适用场景:实验室管理方案、实验教学安排
一、强化安全意识,确保实验室安全确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查,建立管理责任人自查,强化安全意识。以实验室安全责任人为主,实验指导教师配合,校领导关心支持、学生配合,确保实验室不出现各种安全事故。
二、认真做好实验室的常规管理工作
开学初对化学实验室进行认真地整理,以保证演示和分组实验的开出。化学实验普及工作早已在本校开展了多年,让实验教学成为教师教学的重要辅助手段,成为帮助学生学习的直观方法,做好实验室常规管理工作不容忽视。因此,化学实验室将进一步完善实验室管理制度,按要求规范化地填写好“四表一册”;做到帐、卡、物相符;做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目;严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的保养、维修工作,做好防火、防潮、防尘、防锈、防腐蚀工作,保证实验的开展和顺利进行,保证实验安全,特别对有毒药品,做好防盗工作。
三、积极配合任课教师开展好实验教学工作
实验教学的关键就是大限度地开好、开齐一切课程要求应开实验。为做到进一步熟悉教材,钻研教学课标,根据任课教师的教学进度,拟定好每个年级的《实验日志》。根据教师的实验通知单,提前准备好实验器材,并预做实验,向任课教师提供实验参考数据,并和任课教师研讨改进实验的办法和措施;学生在分组实验时,深入课堂,纠正学生的错误操作,帮助学生根据实验现象,得出实验结果,总结实验的成败得失。结合课标的要求,大胆地改革实验,设计新实验,提高实验课的质量,针对有些班级的差生和动手能力较差的学生,多给学生进行实验操作辅导,让实验教学工作真正成为一种不可缺少,又行之有效的教学手段。
四、尽量开放实验室,更好地为师生服务
让实验教学成为培养学生动手、动脑、科学思维的重要手段,运用科学的`世界观,分析、解决问题的能力,化学实验室将积极配合课堂教学,做好定期向学生开放实验室,让学生在亲自参与活动中将理论和实践相结合,以巩固学生的能力,提高认识水平。
五、努力实施教改,提倡自制教具
知识在不断变革,随着教改的深入,书中那些较为传统的实验方法已不能满足现代教学的要求。实验室是一块很好的实验田,在这块实验田中,教师可以根据实际需要,对实验方法、实验步骤加以改进,使实验更好地符合教学的需要,因此,本室将尽力做好实验教学中的改进工作,且大力开展教具自制活动。
六、做好实验操作考试工作
根据实验操作的内容,认真清理化学仪器、药品的订购,认真组织学生操作实验的训练,使学生熟练掌握实验操作技能。
适用场景:实验室管理规范、质量提升方案
行文逻辑:启动三甲复评→加强临床沟通→优化服务流程→开展新项目→推进科研建设
在“党的群众路线教育实践”活动及xx届xx全会精神指导下,依法治国、依规办院、依制建科,201x年,科室以加强实验室质量管理和安全管理为重点,强化内部管理,提高检验质量,努力为人民群众提供安全、准确、及时、有效、经济、便民的卫生服务。
一、工作思路
1.起动新一轮“三甲”复评工作,进一步落实《医疗机构临床实验室管理办法》,加强制度建设和内部细节化管理,加强制度的执行、检查、考核、监督和惩罚力度,进一步优化服务流程,规范服务行为,促进实验室制度化、规范化和科学化管理进程。
2.进一步加强与临床的联系和沟通,定期举办“检验临床科室联系会”,定期下发《检验与临床》资料,介绍新项目、新技术以及检验前质量控制知识,同时广泛听取临床的意见和建议,建立实验室与临床联系的长效机制。
3.加强实验室生物安全管理,增强安全忧患意识;加强职业道德和科室文化建设,建立一支团结、奋进、务实的团队。
二、工作量和经济目标:
1.检验总人次:较201x年增长15-20%;
2.总收入:较201x年增长15-20%;
3.净利润:较20xx年增长20-25%;
4.人均净结余:较201x年增长为5%。
三、新工作开展计划
201x年科室根据专业发展拟开展新项目:自身免疫性肝病(间接免疫荧光法或免疫印迹法)检测、染色体fish检测、真菌的培养与鉴定、g试验,结核杆菌培养及药敏试验、艰难梭菌检测。根据条件开展部分分子生物技术,用于肿瘤病人的个性化治疗及预后监测、一些耐药基因的检测、肿瘤遗传性相关基因的检测和患此肿瘤的风险率预测。
四、学科建设及人才培养
1.争取申报成功201x年卫生厅科研项目1-2项;完成市级科研项目2-3项,争取申请成果鉴定。
2.配合临床医教研工作,积极开展新的检验项目(5项)和完成部分项目技术革新(2项),在条件允许下尽量配合临床科室的科研工作,对部分临床急需而科室因各种原因暂时还不能开展的检验项目进行委托检验,充分满足临床要求。
适用场景:实验室管理方案、质量控制方案
行文逻辑:完善管理→严格质检→保障设备→强化安全→提升能力
1、加强实验室建设。通过完善科室内部细节化管理,增强安全忧患意识,逐步达到监督检查制度化,操作流程规范化,使科室的每一项规章制度均能落到实处,贯穿到科室工作的每一个环节。
2、严格质量控制,提高检验准确性。严格执行各项规章制度和操作规程,杜绝差错事故发生。认真做好各项检测工作,为生产提供准确、及时的检测数据。
3、加强仪器设备管理,提高工作效率。作好现有各实验仪器的维护和保养工作,要求每一位工作人员认真学习,熟练掌握仪器的操作技能、严格按照要求维护和保养仪器,并能对出现的各类故障,认真研究,积极应对,及时解决。保证本室各类仪器的正常运行,这样既节省了维修成本也保证了日常检验工作的进行,提高了工作效率。
4、努力提高生产人员对安全生产工作重要性的认识,牢固树立“安全第一”的思想。认真做好劳动防护用品的发放工作。牢固树立安全意识。要正确处理好安全生产与效益之间的关系,以高度的责任心切实抓好安全生产具体规范的落实工作。
5、加强政治和业务学习,积极参加网上继续教育、学习新的知识、新的进展,不断提高业务能力和专业技术水平。
6、加强各生产部门之间的沟通协调,对于生产异常和各种波动及时反馈,确实为生产部门提升产品质量做好服务工作,发挥好化验部门的质量监督作用。
7、齐心协力,继续努力,加强专业知识的培训和学习,提高公司化验人员的个人工作能力和综合素质
适用场景:物理教学安排、实验室管理方案
行文逻辑:强化安全意识→完成教学任务→完善管理制度→更新仪器设备→建立工作文件
本学期结合我校目前的实际情况和现有的实验器材,多数实验都可以开设,本人将与其他学年的物理教师密切配合,协助各年级教师开展物理实验教学教研,促进物理实验教学质量的提高。
在此特制订计划如下:
一、强化安全意识,确保实验室安全
确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查,建立管理责任人自查,强化安全意识。以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、校领导关心支持、学生配合,确保实验室不出现各种安全事故。切实加强实验室的财产维护和仪器的保管、借出、使用等方面的规范化管理。
二、完成实验教学任务
实验室工作人员积极配合指导教师,精心准备实验,保证教学任务顺利完成,教学效果良好。更新思想观念,改革内容方法,加强素质教育,提高教育质量有时候按照我校的发展步伐,深化改革,扎实工作,为培养德、智、体、美等方面全面发展的基础知识和基本技能扎实、具有创新精神实践能力的优秀学生。
三、实验室日常工作的完成
进一步加强学校物理实验室各项规章制度的建立,完善实验室的管理条例,对学生进行实验时,如有仪器人为损坏,按照实际照价赔偿,做好对低值易耗品的管理。健全报损制度、仪器领用制度。实现计算机管理。
四、仪器设备购置
协助学校做好实验室的仪器设备补充,仪器的论证选型购买等工作,加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置,充分考虑学科发展趋势,坚持结合实际,适当超前。
五、做好实验室工作文件建立管理工作
做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。提前和各学年的物理教师联系,及时准备出所需的物理器材,满足教学的需要,对学生分组实验,提前安排好分组器材,对一些危险品进行安全处理。同时做好通知单和记录单的填写,对实验情况及仪器使用情况进行记录。
适用场景:实验室安全管理、化学教学准备
行文逻辑:制定安全制度→检查设备器材→准备实验材料→配合教学实施→完善台账记录
一、指导思想:
严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规范》,积极参加学校组织的各项活动,爱护学校的名誉,模范遵守社会公德、维护教师良好形象。热爱学生,尊重学生的人格,公正平等的对待学生,认真写好业务笔记,全身心地投入到工作中。
加强学习,更新观念,提高自身理论素质。本学期我一方面注重自身的理论素质的提高,另一方面加强业务学习,不断增强自己的实际操作能力,更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平,使实验仪器能充分发挥其功效。
二、实验室工作方面:
本学期要确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作。
发挥现有仪器的作用,提高仪器的利用率,使仪器经久耐用,做好保养和维修工作。使仪器不丢失不损坏。我将根据实验仪器的不同特点,做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。对于已经无法使用的仪器要报废,防止意外事故的发生,同时要根据教学需要及时做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备,建立安全检查制度。强化安全意识,确保实验室不出现各种安全事故。保持卫生整洁,经常通风换气,妥善处理“三废”,为师生提供良好的.实验环境,保护师生健康,保证实验安全。另外,要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗,做好实验室的安全保卫工作。
1、检查灭火器材的工作性能;
2、剧毒药品的安全管理;
3、水电器材设备安全检查。
4、清点药品和仪器,结合本学期化学教学内容及实验室存在药品和仪器,及时补充、购置一些必要的物品。
三、及时做好演示实验的准备工作
化学学科的特点就是以实验为基础,另外实验更能激发学生的学习兴趣,培养学生的观察能力,对提高化学教学质量起很大的促进作用。现用教材的一个特点是演示实验和学生分组实验明显增多,我作为实验员,要根据教学进度和学科教师的要求,及时做好演示实验的准备工作,并能勇于改进演示实验。作为我本人,更应在熟悉业务的同时,想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下,学生实验结束后,对实验仪器要做好归类整理工作,使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。
四、配合任课教师做好学生分组实验
我要结合本校的实际情况与各任课教师,合理安排好九年级的学生分组实验。制订实验教学计划,明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器,最迟在上课的前一天要全部准备完毕,分组准备好,积极配合任课教师做好实验时的指导工作。
五、其它方面,做好初三学生的实验操作考核
六、建立健全各种台帐资料,进行科学化管理
督促所有任课老师应尽可能做到:对于演示实验要提前两天将实验申请单送给实验员;学生分组实验要提前一周将实验申请单送给实验员,并做好仪器借还登记手续。实验时教师要填好实验情况登记表和实验室使用情况记录表等有关台帐资料。
总之,在实验室管理工作中,要坚持没有最好只有更好的原则,为我校化学实验教学迈上一个新的台阶,为创一流实验室而不懈努力。
初中化学实验之汽水中的气体
下面是对汽水中的气体实验的内容讲解,希望可以很好的帮助同学们对化学知识的巩固学习。
汽水中的气体
热天时,人们喜欢喝汽水。你发现汽水中有很多气泡吗?这是什么气体 呢?它对我们有什么帮助?
找一块泡沫塑料削成一个瓶塞,中间开一个小孔插入一根橡皮管。一只 广口瓶中放一支点燃的短蜡烛。打开汽水瓶盖,把泡沫塑料塞塞入瓶口,橡 皮管伸入广口瓶,轻轻地摇晃汽水瓶,汽水中冒出的气体通过管子进入广口 瓶,过一会儿,原来燃着的蜡烛灭掉了。再试着把管子伸入澄清的石灰水中, 石灰水会变得浑浊。
我们可以断定汽水中的气是二氧化碳。汽水喝入胃中,人会不停地打嗝 来释放这些气体,从而带走体内的一部分热量,使人觉得凉快。
通过上面对汽水中的气体实验知识的讲解学习,相信同学们对此相关的化学知识可以很好的掌握了吧,希望同学们会从中学习的更好。
初中化学实验之清水变浑水
下面是对化学实验中清水变浑水实验的内容讲解,希望同学们对此实验知识都能很好的掌握。
清水变浑水
取两只玻璃酒杯,一只盛冷水(自来水或河水),一只盛凉开水。然后, 每杯各加五滴用药棉滤过的肥皂水,搅拌均匀。过一会儿,你会发现,冷水 杯里很浑浊,并有许多白色的沉淀,而凉开水杯里沉淀很少,水也不太浑浊。 水中含有许多矿物质及其它杂质,如钙、镁等。它们就像食盐溶解在水 中一样,不容易被人看到。水中加入肥皂水以后,一些矿物质就与肥皂“纠 缠”在一起,变成不溶于水的白色沉淀。水中矿物质及杂质越多,沉淀就越多。
若把水烧成开水,水在煮沸过程中,一部分矿物质及杂质已经从水中跑 出来,变成沉淀形成水垢附在水壶壁上。这样凉开水中的杂质比冷水中少, 所以加入肥皂以后,沉淀也就少了。
相信通过上面对此实验知识的精讲学习,同学们对清水变浑水实验的相关知识可以更好的进行巩固学习了吧。
初中化学实验之吹气变色
关于化学中吹气变色的实验知识学习,我们做下面的讲解学习。
吹气变色
取一些石灰放在玻璃杯里,加入清水,搅拌,等沉淀后把上边那些无色 透明的液体倒入一个杯中。
请你通过吸管向杯中的无色透明液体吹气,不一会儿,你就会看到液体 变浑浊了。继续往杯中吹气,你又会看到液体变得清澈了。
杯中的无色透明液体是石灰水,它遇到你吹出的二氧化碳气体时就会发 生化学反应而形成碳酸钙。由于碳酸钙是极小的颗粒,不可能很快沉淀而会 悬浮在水中,所以我们就看到水变成乳白色了。继续往杯中吹入二氧化碳气 体时,又使碳酸钙和它反应而形成碳酸氢钙,碳酸氢钙可以溶解在水中,所 以杯中的液体又变清了。
适用场景:实验室安全自查、安全风险排查
行文逻辑:开展自查整改→组织学校检查→进行总结提升
根据山东省教育厅《关于开展20xx度省属高等学校科研实验室安全检查工作的通知》精神,为进一步加强学校科研实验室安全管理,杜绝安全责任事故,维护正常的科研工作秩序,保障师生员工人身财产和学校公共财物安全,特制定本方案。
一、检查范围
学校各级各类重点实验室、工程技术研究中心、工程研究中心、工程实验室、人文社科研究基地、联合共建实验室(中心、基地)等科研平台,承担科研任务的教学实验室,科技园区研发实验室等科研实验室及相关场所。
二、工作步骤
(一)自查整改(5月10日前)
部门、学院和科研院所自本方案发布之日起立即行动,对本辖区科研实验室及相关场所进行全面安全自查,即查即改隐患问题。不能立即完成整改的,建立风险台账,填报《山东科技大学实验室安全风险台账》(见附件),明确责任人,限时完成整改。整改过程中,要采取有效措施,确保不发生安全事故。需要学校协调解决的问题,请及时报保卫处。
(二)学校检查(5月底前)
学校成立专项工作组,副校长周东华、张英杰任组长,保卫处、科研处、教务处、资产处、基建处(水电暖管理办公室)、网络与信息中心等部门和各学院负责人为成员,5月下旬组织开展全校实验室安全大检查,对发现的问题隐患,下达整改通知书,限期整改。
学校检查的主要内容有:各级、各岗位安全责任制落实情况、安全教育培训情况、安全制度规范建设及执行情况、安全事故应急预案制定及演练情况、安全风险管控情况、隐患排查与整改情况、安全设施设备配置与维护情况、安全档案建立完善情况等。
(三)总结提升(6月初)
有关部门和学院在检查整改的基础上,认真总结提炼,形成书面材料,连同《山东科技大学实验室安全风险台账》,由部门(学院)安全责任人签字盖章后交办公楼206,电子版于6月1日前通过办公系统发保卫处消防科陈浩邮箱。材料内容包括检查工作开展情况、经验做法、存在的问题及解决方案、建议意见等。部门、学院和各实验室安全责任人要结合各自实际,探讨摸索科研实验室安全工作规律,逐步建立完善科研实验室安全工作长效机制。
三、工作要求
(一)高度重视
部门、学院和各实验室安全责任人要牢固树立红线意识和底线思维,始终坚持把安全作为教学、科研和人才培养工作的红线,从学校安全稳定的大局出发,高度重视实验室安全工作,加强管理,完善措施,强抓落实,坚决杜绝责任事故。
(二)明确责任
有关部门要按照"管业务必须管安全"的要求,履行好全校科研实验室安全的.监管责任;各学院要按照"谁主管谁负责"的原则,履行好所辖实验室安全的主体责任;各级各类实验室要按照"谁使用谁负责"的原则,落实好岗位责任,做到横到边、纵到底,无盲区、无死角、无漏洞。
(三)强抓落实
科研实验室安全检查是教育厅组织开展的常项工作,各级各类责任人要认真对待,严督实查,避免搞形式、走过场、麻痹大意、敷衍了事,确保真正发现和解决问题,取得实效。
(四)加强督查
各级各类责任人要牢固树立"隐患就是事故""有隐患查不出是失职,查出隐患不整改或整改不彻底也是失职"的思想,对安全隐患实行"零容忍"。监管部门要加强督查,对不认真履行职责造成工作被动的,通报或约谈责任人,对玩忽职守酿成安全事故或造成恶劣社会影响的,依法追究有关责任人的责任。学校将科研实验室安全工作纳入绩效考核,实行重大责任事故一票否决。
适用场景:实验室安全排查、安全隐患整改
行文逻辑:明确检查内容→落实自查时间→形成整改清单
根据学校保卫处发布的《东北电力大学校园安全大检查实施方案》要求,学校开展全方位大检查,现要求各学院(中心)要彻查实验室(实训室、机房、语音室等)安全隐患、堵塞管理漏洞、强化源头治理、严格监管、狠抓责任落实,根据检查内容先进行自查,形成检查报告,列出隐患清单。
一、检查内容
1、消防安全组织机构和管理制度是否健全,责任是否落实。
2、灭火器是否按照规定配置,产品是否合格,分布是否合理。
3、室内外消防通道是否畅通,疏散通道、安全出口指示标志位置是否准确并能够正常使用。
4、用电行为是否规范,用电线路是否整齐规范,有无私搭乱接及超负荷用电情况,有无使用违章电器行为。
5、实验室危险品管理是否落实工作责任,责任到人。是否建立危险品管理应急预案。
6、是否开展重大危险源安全专项整治活动。危险品和易燃易爆物品是否登记造册,存储数量、存储地点是否科学合理。
7、实验室内供水管线、采暖设施是否存在安全隐患,周边煤气、天然气管线是否存在泄漏等安全隐患。
8、其他未提及方面请参照《东北电力大学实验室安全管理规定》。
二、检查时间及总结报告
自查时间:20xx年9月4日—20xx年9月6日,并将检查报告(列出问题清单)于9月6日下班前报送至教务处实验教学管理科(主教217室),同时将电子版通过OA或QQ发给曲广强。
各学院(中心)要高度重视此次实验室(实训室、机房、语音室等)安全工作大检查、安全隐患大排查工作,以所列检查内容为指导认真组织自查,明确责任。发现问题立即整改。一时难以解决的,要列出清单,落实责任人,限定整改完成时间,整改一个,销号一个,形成预防治理有效、内部安全管理有力,提高实验室安全管理水平,健全和完善实验室安全保障体系。
适用场景:实验室安全管理、安全培训实施
行文逻辑:加强管理→综合整治→完善设施→检查设备→培训人员
在前面的工作基础上,20xx年,我们科室的实验室安全工作将进一步完善。我们将参照who《实验室生物安全手册》、国家《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《微生物和生物医学实验室生物安全通用手册》以及《广东省卫生厅关于一、二级病原微生物实验室生物安全管理的规定》和医院jci管理及“三甲”创建中有关实验室安全的要求,开展一系列工作,保证实验室安全的顺利实施。
一、加强管理,提高对实验室安全工作的认识
1、完善实验室安全的层级管理体系。
2、广泛宣传,树立安全意识。每半年至少开展一次实验室安全培训。科室将通过板报、专题讲座等形式,大力宣传实验室安全的重要性,努力营造建设实验室安全的工作氛围。
二、综合整治、确保实验室安全工作的成效。
1、定期检查。每个季度组织人员进行实验室安全的全面检查;
2、认真做好检查记录,发现隐患及时解决。
三、20xx年实验室安全主要工作安排
1、个体防护用具的完善,力争在有生物安全要求的部门配备规范的防护服(如隔离衣、连体工作服、围裙)、手套、安全眼镜、护目镜、洗眼装置、防护罩(面具)和应急淋浴设备(洗涤设施)。
2、实验室硬件设施的完善:完成实验室装修,明确实验室分区,绿色环保使用实验室。
3、继续仪器设备的实验室安全全面检查:
1)所有仪器设备是否都经过安全使用认证?
2)在对仪器设备进行维护之前,是否进行了清除污染工作?
3)生物安全柜和通风橱是否进行定期检测和保养?
4)高压灭菌器和其他压力容器是否定期检查?
5)离心机的离心桶及转子是否定期检查?
6)是否有盛放碎玻璃的安全容器和是否配备并使用供丢弃锐器的容器?
4、工作人员的健康与安全
1)在重要地点放置急救箱;
2)在显著和必须位置张贴生物安全标志;
3)与医院职工保健部门共同制定与实验室工作有关的免疫计划;
4)举行正确的生物安全操作的培训,鼓励实验室成员报告潜在的暴露事件。
5、今年实验室安全培训计划:
1)职业暴露和化学危险品溢出后的应急预案;
2)实验室安全的全面认识。
适用场景:实验室人员培训、生物安全规范学习
行文逻辑:明确法规依据→制定培训内容→确定培训对象→颁发培训证书
生物安全管理是实验室基础设施建设中重要的工作环节,为了提高实验室生物安全管理水平,防止生物安全事故的发生、实验室内部的感染,为了应对突发事件,以及保护广大民众和实验室医务工作者的身体健康,国务院第69次常务会议通过了《病原微生物实验室生物安全管理条例》,即国务院424号令。根据国务院第424号令有关要求,建立起全国有效的实验室生物安全防护网,具有重大的现实作用和广泛深远的历史意义。
为全面理解贯彻gb19489强制性标准,理清与iso15189:20xx《医学实验室质量和能力认可准则》、gb19781-20xx(等同于iso15190:20xx)《医学实验室一安全要求》和实验室认可准则gb/t27025-20xx(等同于iso/iec17025-20xx)《检测和校准实验室能力的通用要求》相互关系,帮助各领域不同类型实验室相关的技术人员更深入的了解生物安全重要性与安全性,进一步的促进对相关标准的执行力度,加强实验室生物安全管理,提高实验室生物安全防护水平与水准。经商议,定于20xx年3-12月全国范围内计划举办的6期实验室生物安全培训班。
国家认监委研究所是经中央机构编制委员会批准,从事认证认可技术研究、培训、咨询和信息交流的国家级科研机构,是国家认证认可监督管理委员会直属事业单位。国家认监委研究所举办的培训班,具体工作由我所下属单位--中认国证(北京)评价技术服务有限公司承办。
现将培训有关事宜通知如下:
一、培训内容
1.生物安全实验室相关法律法规和技术标准;
2.实验室生物安全管理要素;
3.生物安全风险评估要素;
4.不同等级生物安全实验室设施应具备的条件;
5.不同等级生物安全实验室应具备的安全设备;
6.不同等级生物安全实验室人员防护装备的要求;
7.生物安全实验室废弃物处置要求;
8.生物安全实验室从业人员上岗资质要求;
9,临床实验室生物安全要求;
10.iso15189对医学实验室生物安全的要求。
课程重点:以国家现行有效的法律法规、技术标准为基础,系统讲解在实验室生物安全的实际工作中应遵循的法律法规和技术标准的内涵、不同等级的生物安全实验室应具备的条件(包括设施、安全设备和生物安全管理手册等)和生物安全风险评估的要点。
二、培训对象
检验检测机构和实验室生物安全相关管理及技术人员。
三、培训证书
经培训符合要求的人员,颁发培训证书。
四、培训安排
适用场景:实验室安全管理、安全隐患排查
行文逻辑:制定方案→组织排查→现场检查→整改落实
按照省教育厅关于《全省教育系统开展涉校安全隐患大排查大整治专项行动方案的通知》(粤教保函〔xxxx〕10号)(附件1)文件精神,为深入贯彻落实近期省领导关于学校安全工作指示精神,结合学校实验室安全管理工作实际,制定本实施方案。
一、工作目标
全面落实省教育厅文件精神,严格履行安全生产法定义务、法定责任和法定要求,全面做好安全生产工作,其中重点对我校危险化学品购买、存储、使用、废弃物处置情况及实验室安全隐患开展专项检查和整治,全面排查安全隐患,堵塞安全漏洞,落实安全措施,完善安全事故应急预案,确保师生安全和校园稳定。
二、组织体系
由学校实验室安全管理委员会负责指导和协调各相关院系、部门开展实验室安全隐患大排查整治工作。
三、工作安排
(一)排查自纠
1.排查自纠时间
即日起到11月30日
2.排查整治范围
各单位所属的实验室,特别是危险化学品购买、存储、使用和废弃物处置情况。
3.大排查大整治内容
(1)安全教育
是否开展专业安全培训活动,是否落实准入制度、是否开展结合学科特点的应急演练。
(2)危险化学品及实验室安全
是否压实各级实验室、危险化学品和生物安全管理责任,是否更新完善和严格落实各项实验室安全管理制度。各二级单位是否组织了实验室危险源和风险点的自查自纠,是否建立了问题台帐,排查出的问题是否进行了闭环整改。是否掌握所属实验室危险源和风险点动态情况。
(二)现场检查
学校组织检查组计划在本学期末对各单位自查结果进行现场检查,对存在安全隐患的部门出具书面整改通知。
(三)整改落实
各相关院系在收到整改通知后应立即进行逐项整改落实,附整改前后照片或文件等材料,不能立即整改的形成整改工作计划。学校检查组计划9月底对隐患整改情况进行复查,具体时间另行通知。
四、工作要求
1.加强组织领导,统一思想,提高认识,加强协调配合,明确责任,切实做到人员落实、任务落实、责任落实,确保安全检查工作顺利开展。
2.高度重视危险化学品及实验室安全隐患排查工作,做好自查自纠,对现场检查发现的.问题隐患积极有效整改,确保检查工作取得实效。各院系对照已有的《实验室风险点危险源排查整治清单》,逐项进行安全隐患排查,安全隐患依然存在未能立即整改的,填写《广东第二师范学院实验室安全隐患大排查整治清单》(附件2),9月20日前将纸质文件交资产管理处,电子版发至xxxxxxx。
3.加强宣传引导和安全教育,牢固树立安全理念,全面提升师生安全意识和防范能力。各院系在10月底前开展一次结合专业特色的安全教育或宣传活动。