学生管理教师岗位职责（十二篇）

第1篇 学生管理教师岗位职责

学生管理教师 中山市技师学院 中山市技师学院 任职要求:

学生管理教师(巡查)

1、35周岁以下,大专或高技以上学历;

2、退伍军人或从事过拓展训练、人事管理、企业管理等方面工作;

3、能胜任学生管理工作、校园巡查工作。

第2篇 学生思想教育与管理科科长岗位职责范本

1.负责全校学生的校风校纪建设。

2.负责起草学校有关学生管理的规章制度。

3.负责指导各学院辅导员的工作和全校学生学习环境的维护。

4.负责全校学生时势政策和遵纪守法教育,组织参加学校的集体活动。

5.负责组织开展“争先创优”活动和校园文化建设。

6.负责新生的军训组织安排工作。

7.完成领导交办的其他工作。

第3篇 学生管理师岗位职责任职要求

职责描述:

1、学生学籍登记，及时落实学员的课时安排及分配;

2、负责对孩子教学进度的追踪及了解，对学生进行全面的指导，做好对孩子的回访记录;

3、做好与家长的沟通工作;

4、配合咨询部，教务部完成学习中心的教育教学任务;

5、观察学生、家长的思维动向，进行保单和续费工作。

任职要求:

1、工作耐心、细心、责任心强、勤劳、上进;

2、熟悉办公软件;

3、有亲和力、善于与人沟通交流，说话有感染力;

4、具有一定的销售服务意识与组织协调管理能力;

5、有销售或售后工作经验者优化;

6、有同行业工作经验者优化;

7、大专以上学历

学生管理师岗位

第4篇 教务学生管理岗位职责

工作职责:

1.负责建立学生档案资料和管理合同,落实学生的课时安排;

2.跟踪记录学生的学习状况,电话回访与家长沟通学生学习情况;

3.与学生及家长保持良好的沟通,提高教学服务满意度,减少投诉和退费;

4.做好学生续费报名工作。

任职要求:

1.大专及以上学历,专业不限;

2.善于与人交流,亲和力强,性格活泼开朗;

3.良好的沟通表达能力,应变能力强,具有良好的服务意识。

第5篇 s学生宿舍管理服务中心岗位职责

在后勤集团领导下,负责对住宿学生进行服务、管理和教育,完成学校委托管理的各项岗位职责。具体工作岗位职责如下:

1、制订、完善和落实标准化宿舍管理服务工作的各项规章制度。

2、招聘、指导、考核学生宿舍管理服务中心的各类工作人员。

3、在学校宏观学生住宿计划下,负责全校学生宿舍的安排、调整工作,做好毕业生离校和新生入学的各项工作。

4、负责学生宿舍区公共场所的清洁卫生工作,定期对室内卫生进行督促和检查,开展宿舍精神文明创建活动。

5、做好学生宿舍家具设施的配备、管理、维修工作。

6、负责学生宿舍水电使用的管理工作。

7、对住宿学生生活上给予关心,开辟必要的服务项目,做好服务工作。

8、积极采取有效措施,做好学生宿舍的安全、保卫、防火、防盗等综合治理工作。

9、加强与各部门、院(系)的联系,做好学生在宿舍中表现的考核工作,及时处理学生宿舍内发生的各类问题。

10、完成领导交办的其他工作。

第6篇 教务学生管理岗位职责任职要求

教务学生管理岗位职责

工作职责:

1.负责建立学生档案资料和管理合同，落实学生的课时安排;

2.跟踪记录学生的学习状况，电话回访与家长沟通学生学习情况;

3.与学生及家长保持良好的沟通，提高教学服务满意度，减少投诉和退费;

4.做好学生续费报名工作。

任职要求:

1.大专及以上学历，专业不限;

2.善于与人交流，亲和力强，性格活泼开朗;

3.良好的沟通表达能力，应变能力强，具有良好的服务意识。

教务学生管理岗位

第7篇 学生公寓管理中心主任岗位职责工作责任

学生公寓管理中心主任岗位职责及工作责任

主管单位:后勤管理处

岗位职责:

1、在学院和后勤管理处的领导下,认真学习国家有关法律法规和政策,严格执行学院各项规章制度。落实学院各项工作计划,重大问题向有关领导请示、汇报。

2、主持学生公寓服务中心全面工作:负责中心管理工作;负责住宿学生的服务、管理、教育工作。

3、负责组织制定、实施中心的发展规划,年度计划和工作目标。

4、组织建立中心的管理体系和规章制度。

5、负责中心人员的思想教育、业务培训工作。

6、负责中心经费的计划、管理、使用和报批,负责推行和督促工作目标责任制的落实工作。

7、负责开展安全教育、检查工作;负责中心人事管理、聘用、考核工作;

8、完成领导交办的其他工作。

根据岗位职责,学生公寓服务中心主任对以下工作承担责任:

1、对大学生公寓服务中心人、财、物的管理承担领导责任;

2、对学生公寓系统性工作正常进行承担领导责任;

3、对开展岗位、本职工作检查承担责任;

4、对学生公寓的安全工作承担领导责任;

5、对中心职工考核承担领导责任;

第8篇 教务科学生管理干事岗位职责

1.在教务科长的领导下，全面负责所带年级学生的思想政治教育及学生日常管理工作。

2.对学生进行思想教育，组织学生政治理论学习，及时了解和把握学生思想动态。

3.做好学生日常管理，教育学生遵守《大学生行为准则》和学院各项规章制度，组织好学生年度综合测评、评先、评优、学生奖励、助工助学、助学贷款等工作。

4.组织开展优良学风班创建活动，抓好学风建设。

5.组织开展文明宿舍建设，营造健康的宿舍文化。

6.指导学生开展形式多样、丰富多彩的文体、科技活动。

7.指导学生团组织、学生会工作，配合党组织做好入党积极分子的培养，并做好考察和发展工作。

8.做好办公室内务工作；协助其他部门工作。

9.做好办公室安全工作，做到人离前关闭所有电器，人离门上锁。

第9篇 学生公寓管理服务部主任岗位职责

学院学生公寓管理服务部主任岗位职责

在后勤总公司的领导下,积极配合学校'六进'工作,认真落实目标管理的内容,组织、领导、本部门的各项服务工作,做好公司各部门之间、学校各二级分院的协调工作。

一、认真贯彻执行党的路线、方针、政策,认真贯彻执行公司的各项决定和制度;

二、建立健全各项规章制度,使各项服务工作制度化、规范化、程序化,不断提高管理水平和服务质量。

三、加强员工的政治思想教育,不断提高员工的政治思想素质,定期不定期检查部里的各项工作;掌握了解员工的思想状况,及时解决员工中存在的思想问题,不断激发员工劳动的积极性。

四、主持公寓服务部的各类会议,组织政治理论学习,传达有关文件及总公司决议,布置安排各项工作。

五、加强员工业务培训,不断提高员工的业务水平,贯彻落实师生至上,服务第一的宗旨;团结、敬业,文明诚信的精神;雷厉风行、从严务实的作风。不断提高服务质量。

六、深入实际搞好现场管理,及时解决管理和服务工作中存在的问题,加强检查力度,严格落实目标管理责任制,负责员工的考勤、工资的核报工作。

七、虚心听取教职工和学生的建议和批评意见,认真处理学生住宿中存在的问题,及时向二级分院、辅导员、公司反馈汇报学生中存在的实际问题,与学校相关部门协调有关事宜。

八、及时处理突发事件。第一时间到达现场协调组织处理,并及时向上级及有关部门报告。

九、在总公司公司领导下,负责全部工作人员做好毕业生离校退宿、新生入校住宿安排,假期留校学生住宿安排,公共物品日常维修、临时用工的招聘等工作。

十、完成上级交办的其他工作任务。

第10篇 海洋大学学生事务管理岗位职责

1、认真学习贯彻国家规定的会计制度,严格按照国家规定的学费标准收费,不自立收费项目或提高收费标准。

2、做好各类学生收费。包括普通专科学生、继续教育类学生收费。及时与其他部门沟通,追缴学生拖欠的学杂费,保证学杂费收入的全额完成,办理毕业生离校、学生退学、休学、转学、复学手续。

3、做好学生收费系统的操作和维护,保证系统正常运行,确保收费系统安全。

4、与学生管理部门配合做好毕业派遣费发放工作。

5、做好学生奖学金(困难补助金、生活补贴等)等补贴的核发,配合学生管理部门学生助学贷款工作。

6、认真做好收费发放统计工作,运用计算机对收费和发放分类进行汇总、管理,及时整理、更新有关数据,提高工作效率。

7、完成办公室主任和领导交办其他工作。

第11篇 学生宿舍管理服务中心岗位职责

在后勤集团领导下，负责对住宿学生进行服务、管理和教育，完成学校委托管理的各项职责。具体工作职责如下：

1.制订、完善和落实标准化宿舍管理服务工作的各项规章制度。

2.招聘、指导、考核学生宿舍管理服务中心的各类工作人员。

3.在学校学生住宿计划下，负责全校学生宿舍的安排、调整工作，做好毕业生离校和新生入学的各项工作。

4.负责学生宿舍区公共场所的清洁卫生工作，定期对室内卫生进行督促和检查，开展宿舍精神文明创建活动。

5.做好学生宿舍家具设施的配备、管理、维修工作。

6.负责学生宿舍水电使用的管理工作。

7.对住宿学生生活上给予关心，开辟必要的服务项目，做好服务工作。

8.积极采取有效措施，做好学生宿舍的安全、保卫、防火、防盗等综合治理工作。

9.加强与各部门、院(系)的联系，做好学生在宿舍中表现的考核工作，及时处理学生宿舍内发生的各类问题。

10.完成领导交办的其他工作。

第12篇 学生管理主任岗位职责

职责描述:

1.结合业务需求,协助设计校招生的成长通道和能力发展体系;

2.搭建校招生的评估体系,关注校招生的成长动态,他建立校招生成长档案;

3.了解公司关键岗位空缺,为公司适时推荐优秀的校招生作为补充;

4.设计校园雇主品牌长效传播方案,对接高校大型活动,负责精英大学生人才挖掘及跟踪;

5.衔接各类校招生提前的实习安排。

任职要求:

1.亲和力好,关心学生;

2.细致,服务意识好,考虑问题周全;

3.心态开放,愿意学习;

4.有较好的沟通协调能力;

5.有较好的人员识别能力;

6.有过校招设计经验,在能力发展体系和人员评估体系上有一定专业积累者优先录用;

7.有3-4年相关的工作经验。