课题主持词模板（11篇范文）

发布时间：2025-01-22 热度：32

课题主持词模板

课题主持词模板1

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今天的组织会议开的很好，很成功。大家广开言路，畅所欲言，体现了民主氛围，解决了问题，增进了团结，促进了工作，达到了本次会议预期的目的。找出了问题，剖析了根源，明确了努力方向和整改措施。各位党员也认真诚恳地交流了思想，这对于我们今后精诚团结，共同工作打下了良好的基础。

尊敬的各位专家、各位领导、各位课题实验的老师：

大家下午好!

首先向大家介绍一下莅临我们大会指导的市局领导，他们是：市局党组成员、副局长___同志，市局__科科长___同志，市局___所长___同志，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。参加今天会议的有__县地税局党总支支委成员、各支部书记和党小组组长。

在春暖花开的四月，我们汇聚在一起，召开20__年课题研究诊断会议，这既是总结回顾两年来课题实验的历程与经验、收获和感受的一次会议;同时又是促进学校发展，促进教师专业成长的一次契机。大家是怀揣着希望和问题而来，相信大家定会带着收获的快乐而归。今天我们非常荣幸地请来了市教科所专家郭所长全程参加我们的研讨活动并予以诊断指导。让我们对郭所长的到来和对他们即将付出的辛勤劳动和对我们课题的诊断指导以及长期以来对我镇教育科研的关注和支持表示诚挚的谢意!(鼓掌)

今天下午活动程序是这样安排的：首先由课题组成员代表汇报发言，然后由郭所长就我们的课题研究作指导报告。

下面会议按程序进行。

会议进行第一项：由课题组成员代表发言交流

交流顺序：

1、由白云湖中学李栋民主任介绍山东省课题《农村初中我是可爱的点点生态课堂教学模式我是可爱的点点研究》总体研究情况。

2、白云湖中学《农村初中我是可爱的点点生态课堂教学模式我是可爱的点点研究》组成员：......

考试时间在2024年11月1日至2024年11月30日排期进行考试，满85人为一个考场，以此类推，具体考试场次及时间以准考证载明时间为准。(考试时间电脑自动编排，不得更改)

3、中心小学《语文高效课堂教学策略研究》组成员：魏__

《小学数学我是可爱的点点高效思维课堂我是可爱的点点教学策略研究》课题组成员：程__

4、石珩小学《小学数学我是可爱的点点高效思维课堂我是可爱的点点实践研究》课题组成员：李__

会议进行第二项：

按照联社机关关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的安排，秉承我是可爱的点点从群众中来，到群众中去我是可爱的点点的活动宗旨，坚持高起点谋划，稳步推进活动有序进行。首先是启动动员工作，我社制定了活动方案，召开了动员大会，成立群众路线教育活动工作小组，为活动开展提供了保障。

在以上工作的基础上，我们今天专题召开领导干部民主生活会。下面，我首先传达一下市委先进性教育活动领导小组办公室《关于召开党员领导干部专题民主生活会和基层党支部专题组织生活会的通知》。

欢迎郭所长和王所长为我们作指导报告。(鼓掌)

谢谢郭所长的精彩报告。

俗话说：十年寒窗苦，不堪回首。魏代鹏取得好成绩，考取好大学，最高兴的莫过于他的爷爷奶奶、父母和亲人。魏代鹏同学能有金榜题名的今天，也倾注了很多人的辛苦和汗水，付出了十倍甚至百倍的努力，尤其是父母，一直在背后默默的支持他，关心他，鼓励他，成为他身后坚强的后盾，在这激动人心的时刻，我希望魏代鹏同学：在今后的学习生活中，要常怀一份感恩之心，感谢父母、感谢亲人为自己的付出，要做出优异成绩来报答自己的父母和亲人，努力用所掌握的知识去贡献社会,报效国家!

总结：浓浓的氛围，深深的震撼。20__年10月，我们怀揣着同一个梦想，同一个目标，旨在探索白云湖镇优质学校教育发展的成功模式，力争让课题的引领，为白云湖镇教育催生新的生长点;意在为白云湖孩子的幸福奠基，做孩子精神领域的引领者，做幸福的点灯人!为了这个目标，这个梦想，聚在一起，参加到教育科研的行列中来，大家且行且思。我是可爱的点点风过留痕我是可爱的点点，刚才各课题组成员代表与郭所长做了互动交流，在交流中看到了各个课题组近二年来的行动轨迹，感受到了各课题组取得的令人欣慰的研究成果，各课题组对课题研究过程的总结汇报，更让我们清晰地了解到各课题组在近两年来的研究实践中所表现的高涨的热情、务实的作风，科学的精神，也看到了研究教师们艰辛的足迹和奋发作为的团队风貌。

希望大家在会后，将本次交流研讨会的精神积极落实。一要定期召开课题研究会;二要收集好研究资料;三要勤反思，勤思考，将研究从实践上升到理论，用理论指导课题研究;四要将研究成果运用到教学中，做到课题研究促进教学，为构建高效课堂，为白云教育再创辉煌而共同奋斗。

再次，让我们以热烈的掌声向郭所长的光临指导，深表感谢!(鼓掌)

课题主持词模板2

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1、今天参加会议的有校领导、校务委员、教研组长和教师代表钟老师、施老师，会议有四项内容：教科室主任林老师介绍课题概况;王副书记、黄副校长分别宣读泉州市规划课题《坚持学生第一办学理念的实践与研究》、教育部规划课题《新课程教学方法与学习方法改革策略研究》开题报告;苏副校长作《关于坚持我是可爱的点点学生第一我是可爱的点点办学理念总课题研究的几点意见》;陈校长总结发言。

2、……感谢两位校级领导的开题报告。今天是个起点，我们踏上了课题研究的新征程;今天是个开始，我们将进行为期三年的探索。对于课题研究，我们可以说既熟悉又陌生，说它熟悉，我们从__年我校就已开始，科研成果获过国家级、省级和地市级奖励，正因为如此，我校荣获泉州市教育科研先进单位称号;但在新课程背景下，会面临许多新问题、新困惑，如何开展，如何在课题研究中促使教师成长、学生发展、学校兴旺，如何抓住复办初中这一历史性契机?下面，请苏副校长发言。

3、……我耳边回响着苏副校长的话语，感谢他的发言。大家不难发现，这两个课题的总负责人、总设计师是陈校长。前两天，陈校长找我，丢下一句话我是可爱的点点人人有课题，个个在研究我是可爱的点点，我想，自信勃发、神采飞扬的陈校长心中一定有个蓝图，现在，让我们来聆听他的解读。

4、……从陈校长铿锵有力有力的发言中，我读到一种期待：要做就要做得最好，要做就要轰轰烈烈。今天的开题报告会是一次承前启后的大会，说承前，是我们在不断地总结反思，不断地发现问题，提出问题，说启后，是吹响了冲锋前进的号角，科研兴校、科研兴教，不断实践反思、总结提升，用智慧和汗水去谋求学校及学生的可持续发展。

我宣布：2024年春晋江一中教育科研课题开题报告会圆满结束!

各位领导、校长、来宾：大家好!

经过多方的积极筹备，由21世纪教育研究院资助的《中职教育学生厌学与流失》课题中期报告会今天在衢州工程技术学校召开。参加会议的领导有：衢州市教育局主抓职业教育的翁局长，衢州工程技术学校郑校长，衢州工程技术学校余国良老师，郑州市宏邦文化传播公司陈克经理，河南中德文化传播公司任振中经理，深圳市精智人生文化传播有限公司余建明老师，以及参与这次会议的各位校长和课题组成员。

首先我代表课题组向给予这次会议大力支持和关心的翁局长、陈经理、任经理、衢州工程技术学校的领导及参会的各位校长表示衷心的感谢!

一、下面请翁局长给大家讲话。

……

翁局长对职业教育的深刻研究，以及鱼塘理论的贴切比喻非常值得我们学习和应用，翁局对衢州职业教育的发展更是起到了很大的引导和推动作用。再次感谢翁局长对我们课题组工作的支持、鼓励和指导，谢谢翁局长。

二、现在我宣布我是可爱的点点职教先锋联盟我是可爱的点点团队成立!核心成员如下：职教先锋团团长、讲师、课题组核心成员余国良老师;职教先锋团讲师、课题组组长、河南商丘技师学院侯银海老师;职教先锋团讲师、课题组核心成员、山东济南铁道技师学院车希海老师;职教先锋团秘书长、课题组核心成员、河南张先娜老师。希望有志于职教又好又快发展的职教同仁踊跃加入，有意者直接和秘书长联系。

三、下面请侯银海老师做课题中期报告

我们的课题凝聚了团队的智慧，集聚了团队的力量。要想不厌学，课改是关键;要想不流失，学校吸引力很关键。

四、下面请余建明老师作《中职学生厌学的原因分析》的报告

……

五、下面请车老师作《修炼教育内功，提升学校吸引力，减少厌学与流失》报告

……

车老师是课改教改专家，编了一本《现代职业教育实用手册》一书，该书的理念非常先进，与国际接轨，希望有兴趣的各位领导有问题可以直接和车老师沟通。

六、衢州工程技术学校在这几年间有几百人迅速发展到5000多学生的规模，其中的艰辛和发展之迅速是无可比拟的，下属的技师学院是浙江省最好的技师学院，余书记在学校的发展中起到了不可磨灭的作用，下面请余书记作《想法好，做法巧，每个孩子都是宝，厌学流失学生会减少》的报告

……

相信余老师的管理方法和先进的理念给大家留下了深刻的印象由余老师倡导的我是可爱的点点五声教育我是可爱的点点我是可爱的点点五自管理我是可爱的点点在该校搞得如火如荼，使该校学生的素质有很大的提升。告诉大家一个好消息，这次余老师将给在座的各位领导每人赠送一本书记的专著《爱与智慧——中职学生教育密码》，书上除了刚才余老师讲到的部分理念和做法外，还有很多值得大家借鉴的方法，我个人感触最深的就是我是可爱的点点要把学生当恋人我是可爱的点点，换个角度看问题，你会发现，中职教育真的会好起来的。

最后我宣布，中期报告会闭幕，谢谢与会的各位领导，再见!

课题主持词模板3

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课题开题会议主持词

课题开题会主持词

各位领导，老师：

下午好！

下面我宣布安图三小《基于我是可爱的点点班班通我是可爱的点点推进学校教育信息化发展的模式与策略研究》课题开题会现在开始，首先介绍一下参加本次会议的领导，进修电教部刘松坡主任，王晓东老师，丁校长，吴主任??他们的到来是对我们课题开展工作的支持和信任，让我们再次以热烈的掌声表示感谢！

下面请刘松坡主任宣读并颁发课题立项证书。

接下来请王晓东老师向课题组成员颁发立项证书、参与证书，请课题组成员代表王玉杰老师到前面领取证书。

下面请韩书记宣读课题申请书。

接下来由我公布课题实施计划。希望各位老师认真听，一会将围绕课题实施计划进行研究论证。

下面请各位教师围绕课题实施计划，结合学校实际进行研究论证。

刚刚各位老师畅所欲言，也提出许多宝贵意见，相信有电教馆领导的指导，有各位实验教师的配合、努力，我们此项课题研究一定能够顺利进行。

接下来请丁校长做总结发言。

丁校长为我们指明了课题研究的方向，我代表课题组表示感谢。相信，有上级领导的支持，有专家的引领，有全体实验教师的努力，我们课题研究工作一定会取得成功！本次课题开题会到此结束！

课题开题会会序

1.主持人介绍参加开题论证会的领导

2. 由县电教馆刘松坡主任宣读并颁发课题立项证书

3. 由王晓东老师向课题组成员颁发立项证书、参与证书

4. 由韩炳信书记公布课题申请书

5. 由课题组长公布2024年课题实施计划

6. 课题组成员讨论2024年课题实施计划

7.厉校长做总结讲话

课题主持词模板4

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各位领导、老师们：

下午好!

今天，我们在这里开展全国教育科学我是可爱的点点__我是可爱的点点规划教育部重点课题我是可爱的点点学生自主能力培养研究我是可爱的点点之子课题《在学科教学中培养学生自主学习能力的研究》课题研讨活动。本次活动的主要目的是：探讨小学学科教学中学生自主学习能力的培养，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升我校小学教育教学质量，引领教师专业化发展。

参加今天研讨会的有全国教育科学我是可爱的点点__我是可爱的点点规划教育部重点课题我是可爱的点点学生自主能力培养研究我是可爱的点点主持人王明平主任，总课题核心组成员杜英杰主任、宋晓慧老师，总课题组部分成员、名师工作室负责人：陈淑华主任、吴存霞主任、赵英老师、封秀梅主任，我校领导校长靳俊友、书记赵全河、副校长张建芳及我校子课题组所有老师。

让我们用掌声对大家的到来表示热烈欢迎!

下面会议按议程进行。

刚才大家观摩了我校的两节课堂教学，一节二年级数学，一节三年级语文，授课老师都是我校年轻教师，下面我们进行评课，先请各位就这两节课讨论10分钟，我校老师以年级组为单位讨论，一会派代表按照高年级至低年级发言。1、我校老师评课。2、中心课题组老师评课。3、课题组杜主任评课。

聆听了各位专家的评课，我们受益匪浅，感谢大家对我校老师的课堂教学做出的具体指导。下面会议进行第三项议程课题培训：(约60分钟)1、请杜主任做关于课堂学生自主学习能力培养的培训。(30分钟)2、请王主任做课题培训。(30分钟)(给解玲颁发聘任证书)

感谢专家对我校老师做的课题引领，通过培训增强了我校老师的课题研究意识，为我们指明了工作方向，并对我们在学科教学中如何培养学生自主学习能力做出了具体指导，让我们用掌声再次表示感谢!下面会议进行第四项请校领导讲话。

本次活动到此结束，谢谢各位!

各位领导、同志们：

大家上午好!

按照省地税局和省地方税务研究会关于做好今年全省地方税收调研课题工作的有关要求，经请示省局同意，今天在这里召开全省地税系统第三片区地方税收课题研讨会。出席这次研讨会的有：省地方税务研究会会长__-_、副会长__，以及省局、省地方税务研究会、省局直属分局、南昌市地税局等有关领导，请让我代表__-_市地税局对各位领导和同志们莅临__-_地税指导工作表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

按照大会的安排，今天上午共有九项议程，分两个阶段进行。现在进行大会第一项议程：请市地税局党组书记、局长__-_致欢迎辞。

……

下面进行大会第二项议程，请各成员单位作者代表简要介绍本单位提交论文的内容提要，要求发言控制在15分钟之内，首先请省局直属分局发言，请南昌市地税局做好准备…下面请南昌市地税局发言，请新余市地税局做好准备。

……

下面进行大会第三项议程，请与会代表对各单位的论文发表意见和点评……

下面进行大会第四项议程，请评委对各篇论文打分，宣布推荐第三片区省局参评优秀论文。(其他与会人员休息)……

下面进行大会第五项议程，请省地方税务研究会会__-_讲话，大家欢迎!……

今天，省局、省地方税务研究会第三片区税收课题研讨组各成员单位汇聚一堂，各抒己见，对我是可爱的点点发挥地税职能，在新的起点上实现江西崛起新跨越我是可爱的点点等四个课题的研究成果进行了有益研讨，我认为，此次会议，是对今年第三片区地方税收课题研究成果质量的成功检验，各单位按照省局和省地方税务研究会的工作安排，认真地开展了课题调研工作，结合各地地税工作，提交了理论性与实践性相结合的很有价值的调研文章。会议开得很成功，希望会后被推荐省局参评的单位能按照省局和省地方税务研究会的工作部署，切实做好最后修改工作。

2__-__年度__-_省地方税务局、__-_省地方税务研究会第三片区地方税收课题研讨会圆满结束，散会!

谢谢大家!

课题主持词模板5

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女：尊敬的各位领导，各位来宾

男：亲爱的老师、同学们

合：大家好！

男：欢迎大家来到高新区第六小学书香校园展示活动第二现场。我们将隆重举行我是可爱的点点书声朗朗、文墨溢香成果展演我是可爱的点点。

女：这次展演，旨在我是可爱的点点传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园我是可爱的点点。

男：这次展演，也是我校我是可爱的点点建设书香校园省级课题我是可爱的点点开展以来，书香成果的一个缩影。

女：每天清晨，我们六小的每个学子，踏着晨曦，浸润在经典诵读中。每个午间读书课，师生徜徉在经典书海中。

合：那经典的美文，高亢的诵读，优美的舞蹈，和谐的旋律，汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。

节目男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女：下面让我们一起迈开步伐，踏进经典诵读的大门，用心聆听意深、理透、志远、境高的贤哲智慧吧！经典诵读的太阳正从东方徐徐而生！

男：请欣赏高年级学生大型诵读展演

女：老师们,同学们，中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

课题主持词模板6

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课题开题会主持词尊敬的各位专家、各位领导、教师们：

今天，我们在青州六中盛大举行国家关键课题我是可爱的点点面向新课程的村庄高中教师专业打开形式与效益研讨我是可爱的点点开题仪式。

到会今天开题仪式的专家和领导有：基地教科所专家韩立福博士、基地教科所专家梁博文教师，青州市教学局副局长夏永军同志，青州市教研室书记王浩泉同导，青州六中校长崔仕友同志。让我们再次以炽热的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导标明炽热的等待和诚意的谢谢！

开题仪式正式初步。

首先请基地教科所专家韩立福教授宣读课题立项证书，我们等待！

下面进行证书授书仪式

下面请青州市教学局副局长夏永军同志致贺词。我们等待！

下面请课题主持人、青州六中校长崔仕友同志说话，我们等待！

同志们，今天的开题仪式虽然时间短，但意义深远，我校一定会以此为关键，不断深化教学教学改革，极力加快教师专业成长脚步，勤勉研讨，厚实工作，在教学专家的引领和教导下，在各级领导的支持和关心下，课题研讨一定能够结出累累的硕果，青州六中的明日一定会愈加夸姣！

开题仪式到此结束！谢谢我们！

下面进行第二段专家陈说。让我们以最炽热的掌声等待韩教授作精彩陈说。

课题主持词模板7

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课本剧《滥竽充数》

主持词：

女：为丰富校园文化生活，促进精品课程建设，培养学生创新意识，激发学生创作热情，我校把我是可爱的点点课本剧我是可爱的点点这种新颖的读书形式纳入了书香校园的建设中。

男：下面就请欣赏经典的寓言课本剧《南郭先生》。

节目三

主持词：

女：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。

合：下面请欣赏古诗新唱《读唐诗》。

节目四

女：三尺讲台，是文化香火的传播圣地；为人师，我们是当代文化派出的使节。请欣赏教师朗诵。

女：五年来，六小师生伴随书香校园建设一路走来。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：相信，

我们

在经典美文的熏陶下，

必将成为新世纪的栋梁！

女：我们

在经典美文的诵读中，

一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。

合：书香校园课题展示活动到此结

课题主持词模板8

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男：尊敬的各位领导、各位来宾：

女：敬爱的老师、亲爱的朋友们：

（合）大家上午好！

男：木棉飘花铺满地，换上绿装吐新意；

女：紫荆吟唱春来早，落红成蝶香扑鼻。

男：今天是__年_月_日，__课题成果交流展示暨中期评估总结表彰大会，今天将在有我是可爱的点点__我是可爱的点点、我是可爱的点点__我是可爱的点点美誉的__市隆重召开！

女：花吐蕊，风和唱，笑意徜徉在心田，今天全国各地嘉宾、同行的光临是我们莫大的荣幸。

男：茶当酒，花迎客，喜庆已写在脸上，让我们以最热烈的掌声欢迎课题组的各位领导、各位专家、和来自全国各地的同仁们！

女：让我们为__课题成果交流展示暨中期评估总结表彰大会在__市隆重召开表示衷心的祝贺！

（合）：我们荣幸的宣布，大会现在开幕！

女：亲爱的朋友们，请允许我介绍在主席台就坐的的领导、专家和嘉宾。

他们是：

____

欢迎各位！

现在有请：____宣读贺信。

女：非常感谢。各级领导和兄弟学校同仁发来的贺信，他们的鼓励给了我们无穷的力量和信心，更是我们前进的动力，我们会在这片热土上默默耕耘，无私奉献，传承先进的教育理念。就像南国紫荆，一年四季绽放芬芳，香气扑鼻。

男：本次大会历时三天，短短的三天将是一段难忘的聚首。相信有各位远道而来的同行们传经送宝，有着几千年文明的传统文化连同先进的教育理念一定会在__这片热土生根、发芽、结硕果。

女：今天，我们有幸迎来了__的领导和专家，检验桂东南这颗璀璨明珠的传统文化建设。这是我们__人的荣幸，更是__教育的盛事。

男：地藏瑰宝__，天生丽质__红。沉睡地下亿年的我是可爱的点点__红我是可爱的点点、我是可爱的点点金沙玉我是可爱的点点已经苏醒过来，精美的石头会唱歌，他们优美的旋律唱响全区、唱响全国、唱出国门，让世人记住了地处两广交接地一个新兴的城市——__。

女：深山藏__，溪水蘸墨宝。我们静静的聆听潺潺之溪流，甘甜的__山泉孕育了历代热情好客、豪爽干练的__儿女，他们用自己的智慧传承了南越多元的文明。春花烂漫的季节——正是油桐飘香时，__比翼待起飞！

男：蟠龙腾四海，龙母呈吉祥！这里是龙母的故乡，刻印着龙的神韵，传说着龙的精神；石庙山上的盘古石，天龙顶上的擎天石柱。他们的故事述说着__人民卓越的创造力和博大精深的传统文化。蟠龙的腾空扬起传统的魅力，牛娘正在戏说石都农家的喜气，龙母的柔情演绎着传奇的往事。这里是我们生活的原野，他古老而令人神往；这里是我们生息的土地，他强盛而充满活力。迸发着力量的激情，燃烧着青年的热火，正借十八大之春风，编织着一个令人憧憬而向往的我是可爱的点点__梦我是可爱的点点和我是可爱的点点中国梦我是可爱的点点。

女：下面有请__市政府领导致大会开幕词，大家鼓掌欢迎！

男：谢谢！谢谢___对本课题的大力支持、关注和厚爱！

女：我是可爱的点点学好古圣贤经典，做好中国人我是可爱的点点、我是可爱的点点熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。我是可爱的点点中华优秀的传统文化有着深厚的文化底蕴，像一把打开心灵窗扉的钥匙，告诉我们高山流水、润物无声般的温情；传递我是可爱的点点见贤思齐，己所不欲、勿施于人的人我是可爱的点点生哲理；又如美丽的珍珠链，历史的脊梁骨；古照今，今照来，先辈照子孙。潜移默化地熏陶人的思想和灵魂，代代相传。铸就了顽强不屈、继往开来的中华优秀儿女。

下面有请__市领导___致欢迎词

男：感谢___热情洋溢的鼓励和肯定，相信__的教育工作者一定会百尺竿头更进一步，赢取教育的更大收获。

是呀！__这片热土，正因为受桂东南和岭南文化的积淀，人杰地灵、英才辈出。古代二十四孝子之一的我是可爱的点点汉丁孝子我是可爱的点点——丁密就出自__，可见我是可爱的点点孝文化我是可爱的点点早已在这片土地扎下了深根，__境内现存的着600多年历史的我是可爱的点点__我是可爱的点点和建于清朝同治年间的我是可爱的点点__我是可爱的点点牌坊便是最有力的证明。仅从元代到清代，从__本土走出来的文科进士、翰林、武进士就有10多人。比如当代的：世界著名学者——中国文化研究所前所长陈方正、中国科学院力学研究所激光研究专家__博士、保护桂林城抗日名将__将军、喋血南京雨花台的__、被称为当代我是可爱的点点蔡伦我是可爱的点点的造纸专家__、被誉为我是可爱的点点岭南第一奇才我是可爱的点点的__等均出自__。正是这片热土孕育了一代又一代的名人和英杰。才有了今天我是可爱的点点敢冒、敢干、敢为天下先我是可爱的点点的我是可爱的点点__人的精神我是可爱的点点。这种精神张扬出顽强的生命力，这种精神搏击着神密而前卫的律动，使__成为桂东南一颗更加璀璨夺目的明珠。

下面掌声请出课题组常务副组__老师讲话并做大会总结。

男：谢谢_老师！_老师的话语意义深远，寄予厚望，更加坚定了我们往前探究的步伐。我们有理由相信——在__、在《传统文化与语文教学》课题组全体同仁的带领下，中国传统文化一定会屹立在世界民族之林，在这一条路上也一定会深深地刻下我们为之而努力的烙印！谢谢！

下面是颁奖环节（各奖项另见颁奖名单；颁奖领导另行安排）：

（1）为参加课堂教学观摩展示的教师、指导教师颁发获奖证书。

（2）为参加大会交流发言的实验学校、校长、实验教师颁发证书

（3）为大会提供交流材料和参加成果展出的实验学校颁发证书

（颁奖后）

女：尊敬的领导、各位专家、与会嘉宾，历时3天的《__》课题成果交流展示暨中期评估总结表彰大会就要落下帷幕了。3天来，课题组对这次盛会进行了卓有成效的文化传播与教学指导。如一场春风春雨，让我们的思路和目标愈加清晰，更坚定了信心，追求的脚步永不停息。与会的代表们也敞开胸怀，畅所欲言，既开阔了眼界，又增进了友情。本次盛会达到了预期效果，取得了圆满的成功，相信传统文化与语文教学协调发展，定会更上一个新台阶。让我们用热烈的掌声对与会的领导、专家、同仁表示衷心的感谢！

男：说不尽的聚首情，道不完的奋斗心。让我们乘着本次盛会的春风，长风破浪，快马加鞭，为推进《__》课题的研究工作奉献自己的光和热。相信中华传统文化一定会继往开来、发扬光大，成为华夏文化一颗熠熠生辉的明珠！

女：现在有请课题组__老师宣布大会闭幕、公布__日下午及__日活动。

男：再次谢谢__老师！谢谢各位！本次大会圆满结束！

（合）再见！

课题主持词模板9

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关于课题结题会主持词范例

各位课题实验老师：

早上好！

今天我们汇聚一起，召开校级课题结题鉴定会，这既是总结回顾一年来课题实验的历程与经验、收获和感受的一次会议，是一次大检阅；同时又是促进学校发展，促进教师专业成长的一次契机，是一次论坛会晤。大家从我校校本教研和全面发展中一路走来，相信是背着旅途的行囊而来，也定会带着一路收获的风光而来！

今天我们非常荣幸地请来了教研室的语文教研员王宏东同志全程参加我们的活动并予以评估指导。让我们对他的到来表示热烈的欢迎和真挚的感谢！

今天的活动程序是这样安排的：首先由六个课题组的组长做报告，然后接受答辩，最后在时间允许的情况下，请教研员做点评指导。

下面按照从高到低的顺序依次进行。

首先请六年级的课题组长刘小梅老师做课题报告。其他年级的组长准备。（李慧、朱海燕、贺海霞、黄彩莲、张艳玲。）

下面进行答辩。以组长答辩为主，组员可以适当补充。

六年级组的答辩问题是：请举一个案例，说说在课堂教学中你们是如何做到语文与生活相联系的？五年级的我是可爱的点点问题是：通过课题研究，学生的良好阅读习惯已经养成，学生在解决阅读问题方面，比如课内课外或者说在考试当中，学生的阅读能力是否真正有所提高？四年级的答辩问题：请结合本学期的一个作文案例，谈谈你们是如何创设情景的，效果怎样？

请高主任对其他三个年级出示答辩问题。

接下来请教研员做点评指导。

刚才，组长们做了条理清晰的陈述，从课题的提出，到研究方案的制定、研究的现实意义，到课题的具体实施，可以看出大家都做了扎实有效的研究工作，并通过一系列活动的实施最终开花结果。老师们的答辩也非常精彩、非常实在。教研员王老师从课题研究的意义、价值，课题题目的特点以及成果展现多个方面对我们的课题进行肯定，让我们受益匪浅。

下一步，我们希望教师每人都要承担或参与一项县级以上的课题研究。

总结：

老师们，我们怀揣着同一个梦想，同一个目标，旨在探索学校教育发展的成功模式，力争让课题的引领，为我们学校的教育催生新的生长点！为了这个目标，这个梦想，大家且行且思。今天看到各个课题组一年来的行动轨迹，感受到了课题取得了令人欣慰的研究成果，更让我们清晰地了解到课题组在研究实践中所表现的高涨的热情、务实的作风，也看到了研究教师们艰辛的足迹和奋发作为的团队风貌。我们感到课题研究取得了以下几方面的成效：

一、学生良好习惯养成了，比如五年级的培养学生阅读习惯；学习方法更加多样了，比如一二年级的识字方法；学生的语文素养提升了，学生的阅读写作能力都有了很大进步。

二、教师的专业水平提升了。课题研究的意识和能力也得到进一步提升。提高了教师的思想文化素养和专业化发展水平。

三、开辟了课堂教学的有效途径。

当然，我校的课题研究还在摸索中实践，在实践中摸索，在课题研究方面还有待进一步研究和提升。

1、课题选题的时候一定再慎重一些，尽量选择适合我们的在教学过程中的问题，问题及课题。

2、心里装着课题，做课题研究的有心人。要注重平时的积累，善于总结，收集过程性材料。由教书者逐步转为研究型人才。

3、研究的理论水平还要不断提升，成果有待进一步推广。

走内涵式发展道路是我校提出并矢志不移走下去的治校方针，也是我校科研兴校、质量立校、特色强校的精髓所在，更为我校教师的专业化成长插上了翅膀。

通过课题研究，我校教师的整体素质得到了明显的进步，不论是调控课堂的能力，基本功水平，教育教学理论，都获得了令人自豪的进步。目前课题研究已成为学校发展的一个特色和亮点。正像我们冯校长所说的，我们已经被历史推到了风口浪尖上，必须不断前进，再前进！

感谢课题组实验教师的热情参与，感谢上级部门的大力支持帮助！

课题主持词模板10

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各位领导、各位专家：

非常感谢大家出席我们高教所今天举行的评审会。这项工作也是我们每年都要开展的一项常规工作。

今年7月2日，我们下发了《关于组织申报南京林业大学20__年高等教育研究课题的通知》，就立项内容和安排、申报资格和条件、申报程序和要求、评审立项程序以及其它相关事项进行了部署。截止9月24日，我们一共收入到了117份课题申请。经过审核，确认均符合条件。两个星期前，我们已经把相关材料发给了评委。

为了使我们的评审工作真正做到公开公平公正，同时使我们的我是可爱的点点评审工作体现专业性和学术性，我们所研究选聘了专家评委。在座各位都是业务专家，同时具有丰富的实践和较高的理论水平，具有较高的权威性。此次评审我们聘请了教务处处长闵永军教授担任我们评审组组长。在组长主持评审会之前，我先简要介绍相关背景和情况。

一、背景稍微有所不同。我们学校新出台的职称评审条例对高教研究项目有了新的要求。对于教学型为主人员如果要评聘副教授，需要有一项校级高教重点课题（也可以是精品课程等）。去年评审中，就有人员因为缺项没有评上职称，引起了争议。所以，这次申报的人积极性特别高。

二、有的学院对这一项工作十分重视，专门对相关进行了认真的组织和筛选。我们大家从申报材料可以看出，不同的学院上交的材料水平参差不齐。比如，某某学院在组织老师申报课题时还在学院层面进行了筛选。另外，有的学院院长还明确向我们表达了共同支持教师开展高教课题的愿望。

基于以上情况，我们经请示王校长并与教务处领导会商决定，在我们以往评审的做法基础上增加立项自筹项目，这样做，有两个方面的好处：一是弥补我们所高教课题资金的不足，我们的资金多少年以来一直就那么一点，已经明显不够;二是在校内鼓励老师开展高教课题研究，形成良好的开展高教课题研究氛围。

经过认真研究，我们计划准备评出15个重点项目，30个一般项目，50个自筹经费项目。我们还具体进行了细分。主要考虑依据是：一、学校教学工作研究的需要；二、高教所重点课题研究的需要；三、学校教师职称评审工作的需要；四、服务学校教学项目培育工作的需要等等。

以上是我在评审会前作的有关说明。下面请专家组组长、闵处长主持。