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体育教师工作岗位职责要求怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-07-12 热度:57

体育教师工作岗位职责要求

【第1篇】体育教师工作岗位职责要求怎么写700字

1、贯彻国家教育方针,掌握体育教学的科学理论与方法,执行教学大纲,写好教案和讲稿,完成教学任务,能系统的担任两门以上课程的讲授能力。履行教师聘约,完成相应的岗位责任。

2、参加科学研究,技术开发,社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究,参加编写、审议教材和教学参考书。

3、认真组织课堂教学,认真备课试讲,遵守体育课堂常规,积极组织运动训练、运动竞赛和群众性体育活动的辅导和早操工作。

4、公正准确的评定大学生体育课成绩和《学生体育健康标准》测试工作。严肃考纪,按规定评分,按时准确登录学生成绩。

5、严密组织课堂,教学严格考勤,严格要求,区别对待,充分发挥教师在教学中的主导作用。

6、任课教师需提前15分钟到达上课地点,做好课前的各项准备工作,课结束时要负责组织学生清点和归还体育教材。

7、任课教师不得迟到、缺课和提前下课,不得随意调课,(遇特殊情况需要调课者,必须向体育部主任报告并经批准,到教务部办理调课手续。)违者按教学事故处理。

8、教师因公、因病、因事不能上课者,需提前一天向体育部主任请假,经同意后,由体育部主任安排代课并到教务部办理代课手续。

9、教师在教学课程中要经常总结教学经验,每学期末写一篇教学工作总结,载入教师档案。

10、教师要互相学习,互相帮助,互相看(听)课,共同提高。

11、认真学习专业理论知识,掌握本学科发展方向,不断更新知识。积极锻炼身体,保证良好的身体素质和充沛的精力。

12、教师需要积极参加每年一次的术科考核,加强较弱项目的提高。

13、积极参与民主管理、对体育部的工作提出可行的意见和建议。

14、新聘任的体育教师第一年需实行坐班制度。作息时间同行政人员(教学、训练、辅导时间除外)。协助体育部办公室做事物性工作,使之尽快适应新的教学环境。

书写经验91人觉得有用

写体育教师岗位职责的时候,得考虑到这个岗位的工作性质,既要涵盖日常教学任务,也要体现活动组织和管理方面的内容。比如,体育教师要负责课程安排,这包括制定教学计划、准备器材、检查场地安全之类的事情。还有就是上课时的具体工作,像维持课堂纪律、指导学生掌握动作技巧等。另外,体育教师还得参与课外活动,像是运动会之类的大型活动,可能需要提前策划方案,协调人员分工。

在写的时候,得注意用词准确,但也不能太死板。比如,有次我写的时候,就把“协助开展校园体育赛事”写成了“帮助组织校园体育比赛”,虽然意思没差太多,但仔细看的话,措辞确实有点不一样。不过这样反而显得更真实,毕竟人难免会有点小疏忽。

还有就是关于安全管理这部分,体育教师需要确保学生们在运动过程中的安全,这涉及监督学生的身体状况,防止意外发生。如果发现学生身体不适,要及时处理,甚至联系家长。不过有时候写的时候,我会漏掉一些关键点,像“及时采取应急措施”这样的表述就差点忘了补充完整。

此外,体育教师还要承担一定的团队建设工作,比如组建校队、训练队员。这不仅考验专业技能,还需要很强的责任心。记得有一次写职责描述时,我把“定期组织校队集训”写成了“定时安排校队训练”,虽然改动不大,但仔细想想,还是前一种表达更贴合实际情况。

【第2篇】小学体育教师岗位工作职责怎么写2400字

职责一:小学体育教师岗位职责

一、要认真钻研教材,深入调查学生,每学期开始时,根据《体育与保健课程标准》和学生实际及气候和场地器材条件,制定好体育教学工作计划和进度。并于课前按统一的格式要求写好教案。(包括雨天)。

二、课前必须准备好器材、场地布置(体育课应在操场上上),教师必须穿着运动服装和球鞋,学生应穿适合运动的服装,如需学生带好的运动器具,要事先通知。

三、要以学生为主体,充分发挥教师在教学中的指导作用,改变再现式教学方法,使学生不仅懂得怎样练习,而且懂得为什么样这样练习。每堂课安排一定量的自主活动,要有要求,有质量,有组织,有反馈,让学生在完成共性要求练习的基础上,有个性发展的机会,启发调动学生的主动性、积极性。

四、要充分利用上课时间,增加课的密度、容量和运动强度,合理安排生理负荷量。注意区别对待冠心病、弱残学生。

五、每一节体育课要注意结合体锻标准的内容,并使体育课考核成绩的项目与达标一致,做到课内外结合,与体锻达标结合。

六、体育课内也要注意对学生思想品德、行为习惯的培养。病假学生可根据其身体状况在操场内适当活动。对行为习惯较差的学生,要注意以教育为主,不可让其留在教室内自行活动。

七、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练,提高技能水平;定期组织学生开展形式多样、丰富多彩的校运动会;组织学生参加市区各类运动会,争取好成绩。

职责二:小学体育教师岗位职责

(1)认真履行任课教师职责。

(2)根据上级对体育工作的指示,学校的教育计划,体育教学新《课标》,以及国家颁布的有关体育制度、法令,会同有关部门制定学校体育工作计划和体育方面必要的规章制度,深入钻研教学新《课标》和教材,进行调查研究,了解学生和教学实际情况,认真制定好各种体育教学工作计划。

(3)在深入调查研究,掌握学生和教学实际情况,钻研教材教法的基础上,认真备课,努力上好体育课,不断提高教学质量。

(4)切实组织好课间操(或课间体育活动)和班级体育活动。积极推行新《国家体育锻炼标准》。搞好运动队训练工作,组队参加上级的体育竞赛活动,组织编排校级运动会和学校其他各项体育竞赛活动。

(5)同卫生室定期检查学生的身体,结合体育课教学,对学生进行体育卫生教育和身体机能、素质的测定工作,建立学生健康卡片,使学校体育工作与卫生保健工作密切结合。

(6)协同总务部门做好场地、器材的修建、选购、维修和保管工作,教育学生爱护公共财物。

(7)做好体育宣传教育工作,积极培养学校体育活动的骨干力量。提高自身素质,参加各级各类体育教师竞赛活动。

职责三:小学体育教师岗位职责

1.师德条件:遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,为人师表。与班主任密切配合,协助班主任做好该班各项工作。积极完成学校各项任务。

2.知识与能力:

(1)具有较广的知识面,了解体育领域的知识;具备一种以上的体育特长。了解学生发展及成长的过程中的生理、心理特点。

(2)具有较为熟练的信息技术能力,能根据教学的需要,做出相应的教学课件。

(3)具有与家长、社会的协调能力,与同事的和谐相处能力。

(4)具有教育科研能力,能根据教学的需要,产生需要实践的课题,并根据自己的教育实践来分析、解决问题;积极参加学校组织的教研活动。

(5)不断学习,吐旧纳新,自我修炼。

(6)具有创新思维与实践能力,能对自己提出的教学设想并进行自我验证;具有批叛性反思、日常反思和自我发展的能力。

(7)持有《小学教师资格证书》,普通话水平测试等级达到二乙。

3.做好体育教学工作:

(1)认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容,结合学生年段实际制定出教学计划(学年计划、学期计划、课时计划)并按时上交学校和上级指导部门。按时总结教学工作。

(2)要完成超周备课教案,课前要重温教案,熟记各环节的教学内容,预习示范动作。

(3)上课前,必须检查,清理和安排好场地、器材,保证体育课的顺利进行。同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋,做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。

(4)教学中,教师使用普通话,口令洪亮,语言简练,示范标准。要突出新课标要求及每节课的教学目标。

(5)认真辅导学生,坚持正面教育,严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情,更不能任意离开教学场地和学生集体。认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作,加强安全教育的保护措施,提高学生的自我保护意识。严格防止事故发生。

(6)搞好体育成绩考核工作。根据《学生体制健康标准》的要求,保证学生体制健康的提高,加强体育课堂效率,认真进行《体制健康标准》测试,学生达标率为100%。

(7)组织督促检查学校“两课”、“一跑、三操、一课间”的开展情况,负责实施过程。轮到值日的老师当天学生晨跑之前到校,指导学生晨跑。组织安排好每天各班的体育大课间活动,做到内容、场地、时间、器具、指导力量五落实。努力提高眼保健操、广播操、手语操的质量。加强外体育作业的管理,加强对体育差生的辅导,不断提高他们的体育成绩。

(8)负责组织校级的体育各类比赛活动并拟订实施计划和进行小结,定期开展大型体育活动。做好大型*的队伍纪律组织工作。

(9)负责组织校与校之间的各类体育活动。

(10)保管好体育器材及体育资料。上课或课外锻炼需用器材,应点好数量,使用完,由领器材人整理好,如数放回原处。

(11)协同学校卫生老师搞好学生身体检查。使学校体育与卫生保健工作密切结合。主动配合班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作。

职责四:小学体育教师岗位职责

一、熟悉教学计划,钻研课程标准,掌握教材的内在联系,并根据课标要求和学生实际制定好学期授课计划。

二、按照教学常规和备课规程要求,认真进行单元备课、课时备课,写好教案,设计教法,指导学法,体现德育,全面贯彻教育方针。

三、教师要精心搞好课堂教学,努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际,有效地利用课堂40分钟。

四、要重视课堂教学实效,掌握学生对知识的吸收率和巩固率,收集教学信息和反馈信息,做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作,因材施教,加强教学的针对性,努力提高教学质量。

书写经验84人觉得有用

写岗位职责的时候,得根据这个岗位的具体情况来定。像是小学体育教师这样的岗位,平时主要就是带着孩子们做运动,教他们各种体育项目的基本动作和规则。具体来说,要负责安排每天的体育课,确保每个学生都能参与到活动中去。有时候还得组织一些小型的比赛,激发孩子们的兴趣。还有,场地的安全检查也很重要,毕竟孩子,难免会磕着碰着。

书写注意事项:

体育老师还需要制定教学计划,这可不是随便写写就行的,得结合学校的实际情况,还有学生的身体素质水平。比如,低年级的孩子可能更适合玩一些简单的游戏,而高年级的就可以开始学篮球、足球之类的技术活了。这中间就需要老师花点心思去琢磨了。

再就是,体育老师还承担着一部分健康教育的任务。比如教学生们正确的呼吸方法,如何预防运动伤害之类的知识。当然,这也需要老师自己不断学习新东西,毕竟时代在变,教学方法也得跟着更新不是?

有时候,老师还要配合学校搞些活动,像运动会什么的。这就得提前做好准备,从项目的设置到器材的准备,再到学生的报名分组,都需要精心策划。要是能顺便培养几个特长生就更好了,这对提升学校的知名度也有帮助。

不过有时候也会遇到麻烦事,比如有些学生不太喜欢体育课,这时候就得想办法调动他们的积极性,可能是通过奖励机制,也可能得找找他们感兴趣的点。还有,器材坏了要及时报修,不然会影响正常的教学进度。

【第3篇】体育教师工作岗位职责怎么写750字

1、贯彻国家教育方针,掌握体育教学的科学理论与方法,执行教学大纲,写好教案和讲稿,完成教学任务,能系统的担任两门以上课程的讲授能力。履行教师聘约,完成相应的岗位责任。

2、参加科学研究,技术开发,社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究,参加编写、审议教材和教学参考书。

3、认真组织课堂教学,认真备课试讲,遵守体育课堂常规,积极组织运动训练、运动竞赛和群众性体育活动的辅导和早操工作。

4、公正准确的评定大学生体育课成绩和《学生体育健康标准》测试工作。严肃考纪,按规定评分,按时准确登录学生成绩。

5、严密组织课堂,教学严格考勤,严格要求,区别对待,充分发挥教师在教学中的主导作用。

6、任课教师需提前15分钟到达上课地点,做好课前的各项准备工作,课结束时要负责组织学生清点和归还体育教材。

7、任课教师不得迟到、缺课和提前下课,不得随意调课,(遇特殊情况需要调课者,必须向体育部主任报告并经批准,到教务部办理调课手续。)违者按教学事故处理。

8、教师因公、因病、因事不能上课者,需提前一天向体育部主任请假,经同意后,由体育部主任安排代课并到教务部办理代课手续。

9、教师在教学课程中要经常总结教学经验,每学期末写一篇教学工作总结,载入教师档案。

10、教师要互相学习,互相帮助,互相看(听)课,共同提高。

11、认真学习专业理论知识,掌握本学科发展方向,不断更新知识。积极锻炼身体,保证良好的身体素质和充沛的精力。

12、教师需要积极参加每年一次的术科考核,加强较弱项目的提高。

13、积极参与民主管理、对体育部的工作提出可行的意见和建议。

14、新聘任的体育教师第一年需实行坐班制度。作息时间同行政人员(教学、训练、辅导时间除外)。协助体育部办公室做事物性工作,使之尽快适应新的教学环境。

书写经验15人觉得有用

写体育教师的工作岗位职责,得根据这个岗位的实际需求来。体育老师不仅要教学生运动技能,还得保证学生的安全,所以职责描述上既要体现专业性,又得照顾到日常管理方面的事情。比如,上课前检查场地器材是否完好,这很重要,不然学生一不小心受伤了,事情就麻烦了。还有,课后要把器械归位,这看似小事,但要是不做好,长期下来会影响教学秩序。

在具体职责里,可以提到组织学生进行体育锻炼,这包括准备活动和放松练习,这两步都必不可少,少了哪一步都不行。另外,还要负责运动会之类的活动,从策划到执行都需要参与,毕竟体育赛事能激发学生的兴趣,对学校来说也是大事。平时也得留意学生的身体状况,发现有不适合剧烈运动的情况要及时跟家长沟通,这一点特别关键,不能含糊。

有时候,体育老师还要带校队参加比赛,这就涉及制定训练计划了,训练计划得合理,不能太轻松也不能太严苛,要让学生既能进步又能保持热情。此外,还得维护好体育器材室,定期清点物品,确保数量无误,这也是日常工作的一部分。要是遇到大型活动需要借调器材,得提前做好准备,临时抱佛脚肯定不行。

体育老师有时候也会遇到突发情况,比如有学生扭伤了脚,这时候就得迅速处理,先做简单的急救措施,然后再送医。这类事情虽然不常发生,但一旦出现就需要及时应对,否则影响可不小。另外,体育老师还可能兼任一些行政工作,比如填写报表什么的,虽然不是主业,但也得认真对待,毕竟这是工作的组成部分。

【第4篇】高中体育教师岗位工作职责怎么写2100字

职责一:高中体育教师岗位职责

1、教育学生加强体育锻炼。

2、教会学生相关体育运动的技巧,组织新生军训,上好体育课。

3、体育教师负责好学生三操(早操、课间操、眼保健操),组织好各类赛事、体育活动,进行相关训练,开展好体育类兴趣小组,并做好相关的各类记录。

4、学生外出,组织带队,学生大型*,组织整队和会议纪律。

5、组织教职工相关体育活动。

6、完成上级及学校安排的其它体育活动。

职责二:高中体育教师岗位职责

认真贯彻党的教育方针,教书育人,加强师德修养,全面关心爱护学生的身心健康,培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德,并通过体育教学和体育活动,培养学生集体主义观念,努力提高学生的身体素质。

(一)育与保健课

1、热爱学生,尊重学生,既管教又管导,发现问题及时教育,必要时与班主任取得联系,严禁体罚和变相体罚学生,严防伤害事故发生。

2、认真备课,严格执行教学计划,对每学期体育与健康教育做出统筹规划,分学期实施。

3、牢固地树立安全第一的观念,增强安全意识,经常检查体育场地、体育器械的安全状况,大型体育活动要做专项安全检查,并做好安检记录,确保师生人身安全。

4、课前做好场地、器械准备和安全检查。

5、严格按照体育教学常规,组织体育课堂教学,合理安排、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点,组织学生开展体育锻炼,掌握好全课运动量和运动密度。下课前,坚持整队,做到善始善终。

6、下课后,及时将器材归还器材保管室,妥善安放整齐。对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。

7、做好学生体育成绩的测试与登记工作,及时交班主任登记存档。

8、中高级教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。

9、 合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作,深入探索体育教学改革,逐步形成我校体育教学特色。

(二)做好课外体育工作。

1、真组织早间操及评比活动。

2、计划安排好体育课外活动。

3、合学校、工会做好教职工体育比赛和健身活动。

4、计划地开展小型多样的体育竞赛,丰富学生课余生活。

5、持常年组建业余体训队的训练。并做好市、区体育比赛的队员选拔与训练工作,力争取得好的成绩。

6、强体育卫生常识宣传教育,将体育课与健康教育有效的整合起来。配合政教处、校医做好学生体育健康档案的存档工作。

(三)做好体育资料的归类、存档工作。

1、校体育教学工作计划、体育教学的进度和教案。

2、类体育竞赛活动(特别是运动会成绩及记录)成绩统计表。

3、生考勤,成绩考核记录表。

4、校体育师生各类获奖情况统计表。

学校体育锻炼及身体素质发展变化登记表。各班学生体育合格登记表。

大型体育活动专项总结。

5、余体训队计划和总结。

6、体育器械场地、安全检查记录及体育课安全状况(含突发事故)记录单。

7、教学工作总结、论文和经验总结。

职责三:高中体育教师岗位职责

1.严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》,遵守学校的规章制度,高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

2.把握体育课程标准,热爱体育教学,具有不断学习、探究和提高体育教学方法的意愿。关心爱护学生,为人师表。努力钻研业务,掌握体育教育理论,积极工作,勇于探索。结合学生实际情况贯彻好本校体育工作计划,要有长远目标和近期目标。

3.积极参与教研活动,善于组织体育教学,从学生的兴趣出发设计课堂教学方案,具有独到的创意。不备课不得上课。逐步使所有教学内容都成为精品课例。能对自己的教学进行评价,找出问题所在,提高教学水平。根据实际教学情况及时反思教学过程,写好课后小结。

4.善于观察和记录学生在课堂活动中的参与程度和行为表现。按照全面发展原则和注重差异原则,对学生作出恰当评价,并通过评价使学生的体育学习保持持续的热情。

5.通过体育教学,向学生进行体育、卫生保健教育,增进学生的健康,增强体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。每节课有教学目标,提高教学效率,大面积提高教学质量,热心为学生服务。课上不得随便离开学生,保障学生的安全。

6.教师上课做到仪表端庄,语言简练,口令清晰,示范动作及术语准确。要讲普通话、教态稳重、亲切。穿着整洁,便于给学生做示范动作。

7.在教学活动中根据学生年龄、心理、重量等特点因材施教,注意防止意外事故的发生。努力提高学生的体育素质,加强敏感度及技能技巧的培养。

8.努力做好体育成绩考核评定,《国家体育锻炼标准》、《中小学体育合格标准》的登记、统计工作,建立建全学生体育档案、社团活动档案及各项竞赛活动等资料的整编。体育课训练有序,学生能达到课程标准规定的基础知识和基本技能的要求。

9.在定期抽查活动中,课堂教学目标落实到位,并能动态的处理,学生可以达到预期的教学目标。课上学生有良好的学习和行为习惯,课堂常规好。

10.切实组织好早操、大课间活动、课外体育活动、社团活动和体育竞赛等各项体育活动。

11.组内成员团结互助,自觉维护体育教研组的办公环境,协助体育器材管理员,做好器材的保管和维修。配合学校搞好体育场地、器材建设。

12、积极进行课改实验,确定相关研究专题,积极承担沙龙研究课,期末按要求完成各项研究工作。根据情况每学期组内至少听课4节。

13.组织学校大型活动的整队,完成临时性任务。

书写经验78人觉得有用

写岗位职责的时候,得看具体的工作内容和环境。比如说高中体育老师,这活儿可不光是带着学生跑跑步、做做操就完事了。日常教学这块,得备课,提前想好教什么动作,怎么教能让学生更容易学会。上课的时候,要确保每个学生都参与到运动中去,别让有的孩子偷懒躲在角落。要是碰到体育成绩差的学生,得单独辅导一下,不能让他们觉得自己永远不及格。

器材管理也很重要,学校里的篮球、足球、跳绳什么的,都得清点清楚,坏了的及时报修,少了的赶紧补上。有时候活动比较多,比如校运动会,体育老师就得提前规划好项目设置,安排裁判员,检查场地安全。还有,学生的体测成绩也得记录下来,这可是他们体质健康的重要指标,得认真对待。

偶尔会遇到特殊情况,像天气不好没法户外活动,这时候就得调整计划,改在室内进行,得提前想好备选方案。还有些时候,可能需要组织一些比赛或者训练营,这就得跟其他老师协调时间,通知家长配合。有时候事情太多,难免会漏掉点小细节,比如忘了提醒某个班带运动装备之类的,但事后想起来补救就行。

要说技巧,写岗位职责的时候最好能结合学校的实际情况。如果是一所重点中学,那可能更注重竞技方面的培养,职责里就可以多提比赛训练的事;要是普通中学,就侧重于让学生喜欢上体育课,职责里就可以多写些趣味活动的内容。另外,写的时候语言要接地气,别整得太书面化,这样大家看了才觉得实在,不是那种虚头巴脑的东西。

有时候也会碰见难题,比如有些学生特别调皮,不愿意参加体育锻炼,这时候就需要耐心沟通,找出原因。有的是因为身体素质差怕丢脸,有的纯粹就是懒散惯了,得针对不同情况采取不同的办法。当然,有时候自己也会有点小疏忽,像临时有别的任务就把体育课给忘了,回头想起来肯定得赶紧补上,不然学生没地方发泄精力,说不定还会惹出麻烦来。

【第5篇】体育教师岗位工作职责怎么写3000字

职责一:体育教师岗位职责

一、体育教师应忠诚党的教育事业,具有较强的事业心和责任感,能够爱岗敬业,严格遵守学校和体育部的各项规章制度,努力为学校体育工作贡献自己的力量。

二、熟悉并认真执行教学大纲、教学计划;认真备课,不断钻研教材、教法;积极参与教改研讨、教法研究、教学文件学习、教学观摩等业务活动。

三、严格执行体育课教学常规。在严格要求和管理学生的同时,要能够以身作则,为人师表,做到既教书又育人。

四、教学中要充分调动学生学习积极性,注重加强学生综合素质培养。

五、根据教学内容,合理安排教学方法和教学手段,使学生能够掌握体育的基本知识和基本技术,为终身体育奠定基础。

六、要善于听取学生的意见,不断改进教学方法,提高教学质量。

七、应积极承担教学大纲、教学计划的编写和指导学生课外体育锻炼、运动队训练、体育竞赛等任务;做好《学生体质健康标准》测试工作。

八、按时完成和上交教案、工作日志、成绩分析、听课记录、工作计划、工作总结等教学文件;并保证各类教学文件的规范、整齐、内容详实。

九、要努力钻研业务,不断提高自己的业务水平和科研水平;积极参加教学改革和科学研究。

十、加强组织纪律性,积极参加学校、体育部、教研室所组织的各项活动,不迟到、不早退、不无故缺勤。

十一、关心集体,服从分配,勇挑重担,团结协作,为增强体育部的凝聚力和战斗力积极做贡献。

十二、完成上级领导交办的其他工作和任务。

职责二:体育教师岗位职责

一、要认真钻研教材,深入调查学生,每学期开始时,根据《体育与保健课程标准》和学生实际及气候和场地器材条件,制定好体育教学工作计划和进度。并于课前按统一的格式要求写好教案。(包括雨天)。

二、课前必须准备好器材、场地布置(体育课应在操场上上),教师必须穿着运动服装和球鞋,学生应穿适合运动的服装,如需学生带好的运动器具,要事先通知。

三、要以学生为主体,充分发挥教师在教学中的指导作用,改变再现式教学方法,使学生不仅懂得怎样练习,而且懂得为什么样这样练习。每堂课安排一定量的自主活动,要有要求,有质量,有组织,有反馈,让学生在完成共性要求练习的基础上,有个性发展的机会,启发调动学生的主动性、积极性。

四、要充分利用上课时间,增加课的密度、容量和运动强度,合理安排生理负荷量。注意区别对待冠心病、弱残学生。

五、每一节体育课要注意结合体锻标准的内容,并使体育课考核成绩的项目与达标一致,做到课内外结合,与体锻达标结合。

六、体育课内也要注意对学生思想品德、行为习惯的培养。病假学生可根据其身体状况在操场内适当活动。对行为习惯较差的学生,要注意以教育为主,不可让其留在教室内自行活动。

七、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练,提高技能水平;定期组织学生开展形式多样、丰富多彩的校运动会;组织学生参加市区各类运动会,争取好成绩。

职责三:体育教师岗位职责

一、认真学习小学体育教学大纲,明确教学中心任务、教材体系和体育教学要求,明确体育教学方向。

二、订好学期教学计划、单元教学计划和课时计划,认真备课,开展教材、教法研究。

三、以实际出发,因地制宜,充分利用设备,采取小型多样的形式,克服条件限制,认真上课。

四、上课要做到正确确定每节课的教学任务,合理安排和选择教材,课的结构要符合体育教学规律与学生实际,知识、技术教学与素质训练相结合,熟练掌握教材,结合教材对学生进行思想品德教育,对男女生和病残体弱生区别对待,场地、器材安排妥善,有防护措施,教师以身作则。

五、建立体育课教学常规,保证正常教学秩序,严密教学组织,上下课排队,严禁放羊式上课。

六、组织好早操、眼保健操和课外体育活动,培养学生经常锻炼身体的习惯。

七、推行国家体育标准,每学期测验一次,努力提高学生的达标率。

八、对体育器材进行登记,体育用品放置要整齐、有条理协从总务,加强体育器材的保管和维修。

九、加强各科教师的联系,争取全体教师积极配合,协助开展活动。

十、组织教师进行体育锻炼,组织学校、班际和班内体育竞赛,促进群众性体育活动的开展。

职责四:体育教师岗位职责

认真贯彻党的教育方针,教书育人,加强师德修养,全面关心爱护学生的身心健康,培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德,并通过体育教学和体育活动,培养学生集体主义观念,努力提高学生的身体素质。

一、体育课

1、热爱学生,尊重学生,既管教又管导,发现问题及时教育,必要时与班主任取得联系,严禁体罚和变相体罚学生,严防伤害事故发生。

2、认真备课,严格执行教学计划,对每学期体育课任务做出统筹规划。

3、牢固地树立安全第一的观念,增强安全意识,经常检查体育场地、体育器械的安全状况,大型体育活动要做专项安全检查,确保师生人身安全。

4、课前做好场地、器械准备和安全检查。

5、严格按照体育教学常规,组织体育课堂教学,合理安排、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点,组织学生开展体育锻炼,掌握好全课运动量和运动密度。下课前,坚持整队,做到善始善终。

6、下课后,及时将器材归还器材保管室,妥善安放整齐。对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。

7、做好学生体育成绩的测试与登记工作,及时交体育组资料库登记存档。

8、中高级教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。

9、合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作,深入探索体育教学改革,逐步形成我校体育教学特色。

二、课外体育活动。

1、认真组织早操、课间操晨跑及文体活动。

2、有计划安排好各年级各班级体育课外竞赛活动。并报体育组长备案

3、配合学校、工会做好教职工体育比赛和健身活动。

4、有带队任务的教练员要认真组织好业余训练。并做好省市体育比赛的队员选拔与训练工作,力争取得好的成绩。

5、加强体育卫生常识宣传教育,将体育课与健康教育有效的整合起来。配合学生处、校医做好学生体育健康档案的存档工作。

三、做好体育资料的归类、存档工作。

1、学校体育教学工作计划、体育教学的进度和教案。

2、归类体育竞赛活动(特别是运动会成绩及记录)成绩统计表、秩序册、省市竞赛的有关规程。

3、学生考勤,成绩考核记录表。

4、学校体育师生各类获奖情况统计表大型体育活动专项总结。

5、业余体训队计划和总结和运动员档案

6、体育器械场地、课外活动日志及体育课安全状况(含突发事故)记录单。

7、教学工作总结、论文和经验总结。

四、协助教研组长做好组内各种事物,完成学校分配的各种任务

职责五:体育教师岗位职责

(1)认真履行任课教师职责。

(2)根据上级对体育工作的指示,学校的教育计划,体育教学新《课标》,以及国家颁布的有关体育制度、法 令,会同有关部门制定学校体育工作计划和体育方面必要的规章制度,深入钻研教学新《课标》和教材,进行调查研究,了解学生和教学实际情况,认真制定好各种 体育教学工作计划。

(3)在深入调查研究,掌握学生和教学实际情况,钻研教材教法的基础上,认真备课,努力上好体育课,不断提高教学质量。

(4)切实组织好课间操(或课间体育活动)和班级体育活动。积极推行新《国家体育锻炼标准》。搞好运动队训练工作,组队参加上级的体育竞赛活动,组织编排校级运动会和学校其他各项体育竞赛活动。

(5)同卫生室定期检查学生的身体,结合体育课教学,对学生进行体育卫生教育和身体机能、素质的测定工作,建立学生健康卡片,使学校体育工作与卫生保健工作密切结合。

(6)协同总务部门做好场地、器材的修建、选购、维修和保管工作,教育学生爱护公共财物。

(7)做好体育宣传教育工作,积极培养学校体育活动的骨干力量。提高自身素质,参加各级各类体育教师竞赛活动。

书写经验20人觉得有用

写岗位职责的时候,得结合具体的工作环境和岗位需求,不能千篇一律。比如体育教师这个岗位,首先要清楚这不只是教学生跑步打球那么简单,还要关注学生的身体发育情况,有时候还得处理一些突发事件。

体育教师的职责里头,应该提到日常的教学计划制定,这包括准备器材、设计课程内容。有时候课程安排会临时调整,比如天气不好需要改室内活动,这就得提前跟学生沟通好。还有就是组织比赛,这不仅是让学生锻炼身体,也是培养团队精神的好机会。

再比如,体育教师还负责学生的健康监测,像发现有孩子运动后脸色特别差,就得及时采取措施。当然了,有时候可能因为太忙忘记记录某些孩子的特殊情况,这就需要有个专门的表格来提醒自己。另外,场地的安全检查也很重要,地面滑不滑,器械有没有松动,这些问题都得提前排查。

有时候体育课上难免会有孩子受伤,这时候体育教师得知道基本的急救知识,像简单的包扎、处理擦伤什么的。不过,有时候可能会记不住所有的急救步骤,这就得经常翻看相关的资料复习一下。还有就是器材的维护,篮球架、足球门这些设备要是出了问题,就得尽快找人修理。

小编友情提醒:

体育教师还需要定期向学校汇报工作进展,这不仅仅是交个报告那么简单,得认真总结教学中的经验和不足之处。有时候写总结的时候可能会漏掉一些细节,所以平时就得养成做笔记的习惯,这样写起来就方便多了。

【第6篇】中学体育教师岗位工作职责怎么写750字

职责一:中学体育教师岗位职责

1、教师应根据教学内容,提前填写好体育器材出借单,由老师(体育委员)向器材保管员借出。如有丢失、损坏,器材管理员必须做好登记,通报体育老师,由班级(个人)赔偿。

2、教师课前必须认真检查场地、器材,课上采取可靠的保护措施。课上如遇突发事件,要冷静稳定现场,按学校伤害事故处理预案及时上报,并作书面说明及参与事后处理。

3、严格执行学生考勤制度和统一的考核标准,不得任意降低或提高。对伤、病学生和例假期女生,要根据具体情况适当安排活动、见习或病假休息。对学生迟到、缺课不知情、不管理将被视作教学事故。

4、室内课时,要加强体育卫生保健等基础知识教学;介绍体育新成果,新动向,不断充实和更新教材内容

5、室外课时,要适当进行队列练习;技术动作示范要正确,动作要领讲解简明扼要,要注意突出动作的重点、难点和掌握技术的方法、技巧,做到精讲多练;课的结束部分应安排“放松”活动,并布置身体素质练习等作业。

6、加强对体育委员和小组长的培训,教会他们掌握整队集合和有关队列条例等,以发挥体育骨干的作用

7、教师要认真做好课后小结,对学生测试的相关数据,要做好记录并进行统计分析,倾听学生锻炼后的自我感觉和对教学的意见,以便及时调整、改进教学方法、教学策略,不断地提高教学质量

8、教师要加强对学生的思想品德教育和安全教育,爱护关心学生,严禁体罚和变相体罚学生

9、教师上课时(包括室内)必须着装运动服和运动鞋。按时上下课(预备铃响必须到场),不得擅自停课、调课、代课,不得接打电话,不得擅自离开活动场所。

职责二:白旄中学体育教师岗位职责

一、制订各年级学期和学年体育教学计划和群体工作计划,规范体育资料的管理。

二、认真落实体育教学常规中的各个环节,搞好体育课成绩考核。完成每学年度学生体质综合评价及学生身体素质评价的工作。落实

书写经验70人觉得有用

中学体育教师的工作职责其实挺讲究实际操作的,写的时候得结合具体工作场景。比如,你得清楚这个岗位主要是教学生运动技能,那就在描述里强调这一点,像“负责教授篮球、足球等基础课程”,这样能让别人知道你是干什么的。不过有时候容易漏掉一些细节,像是场地管理这部分,应该提到“监督操场设施的安全状况”,这很重要,但可能一不留神就给忘了。

除了日常教学,还得兼顾学生的身体素质培养,这就需要明确指出“组织学生进行体能测试,并记录成绩”。这里有个小问题,有时候写的时候会把“体能测试”写成“体质训练”,虽然意思接近,但严格来说还是有点偏差。所以写的时候得仔细核对下术语是否准确。

书写注意事项:

体育老师还承担着活动策划的任务,这点也不能忽视。“策划并执行校内运动会,确保活动顺利开展”这样的描述就很合适。不过有时候写的时候容易忽略活动背后的支持工作,比如后勤保障什么的,这就显得不够全面了。

再说到课外活动这块,体育教师通常也要参与其中,“指导校队参加比赛,提升竞技水平”这是常规任务。但有时会因为时间紧张,把“指导”写成“协助指导”,虽然改动不大,但传达的意思就不那么明确了。所以写的时候要特别留意这些细微之处。

小编友情提醒:

别忘了还有家校沟通这一块,毕竟学生健康成长离不开家长配合。“定期向家长反馈孩子在校运动表现”这是必不可少的。有时候写的时候会把“反馈”写成“反应”,虽然不影响大意,但作为正式文件还是建议用词更精准些。

《体育教师工作岗位职责要求怎么写(精选6篇).doc》
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