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作为我们老师和学生,每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的,我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住:关注细节,生活无小事。所有成功者,无不是从小事做起,无不是关注自己身边的每一个细节。
让我们看看,在校园生活中,我们有好多好多的小事,你做到了吗?比如:踏着朝阳迈进学校,你是否检查了自己衣冠整、标志齐、手脸净呢?跨进学校,你是否见到了纸屑、果皮、食品袋,捡一捡呢?课间十分钟,你是否做到了不追逐打闹,轻声慢步过走廊,上下楼道靠右行呢?你,爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、走人行道过斑马线、认真听讲、多快好省地完成作业、勇于创新吗?踏着夕阳,你是否想过我今天收获了多少,有什么快乐吗?等等。
这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神,一种支持到底的信念,一种脚踏实地的务实态度,一种自动自发的责任心,一种没有任何借口的行为准则。只有这样,我们才会成功,才会胜利,才会成为强者,才会屹立于不败之地。
同学们,我们从小事做起,做好小事,关注好细节,认真对待每件小事,你就会成功,你就会胜利。
站在国旗下,举目仰望那高高飘扬的红旗,眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图。心中不禁感想万千,每当这个时刻,我们都沉浸在雄壮的国歌声中,庄重而严肃的向祖国,向国旗默默许下自己的志愿。新一代的我们身上担负着千斤重担,我们作为祖国最宝贵的财富,首当其冲的一条就是要讲诚信。诚信是什么?农民说,诚信是秋天里结出的丰硕果实;老师说,诚信是师生间白玉般纯洁的感情;工人说,诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品.简而言之,诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。
翻开我们中华民族五千年的文明史,会发现,以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。同时,我们也看到,因失去诚信导致国破家亡的例子也可信手拈来:商纣失信,加速了国家的灭亡;楚怀王失信,不但亡了国,还使一代贤臣——屈原饮恨汩罗江;吴三桂失信,留下千古骂名……
所以,以史为鉴,诚信是我们立身、修德、处事的根本。
诚信对于一个人很重要,对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险品,而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀. 因此,我们中学生更应身体力行,从我做起,这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任。
作为未来祖国的主人,我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现,竞争日益激烈的信息时代。要想使自己能够适应于这个时代,使我们的民族立于这个竞争的世界,就必须诚实守信。你可以没有金钱,可以没有荣誉,也可以没有健康,但你不可以没有诚信,因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。
同学们诚信做作业,诚信考试,诚信待人,这是顺应时代的号召,是势在必行的。朋友们,让我们从身边的小事做起,不要让诚信只出现在纸上,成为我们的口头禅,要让它活跃在我们当中,让诚信无处不在。同学们,只要我们大家都行动起来,我们的祖国建设将如日中天,欣欣向荣。同学们让我们同声呼喊"诚信与我们同行!"
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现将本学期工作向各位报告如下:
一、关于老师的思考:
教师用自己的知识丰富学生的知识,用自己的智慧启迪学生的智慧,用自己的高尚思想品德感染学生的思想品德,用自己的情感激发学生的情感,用自己的意志调节学生的意志,用自己的个性影响学生的个性,用自己的慷呼应学生的心灵,用自己的灵魂塑造学生的灵魂,用自己的人格去塑造学生的灵魂。
我们面对的五彩缤纷灯红酒绿的世界,当今物欲横流,人们争功近利,心浮气躁。我们老师应当怎么办?我认为不能一味在物质上去攀比,物欲是个无底洞,欲壑难填,而且攀比只能是自寻烦恼。物欲追求容易使人陷入无止境的地步,"其未得之也患得之,既得之患失之,苟患失之无所不至也"。攀比是自己将所得物质财富与所熟悉的朋友或人群进行比较,细想之,到底要多大的房子才能满足,越大越好吗?到底要穿多么昂贵的衣服,越贵越好吗?能否满足自己的物欲而痴迷于物质而得不到时,将会陷于深深的痛苦之中。
只有初恋般的热情和宗教般的意志的人才能成就某种事业。事业心可以产生进取心,进取心可以产生对事业的痴迷,让我们不满足于现状,不故步自封,不浅尝到止,永远不停步,永远不断地追求教育艺术的境界。
二、关于我们学校的教师
我校教师的团结合作精神全县闻名,校园气氛和谐融洽全县,全体老师的奉献精神与敬业精神有口皆碑。
开学初,教学楼建设工程与开学工作同步启动,给本来就紧张的开学工作带来了极大的障碍。学校行政人员的工作经验不足,校长面对如此困难尽管早有心理准备,真正面对面的时候处理也有不少欠妥之处,我们的老师们配合默契,工作主动,让开学工作顺利进行。
正当学校的教育教学工作步入正轨的时候,建筑工地上的噪音震耳欲聋,我们的教师喊声雷动效果也不好,教师们声音沙哑,我听在眼里,痛在心里。我也是人呀,我也是教师,我完全能够理解教师们为此付出的牺牲。尽管如此,我们的老师仍然把课讲得津津有味,下课休息也要把学生找来个别交流。班主任教师每天都要把学生的中午饭的票处理好,保证学生有饭吃,遇到调皮学生还要进行帮助教育。这种奉献精神,这种卓越的事业心责任意识,感动着我,激励着我努力工作。
一学期来,承蒙教师们的理解与支持,各项工作圆满完成,片区教研会展现了__学校教师风采,表现出了__学校的教育教学实力。办学水平督导评估轻易保持良好级,教育局还专门出了督查通报,表彰__学校的教育教学管理工作。初中毕业班学生参加县一调考试综合排名全县第五名。教学楼建设工程近期完工,甲方现场负责人杨永富老师冒着心脏病的危险坚守工地,无论天气如何恶劣,只要工地在放了,杨老师就没有离开现场,全学期来只休息过渡期天的时间,没有节假日,没有星期天,施工日志写完了厚厚的三本。
三个主任工作主动,教研组长细致认真,全体教师爱岗敬业,后勤人员开源节流,精打细算,团队干部不辞烦琐,工作主席组织教职工活动开展丰富多彩,住校生管理教师忍辱负重,把孩子们的安全放在首位。细细回忆这一学期工作,令我感动,令我激动,令我深感内疚。
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到新学校一年后的个人演讲稿范文
"每个人就像是一个纸杯,知识、涵养像杯里的水,别人不会看到杯子里的水,别人看到的只是溢出的一点点。当你的内涵溢出的时候,自然会被发现。"这来自于日本著名设计师重冈胜之口。
我来自于实验初中,来到职高后,我觉得;家人觉得,我变化了许多......点点滴滴的原因来自于,年龄长大了一岁;多吃了一年的盐巴;多读了一些有益的书;当然也离不开在学校所处的环境因素。在初中时:我不守纪律不善于别人交流,与生人说不上两句就红透了脸。在以前,害羞是我的专长,寂静的沉默蚀我的座右铭。在这之后,我的性格,活泼开朗。与人交谈也不会半天也说不出一个字来;现在的我喜欢把自己好的一面、优秀的一面拿来与朋友一起分享,而不像以前的那样唯唯诺诺。
如果说知识、涵养蚀杯里的水,那么以前的我杯子里的水可能只有5%~10%,可想一个杯子,装那么少的水会一出来吗?答案显然是不可能的。就算自己有哪方面的想法,也没那样的才华。更不用说:修养和内涵了。
对于内涵我是这样理解的:人生下来,脑袋里就有一粒种子,开始学习的时,那种子就像一吸盘,知识就像是些微小的颗粒,紧紧的吸附在种子周围,刚开始学的东西是杂而乱的,无法形成漩涡,当知识越来越多,那漩涡就会越来越大。如果可以,我把这看做...我脑袋里的宇宙......当内涵越来越多时,整个人的谈吐就会不同...就会在不知不觉中流露出内涵....显示自己不与众不同.....
"自由不是想干什么就干什么,而不是想不干什么就有能力不干什么" 德国康德
以前的我是:先干自己想干的,后干自己该干的;这样的生活,浑浑噩噩的.周而复始,学习效率明显下降;身体、心理被弄的烦躁异常。想在我以学会:先干自己该干的;后干自己想干的。时间被合理的安排,时时如此;天天如此;年如此。我坚信、我的生活;我的学习我的种种、种种都会被合理的规划,妥善的运用,精彩的展现。想干什么要的是资本,我现在唯一的资本就是:用功读书;努力的去记忆、记住那些也许现在或将来能用得到的;能使自己进步的;能让自己往好处发展的......在这里我得到了我所需要的,渴求得知识......
时光匆匆,来到职高已经一年了,回顾这一年里,我的生活充实而富有趣味,在我们这个大班级里,我学会了与人交流;说话时落落大方,而不是以前的唯唯诺诺;学得了交朋友而不是从前的独行者,学到了丰富的视野而不是一叶障目的傻瓜......
经过一年的风吹雨打,自己也感到了变化。总而言之一句话,我在这里快乐的吸收着知识。能快了的学习,何乐而不为呢?
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尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
新年的鞭炮声还在耳畔回响,亲人、朋友的祝福还在耳边荡漾,过年的快乐在我们一张张灿烂的笑脸上洋溢!在这美丽祥和的日子里,我们dy坡小学的全体教师和学生欢聚在这里,举行本学期第一次盛大聚会:开学典礼。
开会前要求大家遵守会议纪律,不交头接耳在下面说话,不随意走动,发言、领奖的同学坐在队伍前面,对发言的老师和同学报以热烈掌声,同时也要求各班级老师跟班跟队参会。
大会进行第一项:dy坡小学2024年春季学期开学典礼现在开始!
大会进行第二项:请全体起立,升国旗、奏国歌,少先队员行队礼。(请坐)。
我们的学生在学校所提供的良好的.条件下勤奋博学、进取争先,掌握扎实的文化知识,全面提高综合素质,学会学习、学会做人,为将来立足社会、奉献社会打下了扎实的基础。
大会进行第三项:让我们以热烈的掌声欢迎六年级学生为大会献词。
回想过去的一年,我们学校在全体老师和同学们的努力下创造了许多的辉煌。
大会进行第四项:有请学校胡校长宣读上学期表彰决定。
让我们以热烈的掌声欢迎先进班级代表和优秀同学上台领奖
有请学校__校长、__为获奖同学颁奖!
让我们再次以热烈的掌声对他们获得了荣誉表示祝贺。希望你们能够再接再励,以一颗努力的心迎接今后的学习生活,以一颗责任心帮助老师管理好班集体,为同学们服务,做同学们的榜样。
胜不骄,败不馁,是智者的选择;吃一堑,长一智,才是聪明人的做法。下面让我们听听学校领导对我们新学期的期望。
大会进行第五项,请孙校长讲话,大家欢迎!
__校长的发言很精彩且振奋人心,相信在__校长英明的领导下,在我们全校师生的共同努力下,dy坡小学的明天一定会更加美好!
刚开学,我们的老师就已经在思索:应该怎样一步步去收获秋天的果实呢?当然播种是第一步,开学的第一天我们应该播下什么样的种子呢?有请老师来告诉我们答案。
大会进行第六项:请教师代表:徐桂芝老师发言。
感谢__老师的精彩发言。
同学们,一所优秀学校的创建,除了要有良好的教学设施,优秀的教师,更重要的是要有优秀的学生。
大会进行第七项:请学生代表发言:四年级 陈玉洁,六一班方琪。
同学们,春回大地,万象更新!我们把愿望写在今天,把人生的理想刻在今天,这些祝愿不但送给我们面临升学的毕业班六年级同学,同时也送给我们需要不断充实知识、志存高远的所有同学。
让我们借开学典礼的东风,弘壮志,树新风,加快我校前进的步伐.
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老师们,同学们,朋友们:
大家好!
今天我们相聚在这里举行盛大的庆典,我代表全校同学向母校表示祝贺,对各位来宾、校友以及老师们致以崇高的敬意。
今天深爱着母亲的孩子们,回来了,从大洋彼岸,从西部边陲到潇湘秀水,他们是我们学友的骄傲,他们的成就也深深激励着我们每一位学子,成为我们的榜样,人生的楷模。
45年,在历史的长河中只是弹指一挥间,学校十五、211工程建设的开展,奥运场馆落户于校内,校内的环境有了很大的改善,校科研经费逐年创下新高,学校的师资力量和科研能力得到了不断的提升。
在良好的学习环境和学术氛围中,我们深切地感受到了一种力量,这种力量激励着我们主动去学习,去钻研,去创造,去面对失败和阻力,不断攀登科学技术的高峰。过去的成绩已经成为历史,站在新的起跑线上我们,任重而道远。
今后的日子里,我们也将遍布祖国山河,世界各地,想象着再过若干年,我们也将像今年的校友一样,重回母校,感受母校取得的辉煌,大学时光是短暂的,也许就是因为它的转瞬即逝,在____大学我们走过了不能忘怀的青春岁月,让我们相信,在今后的路上,无论我们走得多远,飞多高,____大学永远是我们心灵的归宿。
作为一个学校,45年并不悠久,但是它像一个年轻人,前进的过程中充满着活力和激情。____大学正以前所未有的速度和动力发展着,我们坚信在各级领导的殷切棋盘下,在全体师生的共同努力下,____大学的明天一定会更加美好。
让我们衷心祝愿母校在未来的征程中取得更大的发展。
演讲完毕,谢谢大家。
校庆演讲稿范文
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各位领导、评委老师:
大家好!我校实行中层干部竞争上岗,是学校发展的一件大事,作为××小学的一员,能参加这一活动我感到十分高兴。这不仅是一个展示自我的舞台,同时也是一次锻炼、学习、提高的机会。本人竞争的职位是教务处主任,感谢给我这样的一次机会,同时恳请各位领导、评委老师指教。
本人出生于××年××月,××学历,(……工作经历)。我参与竞争教导处主任这一岗位,主要基于以下几点考虑,:
1、作为一名党员教师,在思想上本人积极参加政治学习,关心国家大事,服从工作需要,严格遵守学校各项规章制度,待人诚恳,做事扎实,富有团结协作的精神,热爱关心学生,严格遵守师德规范要求,为人师表,教书育人。有较高的政治思想素质。
2、在业务方面:本人重视自身业务素质的提高。在工作同时,本人坚持参加学习,参加教育部门组织的各类培训和提高学历的学习,先后获得全国计算机应用一级证书、普通话水平二级甲等证书、信息技术应用中级证书等,通过不断学习,提高自身的理论水平和业务素质。
经过自身努力和领导同事的热心帮助,本人的业务能力有较大的提高。任教期间能较出色地完成教育、教学任务。(……荣誉)。
3、具有一定的教务主任工作经验。本人曾担任××,初步了解教导主任的各项工作,具备一定的组织、协调、管理能力。实行新课程以来,本人积极投身课程改革,认真学习课程改革的有关理论,积极参与学校课题研究工作等,担任学校课改研究小组组长,获得一定的工作经验。
当然,新课程对学校教务处工作提出了新的要求,我也深知教导主任工作繁琐、任务艰巨、责任重大,如果本人得到领导和评委的信任,担任学校教务主任。我将在上级部门和学校主管的领导下,围绕提高学校的教育、教学质量这一中心目标,从管理、服务两个方面做好工作。努力做到以下几点:
1、虚心学习,进一步提高自身的理论水平和业务素质,尽快熟悉岗位,圆满完成各项工作。
2、探索和健全学校教学管理的各项制度。课程改革对教学管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度对于促进学校课程改革实验的深入开展十分重要。改革一些与新课程不相适应的教学管理制度,促进学校教学管理走上规范化、科学化轨道。
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"每个人就像是一个纸杯,知识、涵养像杯里的水,别人不会看到杯子里的水,别人看到的只是溢出的一点点。当你的内涵溢出的时候,自然会被发现。"这来自于日本著名设计师重冈胜之口。
我来自于实验初中,来到职高后,我觉得;家人觉得,我变化了许多......点点滴滴的原因来自于,年龄长大了一岁;多吃了一年的盐巴;多读了一些有益的书;当然也离不开在学校所处的环境因素。在初中时:我不守纪律不善于别人交流,与生人说不上两句就红透了脸。在以前,害羞是我的专长,寂静的沉默蚀我的座右铭。在这之后,我的性格,活泼开朗。与人交谈也不会半天也说不出一个字来;现在的我喜欢把自己好的一面、优秀的一面拿来与朋友一起分享,而不像以前的那样唯唯诺诺。
如果说知识、涵养蚀杯里的水,那么以前的我杯子里的水可能只有5%~10%,可想一个杯子,装那么少的水会一出来吗?答案显然是不可能的。就算自己有哪方面的想法,也没那样的才华。更不用说:修养和内涵了。
对于内涵我是这样理解的:人生下来,脑袋里就有一粒种子,开始学习的时,那种子就像一吸盘,知识就像是些微小的颗粒,紧紧的吸附在种子周围,刚开始学的东西是杂而乱的,无法形成漩涡,当知识越来越多,那漩涡就会越来越大。如果可以,我把这看做...我脑袋里的宇宙......当内涵越来越多时,整个人的谈吐就会不同...就会在不知不觉中流露出内涵....显示自己不与众不同.....
"自由不是想干什么就干什么,而不是想不干什么就有能力不干什么" 德国康德
以前的我是:先干自己想干的,后干自己该干的;这样的生活,浑浑噩噩的周而复始,学习效率明显下降;身体、心理被弄的烦躁异常。想在我以学会:先干自己该干的;后干自己想干的。时间被合理的安排,时时如此;天天如此;年如此。我坚信、我的生活;我的学习我的种种、种种都会被合理的规划,妥善的运用,精彩的展现。想干什么要的是资本,我现在唯一的资本就是:用功读书;努力的去记忆、记住那些也许现在或将来能用得到的;能使自己进步的;能让自己往好处发展的......在这里我得到了我所需要的,渴求得知识......
时光匆匆,来到职高已经一年了,回顾这一年里,我的生活充实而富有趣味,在我们这个大班级里,我学会了与人交流;说话时落落大方,而不是以前的唯唯诺诺;学得了交朋友而不是从前的独行者,学到了丰富的视野而不是一叶障目的傻瓜......
经过一年的风吹雨打,自己也感到了变化。总而言之一句话,我在这里快乐的吸收着知识。能快了的学习,何乐而不为呢?
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