、睡眠、离校(星期五放学后)等工作。培养学生良好的卫生习惯。根据天气变化,随时给学生增添衣服,随时观察小学生的活动、饮食、体温以及精神状态等情况,发现问题及时报告。

4.定期给学生换洗床单、枕巾、窗帘,晒被褥、消毒玩具等。

5.做好课前的教具、学习用具用品的准备工作和学习活动后的整理收拾工作。

6.管理好学生的衣物,学习用品,食物等,做到不丢失、无差错。

7.配合教师做好学生的各项教育活动,协助教师制作玩具、教具,开展游戏和户外活动,布置学习园地及活动广角。必要时可代替教师组织学生的活动。

8.每天保证学生喝到新鲜的水,为学生提开水壶,倒开水,刷洗消毒水桶,饭碗等。

9.熟悉并掌握本班传染病史及易感儿,杜绝传染病的蔓延。一经发现传染病,要立即在医生的指导下负责检疫、消毒、清洗工作。

10.高年级学生生活老师要负责指导学生值日工作。

11.生活教师交接班及具体作息的时间安排要分明。

12.生活教师必须每天住宿在所管学生宿舍内,确保学生安全万无一失。

13.生活教师于星期一早接待学生,同家长签字后,交给班主任。

职责三:小学生活教师岗位职责

为强化寄宿生活管理,提高教师的防范意识,增强教师的责任感,使每一位师生不受到伤害。特制定职责如下:

1.每天学生起床时,叮嘱上铺学生远离灯管,以防意外情况发生。

2.每天晚自习结束前要检查教室、楼道窗户的插销是否插牢固;每天下班前和上班后首先检查宿舍窗户的插销是否插牢固,并将检查情况详细填写在值班记录上。

3.每天晚自习结束前要检查教室的灯、电扇等电源是否拔掉。每天下班前检查宿舍灯、电扇电源是否拔掉,并将检查情况详细填写在值班记录上。

4.学生就餐时,一二年级学生由生活教师排队带到餐厅就坐,统一就餐。三到六年级学生,由生活教师排队带到餐厅,组织学生排队买饭就餐。饭后,一二年级由生活教师带回宿舍休息,三到六年级学生由生活教师指导学生洗涤碗筷,统一带回宿舍休息。

5.每周家长接送学生必须持接送证接送,否则不准学生离开宿舍。若发生无证将学生接走的,一切后果由当班教师负责,并追究带班人员的责任。

6.生活教师平时要做好安全预案的教育及演练工作,让学生熟知预案,明确演练的意义,牢记演练内容,掌握自我保护、自救的方法。

7.学生户外活动时,带班教师必须在场组织活动,做到学生在哪,教师在哪,否则按脱岗处理。

8.洗漱时,老师要组织学生安静有序地洗漱,防止学生烫伤。老师不要让学生接触任何电源,防止出现意外伤害。如果教师不按要求去做,出现不该发生的事情,由教师本人负责。

9.学生淋浴要按规定的时间,有教师带领进行。淋浴前教师要提前调试水温,淋浴中要精心照顾每一位学生,淋浴后叮嘱学生小心行走,以免发生地滑摔伤事故。

10.做好宿舍内的卫生、保洁和管理工作。学生的洗漱用品要排放整齐,寝具要叠放整齐。

11.安全工作分工到人,责任到人,确保安全工作万无一失。

职责四:小学生活教师岗位职责

1.给学生打饭,态度和蔼可亲,确保每个孩子都吃饱、吃好。

2.及时收发衣服,帮助、指导学生保管好自己的衣物,保证每一个学生的衣物不丢失,保证每一个孩子穿干净的衣服,督促高年级的学生勤洗内衣、袜子。

3.由生活班长拉出方案,有计划、有组织地给学生晒被子。

4.陪好本宿舍学生,帮助、指导一、二、三年级学生洗刷,注意帮助女生梳头,有关规定遵循《陪宿教师职责》。

5.及时提倒、冲刷尿桶。保证尿桶无异味。

6.在管理学生、教育学生的意义上,生活教师和任课教师具有同等重要的地位,不能有厚此薄彼的思想。配合班主任,照顾好生病、有特殊情况的学生。生活老师有责任向该班学生的班主任反映学生的问题(如偷窃、抽烟、行为不端、生病等)。假如孩子生病,需要看护,在班主任没有时间的情况下,生活老师配合班主任带孩子出门看病,可以帮孩子保管药品;班主任有责任对生活老师提出的问题进行调查,处理,并结合生活老师对学生进行教育等。

7.根据学校需要,完成接送工作。

8.学生外出或组织*,同班主任、任课教师一道组织学生,做好安全工作。

9.生活教师结合班主任搞好宿舍文化建设,定出各室室长(室长可以固定也可轮流),帮助室长拉出轮流值日表,值日内容包括纪律、卫生(倒尿桶除外);指导三年级以上的学生铺床、叠被、整理衣物等。检查评比的结果纳入教师量化。

10.热水洗澡问题。将早晚热水提到指定地点,学生在班主任指导下排队领取,文明洗刷(中低年级学生洗刷需要生活教师帮助)。结合任课教师组织学生洗澡。

11、非休息时间,锁上宿舍门。学生因换衣服或家长来访去宿舍,要由班主任开条,德育处签字,生活老师凭条开门,并将出入条保管好,以备查。

12、家长来访,态度热情,诚恳。

职责五:小学生活教师岗位职责

一、热爱教育事业,协助班主任开展德育工作。

二、严格执行生活指导教师的工作规程,悉心指导学生一日生活起居,搞好学生的个人卫生,培养学生的良好生活习惯,逐步提高学生的生活自理能力。

三、正确教育和指导学生养成良好的行为习惯与学习习惯。

四、做好学生的安全工作、保健工作,细心照料病生的生活,配合医疗保健中心做好病生的治疗。

五、加强对宿舍文化的建设,努力为学生营造出团结、和谐、轻松、愉快、温馨的以利于学生健康成长的环境。

六、组织并指导学生文明就餐,让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜。

七、经常了解学生的思想、生活、学习与身体情况,广泛开展同学生谈心的活动,做学生的良师益友。

八、完成处主任及其他领导交办的相关工作。

九、经常与家长联系和沟通,把学生在学校的情况和学校管理措施报告告诉家长,从而赢得家长的支持,携手为共同教育好学生而努力。

第5篇 中学一级教师岗位工作职责

职责一:中学一级教师岗位职责

1、坚持四项基本原则,热爱教育事业,努力学习马列主义*思想、*理论,贯彻实践“****”重要思想,遵纪守法,服从学校工作安排,讲究职业道德,努力工作,为社会主义现代化建设贡献自己的力量;

2、掌握本学科课程标准,教材结构,正确处理教材内容,采用不同的教学方法。承担初中一门学科的教学任务,认真备课、上课、辅导学生、批改作业、评价学生学业;

3、在高级教师或一级教师的指导下,在课堂内外对学生进行思想品德教育,担任初中班主任,组织辅导学生进行课外活动,培养学生的学习兴趣和动手能力;

4、在完成本职工作的前提下,结合工作需要,努力学习教育理论,不断提高教育教学技能;积极参加教研教改活动,不断总结教育教学经验,指导三级教师的教育教学活动,切实推进素质教育;

5、接受和完成上级领导、学校领导交给的临时性任务。

职责二:中学一级教师岗位职责

1、有良好的师德师风,遵纪守法,使用文明规范的语言开展教育教学活动。

2、遵循教学规律,认真做好教学各环节工作。

3、积极主动吸收先进的教育思想、探讨和运用适合课堂教学的方法和手段。

4、加强业务进修,积极参加教师继续教育,不断提高教育教学业务水平。

5、积极协助教研组长、高级教师完成校本教研任务,每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。

6、具有承担班主任工作的能力,并主动承担班主任工作。

7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务,做到有计划,教案。

8、积极履行培养和指导中学安级教师的职责。

职责三:中学一级教师岗位职责

1、依照本岗位职责规范,担任本校1-3年级的循环教学任务。

2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划,承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作,完成教学任务。

3、承担学科的教学交流工作。

4、承担教学质量跟踪考察工作,按照教学质量要求和考试规定,认真做好学生成绩考核评定工作,不断提高教育教学质量。

5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设,不断提高学识水平和业务能力。

6、参与学生管理,承担班主任工作。

7、承担对年轻教师成长的指导工作。

8、完成学校下达的临时工作任务。

职责四:中学一级教师岗位职责

1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策,遵守《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,教书育人,为人师表。

2、按照课程标准和学校制定的教育教学工作计划要求,制订学科教学计划。

3、承担满额的教育教学工作量;根据学校规定,积极落实“教学五环节”,教学效果较好。承担各类公开课或教学示范课。

4、有教学科研能力,积极开展教育教学研究。

5、积极开展教改教研活动,参与教研组和备课组活动,推动学科建设。

6、指导初级教师的教育教学工作,或承担培养教师的任务。

7、组织学生开展学科探究活动,参与开展学科竞赛工作。

8、完成各条线部门所规定的常规工作或其他工作。

职责五:中学一级教师岗位职责

1、贯彻执行党和国家的教育方针,遵守《中小学教师职业道德规范》;

2、面向全体学生,寓德育于学科教学之中。

3、遵守教学常规,做到备好课、上好课、抓好作业、辅导、考试考查,不断提高教学质量;

4、认真学习学科专业知识,不断提高业务素质和教学水平;

5、积极承担教科研课题,不断提高教学研究水平;

6、遵守学校规章制度,关心支持学校工作,出色完成学校分配的任务。

第6篇 各科教师工作岗位职责

以下是一则各科教师岗位职责,仅供各位制度职责大全教师参考,并从中掌握自身的岗位责任制。

语文教师

培养学生阅读兴趣,提供阅读素材,加强阅读训练,提高阅读能力;每学期批改每位学生作文不少于6篇,每次训练重点明确,对作文有问题的同学要面批。

数学教师

确保知识的正确性,尽量做到一题多解和多解归一;教学语言精练准确,推理论证严谨,解题规范,画图正确;作业尽量做到分层,当天的作业当天批改,及时反馈,发现问题及时进行个别交流,对典型问题及时解决。

英语教师

上课尽可能多地使用英语教学,用好多媒体设备,做到密度、容度适中,处理好语言、语法和词汇的关系,力求提高课堂效率,培养学生的听、说、读、写等方面的能力;利用课余时间有计划地开设英语专题讲座,播放英语影片,抓好各类英语兴趣小组。

政治教师

重视时事教学,引导学生关心、了解国内外的时政热点和党的路线、方针政策;加强对学生科学观、价值观、人生观的教育,提高学生的政治素质和思想素质。

物理教师

用好多媒体教具,组织好学生实验教学。

生化教师

教师在教学过程中,引导学生观察生活中的有关现象,探索隐藏在这些现象背后的规律,通过从自然、生活,到生物、化学的认识过程,激发学生对学习生物、化学的兴趣;教师每节课都以真实的生物、化学为核心,精心设置情境,从生活→自然界→实验室→科学→社会,让学生感受到万物是奇妙的、真实的,也是触手可及的;组织学生做好演示实验,确保实验开出率100%;做好药品特别是危险品的保管使用工作,防止伤害事故及其他安全事故的发生。

史地教师

充分利用各种史地图片、多媒体、网络等现代教学手段,再现历史的事件和地理的空间概念;培养学生记忆、观察、思维、想象和动手能力,不局限于书本操作练习,重点在于检验学生学习效果,起到举一反三、知识迁移的作用。

体育教师

从实际出发,因地制宜,充分利用现有设备,采取小型多样的形式,克服条件限制,上好艺体课;对男女生和病残体弱生要区别对待,要重视对学生安全保护措施;组织好早操、眼保健操、课外体育活动;积极配合学校工会开展教工体育活动。

艺术教师

以详尽的音像资料、图片、幻灯片向学生展示艺术美;了解学生的艺术特长项目及艺术能力水平,培养艺术骨干。

第7篇 实训指导教师岗位工作职责

1.实训指导教师要根据实训教学要求和实习计划,提前两周写出材料申请,上课前10分钟到实验管理员那里领取,并进行实训前的准备工作;若有特殊情况不能进场,提前一周告知实训中心主任,可另行安排他人,否则由此引起的后果应由原指导教师负责。

2.实训前,实训指导教师要认真填写《硬件实训室使用登记表》。到实训室管理员处领取实训所需实验设备和器材,并详细登记物品的名称和数量。

3.根据实训中心的实践教学和各项工作,认真做好计划和实训前的准备工作。对学生实训过程中可能发生的情况、问题,要有充分的准备和解决的办法。

4.熟练掌握所指导工种的操作原理、技术等,不断改进实训方法,不断提高业务水平,养成科学、文明、严谨、精心的作风,努力提高实训质量。

5.实训前给学生定岗、定位,便于管理。

6.实训时,教师要加强对学生的管理和教育,使学生遵守各项规章制度。

7.督促学生做好实训前五分钟的检查,发现问题及时解决,要耐心指导,不能中途擅自离开。

8.进行实验时,学生必须服从实验室人员和指导教师的管理。爱护设备器材,做到轻拿轻放。严格遵守操作规程,发现设备出现故障应及时向管理员报告,进行处理。

9.实训结束后,学生须对本组的实验设备和器材整理、复原,并把整个实训室打扫干净。实训室管理员清点无误,物品入库后,学生方能离开,保证实训室的完整性和完好性。

10.实训结束后,要负责检查学生所使用的仪器设备及公共财产是否损坏,如有损坏,与管理员一起查明原因做好相应的记录,并及时回报实训主任,拿出相应的处理措施;督促学生做好实训室的卫生工作,不得拖延。

教务处

二0**年八月

第8篇 教师工作岗位职责要求

1.遵守职业道德,教学育人,为人师表。严格遵守教学纪律,按时上课。不得擅自停课、调课、找人代课,不得擅自增减学时。如遇特殊情况,须报请教务部门批准。

2.贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,完成教学工作任务。

3.关心、爱护学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。制止有害于学生的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

4.认真了解课程的教学基本要求、教学大纲和教学计划,选订合适的教材,并根据教材备课和进行教学准备工作。制定教学进度表,填写教学大纲和教学日志,安排好习题课、实验课、上机课等有关教学环节。

5.了解学生的知识基础,选择适当的教学方法,认真组织课堂教学,努力调动学生的积极性,及时了解学生的反映。

6.精选作业题,及时批改学生作业,做好作业的讲评,定期安排答疑,认真记载成绩。

7.对学生进行严格要求、严格管理。对于旷课超过该门课程三分之一的学生,予以取消其考试资格,同时将情况通报系、部办公室。

8.严格执行各项考试制度,认真做好考试工作。出好考试题、补考题,使考试成绩真实反映学生水平。认真做好评卷工作,及时将成绩上报教务部。

9.努力学习政治理论和科学文化知识,不断提高自身理论水平和综合素质。经常与其他教师沟通、交流,认真听取教学专家组的意见和建议,不断总结教学经验和方法,努力提高教学水平。

10.学期所讲课程结束后,对任教课程进行教学总结。

第9篇 初中历史教师岗位工作职责

1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项管理活动,主动承担教育教学工作。

2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。

3、承担年级的历史课教学工作,按照学校的安排完成教育教学任务,认真上好每一堂课,全面完成教育教学任务。

4、认真钻研大纲,新课程标准,把握我校学生特点,制定出适合我校学生实际的教学计划、教学进度,并认真执行,期末写出学科总结和学情分析。

5、课前:认真备课,写出符合要求的教案、课件,重视培养学生兴趣和能力,发展学生个性特,积极创造条件;

课上:上好多媒体展示课和活动探究课,灵活直观的让学生把握学习重点、难点,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。

课后:及时布置作业,适当的让学生在课堂以讨论的方式讲解错题,必要时补充乡土材料。

6、做好初中历史期中、期末考试,做好改卷和讲解试卷工作,认真做好评卷分析,及时反馈,改进教学方式方法。

7、针对我校学生的特点,加强对学生课堂管理,做到管教结合,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育任务。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。

万琴

2023年7月12日

第10篇 教师岗位职责工作内容

教师岗位岗位职责

小学全科教师短期代课岗位 苏州工业园区海归人才子女学校 苏州工业园区海归人才子女学校，海归 请注意:此岗位为临时代课教师，需要2名，合同期分别从9月至12月和9月至次年1月。签订正式的劳动合同，待遇和正式教师相同，缴纳五险一金。合同结束后在有岗位空缺的情况下会优先考虑代课教师，但不承诺合同结束后能继续续约。如不能接受请不要投递此岗位。

此岗位的要求与正式教师相同:需要有中文类本科以上学历，语文教师资格证。2年以上教学经验，英语沟通流利。

requirements

1. bachelor’s degree

2. at least 2 years’ experience in teaching the subject area

3. good communication skills

4. competence in working with a rich cultural mix of students and teachers

5. excellent it skills， and knowledge of how to apply them in a school environment

responsibilities

curriculum:

1. core curriculum delivery in the english or chinese language of instruction.

2. meeting learning outcomes the core curriculum subject.

3. ensuring that assessment outcomes are used to plan lessons.

4. conducting vertical and horizontal curriculum planning. in particular， ensuring that weekly collaborative planning meetings.

5. collaborative writing of plans.

6. submission of plans and placing them along with student work samples in the teacher folder， and on managebac. general:

1. be responsible for one extra duty per day.

2. be responsible for one school event coordination per year.

3. be responsible for one co-curriculum activity per week.

4. conduct one parent teacher conference per semester.

5. conduct one student led conference per year.

6. be professionally consistent with the school’s mission and values.

7. note and apply the school’s policies and procedures as applicable.

8. other work assigned by division leadership.

教师岗位岗位

第11篇 计算机中心实验指导教师工作岗位职责

1、实验指导教师应本着“对教学负责，对学生负责“的宗旨，认真履行教学岗位职责，端正教学态度，做到课前准备充分，目的明确，耐心细致，教书育人,搞好实验教学工作。

2、按照学院统一的实验教学计划、实验大纲和《实验考试纲要》认真组织教学；如果没有统一的教学计划和大纲的，要自行作出教学计划，以避免随意性。

3、实验指导教师在上实验课时不迟到、不早退，并提前10分钟到达实验室，严格按照时间段组织实验教学。

4、在教学中做到条理清楚、重点突出、负荷适当、全面训练。在教学方法上，注意示范正确、指导有方、因材施教、方法多样。

5、每次课应有5—20分钟的实验原理、要求、重点等方面内容的讲述，使学生明确实验目的、要求及方法。

6、正常情况下，学生每次实验课写的实验报告，指导教师要阅查30％以上；部分课程实验应检查或抽查学生实验程序的调试结果，并作为成绩记录。

7、每次课应对学生点名（全点或抽点），同时还要管理好实验班级的组织纪律，并要认真填写“上机登记表”。

8、每学期实验结束时，要按考试大纲要求认真组织好学生的实验考试，以避免随意性，提高实验成绩的信度和效度。

9、实验成绩按实验课程比例来计算，它包括考试成绩和实验报告、平时实验记录、考勤和纪律管理等内容。

10、实验教师要努力学习，不断提高自己的教学水平和实验技能，并具备对自己的本职工作提出建设性意见的能力。

第12篇 化学实验教师岗位工作职责

一、实验室必须有专人管理。未经许可,外人不得擅自动用仪器、设备。

二、按配备标准和教学要求,及时申购仪器、设备及材料,保证实验正常进行。

三、仪器、设备、材料入库,要凭单据及时记帐,编号后分类存放。做到帐物相符,要定期清理药品、试剂、玻璃器皿的消耗情况。

四、仪器、药品必须分室储藏,化学试剂必须分类存放,剧毒品必须专柜安全存放,做到双人双锁保管,领用、回收均有记录。

五、药品、试剂存放要保持通风良好,按环保要求处理好三废物质。

六、帐要实行计算机管理,每年年底调整一次,做到财产、文字帐相符。

七、经批准出借仪器、设备、按出借制度执行。

八、经批准报废报损的仪器、设备、药品要及时销毁、处理。

九、做为各类仪器、设备的维修保养工,保持常用仪器、设备完好无损,做好化学试剂的防潮、防火、防爆等工作。

十、按实验联系单要求,及时做好实验装备工作,实验完毕,做好实验记录和档案资料整理工作。

十一、保证实验室及仪器室整洁有序,不准存放其他无关物品。

十二、做好安全防范工作,定明检查漏电保护器、灭火器等实验设备。下班前关闭水、电总开关和门窗。