适用场景:学生假期安排、家庭学习规划
行文逻辑:制定计划→安排学习→参与家务→增加锻炼→培养习惯
假期还没到,各种补习班就早已层出不穷,早在上个月,元元妈就给四年级的元元报了各种补习班,有英语口语、数学强化以及作文等,除此之外,还有元元的钢琴课,除去春节期间的放假,几乎把整个假期排得满满的。因为元元一向懂事,也爱学习,并没有感觉到妈妈这样的安排不好,上小学以后,元元一直都是这样度过假期的。
林文蕾老师认为,假期就是给孩子一个在学习之余放松的机会,没有必要再把假期安排得像上学期间那样紧紧的。家长在为孩子选补习班、兴趣班的时候好是尊重孩子的想法,避免让孩子承受太大的压力。
也有一些家长认为,假期就应该给孩子自由,让孩子自主安排假期。林文蕾老师强调,因为孩子没有自主性,这样往往会使孩子的假期完全没有规律,假期里还是不应该太过放松,这也是在假期内学校都会要求老师布置一些作业的原因,家长们好在假期开始之初就帮孩子们做好详细的计划,让每天的生活都有一定的规律性,做到学习娱乐两不误。除去春节期间可以休息一周左右的时间来进行走亲访友,剩下的假期好是每天都有一个时间段来学习。家长是否把假期的支配权交给孩子,可以视孩子的自主意识、自理能力而定。但并不是说家长可以不闻不问,听之任之。对于孩子想做什么,做了什么以及会产生什么样的结果和影响,家长需要心中有数,一旦发现孩子出现偏差,应立即进行纠正和引导。
除此之外,课外阅读是一项很不错的帮助孩子积累知识的途径,同时,可以鼓励孩子多参加一些公益性的社区活动,这样既有利于丰富孩子的假期生活,又有益于培养孩子的思想道德素养。
利用假期安排适当的户外运动
寒假又刚好遇到春节,平日里独生子女家庭,孩子很少有与亲戚朋友相处的机会,在春节里给孩子感受大家庭的氛围,帮助孩子在春节期间建立“大家庭”的概念。林高龙老师介绍,家长可以在过年时多带着孩子走亲访友,顺带进行家庭意识的教育,家长可以以身作则,从尊敬长辈做起,带着孩子感受尊老爱幼的传统礼仪。过年期间,多回家陪陪老人,买礼物送给老人,陪老人出去游玩……这些都是能让孩子感受到家庭温暖,也给孩子树立正确的家庭观念。
除此之外,也可以让孩子在假期里多参与一些家庭活动,因为春节前夕是忙的时候,大扫除、整理房间、准备食物等都必须在春节前完成。这时候,可以让孩子参与到家务中来,帮助其建立责任感。刚开始,可以全家人一块进行大扫除,让孩子做些力所能及的家务,做家务之余,可以给孩子多些鼓励,让其感受到做家务的乐趣。之后,家长可以帮助制定一份计划,让孩子每天完成一定的家务,在每天上班前把今天需要孩子完成的家务写在一张纸上,比如打扫房间、洗衣服、择菜等等。按时按量地完成之后,给予一定的奖励,增加成就感。
如果条件允许的话,家长还可以在假期里安排一些户外活动,比如全家人一起的亲子旅游、爬山、羽毛球等,都说“读万卷书不如行万里路”。林高龙老师强调,孩子平时上学功课忙,锻炼时间较少,单凭一周两次的体育课很难满足强健身心的需要。假期则是增加锻炼的好时机,虽然寒假处于严冬腊月,独自进行户外运动很难坚持,但适当地多带孩子出去走走,既能增长见识,又可以增进亲子之间的亲密度。
适用场景:学习改进方案、课堂表现提升
行文逻辑:认识问题→制定目标→落实行动
现在我已经是一名二年级的小学生了,懂得了很多知识比如说:我会背乘法口诀表了,知道了秋天的特征,秋天的果实等等,想想上一学期老师老是跟我妈妈说我上课不认真听讲,做小动作呀!等等的一些问题。现在我已经是一名二年级的小学生了,我觉得我长大了应该有一个新的开始了,我一定不能让这些小问题再回到我的身边,让我的学习不好了,我一定要上课认真听讲,不做小动作,让老师表扬我而不是相反地批评。
加油!我想我一定会做到的。
适用场景:学生学期规划、学习目标制定
寒假马上就要结束了,新的学期就要来了,为了在下一个学期中我的学习、生活有全面的`进步,我制定了以下计划:
在这个新学期中,我打算在语文课上积极举手发言,认真做好老师布置的每一项作业;在数学课上不做小动作,不懂就问老师,当然也不能装懂;在英语课上认真背诵每一课,每一个单词。这样才能和外国人谈话呀!在美术课上画好每一幅画;在体育课上做好每一项运动;在科学课上了解每一只动物;在社会课上认真听讲,注意积累日常生活中的常识。
在新的一学期中,我要把自己身上的缺点全部改掉,如:上课不专心听讲、不认真完成作业、我还要改掉做事拖拉的坏毛病,养成良好的学习习惯!
这些就是我的新学期打算。我希望我能做到,我也相信我能做到。
适用场景:学生开学准备、课堂适应训练
行文逻辑:记录见闻→描述互动→表达决心
今天是开学的第一天,早上的天气虽然看不到一丝明媚的阳光,可我的心里高兴的好象充满了阳光,因为,可以见到亲爱的同学和老师了。
我高兴的和爸爸一起去学校。在路上,行走在路边的小学生们脸上都挂着笑容,边走边和爸爸妈妈说着笑着……
学校门口很热闹。你看,大门口已经拥挤的水泄不通,许多的学生家长来送孩子上学,家长们站在门口摇着手说:“快进去,开学的第一天,可不要迟到哦。”
走进教室,看到一张张熟悉的面孔,我的心里充满了喜悦,热情的和同学打招呼……看到了二月没见的桌子、椅子,都有点想念它们了。这时,我看见我的同桌雷鑫来了,高兴的说:“呀!雷鑫,二月没见,长胖啦,而且,你的个子也长高了嘛。”“你也一样呀。”“呵呵。”
新的学期开始了,我会更加努力学习,团结同学,以新的精神面貌迎接新的学期,并争取更好的成绩!
适用场景:学生学期规划、个人成长方案
新学期开始了,我的目标计划如下:
1、上课认真听讲,发言积极。
2、每天按时完成作业,并认真检查,字迹工整,干净整洁。
3、每天坚持练字,争取字写得越来越好。
4、每天坚持练口算,争取每次取得100分。
5、每天阅读课外书,并将好词好句摘抄下来。
6、每天阅读英语文章,提高英语水平,坚持每天练习英语口语。
7、每天阅读科普书籍,做些科学实验,增强自己的动手动脑能力。
8、每周坚持跳跳绳、踢毽子、打羽毛球等自己喜欢的体育运动,比如每周练习滑冰刀、游泳、跳健美操、跑步等等,增加自己的体能素质。
9、每周坚持唱歌跳舞、练钢琴,提高自己的音乐素质,准备参加新学期的才艺大赛。
10、每周抽出一定的时间画各种卡通人物及自己喜欢的事物。
11、生活中注意自己的`一言一行,提高个人品德修养,做个文明的孩子。
12、在校乐于助人,团结同学,尊重老师,热爱劳动,积极参加校内活动,努力获得更多的红花和实验徽章。
适用场景:制定假期安排、规划学习时间
行文逻辑:制定打算→练习数学→参与家务→开展运动
暑假快到了,为了让这暑假过的有意义,我这个暑假里有以下打算:
第1个打算是帮妈妈做家务。平时妈妈为了我很辛苦,所有的家务都是妈妈做,放假了,我可要让妈妈好好歇一歇,我要帮妈妈扫地、拖地、洗衣服、叠被子、洗碗和擦桌子,尽量多干一些我能干的事情。
第2个打算是好好练习数学,平时我每次考试总是数学没有语文考试的分数高,主要原因是我的应用题没写好,每次应用题扣的分数多,所以,暑假里我打算多练习,少每个星期练习写一篇应用题,多从电脑上学习,争取尽快提高我数学的水平。
第3个打算是去游泳。去游泳也是一项体育活动,游泳不仅可以锻炼人的灵活,还可以锻炼人的胆量。所以我暑假的时候我要多去游泳。
这就是我这个暑假的打算,我想,只要我努力,我一定会实现我的打算的。
适用场景:学生学习规划、课外活动安排
行文逻辑:明确目标→合理安排→学练结合→争取指导→检查总结
第一,要尽可能与课堂学习内容相结合。
第二,课外学习活动的内容和时间要适当,不要影响正常的课堂学习,身体锻炼和社会活动。要注意劳逸结合。
第三,在课外学习活动中,要尽力做到学练结合,手脑并用,把学习和实践结合起来。
第四,要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。
在运用上述学习方法的时候,应注意下面几点:
第一,要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。
第二,开始运用时,不要要求过高、过急对学生来说,有计划学习要比无计划学习好得多,其好处是:
(一)学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。
(二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。
(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标。
(四)提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人。这种计划观念和计划能力,学生都应该学习和具备,这对一生都有好处。
适用场景:学生学习规划、学期目标制定
新学期来了,我的打算是多和朋友分享。脾气好一点,上课专心一点,心情快乐一点,新学期的目标是:“细心细心不再粗心,快乐快乐不再伤心!专心专心不再分心”!我的心愿是:“期末考试100分”。
好了,让我们从起跑线开始,从今天开始,让精神的`运动员们,专心学习的同一起来夺得这场学习的比赛冠军!让我大声呼喊:“目标已定,努力努力!
适用场景:语文学习计划制定、学期目标设定
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:
1、粗读教材(课文),找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;
2、列写出这节课课文的内容提要;
3、找出这节课或这篇课文的重点与难点;
4、找出课堂上老师讲解的应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课(语文课后需要多读课文,了解相关作者),一个很重要的环节就听课,一些知识取决于听课,分析。
三、做课堂笔记。笔记每节课都要做,而且要简单明了,只记录重要知识。
四、做作业。做作业之前,对当天学习的知识进行整理回顾还要认真审题,弄清楚要求认真仔细做题做完后还要认真检查。
五、课后复习计划复习课本、笔记和教辅资料一起运用可以提高复习质量,养成每天做语文作业的良好习惯。
这就是我的新学期语文的学习目标,我会争取朝着这几个方向继续努力的。
在这个新的学期里一定要做个榜样,语文成绩力争班级前五名!
适用场景:学生假期规划、学习任务安排
为了让我的暑假生活变得充实,与父母商量下,制定了以下学习计划:
1、语文:每天背诵古诗一首,共55首,要求懂意思,会背诵,知作者;成语字典背诵一页,共55页,要求懂意思;字帖一页;循序渐进完成《暑假生活》。
2、数学:完成《暑假生活》。
3、英语:每天听读课文半小时,要求课文全部背诵,单词会默写。
4、每周写日记或读后感2篇,不能少于130字,多用好词好句。
5、每周画一幅画,一共5张,要求版面布局丰满,色彩搭配合理,注意遮挡,可自创和参考。
6、阅读指定课外书《十万个为什么(人文、科技篇)》、《考古的故事》。
7、下午自由安排。可阅读课外读物,曹文轩、沈石溪、冰心、郑渊洁的小说。