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如果可以,我希望有一对翅膀,让我飞翔,快乐,虽然人类本无翅膀,但我们每个人的心中都有翅膀,都在不知疲惫的飞向自己理想的家园,我心中的翅膀正在教育的领域展翅飞翔。
因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞翔。
我要飞向先进的行列。我一次有一次的提醒自己:不要做时代的淘汰者。俗话说:"不想做将军的士兵不是好士兵。"既然决定在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获。我相信,只要心中的灯亮着,就有希望。
我要飞向知识的前沿。勤奋好学,学而不厌,是教师的美德。特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。
捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云,无源之水,无光之灯。我时常担心将来某一天我会成为一个无源之水的教师,所以为了不让自己担心的事发生,我们一定要勤勉好学。
我要飞进学生的心灵。不热爱学生的教师不是好教师,无数优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心里上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁。同时,老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都洒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符,走进学生,走进学生的心灵吧!
飞向先进的行列,飞向知识的前沿,飞进学生的心灵,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎。
翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻而美丽。
我清楚的认识到,要成为一名合格的数学教师不容易,教给学生一种思维方式,一种数学概念,人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。这是新世纪数学课程的基本理念,这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代的信息素质,形成多层次,多元化的知识结构,有开阔的视野,善于分析和处理信息,有创新的数学模式,创新的教学方法,灵活的教学内容选材等等。所以对于年轻一代的老师们,我们不能停止学习。
我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦于累,平凡与自私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择,我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心。
我也是从学生时代一步步过来的,现在我还是一名学生,所以我知道学生们最渴望的是什么,那就是老师们的关注,关怀和无微不至的照顾。所以,我希望,当我站在讲台的那一刻,面对这一群天真可爱的孩子们的时候,我会揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,愿我能在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心的投入到自己所热爱的工作中去,在教学工作中,本着为学生服务,把爱奉献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生,我想这就是年轻老师的成功之处吧!
教师是淡薄的,清贫的。也许,唯有这淡薄清贫的人生才是最生动的富有,最灿烂辉煌的人生。在以后的日子里,我愿用左肩担着爱我的学生,用右肩担着我爱的课堂,执着坚韧的挑起我深爱的教师这一称号。
谢谢大家。
2024年_月__日
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尊敬的领导、亲爱的朋友们:
非常感谢各位能给我再次站在这里的机会。"士别三日,当刮目相看",这次就职演说离上次竞选演说恰好三天,大家看我时,有没有鲁肃看吕蒙的那种感觉呢?此时的我内心很复杂,拥有的不光是激情,更多的是如何不辜负大家的责任感和怎么样为大家服务的使命感。
幸运的是完成这个目标的是一群有着同样服务精神的年轻人,我很高兴能够成为他们中一员,虽然我们曾经是竞争者,但现在我们的角色发生了转变,我相信,我们一定能够团结合作,不辜负大家的期望,更何况有着团委的领导,有着校领导的关注,还有着美貌与智慧并重的马玉副书记的率领,我们这个教工团总支一定能"言必行,行必果。"
我在这样一个集体中担任的是组织委员,我的工作职责是主持和负责教工团总支的组织建设方面,主要需要做好以下这些方面:在组织工作上,管理、监督好各类政治学习和青年志愿者的实践活动,配合党总支做好"推优入党"工作,配合年级做好学生入团、入党工作,协助做好团总支与上级团委及其他有关部门的联系,做好各委员的联系以及安排好工作时间,做好团工作所需对外邀请人员的联系和接待;在建设工作上,主持研究和制定并不断完善教工团总支的组织建设方面的规章制度和团内的奖惩细则,负责团员证管理、年度团籍注册、团员教育评议和团员统计,做好教工团总支工作资料的保存、整理 ,配合年级分管主任做好各类材料的上报,协助搞好团委相关的材料 ;在思想工作上,了解和关心教工团员的思想情况,进行教工团员的组织性、纪律性教育,从而建议好教工团总支对教工团员的表扬、批评和处分。这些是我对自己工作的认识,在不断的实践中,我将会在领导的指导、同志的帮助和群众的监督下更明确自己的职责。
当然作为老师,"教书育人"是我的天职,作为团委干部,更应该有出色的教学实绩,试想一下,连学生都不满意,怎么可能让青年教师满意呢?所以,我一定会全力调整好组织委员和教师的角色转换,服务好我的学生,服务好大家。
每个人内心都曾有过最真切的声音,但不是每个人都能够牢牢抓住真心想拥有的东西,参加竞选时,我心中有个声音对我呼唤,"来竞选吧,不要害怕失败,因为后悔比失败更可悲。"现在,又有个声音在告诫我,"努力吧,大家给你机会了,接下来,看你的了。"
一切华丽的辞藻比不上朴素的行动,我们扎实的工作将是最好的言语,谢谢
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尊敬的学校领导:
大家上午好!
如果可以,我希望有一对翅膀,让我飞翔,快乐,虽然人类本无翅膀,但我们每个人的心中都有翅膀,都在不知疲惫的飞向自己理想的家园,我心中的翅膀正在教育的领域展翅飞翔。
因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞翔。
我要飞向先进的行列。我一次有一次的提醒自己:不要做时代的淘汰者。俗话说:"不想做将军的士兵不是好士兵。"既然决定在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获。我相信,只要心中的灯亮着,就有希望。
我要飞向知识的前沿。勤奋好学,学而不厌,是教师的美德。特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。
捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云,无源之水,无光之灯。我时常担心将来某一天我会成为一个无源之水的教师,所以为了不让自己担心的事发生,我们一定要勤勉好学。
我要飞进学生的心灵。不热爱学生的教师不是好教师,无数优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心里上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁。同时,老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都洒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符,走进学生,走进学生的心灵吧!
飞向先进的行列,飞向知识的前沿,飞进学生的心灵,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎。
翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻而美丽。
我清楚的认识到,要成为一名合格的数学教师不容易,教给学生一种思维方式,一种数学概念,人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。这是新世纪数学课程的基本理念,这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代的信息素质,形成多层次,多元化的知识结构,有开阔的视野,善于分析和处理信息,有创新的数学模式,创新的教学方法,灵活的教学内容选材等等。所以对于年轻一代的老师们,我们不能停止学习。
我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦于累,平凡与自私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择,我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心。
我也是从学生时代一步步过来的,现在我还是一名学生,所以我知道学生们最渴望的是什么,那就是老师们的关注,关怀和无微不至的照顾。所以,我希望,当我站在讲台的那一刻,面对这一群天真可爱的孩子们的时候,我会揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,愿我能在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心的投入到自己所热爱的工作中去,在教学工作中,本着为学生服务,把爱奉献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生,我想这就是年轻老师的成功之处吧!
教师是淡薄的,清贫的。也许,唯有这淡薄清贫的人生才是最生动的富有,最灿烂辉煌的人生。在以后的日子里,我愿用左肩担着爱我的学生,用右肩担着我爱的课堂,执着坚韧的挑起我深爱的教师这一称号。
谢谢大家。
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尊敬的评委老师、各位姐妹们:
大家上午好,今天我演讲的题目是《无悔的选择》
当鲜花绽放于阳光之下,
是绿叶最快乐的日子。
当果实成熟于金秋时节,
是园丁最欣慰的时刻。
我是一片绿叶,我是一名快乐的园丁,一名平凡的幼儿教师,陪伴在身边的,是一群群可爱稚气的孩子,还有数不尽的责任和。我用辛勤的汗水,浇灌出一棵棵幼苗,给他们人生起点上以方向和力量,让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。
当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时,和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说:"我送你一句高尔基曾经说过的话:‘爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。"我不断揣磨着这句话,至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我,时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现,渐渐我明白了一个道理,"十年树木,百年树人"、我们从事的是伟大与平凡的职业。
圆圈是人类描述之间平等的一种象征,蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵,在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西,蹲下与孩子讲话,老师不再是发号施令的指挥官。人应该宽容、善待、学会欣赏别人,大家只要处在圆圈状态,才能看到你周围有许多与你平等站在线上的人。
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就职演讲稿:最新高级教师就职汇报
参加评选的高级教师就职汇报
本人于年毕业于省师范学校,年1月,取得本科学历,并获学士学位。现任实验小学音乐专职教师。
自年踏入教育这个岗位以来,我始终坚持以积极进取的工作态度和踏踏实实的工作作风来对待我的工作,始终坚持与时俱进,开拓创新,运用现代教育理念指导音乐教学实践,积极推进音乐教改,始终
坚持敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,努力在教师这个圣洁而又平凡的工作岗位上,拓展出属于自己的一片天地。下面把自己的工作做一下简单总结:
一、思想政治方面
作为一名教育工作者,我始终坚持学习思想,坚持学习三个代表重要思想,坚持学习科学发展观深刻内涵,关心国家大事,定时收看时事新闻,做到思想上与时俱进;作为一名教育工作者,我始终把提高教学艺术、提高教学质量作为追求的目标,坚持学习,做到业务上与时俱进。除坚持钻研大纲、新课程标准以及教材外,还系统地学习了《教育学》、《心理学》、《给教师的建议》等理论书籍,订阅了《中小学音乐教育》、《小学教师培训》、《教育》、《教师博览》等报刊杂志,同时注重做好读书笔记和撰写学习体会,注重运用所学教育理论指导教学实践。
二、业务工作方面
首先,在教学业务方面:作为一名青年教师,我注重加强业务教学研究,虚心向经验丰富的老教师请教,汲取他们优秀的教学经验,积极探索新的教学方法,并把它们融合到自己的教学中去;作为青年教师的指导教师,我更加注重学高为师、身正为范,毫不吝啬地传授自己所掌握的教育教学方法,带领所指导教师共同进步。
教学中,我认真钻研教材,准确把握教学重难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中;教学中,我能从学生实际出发,分层施教,充分调动学生的积极性,从不放弃每一个学生,大面积提高了学生的音乐水平;教学中,我能坚持做到创设自由、民主、宽松、和谐的课堂氛围,给学生留足空间,使教学成为教师、学生共同参与的交互活动,调动了学生学习的主动性和积极性;教学中,我鼓励学生放开眼界,积极拓展第二课堂,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新的能力,实践"教是为了不教"的教育理念。其次,在教育工作中:我深深意识到,没有爱就没有教育。我注重对学生思想上导之以德,生活上施之以爱,学习上律之以实,坚持做到严于律己,做好表率,注重榜样效应;关心爱护学生,尊重学生人格及创造精神;培养学生集体荣誉感和良好学风,努力做到德、智、体、美、劳全面发展。努力营造宽松、和谐的育人环境,建立平等、民主、信任的新型师生关系。
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怎么写教师上岗就职演讲稿
时光飞逝,似水流年。
刹那间,已在春美工作了3个年头。
也见证了春美从开园到现在的辉煌历史。
我很庆幸,能有今天的这些成就。
而这些成就离不开园长的鼓励与栽培。
我很感激园长能从学校十多个班中把我选出来,并一直耐心的栽培我。
我也很感激当我刚踏上教师这个岗位时能有一个对我热心关怀,并手把手的把我培养成今天的这些成就。
如果没有园长的栽培,没有主班的培养,我一定没有今天的这些成就。
我也很感激以前班级的各位家长们,如果没有他们的配合、支持,我也不会有现在的这些名誉。我真的很感激她们——我的园长、我的主班、我的家长们。
言语并不能表达内心的感激与感谢。
俗话说:"光说不练,假把戏。"
我会靠自己的双手与行动来回馈园长对我的信心。
八月到九月是一个进入升班与新学期的开始。
而这学期我将重新开始带班,重新开始适应孩子与家长。
这是园长对我的信任。这也是对我自己的一次新挑战。我相信我可以。
挑战不可怕,可怕的是你对自己有几分信心、你敢不敢于尝试、你敢不敢于接受。我对自己有着百分百的信心。也像王红兵总裁说的`那样:"机会是给举手的人准备的、所以,我要试试。"我相信我会把新的班级带领好,我也一定会带领好的。
大雁都是群居生活的,而我们人类更是以群居生活为己任的。
所以说,一个班级要想得到好评,首先就是班级老师要和睦共处。
这时,我又想重复上面那句:"我很庆幸。"
因为,现在班级的老师,是我以前的老搭档。
因为我们的性格相似,所以我们在一起搭班很顺手。
我也想说,上天是眷顾我的。
在今后的工作中,我和我的团队一定会走在教师岗位的尖端。
因为我们每个人都很优秀,所以组成了这支完美的团队。
我们也会做工作和生活的积极者。
我们会把爱心献给孩子,放心留给家长。
我们会共同谱写朵朵一班美好的明天。
请园长及各位老师相信我们、并多多支持我们。
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时光飞逝,似水流年。
刹那间,已在春美工作了3个年头。
也见证了春美从开园到现在的辉煌历史。
我很庆幸,能有今天的这些成就。而这些成就离不开园长的鼓励与栽培。
我很感激园长能从学校十多个班中把我选出来,并一直耐心的栽培我。
我也很感激当我刚踏上教师这个岗位时能有一个对我热心关怀,并手把手的把我培养成今天的这些成就。如果没有园长的栽培,没有主班的培养,我一定没有今天的这些成就。我也很感激以前班级的各位家长们,如果没有他们的配合、支持,我也不会有现在的这些名誉。我真的很感激她们——我的园长、我的主班、我的家长们。
言语并不能表达内心的感激与感谢。
俗话说:“光说不练,假把戏。”我会靠自己的双手与行动来回馈园长对我的信心。
八月到九月是一个进入升班与新学期的开始。而这学期我将重新开始带班,重新开始适应孩子与家长。这是园长对我的信任。这也是对我自己的一次新挑战。我相信我可以。
挑战不可怕,可怕的是你对自己有几分信心、你敢不敢于尝试、你敢不敢于接受。我对自己有着百分百的信心。也像王红兵总裁说的那样:“机会是给举手的人准备的、所以,我要试试。”我相信我会把新的班级带领好,我也一定会带领好的。
大雁都是群居生活的,而我们人类更是以群居生活为己任的。所以说,一个班级要想得到好评,首先就是班级老师要和睦共处。
这时,我又想重复上面那句:“我很庆幸。”因为,现在班级的老师,是我以前的老搭档。因为我们的性格相似,所以我们在一起搭班很顺手。我也想说,上天是眷顾我的。
在今后的工作中,我和我的团队一定会走在教师岗位的尖端。因为我们每个人都很优秀,所以组成了这支完美的团队。我们也会做工作和生活的积极者。
我们会把爱心献给孩子,放心留给家长。我们会共同谱写朵朵一班美好的明天。请园长及各位老师相信我们、并多多支持我们。
谢谢大家!
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2024秋季教师节就职演讲稿
大家好!
对于教师,似乎自古以来人们对这个角色都有这样一个定位"传道、授业、解惑"。当然除此次外,还有许多浪漫的回答,如教师是蜡烛照亮了别人,毁灭了自己;教师是春蚕,生命不息,吐丝不止;教师是瘦竹,虚心劲节,绿意融融等。这些都是人们给予我们教师神圣的,的荣誉。
今天,在这第20个教师节,我光荣地加入了老师的队伍,成为了教师之家的一员。虽然我刚踏入岗位,涉世不深,但在我浅薄的认知里,教师就像是一个变脸者,它具有多个面孔,多种角色。
教师是朋友,刚走上讲台的我们,身份虽然变了,但也只是从学校到学校(这是我们最纯洁的乐园),看着天真无瑕、灵气动人的孩子,你难道忍心做一个"长者",居高临下,让他们伏首称臣。非也非也,我们只有靠近他们,倾听他们的心灵世界,做他们的"朋友",为他们提供机会、材料,作他们的后盾,支持他们的"工作",我们才能走入他们的世界。
教师是演员,杜威曾说过"孩子是天生的模仿家",所以我们得随时留意自己的仪表,谈吐举止。因为我们漫不经心的一句话,一个动作都会影响到孩子,不管有啥高兴事,烦心事,都必须把它关到门外,然后轻装上阵,始终用微笑来迎接孩子,构造情节,选择内容,用你的情绪去感染孩子,引导孩子去发现、探索,享受其中的乐趣。在其过程中,你可以喜形于色,怒不可遏,这是因为孩子的年龄特点需要我们这么做,让孩子强 烈地感受到喜怒哀乐。当然,你得记住要把握一个度。做到这些教师岂不就是演员,只是演员的阵地在舞台,教师的阵地在讲台罢了。不管讲台还是舞台,都渴望赢得掌声与喝彩。人非圣贤孰能无过,这就得学会包装自己。当然我并不提倡所有的一切都得"演",在有些时候应该允许有点瑕疵存在,这就是以人为本,人性的教育,我们允许孩子存在错误,我想也应该允许教师的孰人之过吧!
教师是模特,孩子有三分之一的时间在学校度过,除了父母的影响外,影响的就是教师了。也许有人会说"我崇拜的歌星、影星是某某某",但你们是否忽略了这样的心声"这是我们老师说的","老师,我最喜欢了",听到这些,难道你不为之光荣吗?我在心中对自己无声地肯定"我是光荣的人民老师"。
老师是咨询师,随着机会的发展,我们不难发现有心理问题的人越来越多,因为不管是大人还是孩子,正在经受着高压电。现今是独生子女的时代,思想活跃但又过于任性,心里承受能力差是独生子女存在的问题,再加之受机会上各种观念的影响,于是在人际关系、情感、心理等方面的问题愈加突出,这就需要教师的细心开导、耐心解答、正确诱导;教师作为咨询师还有一方面就是退帮助家长更了解孩子,培养孩子。
教师还是复杂的个体劳动者。既是脑力劳动者,又是体力劳动者。据调查在理想的职业调查中,教师不在其列,这是为什么呢?①压力大。这压力来自多方面,如社会压力,家长的压力,上级的压力等;②这是一项时间活。因为教师的工作具有连续性,不像企业员工一出工厂就是完事儿,而教师的工作不仅在学校,而且还延续到了个人休息的时间;③教师的报酬和付出存在差距,这特别是对于合同人员而言的;④在身体健康方面,教师患病的比率较大,容易得职业病。虽然存在着诸多的问题,但身在其职,要爱在其位,看着自己一批又一批的学生,听着一声又一声的呼唤,望着那信任、求知的眼神,等到你桃李芬芳,难道你会计较这些吗?
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