中考目标责任书模板（3篇范文）

中考目标责任书 篇1

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中考目标责任书

新民初级中学九年级中考目标责任书 为加强中考备考工作，强化质量与责任意识，顺利实现学校中考目标，根据九年级师生的实际情况，现与各科任教师、班主任签订本责任书：

一、质量目标

1、中考目标：校总均分必须进入全县前三名，力争“保三争二”。

2、班级目标：各班均分均进入全县优秀班级行列（全县九年级现有54个班，必须进入前十五名）。

3、各科目标：各科均不得出现“ｄ”级且语文科“ｃ”级不得高于5%、数学科“ｃ”级不得高于3%、英语科“ｃ”级不高于10%、理化科“ｃ”级不高于2%、政史科“ｃ”级不高于2%。

4、将校、县模拟考试出纳入考核范围，思品、数学、物理科，不得低于全县前二名要力争第一名，历史、化学、语文科，不低于全县前四名且在下次模考时要有4%的进步，英语科在每次模拟考试时要有明显的进步，至少要达到8%的进步。

二、目标奖励

1、实现中考目标，《新民初级中学2024年中考升学奖励办法》生效。

2、实现中考目标，班级考核，科任教师考核按《新民初级中学2024年中考升学奖励办法》中相关条款执行。

3、对工作中有突出贡献或成绩突出的`个人可以给予额外特别奖励。

4、对个别未完成中考目标的老师，原则上是少享受或不享受中考奖。

5、在模拟考试中由科任教师导致的成绩虚假情况，将严肃处理相关责任人。

6、各班、各科任教师在教学活动中不得出现任何安全事件，如因个人原因导致安全事故的发生，不得享受中考奖，并报请学校按相关规定处理。

包年级副校长（签字）：

班主任（签字）：

科任教师（签字）：

中考目标责任书 篇2

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为保证学生安全舒心、顺利地参加中考，确保考试期间学生人身、财产安全，避免任何意外事故的发生，特与年级组和班主任签定此责任书。

一、明确安全责任

班主任是考生安全工作的第一责任人，应做好组织、管理工作，考生必须自觉遵守学校规定的安全纪律，服从带队教师的组织和管理。

二、责任要求

1、考生考试期间一切行动听从带队老师指挥、管理。

2、遵守秩序，确保交通安全。考生必须在规定时间内准时到达乘车地点，乘车时不得随意将头、手伸出窗外。

3、考生必须按学校规定，统一吃、住、行。

4、遵守宿舍纪律，按时作息，充分休息，恢复脑力，保持充沛的体力和脑力，保持清醒的头脑，安静的环境，稳定的情绪，确保正常发挥。不得追、打、玩，严禁喝酒、吸烟。

5、考试期间，考生各人应管理好自己的生活用品、钱物及学习用品，以免被盗。

6、有事要请假，有困难找带队老师帮助解决。不随便处出，不在外逗留，不与外人、生人、不认识的人来往、交谈、外出。

7、考生应注意各人的身体健康状况，注意个人清洁卫生，如有身体不适，必须及时向带队教师反映情况;注意饮食卫生，防止疾病。不得买霉烂、变质、腐蚀食品，以免中毒。

8、对不住宿者，学校不承担管理的义务，若发生意想不到的情况，影响中考，均与学校无关。

9、考试结束集体统一返校，解散后必须立即回家，不得走家串户，不得爬车、吊车，不得下河洗澡。

三、责任追究

各考生必须自觉遵守学校安全纪律，服从带队教师的管理，对因擅自行动，无视学校安全纪律而造成安全事故发生的，一切后果将自行负责，且学校将严肃处理。

希望家长要高度关心中考期间孩子的身心状况，支持教育好孩子、承担起家长应尽的义务，尽最大努力，为孩子创造一切条件，与学校携起手来，为后代共同创造美好的明天。

邵庄初级中学(盖章)

家长(签字)：___

班主任(签字)：___

学生(签字)：___

20__年6月9日

学生中考目标责任书

中考目标责任书 篇3

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关于中考目标的责任书

为了进一步强化教学管理，全面提高教学质量，确保完成2024年中考任务，特制定__中学九年级中考工作目标。

一、中考任务：

二、尖子生培养任务：（每班2人）

三、中考任务培养：

语文、数学、英语、物理、化学五科必保任务和边缘生每班各2人，政治、历史两科必保任务和边缘生各1人。

四.培养措施：

（一）班主任工作要求

1.认真组织学生学习学校及级组各项管理制度，充分发挥各种制度的管理作用，并将制度转化为班规.学规，形成长效机制。

2.坚持做好每次月考的考前指导工作，加强考纪考风教育，杜绝违纪舞弊事件。坚持每次月考后及时分析总结，寻找差距，制定对策，不断调整管理思路，制定新的'管理措施。协调好各学科平衡，做好各类学生的思想工，作分类召开尖子生、任务学生、边缘生、偏科生会议，寻找问题，总结经验，找准突破口，以利学生成绩不断提高。

3.组织班委会.团支部大胆开展工作，定期更换学习专栏、学习标语、学生个人学习目标奋斗卡片，营造浓厚的中考备考氛围。

4.定期召开课代表会议，征求意见和建议，及时了解学情并反馈给科任教师，加强对班级学生作业收缴管理。

5.加强对本班弱科的补救工作，加强对弱科学生的偏科指导工作，采取有力措施，尽快使弱势学科成绩提高，使弱（偏）科学生提高成绩，使学生各学科平衡发展。

6.各班要加强常规管理，杜绝旷课迟到等现象，对违纪学生依照学校和级组管理制度从严处理，重大违纪事件要上报级组。

7.班主任全程跟班，实行轮流坐班制度，特别要加强双休日学习纪律管理，完善安全制度，确保无不安全事故发生。

8.中考必须完成学校下达的各项中考任务，并力争超额完成任务。

9.各班要确定4名尖子生，并协调科任教师努力完成尖子生中考成绩目标。

10.各班主任根据本班实际情况确定中考任务学生名单，按学科分配给科任教师，并上报年级组，协同科任教师采取多种措施力争完成中考任务。

（二）任课教师要求

1.充分认识2024年中考的重要性及我校九年级中考面临的严峻形势，统一思想，步调

一致，同心协力，不惜一切代价争取完成2024年中考任务。

2.要熟读考纲，深挖教材，扎实备课。认真整合教材和资料，查缺补漏，使备考工作不留空白，问题讲解不留疑点。坚持上课不迟到、不早退，坚持全面收查学生作业，严格管理学生，有效利用课堂，提高课堂教学效率。

3.定期回查教学工作，调整教学思路，制定切实可行的教学措施，以不断提高学生成绩为目标，认真做好学生思想教育工作、边缘生的成绩提高工作和弱科生的补救工作，特别是抓好边缘生的成绩提高工作，要花大气力，采取多种措施，力争使这些学生中考成绩有明显提高，能升入高中。

4.各科单科人均成绩必须达到全县人均线，并力争全县单科前6名。