电教设备、器材和教材,是学校开展电化教育的物质基础,是国有财产,必须管好用好,充分发挥它们的作用,为此制定下列制度:
一、做好规划:从实际出发,制定长远和近期的设备、器材和发展规划,避免盲目性,做到稳中有发展。
二、验收登记:购进的设备、器材,要经保管人员验收,登记造册,记帐入库。
三、保管保养:
1、分类登记、分类存放,做到帐物相符。
2、存放要通风、防潮、防尘、防火、安全;
3、定期检查和保养:机械部分要定期加油,磁头定期清洗;各部件定期检查,防止松动和丢失;遇有故障要及时检修;贵重设备出现故障要立即停止使用,并报告主管人,不擅自拆卸。
4、保持设备、器材完好率达95%以上。
四、借、用规则:在管好的基础上,做到“手续严格、使用方便”。
1、电教设备为电教专用,不能挪作它用(指非教育教学活动),不能外借,也不可借故占用。
2、常规设备如幻灯机、投影仪、录音机等,可由教师掌握使用。但教师一定要熟练掌握使用方法。
3、贵重设备如录音机、摄像机、电影放映机、微机、语音室等由经过专门训练的技术人员管理使用,严禁无关人员随意使用,如管理人员失职造成损失,要追究管理人、当事人责任,视情节予以批评教育、赔偿和处分等。
4、工具、空白录音录像等应按规定,经负责人批准,办理领用、借用手续;并要定期核对清点。
5、要充分发挥设备效益,使用率要求达到70%以上。
五、教材管理:电教教材是开展电化教育的基础,各级机构都要十分重视教材的建设和管理。
1、教材编目:统一采用三级标号编目法,即种类、学科和序号组成,种类和学科均用汉语拼音前一或二个字母组成。
种类号:H表示幻灯片,L表示录音带,LX表示录像带,D表示电影片......
学科号:Y表示语文,Z表示政治......
序号:1、2、3......
例:LX-------Y--------15 即表示第15号语文录像带
↓ ↓ ↓
种类号 学科号 序号
按编目将所存教材编成卡片或编印成册。
2.教材存放:教材应单独分类存放,要做到干燥、通风、防尘防磁、防火。
3.教材使用:办理借用手续,限期归还。
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