名师主持词模板（6篇范文）

名师主持词 模板1

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亲爱的小朋友、大朋友们，大家上午好！

冰雪尚未消融，春天已经来到。小朋友们，你们知道今天是什么特别的日子吗？对，是我是可爱的点点立春我是可爱的点点，立春是农历二十四节气中的第一个节气。立春的我是可爱的点点立我是可爱的点点是开始的意思，一年之计在于春。春是温暖，是鸟语花香；春是生长，是耕耘播种。说今天是个特别的日子，还有一个原因，你们知道吗？让我来告诉你们吧:今天啦，我们安庆市儿童阅读课程研究与推广中心也迎来了阅读的春天。有这样一群人，他们将自己认定为阅读推广人，他们在用心用力做着儿童阅读与推广的事业，在忙碌着自己的工作和生活的同时，念念不忘把一个个好故事、篇好经典带给安庆的孩子们。20__年，安庆市阅读推广中心组织了近40名好老师用了大半年的时间精心编写了《故事新课堂》《国学经典诵读》两套读本，今天这两本书热气腾腾上市了！据说，寒假已经读到这两本书的孩子们非常的开心，读得爱不释手！那么怎样读好故事？怎样读好经典？今天我们在这充满着书香气息和文艺气息的前言后记，开展我是可爱的点点寒假名师助读我是可爱的点点公益活动，希望把读好书、好读书、好好读书的种子及时播撒到你们的心田，等待一树一树的春暖花开。

首先有请宜秀区师生上台，让我们欣赏他们带来的经典诗文的诵读展示《望月怀想》

感谢宜秀区大桥和罗岭两校师生精彩展演。文质兼美的诗文，声情并茂的诵读，演绎了经典的内涵，呈现了经典的魅力，带给我们美的享受。（传统文化熠熠生辉）

同学们，中华经典诗文是我国民族文化的精髓，是人类文明最宝贵的精神财富，是中华民族的魂与根，希望同学们平时能主动诵读经典，大量吸收传统文化的营养，读经典的书，做有根的人。

家长孩子都烦恼一件事：故事都喜欢看，但看过就过了，什么都没留下。那故事究竟怎么读才能提升我们的阅读能力和学习能力呢？让我们到安庆市儿童阅读研究与推广秘书长名师汪琼老师的我是可爱的点点课堂上去听一听。

大家看，做任何事都要讲究方法，读故事也一样：猜一猜，比一比，想一想、写一写等，这就是《故事新课堂》读本中强调的立体阅读。

接下来，由阅读推广中心的来自开发区刘纪小学的陆艳老师为大家上课。她带给你们的课题是《趣说春联》。

春联是我们的传统文化，是一种独特的文学形式，是诗歌的另一种形式，春联有趣，且底蕴丰厚，值得同学们去学习去传承，让春联这一传统文化如春草再生。

最后有请小学语文教学专家、特级教师、儿童阅读推广中心的引路人、《故事新课堂》和《国学经典诵读》这两套书的总主编何成法老师对今天的活动做点评。

结束：我是可爱的点点用阅读发力，让孩子发展，让精彩发生我是可爱的点点这是何老师对阅读推广效益坚定的期待！感谢何老师！感谢所有热心参加此次公益活动的专家、领导、老师们！同学们，阅读，是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，是爱，是暖，是希望，是人间二月天。今后，我们要坚持做这件让世界变得更美好的事！希望通过我们的努力，让你们通过读书去认知世界，去感受生活，做到不止读书，读书不止。

今天的活动到此结束！提前祝大家春节快乐，合家安康！注意回去路上的安全！

名师主持词 模板2

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尊敬的各位各位领导、各位同仁：

为了加强__教管中心辖区学校（幼儿园）教师队伍建设，建立健全优秀教师发展平台和培养机制，充分发挥骨干教师和学科带头人在教育、教学、科研和教师专业引领等方面的示范、带头、辐射作用，提高实施素质教育和推进基础教育课程改革的能力，进一步促进__辖区基础教育质量的提高，打造与城市发展新区经济社会发展相适应的双福教育，根据_教发（20__）67号文件要求，__教管中心决定分学科成立名师培养工作室。经过较长时间的前期筹备，今天我们在这里举行双福教育管理中心名师培养工作室启动仪式。下面我荣幸的向大家介绍出席今天启动仪式的领导、专家，他们是：

特级教师、__市名师、__市小学语文名师工作室主持人、__区教育科学研究所刘__所长；特级教师、__区小学语文名师工作室主持人、__区教育科学研究所何__分副所长；特级教师、__区教育科学研究所原所长王__所长。三位所长均是__乃至__教育界顶级专家，担负__教育科学研究、指导的重任，学术活动繁忙，今天能光临__教管中心名师工作室启动仪式，使我们备受鼓舞。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的光临！参加名师培养工作室启动仪式还有__教管中心名师培养工作室语文学科、数学科、体艺组、综合组、学前教育组主持人及各学科工作室的成员、各学校幼儿园的校园长、分管教学的副校长、教导处、教科室负责人、教管中心的同志。。今天的启动仪式有七项议程，下面依次进行。

__教管中心名师培养工作室的启动，标志着各学科名师工作室的活动正式拉开了帷幕，标志着__新区各学校、幼儿园的教师与双福辖区内的市区级名师、骨干教师能进行面对面的对话、交流，标志着我们辖区学校教师能共享优质资源、分享先进经验，教师的专业成长、三空间活力课堂的构建有了进一步的保障。我提议，让我们用热烈的掌声感谢师__主任、王__等同志为__教育管理中心名师培养工作室的成立而认真谋划、辛勤工作的同志们！

结束语：相信在区教委教科所的各位领导、专家的指导下，通过在座__基础教育精英的共同努力，双福教育管理中心名师培养工作室工作室的明天会更精彩，更辉煌！希望双福教育管理中心名师工作室的主持人认真履行名师工作室主持人职责，制定名师工作室工作计划和学员培训计划，积极组织开展教育教学研究和名师工作室活动，不断总结教育教学经验和名师工作室经验，探索并建立名师培养机制，充分发挥示范、引领、带动、辐射作用，务实创新的开展工作，为打造适应未来城市发展新区教育的双福名师群体做出应有的贡献！希望名师培养工作室的全体成员以前瞻的理念，科学规划自己的专业发展之路，只争朝夕，潜心研修，不断丰实自己的教育人生，做学习型、专家型、研究性的教师，争做江津基础教育课程改革的领头羊！

各位领导、同志们，我们期盼已久的__教育管理中心名师培养工作室今天正式启动了。我以一首小诗作为今天启动仪式的结束：这里是一片蓝天，放飞教育的理想与信念；这里是一方绿野，孕育教学的快乐与智慧；这里是一泓清泉，洗涤课堂的浮躁与铅华；这里是未来名师的摇篮，青年教师在这里茁壮成长；这里是一叶扁舟，迎着朝阳，驶向远方……

名师主持词 模板3

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小伙伴们，大家好！春风正好，微风不燥。我们又迎了2024届语新教师工作坊第三期的名师专业素养及例研讨活动，我是今天活动的主持人。出席今天活动的有我们亲爱的班主任黄__老师，以及即将进行名师例展示的越秀区小语科四年级教研员刘_老师。今天的活动主要分为三个环节，首先是精彩的名师例展示，其次是备者与执教者的对话，最后是小组活动——六顶思考帽深度论。牛顿曾说：我是可爱的点点如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。我是可爱的点点相信通过今天的名师例研讨活动，小伙伴们都能够有所收获。

在例开始之前，请还没完成活动前测问卷的小伙伴扫码完成问卷。

接下我们将欣赏到的例展示是人教版语四年级下册第12《夜莺的歌声》第二时。下面有请刘老师——

精彩的例犹如一泓甘泉，滋养了我们的心灵。感谢刘老师给我们带的精彩展示！

这节例的教学设计是由四年级中心组老师集体讨论后打磨出的，曾由我在区教研时进行展示。在备这一节时，我曾经历了许多困惑，也得到了同伴们的许多帮助，下面我就讲一讲我和我是可爱的点点夜莺我是可爱的点点的故事吧。

谢谢刘老师的倾心分享！听完了备者与执教者的对话，想必大家对这节的感触更深了。下面我们将进行思考帽环节，请各组小组长领取纸笔。我们将有0分钟的讨论时间，之后按照屏幕顺序进行汇报，每组限时分钟。

听了大家的汇报，看大家今天都是收获满满呢！下面请大家扫码完成活动后测问卷。

感谢黄老师给我们组织了这次活动，感谢刘老师带给我们的精彩例，同样也感谢并肩前行的小伙伴们，希望我们能不忘初心，砥砺前行，成为更好的自己！

名师主持词 模板4

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名师报告会主持词

尊敬的孙明霞老师、各位校长、老师们：

今天，我们很荣幸的邀请到了泰山学院附中的孙明霞老师来我校为我们做报告。首先，我代表__中心小学的全体师生和各位驻校校长对孙老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

孙明霞老师是泰山学院附属中学的生物教师，教科所副所长，1995年被评为山东省教学能手。__年——__年在北京师范大学参加教育部组织的国家级骨干教师培训；__——__年自费参加了华东师范大学研究生课程班培训，近年来，广泛阅读、学习，致力生命教育的探索，构建生命课堂，在全国产生较大影响。__年《中国教师报》头版头条以《一个生物老师的诗意课堂》为题对其课堂进行了长篇报道；__年《新课程报》大篇幅报道生命课堂和成长之路；《当代教育科学》、《福建论坛》、《教师博览》、《教师月刊》、《教书育人》、《师道》、《教育时报》等媒体也先后予以关注宣传。推荐为《明日教育论坛》年度教师，《福建论坛》“新生代名师”，《教师月刊》以“明霞道路”为题刊登探索生命化教育的专题；《中国教师报》和《福建教育》分别为其开设专栏“明霞答问录”；《当代校园》从2024年起开设专栏“师生之间”。业余时间笔耕不辍，记录教育随笔400多万字，目前出版有《用生命润泽生命——孙明霞的生命化课堂》和《心与心的约会——孙明霞的生命化课堂》两本课堂著作，参与主编《课堂因生成而精彩》一书，今年1月又出版专著《怎样当个好老师——答一线教师36问》；每年在各大报刊杂志发表文章百余篇，应邀在全国各地为骨干教师培训、新教师培训、校长培训、家庭教育、班主任培训等活动提供公开课、展示课，举行专题讲座200多场。

孙老师今天为我们做报告的题目是《让生命升值》，下面我们用热烈的掌声欢迎孙老师为我们做报告。

刚才，我们聆听了孙老师精彩的报告，受益匪浅，使我茅塞顿开，从事教育工作二十几年，从事学校管理工作也有十几年了，我时常听到、有时也感到教师职业的倦怠，有人总感觉不到教师职业的幸福，甚至产生了强大的职业压力，这已经成为一种现象，引起教育部门领导、教育学者的重视，为此，有很多著名的教育家开始研究、探讨解决这一现象的策略，并做出了很多有益的尝试，如朱永新教授的新教育实验就提出了“过一种幸福完整的教育生活”的理念，在去年暑期小学教师远程培训研修时，我们的第一课就是《打开教师职业幸福大门的钥匙》，今天给我们做报告的孙老师就是做幸福教师的倡导者、践行者。我们常说：只有教师感到幸福了，学生才能感受到幸福。孙老师做生命教育的课题实验，以“生命的色彩”作为博客的名字，以《用生命润泽生命》作为专著的题目，所有这些，都让我们感觉到孙老师时时刻刻都在关注学生的成长，关注学生的生命质量和生活的幸福。孙老师在报告中说：我们不能决定生命的长度，但我们能决定生命的宽度。让生命活出精彩，让教师生活使我们幸福无疑就是在拓宽我们生命的宽度，读书、反思、写作、交流、学习也是拓宽我们生命宽度的途径。我们学校的办学理念是“为学生终生发展奠基，为教师幸福成长引航”，孙老师的报告为我们今后更好的落实我校的办学理念指明了方向，为此，让我们再次用热烈的掌声感谢孙老师为我们所做的精彩报告！

名师主持词 模板5

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名师工作室研修活动主持词

一、 介绍主席的领导。

二、 领导讲话。

三、 介绍三个名师工作室。

四、 开展教学活动。

五、 王__老师讲座

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!

昨日小雨淅沥，今日暖阳高照，是个难得的好日子。为了推动我区名师工作室建设，促进区际交流，提升教师教育教学能力，经协商，我区叶洪__名师工作室、吴__名师工作室有幸与__中区王小毅名师工作室一起开展我是可爱的点点联动研修我是可爱的点点活动，这是我区小语人的一件大事、喜事。区教委领导也从百忙之中莅临指导，首先请允许我介绍出席今天活动的领导，他们是：

让我们用热烈的掌声对领导，专家的光临表示欢迎和感谢!

__的讲话对此次活动给予了高度的评价，对名师工作室寄予了莫大的期望。是啊，一花独放不是春，万紫千红春满园。相信在名师的引领下，我们涪陵区的名师团队会更好、更快地发展成长，涪陵的小学教育会更加灿烂辉煌。

下面请允许我介绍今天的三个名师工作室，首先介绍__区王__名师工作室导师和工作室情况。

王__老师，是__市名师，__市特级教师，国培专家，__区教师进修学院教研员，被誉为我是可爱的点点贴着地面幸福行走我是可爱的点点的小语专家。__区王小毅名师工作室成立于2024年12月，2024年12月5日，他们与万州白土小学开展了以我是可爱的点点不同文体课文的教学策略研究我是可爱的点点为主题的研修活动，2024年4月24日，他们走进_____小学，与王__工作室开展了学术交流活动。目前，他们研修的主题是：小学语文不同文体教学的策略研究。

叶__老师，__市最年轻的特级教师，__区名师，__区教科所副所长。10多篇教学论文发表在全国中文核心期刊上。一直致力于我是可爱的点点习用我是可爱的点点本位语文教学。涪陵区叶洪林名师工作室成立于2024年2月21日，现有学员20名，一年来，我们一直行走在语文本体性教学的路上，我们走进全区17所学校。

吴__老师，我区首批重庆市特级教师，区教书育人专家，十大女杰。几十年一直致力于读写结合的.语文教学实践，影响了一批小学语文教师。__区吴__名师工作室成立于2024年3月7日，现有学员18名。一年来，他们多次开展送教下乡活动。

今天，借涪陵区希望小学的宝地，感悟希望，此次联动研修活动必将是理念的交流，智慧的碰撞，希望的点燃，让我们期待吧!请领导退场。

首先，拉开本次活动序幕的是__区吴__名师工作室的彭诗洁老师，她执教的是人教版五年级上册第六单元第18课 《慈母情深》，请观课。

下面请观课，由__区王__名师工作室的熊__老师执教人教版四年级下册自选课文第8课《__山和_山的传说》。

接下来，由__区王__名师工作室张__老师执教六年级下册古诗词背诵第5首、第6首《石灰吟》《竹石》，请用心观课。

接下来，请观课，由__区叶__名师工作室张__老师执教人教版三年级上册第七单元第28课《狮子和鹿》。

感谢四位老师的精彩上课，让我们惊喜，让我们启迪，让我们思考：我们应怎样关注文体教学，怎样领会编者的核心意图，怎样确定我是可爱的点点教什么我是可爱的点点我是可爱的点点怎么教我是可爱的点点，这一切问题的答案，就由下午，王小毅老师来解答吧!

老师们，稍作休息，下午2:00，专家讲座，精彩上演，期待你的参与。

下午：

尊敬的王__老师、叶__、吴校长，各位小语同仁：

大家下午好!

记得13年，我参加国培，晚去了几天，结果错过了王__老师的讲座，同学们反响很好，可对于我来说有些遗憾。不过，还好，今天，弥补了这个遗憾。他们说，听王老师的讲座，轻松幽默，听得快乐，笔记多多，还是错过!总之一句话，听了还想听。

下面，我们有请__市名师，__市特级教师，国培专家，__区教师进修学院教研员王__老师为我们做精彩讲座，大家掌声欢迎。

马归来马蹄香。聆听了王__老师精彩的讲座，相信大家对语文教学中如何聚焦编者意图，如何聚焦不同文体有了更全面、深入的认识。

美好的时光总是短暂的，感谢王__老师，王__名师工作室，感谢叶__名师工作室，感谢吴__名师工作室，感谢__小学，感谢到会的每一位语文教师。让我们怀揣感动，转变教学观念，用我们的教学勇气，教学做合一，做一个贴着地面幸福行走的小语人!

名师主持词 模板6

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各位领导、老师们，大家好!

首先我提议大家以热烈的掌声欢迎和感谢县城关一小的领导和老师们，到我校传经送宝!接下来请威远中心校校长李福朝致欢迎辞。

狂天大家聚在一起，我们的目的是为两校搭建友谊的平台，二是充分利用这次“送教下乡”活动的机会，向县一小的老师取经，力争为提高我们威远小学的教学质量而努力。在此，希望我镇的各位老师能借此机会，把我们在教学过程中的一些困惑说出来，请各位老师请教。

下面我们进行教研活动的第一项：请三位授课教师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解

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刚才三位老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，相信我们大家肯定也有不少的启发。为了这次活动更精彩，并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言。下面我们进行，教研活动的 第二项：听课教师评课

请各位老师谈谈自己的看法.........................................................

一直以来，我们总是想办法让我们的课堂更有效，可是效果总不是那么理想，今天我们有机会和全县的教学权威零距离的接触，就请他们帮我们指导指导。

下面进行教研活动第三项：请县一小老师们对我们的这两堂课进行指导，帮我们提宝贵和意见和建议。(大家欢迎)

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感谢___老师对我们教学工作的指导!谢谢你们，谢谢 我建议趁这次难得的机会，把你们在教学中的遇到的困惑提出来，向长顺的教育专家们请教请教，请老师们踊跃发言….

让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。

敬爱的领导，亲爱的老师们，这样的和谐场面我们有太多的不舍，可是天下没有不散的筵席，接下来有请送教育学校的领导对本次活动作活动总结，有请周校长。

“师指一条路，烛照万里程”，这次“送教下乡”活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，我相信：我校的各项工作会在你们的支持下，在学校正确领导下，老师们的共同努力中，会一步一个脚印蒸蒸日上。最后，让我们再一次感谢为我们送来希望的城关一小全体老师!同时也谢谢我校老师的参与，谢谢大家!今天的活动到此结束。

名师送教下乡主持词